营销策划

时间:2024-06-08 10:03:28 阅读 我要投稿

营销策划 篇1

  基本信息

营销策划(通用)

  姓 名:李xx 性 别:男

  婚姻状况:未婚 民 族:汉

  户 籍:山东 年 龄:28

  现所在地:陕西 身 高:180

  联系电话:135****7758

  电子邮箱:xxx

  求职意向

  希望岗位:营销策划经理

  工作年限:6年 职称:无职称

  求职类型:全职 可到职日期:随时

  月薪要求:面议

  工作经历

  xx年3月—至今 xx有限公司,担任营销策划经理。主要工作是:

  1、制定产品宣传计划,完成产品宣传资料的设计、制作;

  2、完成市场推广策略的制定,相关产品推广方案的策划、执行及策划案撰写等工作;

  3、做好产品知识、宣传推广策略、推广方案的内部宣讲工作。

  xx年3月—xx年7月 xx有限公司,担任营销策划经理。主要工作是:

  1、根据销售目标提出市场方案,并有效组织团队,监督实施市场过程,确保一线市场良性运作;

  2、通过公司营销网络、品牌旗舰店(线上线下)、移动终端应用构建整体运营体系;

  3、开展B2B、B2C与O2O业务,实现集团连锁专卖网、物流网、互联网三网合一、线上线下有机结合的电子商务运营模式。

  教育背景

  毕业院校:复旦大学

  最高学历:本科

  毕业日期:20xx-07

  专 业:工商管理

  语言能力

  英语水平:优秀

  国语水平:优秀

  粤语水平:一般

  自我评价

  我是一个积极、乐观,务实,不断学习,奋力进取的'人。对工作持积极认真的态度,责任心强,为人诚恳、细心、乐观、稳重,有良好的团队精神,能快速适应工作环境,并能在实际工作中不断学习,不断完善自己,做好本职工作。

营销策划 篇2

  一、目的

  首先我们要明确我们的经营目的,要对KTV营销策划所要达到的目标、宗旨树立明确的观点,以此来作为执行这份市场营销策划的动力或者是强调执行的意义所在。做到全体员工统一思想、协调行动、共同努力保证市场营销策划工作的高质量完成。

  二、分析当前的市场环境状况

  俗话说“知已知彼百战不殆”,经营者要想使自己的KTV在竞争中脱颖而出,就要对同业市场状况、竞争状况、宏观环境有一个理性的、清楚的认识。只有这样经营者才能制定出相应的营销策略,采取正确的营销手段。市场环境分析主要包括以下几个方面:

  1、对市场影响因素进行分析

  主要是对影响市场的不可控因素进行分析:如宏观环境、政治环境、居民经济条件,如消费者收入水平、消费结构的变化、消费心理等,及未来娱乐发展趋势方向的影响。

  2、当前市场状况及市场前景分析

  ①、市场成长状况,目前处于市场生命周期的哪一阶段上。对于不同市场阶段上公司营销侧重点如何,相应营销策略效果怎样,需求变化对未来市场的影响。

  ②、现实市场及潜在市场状况。

  ③、消费者的接受性,这一内容需要凭借已掌握的资料分析目前市场发展前景,如进入市场风险的分析,市场的判断、市场成长性分析。主要有以下几点:

  <1>、众多KTV表现不弱,说明市场空间还较大

  <3>、生活水平提高,中、上阶层增多,显示其将来市场成长。

  三、市场机会与问题分析

  KTV营销方案是对市场机会的把握和策略的运用,因此分析市场机会,就成了营销策划的关键。只是找准了市场机会,策划就成功了一半。市场机会与问题分析主要包括以下两点:

  1、针对行业某一特点分析优势和劣势

  从优势中找问题予以克服,从劣势中找机会,发掘其市场潜力。分析各目标市场或消费群特点进行市场细分,对不同的消费需求尽量予以满足,抓住主要消费群作为营销重点,找出与竞争对手差距,把握利用好市场机会。

  2、针对KTV行业未来可能出现的状况进行问题分析,表现为多方面:

  ①、价格定位不当。

  ②、服务软件太差,令消费者不满。

  ③、企业知名度不高,形象不佳影响。

  ④、消费环境太差(如打架多、来此消费客人层面太杂),消费者顾虑多。

  ⑤、硬件差,功能不全,被消费者冷落。

  ⑥、目标市场选择有误。

  ⑦、环境差,提不起消费者的兴趣。

  ⑧、促销方式不当,消费者不了解自己的KTV。

  四、营销目标

  所谓的KTV营销目标也就是KTV营销策划方案执行期间,经济效益目标达到:开房率 ××、销售额 ××、预计毛利×××、市场占有率实现××等。

  五、KTV营销战略

  1、营销宗旨的重点

  ①、以其针对目标消费群体为其营销重点。

  ②、以强有力的广告宣传攻势顺利拓展市场,为其准确定位,突出其特色,采取差异化营销策略。 ③、建立起点广面宽的渠道等。

  2、营销策略

  通过前面市场机会与问题分析,提出合理的策略建议,形成有效的4P组合,达到最佳效果。 ①、包装:包装作为给消费者的第一印象,需要能迎合消费者使其满意的包装策略。

  ②、定位:市场定位的关键主要在顾客心目中寻找一个空位,使其迅速启动市场。

  ③、品牌:要形成一定知名度、美誉度,树立消费者心目中的知名品牌,必须有强烈的'创牌意识。 ④、品质:品质就是市场生命。对自己的KTV应有完善的质量保证体系。

  ⑤、服务:策划中要注意服务方式、服务质量的改善和提高。

  3、价格策略的普遍性

  ①、以成本为基础,以同类KTV价格为参考。使其价格更具竞争力(在市场竞争未达到白热化状况时,不建议采用低价格策略,若需要以价格为营销优势的则更应注重价格策略的制订)。

  ②、对长期客户给予适当数量折扣,鼓励加入会员。

  4、渠道拓展

  目前渠道状况如何,对销售渠道的拓展有何计划,采取一些实惠政策鼓励中间商的积极性或制定适当的奖励政策。

  5、广告宣传的原则

  ①、长期化:广告宣传商品个性不宜变来变去,变多功能了,消费者会缺乏认同,反而使老主顾也觉得陌生,所以,在一定时段上应推出风格一致的广告宣传。

  ②、不定期的配合阶段性的促销活动,掌握适当时机,及时、灵活的进行,如重大节假日,公司有纪念意义的活动等。

  ③、服从公司整体营销宣传策略,同时注重树立公司形象。

  ④、广泛化:选择广告宣传媒体多样式化的同时,注重抓宣传效果好的方式。

营销策划 篇3

  中信银行润华支行在对郑州市大学生消费水平、信用评估、市场潜力等方面进行深入调查与研究之后,根据我行目前信用卡零售业务的现实状况,决定从大学生信用卡营销中打开市场缺口,努力推进我行的零售银行业务。目前开办大学生信用卡的银行有:中信银行、建设银行、广东发展银行、招商银行、兴业银行、中国农业银行等。

  一、策划书提要

  1、 经过几年蓬勃的发展,信用卡已经在我国的经济结构中找到一个很好的位置,但是就其本身在我国具有消费能力的人群中还是有很大的发展空间。

  2、 大学生是一个初具消费能力的团体,而且年轻希望尝试新鲜事物,又渴望处处彰显自我独有的个性。所以,对于信用卡来说,大学生是一个巨大的极具潜力的市场。

  3、 但是,现在的大学生不仅仅要的是一张信用卡,而是一张独属于他们并且能够代表他们的信用卡。

  4、 中信银行这次推出的i卡就是为当今“敢消费,敢花钱”的大学生量身订做的一张信用卡,它不仅有吸引人的外表,更有出众的服务。让i卡的每一个使用者“起航梦想、扬帆人生” 。

  5、为大学生带去新鲜的“先消费,后还款”的理财观念,同时提醒“个人信用体系”的重要性,提高中信银行在学生心目中的地位,促进“i”卡的申卡量。

  二、策划前提和目的

  1、 前提:

  ① 随着我国改革开放的发展,越来越多国外的消费理念融入中国,成为当下流行的`趋势。而大学生这样一个特定的年龄层次,更加容易接受这种风潮。

  ② 我国信用卡历史虽然已有将近20年,但真正达到迅速扩展规模的,却是从XX年开始的,故而有部分银行从业人员将XX年作为中国信用卡的元年。网络的普及,使得年轻人更迅速的接受外来信息,融入外来文化。

  ③ 郑州市的大学生数量随着全国高等教育的普及而迅速增大,目前与我行在开展大学生信用卡发放中形成有效竞争力的只有招商银行一家。我们的市场份额有待提高,今后需要争取的工作量还很大。面对高校云集的郑州大学生群体,我们信心十足。通过教育和宣传活动,预期能将大学生i卡的销售业绩提升到一个更高行业层次。

  2、 目的:

  ① 促进“i”卡的办理量。

  ② 传播品牌所倡导的“人生理财,从学校开始”的精神,鼓励学生在大学期间培养个人理财观念及理财习惯,善于运用钱财,有度消费,创造未来的品质生活。

  ③ 促进在校大学生“先消费,后还款”的先进消费理念的形成以及提醒其“个人信用体系”在日后生活中的重要性。

  ④ 进入高校宣传借记卡与信用卡的实质区别,让大学生了解中信银行以及“i”卡。

  三、策划的环境分析

  1、 相关背景:

  ① 信用卡与1915年起源于美国,其前身为“信用筹码”。1986年,中国银行在北京分行发行了国内首张信用卡——长城信用卡。至1993年止,中国银行在全国有200多家分支机构开办信用卡业务,有特约商户5000家,发卡量达35万张。

  ② XX年起,信用卡逐渐在大学生校园中崭露头角。截止至XX年,已有建设银行、广东发展银行、招商银行、中信银行、兴业银行、中国农业银行都推出了大学生办卡业务。

  ③ XX年9月,中信银行发布大学生信用卡i卡,为大学生提供优质、优惠的理财服务;并引导大学生对金钱作出合理规划,帮助他们实现期望的梦想。中信i卡,起航梦想、扬帆人生!

营销策划 篇4

  1、“露三点”

  一个是利益点,你给消费者好处到底在哪里?“成立10周年搞促销”、“两周年店庆”,这都不是利益点,利益点是给消费者的价值;第二个是时间点,每天挂上“仅此一天”,时间点越具体越好;第三个是产品亮点,选取产品本身最好的一个点,不要多。

  2、聚团队

  这里主要解决的问题是缺人。其实除了做推广的人员需要招有互联网经验的,其他所有岗位招有传统商务经验的人员即可。假如说团队经验不足怎么办?我们的做法是,团队只要搞大促,就会召集公司能够参加的所有人到大会议室,进行方案的集体pk、集体挑刺,很多方案基本上第一轮、第二轮就被批得一塌糊涂,这就逼使项目组人员做方案的时候竭尽全力,以免pk的时候太尴尬;第二要做好客服培训;第三还要有相应的kpi考核,比如说这次大促有10件事情必须完成。

  3、控过程

  这里主要讲讲爆款的触发机制和方法。一种是休克疗法。易积电器曾经为一款699元的`格兰仕微波炉做大促,目标3000台,但是到下午5点钟的时候,只售出了600多台。我们的做法是,立刻停止销售,同时挂告示声称产品已经售完,请用户到8点的时候再来看看,如果届时有货会继续销售。结果,从7点半开始,这款微波炉就以一分钟两台的速度被订购,休克两小时的结果是最终售出了2800台。还有一种,在某个时间拿出一款产品做秒杀,同时设立奖品抽奖环节来刺激用户。

  另外,原来卖家做售后都是被动的,用户找上门才提供服务,我们现在的做法是,及时查验可能出现的问题,然后主动和客户去沟通。比如说我们可以设定机制,销往广东省内的商品三天未到货、省外5天不到货,就需要查出问题所在,主动和客户以短信方式及时沟通。

营销策划 篇5

  一、活动目的:方案围绕圣诞节、元旦、春节等盛大节日展开,大力通过商品促销、文化促销、顾客互动活动等,实现客流和销量的.提升。一方面宣传企业文化,更能方便大家的生活娱乐。

  二、活动内容:

  1、主题:20xx新年当头炮

  2、时间:1月1日—1月11日(共11天)

  3.1 DM:8P140个SKU48000份。12月23日拍照,12月24日—26日设计,12月27日定稿,12月28—29日印刷, 12月30—31日发放。主推商品:新年商品、清洁用品、生鲜食品

  3.2扮靓新家迎新年

  活动期间,家居清洁用品、新年饰品集中陈列。清洁系列:吸尘器、扫帚、垃圾袋、毛球刷、家具护理液、地板腊、洗衣液、油污净等。新年饰品:龙年玩具、福贴、剪纸、挂件等。

  3.3锅碗瓢盆协奏曲

  活动期间,锅具、各种规格碗、碟、盘、匙、筷、盆集中陈列,统一氛围装饰。

  3.4冬装大出清

  冬季棉服、外套、保暖内衣全场出清,超低折扣。

  三、活动宣传

  1、店内氛围

  1.1卖场入口主题横幅

  1.2主通道灯笼装饰

  1.3 DM堆头商品吊牌、围挡

  1.4 X展架

  2、媒体宣传(含元旦春节内容)

  2.1晚报半版:12月31日

  2.2信息半版:12月30日(半版)

  2.3手机短信:1月1日(10万条)

营销策划 篇6

  一、计划概要

  1、20xx年XX月-20xx年初石材销售目标6万平方;

  2、稳定代理销售3-5个,稳定产品的市场占有量;

  3、公司产品打进本省及河北市场,趋合市场导向及价格主流;

  4 稳定本省及河北市场,巩固市场健康成长,由点及 面辐射西北,开辟新市场,拓宽产品营销渠道。

  二、营销状况

  公司目前由于前期销售指导思想及销售研判的影响,公司主要精力投入于内销使用及库存。产品未能真正走向市场,接受市场检验。此外,部分主动接触客户也因价格等原因未能与我公司达成贸易协议。致使目前公司销售工作滞后,产品大量积压。

  三、营销目标

  1.公司石材产品应以长远发展为目的,力求扎根河南,拓展河北。20xx年全年以建立完善的销售网络和样板工程为主,销售目标为 万元;

  2.努力使公司挤身成为已成熟石材市场的主要产品供应商;大大提高公司知名度;

  3.以公司目前花岗岩产品为主带动其他石材产品的销售和发展。

  4.市场销售近期目标:在很短的时间内使营销业绩快速成长,至20xx年3月达到销量6万平方,取代省内同水平产品的一部分市场。

  5.致力发展分销市场,到20xx年3月发展3-5家分销业务合作伙伴,20xx年底发展到10-12家分销业务合作伙伴;

  6.无论精神,体力都要全力投入工作,使工作有高效率、高收益、高薪资发展。

  四、营销策略

  重点发展型市场---- 郑州、石家庄

  培育型市场----- 太原、西安

  等待开发型市场---- 青海、宁夏、甘肃、四川、重庆总的营销策略:全员营销与采用厂价直销和渠道营销相给合的营销策略

  1、产品策略:

  本省以内,重点开发新农村、工程基建销售渠道,省外遍地开花,中心城市和中小城市同时突破,重点发展区域和重点代理商,同时兼顾工程使用。迅速促进产品的销量及销售额的提高。

  2、价格策略:

  (1)高品质,高利润空间为原则;依托市场制订较现实的价格表:价格表分为两层,可利用媒体公开报价,但公司级销售人员掌握市场销售的最底价。

  (2)实行灵活价格机制,对于不同额度订单,在保证最低价格的`前提下,一次性购买额度与销售价格采取反比制(例如:以公司目前产品价格为主订购,1万平方价格为元,2万平方为 元,5万平方为 元,以此类推)。对于长期稳定客户制订较高的月返点、季返点及年返点政策,以激励营销人员及各级分销商的积极性;

  (3)严格控制价格体系,确保一级分销商、二级分销商、项目工程商、最终用户之间的价格距离级利润空间。为了适应市场,价格政策又要有一定的能活性。

  4、渠道策略:

  (1)分销合作伙伴分为二类:一是分销客户,是我们的重点合作伙伴。二是工程商客户,是我们的基础客户。

  (2)渠道的建立模式: A.采取逐步深入的方式,发展培养区域代理商,预期先草签协议,订购第一批货,随后针对其销量再做销售预测表,达到代理标准后然后正式签定区域代理协议;B.在当地的区域市场上, 随时保证有一个当地的可以成为一级代理的二级代理,以对一级代理成为威胁和起到促进作用。

  5、人员策略:

  营销团队的基本理念: A.开放心胸;B. 战胜自我;C.专业精神;

  (1)业务团队的垂直联系,保持高效沟通,才能作出快速反应。

  (2)内部人员的报告制度和销售奖励制度

  (3)以专业的精神来销售产品。价值=价格+技术支持+服务+品牌。实际销售的是一个解决方案。

  (4)营销队伍:全年合格的营销人员不少于人;

  (5)所有工作重心都向提高销售倾斜,要建立长期用人制度,并确保营销人员的各项后勤工作按时按量到位。

  (6)为达到责任目的及确定责任体制,公司可以贯彻重奖重罚政策,结合目前销售状况及近期销售目标(3万平方)为点,超过该点,奖励销售人员 ,未能达到该点处罚销售人员

  (6)为适应市场,公司必须有一定量的库存,保证货源充足及时,比例协调,达到库存最优化,尽量避免断货或缺货现象。

  五、营销配合

  1、公司及销售人员时时进行市场调研、市场动态分析及信息反馈做好企业与市场的传递员。全力打造一个快速反应的机制。

  2、公司生产反方面应及时更新生产技术,提高产品工艺,降低成本,拓宽公司产品带,增加利润点。

  3、必须确立营业预算与经费预算,经费预算的决定通常随营业实绩做上下调节。

  4、为加强机构的敏捷、迅速化,公司应大幅委让在外销售人员权限,使人员得以果断速决,但不得对任何外来人

营销策划 篇7

  摘要:应用型大学建设过程中如何提高本科学生的专业能力是一项重要的建设任务,为此,以市场营销专业为研究对象,运用协同学理论从营销策划实训和专业能力建设探究两个主体之间交互作用,相互促进,并最终实现共同提升的过程机理。首先,在界定营销专业能力的基础上,建立学生专业能力体系结构模型;然后,依据能力模型设计策划实训内容设置,并分析两者间的相互作用关系;最后,依据关系分析建立两者协同提升机理模型。

  关键词:实训;策划;协同;能力

  市场营销是企业发展和经营过程中必不可少的环节,而这也形成了市场营销专业的需求,同时,国内众多高校开设市场营销本科专业以满足市场对于市场营销专业人才的需求。虽然国内高校开设了相对完整的市场营销学科体系,但是在满足人才需求过程中,仍然存在着学生专业知识基础薄弱、实践操作能力有限等问题。为此,国内一些高校开始探索应用型本科建设背景下的市场营销专业发展模式,而推进应用型本科建设的关键在于促进和提升本科生的专业实践和创新能力,同时,开展“实训、实习和实验”的三实教学课程是校内提升学生专业实践能力的重要方式。为此,本文以如何应用型本科营销专业学生能力提升为研究对象,从实训课程内容设置与学生专业能力两者间的交互关系探讨如何依据学生专业能力设置实训课程内容,并依据协同关系理论对学生专业能力提升和实训课程设置有效性间的协同关系进行分析,基于此,建立课程实训和学生专业能力培养的协同提升机理模型。

  一、营销专业能力体系模型

  应用型本科是一种以培养服务生产、管理和建设等一线岗位的高级应用型人才的高等教育方式,这种高等教育方式不同于以基础理论和专业知识深厚为主要培养目标的学术研究型高等教育,其主要培养目标是使本科生不仅具备一定深度和广度的理论知识,同时还需要具备较强的专业实践和创新创业能力。依据上述应用型本科教育培训目标,应用型本科市场营销专业本科生的专业能力应该包括:①专业理论知识维度,也即进行市场营销活动所需企业管理、经济法、计算机以及营销学等基本理论知识;②专业核心能力维度,专业核心能力维度是应用型本科市场营销专业学生能力培养和能力建设中的核心环节,这个环节需要培养市场营销学生的能力主要应该包括营销市场状况调查以及分析能力、营销方案策划与实施能力、营销市场开发能力以及营销过程管理能力等一系列具体营销业务活动能力;③专业实践操作能力维度。这三个市场营销本科生专业能力维度中,专业理论知识维度是实现专业核心能力维度和专业实践操作能力维度的基础,而专业实践操作能力维度专业理论知识维度和专业核心能力维度的外在变现,是专业理论知识维度和专业核心能力维度两者交互作用的结果,同时通过对专业实践操作能力的动态监测和分析,能为专业理论知识维度和专业核心能力维度建设和培育提供反馈信息。

  二、营销策划实训内容设置

  由上述应用型本科市场营销专业学生专业能力结构分析可知,对于营销专业学生能力的培养应该从专业知识维度、专业核心能力维度以及专业实践操作能力三个方面建立系统的能力建设方案,对于专业能力的培养与建设是建设应用型本科院校的重要目标,而实现这一重要目标的主要方式之一就是开展有效的学生实训教育,因而本文从营销策划实训角度探讨如何建设营销专业学生专业能力。首先,专业能力包括专业知识维度,此维度的建设主要是提高学生对于学科基础知识和专业理论知识的认知和掌握;其次,专业核心能力主要是市场营销策划过程中的具体设计和操作环节的.过程能力,此维度的建设主要是传统市场营销策划实训的主要内容,但是需要在此基础上增加过程监控和管理;最后,专业实践操作维度能力维度,此维度主要是培养学生对专业知识的综合运用能力,主要涉及专业课程的设计、专业综合实习和毕业论文设计等环节,是学生专业综合知识运用能力的体现。上述专业能力维度建设和考察环节是一个系统的过程和程序,因此,可以设计一个全过程的策划实训内容。基于此,本文提出了系统化条件下的全过程营销策划实训内容体系。主要包括以下几个方面。

  (一)教学案例导入

  教学案例导入环节是在市场营销专业本科生入学第一年初始阶段开设的实训内容,该阶段前期主要是针对一些成功或者失败的典型营销策划案例进行讲解和分析,将案例中包含的学科专业基础理论知识和专业理论知识给学生进行初步讲解,以激发学生加强对专业认知程度,从而提升其在专业知识维度建设中的学习兴趣,同时也给学生提供了一种目标导向。除了教师对案例进行分析之外,还需要提高学生参与该环节的积极性,结合学生学习进度对案例进行分解,从而设置任务,让学生主动将专业知识和理论基础知识融入到营销策划中,从而形成学有所用的良性循环。

  (二)实训内容设定

  实训内容设置的合理性直接关系到最终应用型本科市场营销学生专业能力建设的水平,因此需要重视营销策划实训内容的设置。营销策划实训内容设置上首先需要遵循目标导向原则,也即依据营销专业能力结构以及能力实现目标设置内容,其次需要遵守全过程分阶段设置内容的原则,也即在营销策划实训内容的设置过程中需要改变“以往以最终策划方案作为唯一考核的标准”这一模式,转而向过程和阶段考核为主的考核模式。这就要求在营销策划实训中不断分解策划实训内容,并结合学生学习进度进行分阶段设置内容和考核。例如,当学生掌握市场状况调查及分析相关知识点后,即可设置相应的市场分析和市场调查相关实训内容。

  (三)实训结果考核与反馈

  作为市场营销专业本科生专业能力提升的关键环节—策划实训需要不断为实训效果提升和实训内容完善提供有力的参考依据和决策分析材料,为此,需要建立有效的考核与反馈机制。这个过程中就需要设置不同的考核目标与考核标准,同时这些目标和标准应该具备阶段特性。对于涉及知识维度培养阶段的考核标准和考核目标,除了原有的基础理论知识考核方式之外,还需要建立应用考核标准,也即学生将基础理论知识用于分析具体专业问题的能力,考核形式可以采取“学生小组+导师组”的形式,学生小组通过专业案例收集以及分析,并将其中的基础知识和专业理论知识分离出来,然后小组内部相互讨论和评价,最后,指导教师对内容进行点评和补充,形成考核结果,反馈教研室,为制定下一阶段实训内容和考核标准提供参考,从而实现动态考核机制以及反馈机制。而对于专业策划环节也应该分别设置阶段以及考核标准,依据不同的策划内容和策划方案分别依据步骤进行考核,从而改变传统营销策划过程中最后以策划方案考核的单一结果考核模式,进而实现过程考核和过程反馈的模式。

  三、协同机理分析

  (一)协同关系分析

  营销实训策划和营销专业学生能力提升之间的协同关系主要是指两者间的协同效应,这种协同效应是指两者通过相互作用之后形成的合力会大于原先单一环节开展的效果,具体表现为通过以专业能力建设为基础设置营销策划实训内容,会提升营销策划实训的效果,同时也会增加应用型本科市场营销学生的专业能力。这种协同效应形成的主要原因在于:首先,通过专业能力设定营销策划实训内容,就可以使实训内容的目标始终围绕能力建设这一目标,从而实现营销策划实训有的放矢;其次,以能力为基础设置的实训内容可以全过程反馈实训效果是否实现,从而也可以为实训内容修正和完善提供切实可行的依据和参考。由此,通过两者间的相互作用和相互补充,从而不断实现两者间的相互融合和相互提升。

  (二)协同提升机理模型构建

  由上述营销实训策划和营销专业能力两者间协同关系分析可知,两者间的协同效应体现为两者之间的交互作用以及两者综合水平的提升,同时这个提升过程是动态变化的过程。协同发展阶段主要依据当前协同效应发展阶段相关研究成果确定,初始阶段主要是指两者内容的初步对接,冲突阶段主要是指两者间彼此融合存在的问题,整合阶段主要是指两者间内容的交互作用,摒弃各自冲突部分,实现各自目标的阶段,在上述阶段实现的基础上从而进入协同阶段。

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