学生调查

时间:2024-05-25 12:30:21 阅读 我要投稿

学生调查 篇1

  我国的美术有着悠久的历史和辉煌的成就,与其他国家和民族的美术共同构建了世界美术的多元化。美术是一种视觉艺术,他可以发展学生的视觉审美能力,提高学生美誉修养,更重要的是能提高人们的生活品质。同时,美术学科在激发学生的创造性思维、创新精神和动手能力上都有者独特的作用。随着美术新课改的实施,美术教育在高中教学中的地位越来越重要。但是,农村中学的美术教学由于受到社会观念、学校条件、学生经验和地域特点的限制,学生在美术表现能力方面,与城里孩子有较大的差距。再者,随着时代的发展与新的课程改革的深入,我国中小学美术不再以绘画为主,版画、雕塑、电脑绘画、摄影等都搬上了美术教科书,这使城乡孩子美术学习的差异就表现得更加明显。因此,农村美术教师应针对乡村美术教育的现状及特点,充分利用当地丰富的美术资源,大胆开拓创新教学活动,采用新的教学方法,变革教学方法与部分教学内容,开展有特色的美术教学模式,寻求优化农村美术教学的真正出路。

学生调查锦集(9篇)

  一、调查目的

  留坝县地处陕西省西南面,汉中市的北面,是秦巴山区里的一个小县,留坝县历史悠久,著名的三国故事“明修栈道,暗渡陈仓”就是在这上演的。由于地处秦巴山脉深处交通不便等因素,现为国家级贫困县,现全县人口4.5万人。有汉、回、藏、满等4个民族。全日制在校高中生950人左右。随着素质教育的课程改革以来,美术学科已经成为普通高中教育的必修课程之一。所以我在留坝县中学实习以来,对这里的美术教育进行了一番调查。希望从中了解本地区农村中学美术教育的现状,找到适合本地特色的美术教育,优化美术教育的结构体质,完善本地地区的素质教育。

  二、根据此次调查我制定了以下调查方法

  1、问卷调查法:采用问卷调查的形式调查农村学生对美术的了解、看法,以及学生对美术综合活动的兴趣爱好和学生对美术活动的参与情况。确定10个项目,让学生根据自己的美术学习的实际情况,选择答题。

  2、统计法:用美术教学环境(资源)现状调查统计表、美术课堂教学情况调查统计表和学生拥有画具情况调查表,对本地农村中学的美术教学资源进行统计。

  3、抽样调查法和统计形式:在高一六个班320人里随机抽取60人,填写调查问卷,按百分比统计。

  三、调查问卷统计及结果分析

  调查调查项目:

  ① 你在小学初中阶段接触过美术学习吗?

  A接触过95% B没有接触过3%

  ② 你喜欢上美术课吗?

  A非常喜欢26% B喜欢65% C不喜欢9%

  ③ 你有时也会不喜欢上美术课,原因是什么?

  A没有绘画工具22% B觉得自己不会画53% C不喜欢画画8% D 其他 10%

  ④ 你有哪些绘画体验呢?

  A油棒画3% B简笔画50% C彩铅笔画52% D没有画过画10% E 其他 14%

  ⑤ 你喜欢上哪种类型的美术课?

  A喜欢上手工课41% B喜欢上欣赏课26% C喜欢上绘画课24% D喜欢上综合创作课的27%

  ⑥ 你认为美术学科重要吗?

  A认为美术学科是重要71% B认为美术课可上可不上的26% C认为上美术课就是玩玩的1%

  ⑦ 你经常参加学校组织的美术比赛或者经常参与班内黑板报的设计制作吗?

  A能参与学校美术活动的14% B能参与布置教室等美术活动的69% D不参与美术活动19%

  ⑧ 你的家长支持你学习美术吗?

  A支持45% B不管52% C反对3%

  ⑨ 上美术课之前,你能将学习用具准备好吗?

  A总能充分准备16% B一般能准备80% C从不准备4%

  ⑩ 你希望美术课多上哪方面的内容?

  A课本上的内容3% B希望增加自己熟悉的本地乡土美术29% C专业素描、色彩知识58%

  通过对以上调查结果进行分析,不难看出大多数的学生都是喜欢上美术课的,在学校的一些美术活动中也有很大一部表示希望参与。但由于受相应美术技能,学校学习环境的限制,以及长时间受应试教育思想的限制。部分家长的不支持,导致了学生对美术教育的重要性和必要性不能正确的把握,从而在美术学习上的积极性,与参与学习的主动性较差。在学校组织的美术活动中只有少数的人能积极参加。家长的非理性抉择等等都影响到了美术教育的正常发展。

  通过对留坝县的美术教学资源的统计,留坝县三所中学只建了一个画室,学生拥有绘画工具的不到3%,专业的美术教师只有一人,其他均为兼职美术代课老师。画室只有美术美术特长生才可以在里面上课,其他学生不能画室上美术课。所有的美术课都为欣赏课。像设计、版画、雕塑、摄影等等课程都没有开设,教师偶尔会给学生上一节手工课,主要一叠纸为主,教学内容和教学手段单一,整个留坝县都是如此,没有很好的发挥美术学科的教育教学特点。

  从上述分析可以看出,受应试教育的影响,这里的学校根本不重视美术教育,只重视文化课成绩。美术的开课质量并不高。学校的硬件设施配套不完善,学生个人拥有画具的情况也不容乐观。

  四、主要原因

  首先,应试教育的阴影,山区落后的教育思想以及教育条件的影响。

  随着教育不断改革发展的步伐中,地处陕南汉中的留坝县,因交通闭塞,教育资源落后等一切因素,实施素质教育的步伐无法向大城市哪样快速适应。山区教育条件差,要想和城里的学生竞争大学,他们只有抓住一切可以利用的时间来学习统考科目。从而忽视了素质教育的根本。从这些分析中,我们可以看出,只有彻底改更新观念,尽早从应试教育的阴影中走出来,才能推进美术综合能力的提高。

  其次,中学美术教育改革没能与教育现代化同步发展。美术教育的软件建设仍较为薄弱,美术教育改革还不能适应教育现代化发展的要求,主要表现有两点:

  一是教育观念滞后,大多数教师还没有认识到美术教育是陶冶情操、启迪智慧、开发潜能、培养现代人的必不可少的手段;没有充分认识到美术教育是整个教育现代化工程的重要组成部分;

  二是教学方法滞后,教学方法单一、刻板,仍停留在以教师为轴心,以课堂为中心,以模仿为主要形式的状态。而以学生为中心,也是公开课才偶尔一用的“招待法”。这些都严重阻碍了学生良好的.个性的形成,审美情趣的提高,创造能力的发展。

  第三,美术教师素质不能适应当前课程改革的发展。从当前课程改革的要求来看,美术教师的整体素质还一定的差距。主要问题是

  ①了解现代教育理论和美术教育改革信息少,教育科研能力较弱;

  ②在思想上较大程度满足现状,缺少改革创新精神;

  ③对中学美术教育规律探索不够,课堂教学水平一般;

  ④美术功底较浅,不能做到一专多能,辅导学生开展综合性美术活动有一定的困难。美术教师的素质问题是影响留坝县中学生美术综合能力发展的关键问题。

  五、解决问题的对策与建议

  调查的目的在于解决问题,根据调查的情况,针对现状,特提出如下的对策:

  1、树立全新的教学理念,进一步推进美术课程改革的进程。美术教育的改革包括硬件及软件改革两大部分,从硬件上来说,一定要把美术教育设施、器械列入教育现代化条件装备系列,配套到位、管好、用好、充分发挥其效益。从软件上来说,要按教育现代化的要求,在教育观念、教学内容、教学方法以及教学形式等各个方面进行改革。

  2、要进一步加强美术教师队伍现代化的建设。学校应加强美术师资队伍建设,抓好教师的培训工作。在调查中发现,由于学校领导重考试科目,轻非考试科目,有的归入年级组、有的归入音体美组,美术教师的教学交流活动几乎没有,都是各自为政,使他们的教学处于闭塞与被动之中,缺乏积极性。培训中可充分发挥业务能力较强的教师的带动作用,通过“走出去、请进来”等多种渠道提高教师的美术素养。要加强美术教师的教育理论学习,鼓励他们参与教育科研,努力掌握中学美术教育规律,促进美术教育理论和实践的有机结合。此外,要鼓励教师不断总结经验,结合本地区的实际情况,挖掘乡土文化,自制乡土教材,调动一切积极因素,以科学的态度和创业精神去研究美术教育所面临的问题,全面开展各种特色的乡土教学。要组织美术教师开展美术基本功训练,引导他们钻研业务,严格训练,精益求精,不断进取,使他们早日适应美术教育现代化发展的需要。

  3、因地制宜,挖掘本地乡土美术资源,促进农村美术教育的发展。要全面提高农村中学的美术教学质量,仅依靠教教材、学教材,那是远远不够的,教材的内容与学生的实际有差距,与学校的办学条件也有差距,如何挖掘新课程美术的课程资源,直接关系到美术课的教学实效。农村的美术教学,就要联系农村教育的实际状况。教师要引导学生把得天独厚的自然环境资源和独具特色的民间文化资源引入到自己的创作过程中来,努力开发农村当地美术课程资源,大胆对原有教材进行增、改,补充一些学生愿意学习的、教师所擅长或有特殊兴趣的内容,引导学生把美术学习与生活经验、周围环境相联系,表现生活、赞美生活、运用生活。即充分挖掘当地人文、地理、自然资源,增加一些具有生活情趣和地方特色的美术课。如:野外写生、萝卜雕刻、稻梗手工艺术、家乡建筑、变废为宝的综合实践等。

学生调查 篇2

  五一假期期间,我们对向本会申请的同学进行了调查。本次调查,我负责4名学生,分别为家住孙店镇的姚x同学、家住高寺的高xx同学、家住付集镇的崔xx和崔xx同学,下面就几位同学的情况作简要报告:

  1、高xx,家住xx镇xx行政村x庄。其兄妹三人,家中有父母及爷爷奶奶,其父母均在外打工(询问后,得知为在外地卖白吉馍)姐姐在外地读大学。家中住房破旧,和同村其他村民相比,单从住房情况而言,应属偏下水平(住房拍有照片)。经询问班主任,该生在校成绩优异(前十名)生活较为朴素。经实地考察,家中摆设较为破旧,尚能印证此说。

  2、崔xx,家住xx镇xx李xx庄。我们到达该村庄时,先询问其邻居,其邻居吞吞吐吐地说其家中有一个精神失常的叔叔,其母外出无音讯,当询问其家庭条件时,邻居指给我们让我们自己去看。经查看,其两边邻居的住房均为崭新二层小楼,只有他们家的房子孤零零的在中间,很是单薄。由于其叔父精神不太正常,暂无法见到其父,经多方打听,终于找到在本村打零工的崔xx(其父),由其当时所干的活来看,应属于建筑工地上的小工(工资最低工种)。经与其父交流,得知其母于十年多前随本村一人私奔,抛下崔家姐妹三人,而其爷爷奶奶均已过世,其叔叔为精神失常(此点已拍录像,我们去时见在其院外地上坐着扣泥土),所以崔xx同学的父亲无法外去打工,只能在本村干点时有时无的零活,干零活的收入大概为每天30元左右。

  我可以负责任地说:这是我所考察的四名学生中最应该帮助的一个。

  3、崔xx,家住xx镇xx村x庄。我们到达该村时,先询问了其邻居,邻居说其家庭条件在农村“一般”。我们先拍下其住房情况,为两层楼房,貌似不错。但深入其院落发现,虽是楼房,但未做任何装饰,砖头瓦块、楼板等在外裸露着,家中摆设凌乱。到其家时,见到崔xx正在上大学的姐姐,她在看电视,我看了一下,电视为21寸的老式国产彩电。经询问其父原在兰州建筑工地上打工,遭车祸后,从兰州返回,现在郑州打工。其母在家中务农,爷爷奶奶身体均不好,其奶奶患有癌症。

  4、姚x,家住xx镇西街。此调查任务,我交于我的`学生xx(“麻袋行动”发起者和负责人)进行考察。其考察认真细致,已写出专门调查报告,并拍摄照片和录像。

  5、以上情况,只是概述,有关家庭详细情况,有相关表格存档。

  总结:我所负责的四人中,我们一致认为(xx二高一年级一班的xx和xx同学同我一起去考察)第二个考察对象崔xx同学最应该受到帮助,而其他所申请的四位同学家庭在和同村其他家庭相比,生活层次明显低于其他住户。从某种情况而言,都应属于贫困学生。但由于资金有限,若让我推荐一个人的话,那么在我所负责考查的四位同学中,我建议资助崔xx同学。

  另外,我会在资助对象确定以后,分别见一下我所负责考察的对象。特别是对落选的同学,尽量沟通交流。因为资金的给予,是最肤浅的帮助(但不能说不是最直接和暂时最有效的),除了金钱,我希望通过沟通和交流,可以让他们知道,这个世上,还有陌生人愿意关注他,尽管暂时我们不能给予他们金钱上的帮助。建议各理事也能和所负责同学多多联系。

  本人以上言论句句真实,若有半点虚假,愿承担一切法律及道德责任。

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学生调查 篇3

  随着我国社会经济的快速发展,大学生作为社会中一个特殊的消费群体正在受到越来越多的关注。由于大学生年纪较轻,群体较特别,有着不同于社会其他消费群体的消费心理和行为。一方面,他们的消费需求旺盛;另一方面,他们在经济上尚未独立,消费受到较大地制约。超前的消费观念和滞后的消费实力极大的影响了大学生的消费。因此,关注大学生的消费状况,研究大学生的消费行为和消费心理,培养他们正确的消费观并引导其最终走向健康消费成为了各大高校一个重要的课题。本次调查以XX大学为例,通过校园网及校园随机发放问卷的形式对在校大学生月消费状况进行调查。

  一、调查对象及方法

  1、 调查对象:本次调查对象为管理学院共90名学生,其中07级28人,08级30人,09级32人。男女比例基本上做到1:2

  2、 调查方法:本次调查采用以问卷调查为主,个人访谈为辅的形式。问卷调查采用分层抽样的方式,按照人数随机发放调查问卷100份,共收回问卷93份,其中有效问卷90份。回收率93%,有效率90%。对6名在校大学生进行了访谈。

  二、调查结果与分析

  1、月消费支出数额基本合理,但月消费总额差距较大

  本次调查结果显示,月消费支出总额在700元~1000元的学生占64.33%,700元以下的占9.45%,1000元以上的占26.22%。由此可见,大部分学生月消费支出总额为700元~1000元之间,处于较合理的范围内。

  但是,消费支出水平存在较大的差距。据调查,最高月消费总额约为最低月消费总额的4倍。由此可见差距之大。同时地区之间的差异对月消费支出有一定的影响。来自北京、上海等一线城市的学生的月消费支出要比来自河南、内蒙古等二线城市的学生的月消费支出高。

  2、消费结构基本合理,但存在不合理因素

  在月消费支出中,饮食支出占64.7%,服饰支出占11.6%,娱乐支出占6.4%,通讯支出占4.2%,外出就餐和请同学吃饭支出占5.3%,网络支出占4%,读书支出占2%,其他支出占1.8%。由此看来,饮食支出占主要部分,而其他支出如服饰、聚会、娱乐、通讯、外出就餐等支出占次要部分,这种消费结构基本上处于合理水平。

  但是,其中存在者不合理因素。除了饮食支出,娱乐支出和外出就餐支出较大,网络支出和通讯支出次之,而读书支出较少。这表明我们大学生的娱乐网络等活动较多,而对于读书的支出则大部分集中在课外辅导班上,自己主动去买书、读书的支出少之又少。这一方面说明我们大学生已经逐渐有了社交方面的需要,更加注重社交活动;另一方面也说明我们大学生越来越不重视学习和读书,而把过多的时间放在上网和娱乐上。同时过多通过课外补习班来促使自己学习知识,使得大学生自学能力逐渐下降。

  3、游玩、恋爱支出呈增长趋势

  近年来,随着我国奥运会的成功举办和世博会的召开,以及大连经济的快速发展和旅游景点的增多,使得大学生在旅游这方面的消费有了需求。据调查,大学生一般每半年会出游一次,大部分为集体出游或者与两三个好朋友通行。大学生对新事物有强烈的好奇心,喜欢追求新潮和刺激。另外,在被调查的大学生中,48%正在谈恋爱,他们每月用于谈恋爱的费用为300元~500元,占他们月消费总额的一半多。对于学生来说,这是一种非常不合理的消费。

  4、性别间呈现消费差距

  调查结果显示,女生支出普遍多于男生支出。在建立和发展自己的'人际关系,进行娱乐和网络活动上,男生的开支要比女生多;而在外表装饰和形象包装上,女生要略胜一筹。而且女生的盲目消费要多于男生。对于处于恋爱中的情侣来说,男生用于恋爱消费的支出要大于女生。

  5、经济来源以家庭供给为主

  据调查,大部分大学生的主要经济来源为家庭提供。只有3%的学生通过助学贷款来获得资金,且这些大学生都为贫困生。而贫困生对于兼职的渴望程度要高于一般的学生,也会付出更多的努力。由此可见,贫困生比普通学生更有从社会中锻炼自己并早日融入社会的意识。这也说明大部分大学生对于锻炼自己的工作能力意识还很薄弱。

  6、超前的消费形式悄然成风

  调查显示,将近35%的大学生喜欢用信用卡进行消费。由此可见,一些超前的消费形式已经进入了大学生的生活,正逐渐成为大学生消费的主要形式,而一些校园卡、银行卡和信用卡等将会成为大学生钱包里的必需品。使用信用卡的超前消费形式正逐渐悄然成风。

  7、其它

  旅游在大学生消费娱乐项目占有一定比例,但因费用较高,平均每人一年一次左右,其实如果有充足的时间以及合适的价位同学们还是很愿意去旅游的。同时去快餐店的次数也是平均每人一月1~2次。

  三、结论与存在的问题

  1、 大学生的消费构成符合社会的发展潮流

  大学生外出聚餐、请朋友吃饭、外出旅游、通讯、网络等方面的消费支出较多,显然大学生圈子已经成了一个社会中“小社会”,更多的大学生更加注重社交和建立人际关系。信用卡等消费方式也较早地进入了大学生的生活,也深受大学生的喜欢。可见,大学生在经济上大部分虽然没有跟上社会,但是其消费意识已经和社会发展同步。

  2、大学生消费种类及方式呈现多样化

  大学生除了饮食支出外,还有诸如服饰、通讯、娱乐、网络等支出,而且一些大学生通过淘宝网等方式来买各种东西,如MP3、数码相机等,可见,大学生的消费种类以及消费方式正在向多样化方向发展。

  3、 大学生消费以及消费结构具有一定的非理性

  虽然大学生月消费总额和消费结构基本合理,但是差距还很大,结构仍存在不合理因素。由于大学生没有形成正确的消费观,而且其自主消费经验较少,自控能力不强,容易造成不理性消费。

  4、 恋爱费、游玩费支出过高

  这是大学生消费中很不合理的一部分。许多大学生为了稳固爱情而付出大量的“恋爱费”,并导致每月的生活费入不敷出的情况时常存在。另外,许多大学生喜欢旅游,并花费大量“游玩费”,认为这是在不断增长知识,大量投入是值得的。这些不合理的消费会导致一种不正确的价值观,容易让大学生认为爱情和知识是用钱堆起来的,并且导致大学生不重视学习自己的专业知识,本末倒置。因此过高的“恋爱费”和“游玩费”应该受到制止。

  5、读书支出较少

  这反映了当今大学生不爱读书的状况。大学是大学生融入社会的最后一站,因此更多的大学生把社交和人际关系放在最重要的位置上,而忽视了学习的重要性。调查中,一些大学生经常因为社团、娱乐、网络等活动而逃课、不学习,从而导致大量挂科。经常忙于活动而忘记作业和上课,导致大学生思维上没有得到锻炼,不会思考。这种情形令人担忧。

  6、健康合理的消费观念仍十分薄弱,计划、理财和储蓄意识应增强 调查中,大部分大学生认为自己现在的消费构成很不合理,但是极少的大学生有计划自己消费的意识,他们大多会盲目地追随校园的消费潮流,而缺乏自主判断意识,经常不知不觉超出了预算。大部分大学生没有理财意识和储蓄习惯

  7、大学生的消费心理总体上处于成长健全期。

  (1)价格与质量:注入现代内涵

  在质量、价格、品牌、情绪等诸多影响购买的因素里面,质量的影响作用是明显的。大学生对所购商品的质量与价格的重视,使他们的消费方式注入了现代消费的内涵,即注重理性与科学。

  (2)品牌与广告:突破现代框架

  品牌与广告体现的主要不再是客体的物质性,而是通过一个商品符号来体现象征性和理想性。此外,商品的包装也是不容忽视的重要因素,多数同学肯定了其重要性。但大学生消费经验不足、消费心理不成熟,盲从轻信极易上当受骗。

  (3)流行与时尚:令人彷徨的十字路口

  据调研表明:同学们主要的经济来源是父母,而在国外,孩子16岁后父母就不再是他们经济的主要来源,这种做法对孩子日后独立成长必将产生积极作用。没有尝过赚钱的辛苦,却享受着金钱带来的满足感。尤其是那些家庭富裕的,花起钱来更是大手大脚,他们的行为会对贫困学生产生一定压力。因为那些家庭条件不宽裕的学生要和他们交往势必也要多花钱,因此也就不愿和他们交往这样,在一定程度上产生了隔阂。久而久之,会对一些学生的心理及个性带来一定的负面影响。更一些学生的家境并不怎么宽裕,也打肿脸充胖子,拿“钱”包装自己。在节约成为难以启齿的话题时,我们在此要发出自己的声音,不仅仅因为我们爱我们的父母且珍惜他们的劳动,更是为了将来独立生活做好积极准备。花钱前的考虑及统筹安排应得到我们充分的重视。一位男生说:“本来月初时计算的好好的,但只要同学一起出去玩了就很难控制消费金额了,自己也是处于无奈才透支下个月的生活费的。”另一位同学这样反映道:“书太贵了,有时看到好书就买了,然后超支在所难免。”更有人说:“她的生日就是我的末日。”看来,客观因素也的确,影响收支平衡的重要原因。

  流行在一定程度上指引了大学生的消费。流行以金钱作为基础,面子更使一些大学生丧失了管理金钱的能力,几乎没有人能逃脱此等命运,为什么钱字头上没有以把刀,让我们看清其中的厉害关系呢?

  于是乎,当老教授陶醉于远古诗歌中时,此起彼伏的铃声将悠远的意境打得七零八落。于是乎,一天发四百条短信息,快餐时代的爱情变得更为赤裸而张狂。于是乎,如何从网上下载流行音乐成了机友们最热衷的谈资。于是乎,白花花的银子在一声声“哈罗”与“拜拜”之间“恰似一江春水相东流”。一月300多元的通话费是小case,有的甚至达到四位数。

  可是手机在他们的生活中真的如此不可或缺吗?手提电话的作用说到底就是让想找到你的人随时随地地找到你。而提起电话最常闻的一句却是“喂,你在干什么?”这种情况下,手机发挥的是随时随地联络感情的作用。手机的安置也有讲究:藏着不如别着,别着不如挂着。有心直口快者说得明白:“买了就为给别人看的,要不花那冤枉钱干吗。”在这种情况下,手机又充当了时尚的装饰品。

  据心理专家分析,手机以及恋爱消费受示范效应和攀比心理影响较大,但主要还由大学生在社会整体消费结构中的特殊定位决定。要解决大学生依附于家庭的特殊消费过高的问题,不仅需要对大学生加强教育,更需要全社会的共同努力。

学生调查 篇4

  摘要:通过对部分在校大学生睡眠质量指数调查分析,统计得出大学生45.29%睡眠质量较好,47.98%睡眠质量一般,5.82%睡眠质量差,0.91%睡眠质量极差。excel分析得出睡眠质量人口比率回归方程为:

  y=-0.0027x4+0.1560x3-2.7898x2+15.441x+3.1424,r2=0.8896(相对系数2)。影响大学生睡眠质量指数相关因素基本分为四类因素:环境因素、情绪因素、学习压力及其他因素,其中中环境因素和学习压力是两大主要因素,有着显着性的影响。

  前言:匹兹堡睡眠质量指数(pittsburgh sleep quality index, psqi)是美国匹兹堡大学精神科医生buysse博士等人于1989年编制的。该量表适用于睡眠障碍患者、精神障碍患者评价睡眠质量,同时也适用于一般人睡眠质量的评估。许多研究者对psqi的信度和效度做过统计学研究,结果有较好的实证效果。目前,许多在校大学生因睡眠障碍而对身心健康有很大影响,从而影响学业和未来发展。今本研究组通过对psqi进行改进,减少统计因素,更好的适合大学生的实际情况,重新设计了试验方案。统计分析试验数据,得出大学生睡眠质量指数分布图,分析主次因素,探讨改善大学生睡眠质量的方法。

  一、对象及方法

  1.1. 研究对象 部分在校大学生,随机抽查223人(包括男女)

  1.2.研究方法

  问卷调查法:采用自制的睡眠质量调查表,以问卷调查的方法采集数据,发放问卷234份,回收问卷223份,其中合格率95.3%。

  数据处理方法:采用excel进行数据处理分析。

  成分a睡眠时间~~a计0分,b计1分,c计2分,d计3分

  成分b睡眠质量~~ a计0分,b计1分,c计2分,d计3分

  成分c睡眠状况~~累加条目②和④~~“经常”计3分,“偶尔”+a`e计2分,“偶尔”+f计1分,“从不”计0分

  成分d睡眠障碍~~a到e每项计1分,f计0分

  成分e影响因素~~ a到e每项计1分,f计0分

  大学生睡眠质量指数总分=成分a+成分b+成分c+成分d+成分e

  二、数据处理及分析

  2.1睡眠质量指数分布情况分析

  2.1.1 根据大学生睡眠质量指数总分计算方法,计算出223名被调查对象的得分情况(表一)。得分越多说明睡眠质量越差,分数不能超过19分,从而对所有人群分为四个等级:0~4分(良好),5~9分(一般),10~14分(差),15~19分(极差)。总体上看,大约45%的大学生睡眠质量良好;大约48%的大学生睡眠质量一般;大约7%的大学生睡眠质量差甚至极差。

  2.1.2 利用excel统计分析223名被测试者的得分分布得出拟合曲线(图一),曲线的两个高峰表明处于这两个峰左右的人数居多,峰1对应3分,峰2对应7分,以5分为分界线,形成了两个单峰函数,这两点很好的代表了处于这两者间的人群的大学生睡眠质量指数情况。从而说明大部分大学生处于睡眠质量一般水平以上,原因可能是调查对象大部分为大一、大二学生,考研、就业压力还不是很大,心理状况大体良好,大学生睡眠质量指数会受一些环境因素、平时生活习惯、情绪因素等影响。峰3属于少部分人群睡眠质量差,本身可能受到经济状况、遗传状况、心理压力等原因的影响。

  2.1.3 进行回归趋势拟合分析

  由excel对图一进行回归分析,得出睡眠质量人口比率回归趋势线(图二中黑色曲线),趋势线为最高次方4次方的回归方程

  y=-0.0027x4+0.1560x3-2.7898x2+15.441x+3.1424,r2=0.8896

  相关系数的平方r2=0.8896越接近1,说明所建立的回归方程与试验数据拟合的越好,此曲线具有可信性。从回归曲线中可以看出大学生睡眠质量指数在2~6分之间人群比重最高,与上述分析结果相同。

  图二 大学生睡眠质量指数分布回归分析曲线

  质量的因素概括为4 类: 环境因素、情绪因素、学习压力及其他因素。其中环境因素主要是指影响睡眠的自然环境( 如噪音、别人打扰、嘈杂等) , 情绪因素主要指由人际关系以及恋爱等导致的不良情绪体验, 其他因素包括经济、遗传、心理问题等。从选择人次来看, 环境因素和学习压力是两大主要因素, 选择人次分别占总人数的51.57% 和43.50% , 也有大约1 / 4 的人认为情绪因素影响了睡眠( 如表二 ),说明睡眠质量与这几个因素均有显着相关性。扇形图(图三)更

  直观的显示了这几个因素的比例。

  2.2.1 环境因素分析 环境因素在这里占有39%的比例。我们处于6人宿舍,每个人都有自己的生活习惯,不免会影响到其他人的生活,大一的同学更是如此,还未相互适应,使得这种客观的因素占有主导地位,再加上不适应周围新的生活环境,导致某些大学生睡眠质量不高。良好的睡眠环境是高质量的睡眠所必需的条件, 要拥有高质量的睡眠, 讲究睡眠卫生, 营造良好的睡眠环境对大学生来说尤为重要。一个人在声音嘈杂,光线刺眼的环境中是很难拥有高质量的睡眠的。学校提供一个安静的睡眠环境能让我们很好的放松大脑,提高睡眠效率。

  2.2.2 学习压力 学习压力占32%的比例,我们是学生,学习是我们生活中最重要的一部分,由于目前大学生们面临的学习竞争和就业压力较大, 为了保障自己有充分的竞争力,纷纷加强学习强度,考证、考研等使自己处于高强度的`学习压力下,从而降低了自己的睡眠质量。

  2.2.3 情绪因素和其他因素 这些因素对大学生的睡眠质量影响也处于显着地位,例如:人际关系、感情问题等这些因素影响着我们的心理,从而对睡眠造成了影响。有相当大一部分同学不懂得合理支配所有属于自己的时间, 面对现代化的通讯及网络有些学生会彻夜不眠, 难以自拔, 对于喜爱的活动不顾时间的早晚, 学习与娱乐的时间不能合理安排等等, 都会造成自己的生物钟紊乱。

  三、结论及建议

  根据对燕山大学西校区随机抽取的223名大学生调查结果的统计分析,

  45.29%睡眠质量较好,47.98%睡眠质量一般,5.82%睡眠质量差,0.91%睡眠质量极差。通过excel做出的大学生睡眠质量回归分析曲线(图二中黑色曲线)也直观的表现出以上结果。处于睡眠质量一般水平的比例大约占1/2,很大程度上反映了大学生的睡眠质量受到的一定的影响,excel做出的影响大学生睡眠质量指数相关因素扇形图(图三)直观的表明,四类因素:环境因素、情绪因素、学习压力及其他因素中环境因素和学习压力是两大主要因素,有着显着性的影响。

  3.1 保持良好舒适的睡眠环境, 提高睡眠质量。良好的睡眠环境是高质量的睡眠所必需的条件, 要拥有高质量的睡眠, 讲究睡眠卫生, 营造良好的睡眠环境对大学生来说尤为重要。

  3.2 形成有规律的睡眠。每天应按时就寝, 保持良好的睡眠习惯, 无论何时入睡都要定时起床, 如果躺在床上超过20 分钟仍无法入睡的话, 可以听一些舒缓柔和的音乐等来帮助入睡, 形成有规律的睡眠。

  3.3 合理安排好自己的学习和生活, 减小学习压力,正确使用互联网等现代化工具。沉溺于网络游戏,不仅对身心健康有严重影响,还荒废了自己的学业。

  3.4 适当并长期的做体育锻炼是缓解心理压力的很有效的方法,如:跑步、打太极拳等,因此, 要想身体健康, 除了保证每天足够的睡眠时间外, 参与适量的体育运动也是提高睡眠质量的有效途径。

学生调查 篇5

  一、摘要:

  高校毕业生是人才市场上非常重要的人力资源,近年来,随着高校大规模的扩招,在校大学生人数急剧上升,毕业生人数也逐年增加,随之而来的是毕业生的就业问题。而事实上,在毕业生和企业之间缺少有效的沟通渠道,企业的用人标准、企业人才的选择条件没有在有效的时间内传递给大学生,同时大学生的培养缺乏市场导向。这使大学生就业时缺乏足够信息,从而产生就业盲目性。

  (一)调查目的:主要了解在校大学生就业期望,自身素质的评价,对就业形势的看法,旨在了解当前的就业形势对大学生的影响;通过对影响大学生就业因素的调查,为当代大学生职业生涯规划的发展作一个新的描述;帮助大学生尽快认识自我,完善自我,学校为学生提供就业引导,使学生能谋取理想职业。

  (二)调查对象:服装公司前台秘书 徐丽

  (三)调查地点:嘉兴凯特服装公司

  (四)调查时间:20xx年12月1日

  (五)调查形式:填写调查表的形式

  二、正文:

  大学生就业调查报告显示我国大学扩招后,大学生就业难的问题已经是一个不争的事实,且有越来越严峻的趋势。针对这一社会现象,我们为大学生就业提供资料与研究依据。

  (一)调查情况:

  徐丽自从大学毕业之后进了一家嘉兴服装公司做前台秘书,从事这项工作已经两年了。她每天早上8点30开始上班,但是她需要提前半小时就要到公司开始打扫办公区域的卫生;之后准备好今天一天需要的文件资料;

  接收邮件,按处理邮件的'程序对邮件进行处理;还有接收传真、接打电话等等工作,当然她每天最重要的工作是接待来访。她说一开始做这项工作的时候很害羞,一点也不自信,总是出错。不过慢慢的经历过来,现在对她而言接待工作简直是小事一桩,没什么能难倒她。

  徐丽的工作看似简单,实则很复杂。除了简单的接待工作之外,徐丽还要负责很多琐碎的工作,帮领导整理文件资料、打印复印文件、撰写办公文档包括排版等等。事情多难免会出点错,比如文件丢失,造成公司经济上的损失;接待难搞野蛮的来访者时引起来访者的不满,难调解的时候直接影响了公司的形象;还有有时候也会与同事相处不融洽,也同样直接影响了工作……所以在工作中要求秘书具备高度的精力集中,灵活的处理问题,注重细节,还要求秘书人员在工作中若与同事发生冲突,一定要妥善处理,以免影响工作。但在徐丽看来,这些都不算什么,最让她头疼的是遇到恶意上访胡闹的来访者的时候还有突然发生紧急状况的事情的时候,总是让她手足无措,乱了阵脚。她的上司主任经常教她遇到这种麻烦事的时候一定要先稳住自己的情绪,用良好的服务态度应对并稳住对方的情绪,再认真的劝说。

  徐丽平时也会被要求起草或撰写一些文档资料,比如说通知、简报、报告、信函、总结、公司文件、便条和合同等等,除此之外还会做一些统计数据之类的事务。所以这要求了前台秘书在写作方面和计算方面有一定的能力。

  (二)调查体会:

  综合徐丽的工作情况,我得出了一下几点体会:

  1. 随着社会的迅速发展,各大企业对前台秘书的要求也越来越高,不仅形象要好,因为秘书代表着公司的公关形象,公司对秘书人员的个人仪表要求甚高,尤其是前台秘书,而且还要具备各种能力,主要的有办事能力、公关能力、创新能力、计划能力、表达能力、公文写作能力、分析能力等等;还有在知识方面的要求也很高,精通秘书人员应该具备的知识,如秘书知识、外语和计算机知识。

  2. 若想成为一名受社会受企业及领导的器重和赏识的秘书,光学习专业知识是不够的,还要了解更多的课外知识。除此之外我觉得最重要的是经验,在课外我们应该多参加一些活动或者比赛,不仅能增长知识,还能锻炼自己。在放假的时候我们还能去一些小公司兼职,熟悉熟悉秘书的办公环境和办公条件,为今后的秘书工作打下扎实的基础。

  3. 秘书这一工作不好做,要学的东西学都学不完,,但是只要努力了就一定能成功,像徐丽一样。

学生调查 篇6

  一、前言

  1、调查背景:如今,国内汽车市场飞速发展,国外汽车品牌也不断涌入。中国汽车市场的国际地位和影响力提升到了新一层的高度。随着自主品牌的实力逐渐壮大,市场竞争将会日趋激烈,特别是在国内厂商蜂拥的经济型轿车领域。由此,汽车市场的洗牌在所难免。

  2、调查目的:了解大学生这个即将踏入社会的人群对汽车市场的需求。

  3、调查时间:20xx年12月1日至20xx年12月7日。

  4、调查对象:沈阳大学经济学院大二、大三、大四的学生。

  5、调查方法:先采用随机抽样在各年级随机抽取一个班级,然后在抽取出来的班级中抽出十份样本,最后采用问卷调查收集数据,进行结果分析。共三十份有效问卷。

  二、调查内容及结果分析

  通过调查,对大学生人群对汽车需求的类别、对汽车的关注点、购买目的、了解途径等方面有了更深的了解。

  1、调查对象的性别分析

  在调查对象中,男性16人,占调查对象的53%,女性14人,占调查对象的47%,符合沈阳大学的人员结构。

  2、调查对象购买汽车类别情况

  (1)品牌类型

  调查对象中,对外国品牌的购买意愿最高,占57%;合资和国产分别占27%和10%。

  目前我国汽车产业与发达国家的水平还有较大差距,需要在对外合资

  合作的过程中不断自主创新,提高汽车产业水平,创造属于自己的世界级品牌。

  (2)汽车级别

  调查对象中,中高级所占比例最高,占40%;中级占33%;高级占23%;低级占3%。

  中国的汽车市场是以中级车消费为主,随着社会经济的发展,人们的生活消费水平提高,消费主力开始走向中高级车市场,高级市场的竞争将会更加激烈。

  (3)汽车种类

  调查对象中,越野车占37%;轿车占33%;SUV占27%;家庭旅行车占3%,小客车0%。

  目前来看,轿车所占市场份额有所下降,越野车越来越受到年轻人群的喜爱。

  (4)汽车风格

  调查对象中,低调奢华比重最高,占40%;时尚酷炫30%;普通实用占26%。

  低调奢华已为年轻人所钟爱。

  (5)汽车排量的要求

  这项的调查得出的结论是:选择1.0以内的排量,占了总调查人数的27%,选择了1.0至1.5升的排量原因是如果排量太少就会使汽车动力不足,占了总调查人数的43%,选择了1.6至1.8升排量的汽车因为这类汽车动力较强,占总调查人数的20%。

  排量与动力兼顾才是王道。

  (5)消费者付款方式

  调查对象中,37%选择了一次性付款,63%选择了分期付款。 由此看来,对年轻人来说,分期付款还是很普遍的。

  2、调查对象对汽车的关注点

  (1)购买关注点

  调查对象中,最关注的是安全性,占53%;其后分别是舒适占20%;功能占13%;外观占10%;实用占了10%;售后占3%。

  由此看来,现在年轻人的关注点主要是安全与舒适。

  (2)了解途径

  调查对象中,从网络了解占到50%;朋友介绍占23%;报纸、杂志占17%;电视占10%;广播占0%.

  从以上数据来看,传统的传播媒介作用所占比重已经严重下降,现在年轻人主要信息来源大都是从网络中获取,网络将是以后产品信息推广的支柱。

  (3)颜色喜好

  调查对象中,喜欢白色占30%;黑色占23%;红色占23%;银色占10%;蓝色占10%;黄色占3%。

  看来,三大主色调仍是黑白红。

  4、其他

  (1)购买目的`

  调查对象中,用于家用的占30%;代步占23%;无目的就是想买占20%;体现身份地位占13%;工作需要占13%。

  从以上数据来看,个人购买汽车的目的没有明确的一致,但家用所占

  比例还是最高的,从销售角度看,应从家庭方面入手。

  (2)环保车型市场情况

  调查对象中,其他条件不变的情况下,选择优先购买绿色环保车的有60%;

  在这个环境被严重污染的社会里,人们已经越来越意识到环保的重要性,环保车型市场还会有很大的上升空间。

  (3)购后改装市场情况

  调查对象中,购后选择改装的只占37%。

  目前中国的改装车市场还处于起步阶段,汽车产业链并不是很完善。

  三、建议对策

  1、自主创新是中国汽车参与发展的关键

  中国要成为汽车强国,不仅要搞好技术创新,还要进行体制、机制创新,经营理念和模式创新,管理思维与方法创新,以促进经济结构与调整增长方式的转变,进而达到创新发展模式的目的。对中国汽车工业而言,能否抓住有利的市场机遇,在对外合资合作的过程中不断自主创新,已成为决胜未来的关键所在。我国汽车工业应顺应潮流,将中国建成世界级汽车制造基地,同时创造属于自己的世界级品牌。这样国民才能接受自主品牌。

  2、汽车企业向网络市场进发

  现今,网络已成为人们的必需品,企业对网络市场的占有量至关重要。

  3、积极推进汽车零部件企业的兼并重组

  中国汽车零部件工业是中国汽车工业中相对薄弱的环节,但也是最有希望成为具有世界影响的环节。政府应当积极推进汽车零部件企业的兼并

  重组,对于专业化汽车零部件企业集团给予政策性扶植,鼓励外国大汽车零部件企业集团对中国汽车零部件企业进行兼并重组。

  4、依靠国家政策,加速发展汽车工业

  在国家政策指导下,我国汽车工业管理和技术双管齐下。管理方面,积极参照何借鉴国外企业的先进经验;技术方面,继续引进国外先进技术和设备,提高我国汽车企业的技术及装备水平,即根据自身资源状况,进行企业战略调整;根据现有技术、经验、销售体系和客户群,进行多样化产品开发,建立企业信息跟踪体系和创新机制,培植自主开发创新能力。 扩大汽车市场需求,是支撑汽车工业发展的关键,要积极引导汽车消费,鼓励私人购买、使用汽车。为此,一是要扫清障碍,为汽车消费和使用创造良好政策环境。规范各地的汽车消费行为,对现行的收费项目进行彻底清理和调整。应取消各地对非本地产汽车及经济型轿车销售和使用上的歧视性限制政策,特别应取消对经济型轿车上牌照、上路行驶的限制。二是要建立和完善汽车市场营销服务网络,积极培育和发展规模大、设施全、专业化、集团化、国际化的汽车流通体系,为消费者提供满意的购车和售后服务,解除其后顾之忧,并逐步与国际惯例接轨。三是要完善对私人购车的金融支持,促进汽车消费由自我积蓄型向信贷支持型转变。商业银行应减少消费信贷中的一些不必要的程序和手续,研究建立专业性的汽车销售融资公司。四是要保持汽车发展与社会使用环境的协调。加速公路、城市道路、停车场等公共设施建设;加强交通管理,逐步解决混合交通状况,提高交通流量;逐步严格控制排放标准,促使企业更新技术,控制汽车对环境的污染等。

  四、结论

学生调查 篇7

  学校名称:奥地利维也纳大学 Universit?t Wien

  所在位置:奥地利,Wien

  学校设置类型:

  创建时间:1365年

  学历:本科 研究生 语言

  学校性质:

  学生人数:76843人

  院校地址:

  学校中文网址:/school/8054

  根据高等教育研究所近日发布的学生社会生活调查指出,奥地利约有10分之1的大学生在20xx/11冬季学期因为个人活动规划,未参加大学的任一门考试,所以也未获得任何学期成绩。在这些学生当中,有40%的学生是因为工作因素、34%正在进行论文写作、20%则是因为私人因素、13%则是因为旅居国外,12%是因为懒散与习惯。此调查是于20xx夏季学期进行,共访问约4万4,000名学生。

  虽然此调查数据令人忧心,本调查负责人Martin Unger却在记者会上强调,学生没有参加考试、获得成绩单,并不一定代表其中断学习。因为在这10分之1的`学生中,过半数的人仍有从事与学习相关的活动:论文写作、国际交流、毕业实习或準备重要考试等,只有4%的学生完全未从事与学习相关的活动。

  在研究型大学中,学生在上一学期未获任何学习成绩的比例最高,约佔学校人数10%、艺术大学居次(7%)、接下来是高等专业学院与教育大学(2%)。在大学中未获任何成绩的学生,以个别学习者最多,占整体16%,另外神学系与医学系学生的比例也颇高(14%)。

  奥地利大学没有最高修业年限规定,仅规定最低修业年限,从本研究调查也可看出,47%的大学生并没有办法依最低修业年限规定即时毕业:在维也纳经济大学有70%无法达到此要求、维也纳大学则有54%、维也纳科技大学则为51%。最有可能快速毕业的学校通常是有入学门槛的学校,如医学大学(茵斯布鲁克医学大学11%;维也纳医学大学19%;格拉兹医学大学21%)、兽医大学(23%)、以及艺术大学(林兹音乐大学19%、萨尔兹堡音乐大学23%)。

  在对大学生活满意度方面,学生对大学交际生活的满意度最高(70%),接下来则为对图书馆设施的满意度(65%);最不满意的地方为促进跨学科研究(40%)、和学业相关的实作项目、团体合作的学习机会与促进社会竞争力等项(各为42%)。一般而言,专业高等学院的学生对其学校生活的满意度通常较大学生高;在小型大学的学生满意度也较大型大学的学生满意度高。

学生调查 篇8

  根据调查报告的要求,对我校学生调查报告格式做如下要求:

  一、标题要求

  标题可以有两种写法。

  一种是规范化的标题格式,基本格式为“xx关于xxxx的调查报告”、“关于xxxx的调查报告”、“xxxx调查”等。

  另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范学校毕业生就业情况调查》,提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》,正副标题结合式,正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题,副题标明调查的对象、范围、问题,如《高校发展重在学科建设xxx学校学科建设实践调查》等。

  二、列出调查的主要内容,格式如下:

  调查时间:

  调查地点:

  调查对象:

  调查方法:

  调查人:

  调查分工:(以小组形式调查的要求,小组人数不得超过3人)

  三、报告正文。

  正文一般分前言、主体、结尾三部分。

  前言。有几种写法:

  第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的`情况,从中引出中心问题或基本结论来。

  第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来。

  第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。

  前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题。

  2.主体。这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

  3.结尾。结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点,进一步深化主题;或提出问题,引发人的进一步思考;或展望前景,发出鼓舞和号召。

学生调查 篇9

  生源地指学生的来源地,一般是入学前学生户口所在地区。正确辨别毕业生的生源地,可以有效提高学校和省就业指导中心的工作质量,节省学生、学校和省就业指导中心的成本。生源地的'辨别主要有以下几种特殊情况:

  1.借考

  如某学院学生陈XX,高考时户口所在地为揭阳普宁,高中时一直于深圳某中学就读,并在深圳报名并参加了高考,此时报送该生生源地时应为普宁市。

  2.父母工作调动

  某学院学生王XX,高考时户口所在地为汕头,且在汕头参加高考,升大学时将户口迁至学校(户口未迁到学校的以学生户口所在地为生源地)。在该生大学二年级时,父母均工作调动至广州某高校,并将户口迁移到工作单位。此时报送该生生源地时应为广州市。

  3.个人户口迁移

  某学院学生廖XX,高考时户口所在地为汕头,升入大学时,户口未迁到学校。在该生大学三年级时,将户口迁移至深圳(如购房入户)。此时报送该生生源地时应为汕头市。

  4.升学前户口在学校集体户

  某学院学生黄XX,原为某大专院校学生,户口在该大专院校,后考取了本学院。则报送该生生源时应以该生在入读某大专院校前户口所在地为生源地,或以当前该生父母户口所在地为生源地。

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