活动策划 篇1
一、活动名称：“爱在蓝天下”
二、活动背景：
孤独症儿童属于广泛性发育障碍，世上无药可治，无医可求，孤独症儿童在发育过程中伴随着语言障碍，交往障碍，想象力失常，和智力低下，到了青春期，由于身体和身心发育的差异，导致第二次障碍，孤独症的青少年更需要社会的关注和关爱。
三、活动目的：
1、帮助农民和下岗家庭的孤独症青少年，让他们感受到社会的温暖和力量。
2、让大学生们了解到在我们的社会中，有这样一部分特殊的'群体，这个特殊的群体需要您去了解他们，帮助他们 …、您的一份爱心，会给他们带来一份希望！
3、通过近距离亲近孤独症青少年，使孤独症青少年感受道外界的温暖，也让大学生关注和支持弱势群体。希望通过大学生的志愿服务，可以让孤独症青少年更加的感受和体会青春活动。
四、活动开展：
第一阶段：在校园内宣传孤独症的基础知识，让大学生们了解孤独症，走进进而帮助他们。
第二阶段：孤独症儿童手语表演《感恩的心》。
“感恩”不同于一般意义上的“感谢” 、“感激”，但也有此之意义，感恩是一种更深的，发自内心的生活态度，孤独症青少年对校园，对大学生的感恩，感谢给予的所有帮助。
第三阶段：在校园内孤独症青少年与大学生们共同演唱《爱的奉献》。
第四阶段：对孤独症儿童手工制的作品进行爱心募捐，互动活动。
心语残疾人庇护中心
活动策划 篇2
1、活动目的：为进一步丰富社员精神文化生活，提高个人写作水平和文学修养，加深相互之间的了解和团队凝聚力，因此本社积极策划开展一切有益于社员的.活动，培养新一代文学新秀，使《蓝墨》成为文学界一支屹立不倒的强劲队伍。
2、活动时间：
1月27日晚8点－讲师讲解《嵌字诗与藏头诗》
1月28日－2月1日－征集网名嵌字诗
3、活动对象：蓝墨轩文学社古风部的所有新老社员
4、活动内容：在规定的时间内面向古风部全体新老社员征集嵌字诗，所嵌内容为社员本人网名。
5、要求：每句不少于5字，全诗不少于4句。即可以是五言，也可以是七言。格律不作要求，古体诗近代诗皆可。
拒绝胡拼乱凑，语句不通。严格按照讲师所讲解的嵌字诗模式来写。
6、本次作品在2月1日晚由收文号统一收取整理成日志，待审核后一并放入蓝墨网站。时间不允许者请提前交予收文号。
7、交文格式：
昵称：
qq：
题目：《 》（作者网名）
诗内容：
8、网名少于四个字的社员，如：素颜，后两个字可自行确定。
活动策划 篇3
高血压是一种以血压升高为特点的慢性的临床状态。很多高血压患者血压升高很多年却不知道。多数情况下，高血压没有任何症状。如果不治疗，高血压就会损害动脉、身体的多个重要器官。这就是为什么高血压常被称作“无声杀手”。今年10月8日是第十五个“全国高血压日”，今年的宣传主题为“健康生活方式——健康血压”。Xxx疾控中心工作人员根据本场基本情况制定以下实施方案：
一、主题：“健康生活方式——健康血压”。
二、活动时间：
1、于10月8日上午在医院门诊部门前悬挂横幅、发放宣传折页、在会议室进行高血压知识讲座。
2、于10月8日——10日晚上到各个连队为拾花工测量血压，发放宣传折页。
三、目的：通过高血压日的宣传教育活动，进一步加深了居民对高血压危害性的认识，提高了居民的`高血压防治意识，动员全社会都来参与高血压预防和控制工作，形成主动测量并定期监测血压的健康理念意识，提升了居民高血压的知晓率、服药率和控制率，以便做到高血压的早发现、早诊断、早治疗，促进辖区的高血压病规范化管理。
四、及时总结。
活动策划 篇4
一、活动名称：大学生数学协会第一届“大一与准大一交流会”
二、活动目的
培养广大学生的团队合作精神,丰富学生文化生活，展现我院大学生的精神面貌 ，打响数学协会的'旗号，再现我们高三时情景，警醒现在在校大学生，珍惜大学，拓展学生的自我能力。
三、活动组织机构
主办单位：防灾科技学院数学协会
四、活动对象：数学协会会员
五、活动时间：11月7日
六、活动形式：学生到学校与高三学生交流、
七、活动流程：
我院学生到燕郊中学，与学生相互交流探讨数学及其它科目课程，同时给他们分享一下高考经验，解答现在高三学生面临的一些学习生活问题。
八、活动须知：
1、参与者自愿给高三学生讲解，不得有利益交往。
2、参与者不得损害我院形象，要以鼓励积极的态度与高三学生交流。
3、本着相互学习交流，再现我们高三时的疲惫的原则交流。
4、由于我协会还没与燕郊中学交流此事，地点，时间等可能有所变化，到时另行通知。
活动策划 篇5
活动目标
1、锻炼幼儿不怕凉的意志，感受在秋风中体育游戏的快乐。
2、锻炼幼儿听口令跑的能力，让幼儿懂得遵守体育游戏规则。
活动准备
1.音乐：风
2.树叶的头饰若干。
声音
活动过程
一、导入
教师扮演风妈妈，幼儿扮演叶宝宝，一起欣赏儿歌《秋风吹》。
风妈妈请叶宝宝在指定的范围内（圆圈里）学小蝴蝶的样子飞一飞。
二、展开
1. 教师引出新游戏《风妈妈和叶宝宝》。
今天风妈妈带着叶宝宝们一起来做游戏，名字就叫《风妈妈和叶宝宝》。
（1）教师教授儿歌：“叶宝宝，快站好，叫到谁，谁就跑。”
（2）讲述游戏规则：
风妈妈和叶宝宝一起念儿歌，念完后，风妈妈随意点几个小朋友的名字，叫到谁，谁就听口令按指定的地方跑。
如：叫到童童和妞妞，风妈妈说：“童童、妞妞，摸摸大树快回来。
”两个小朋友听到后，跑向大树摸一摸，再跑回原来的位置。
2.游戏：《风妈妈和叶宝宝》
（1）提出要求，要遵守游戏规则：
叫到谁，谁才按照风妈妈说的地方跑；
没叫到的，要站在原地不能动，否则就是违反游戏的规则。
（2）教师发令：摸摸大树、摸摸小房子、摸摸滑梯、摸摸栅栏等。
3.加大游戏难度，要求幼儿站在圆圈上按同一个方向听口令跑
（1）教师讲解游戏规则：
小朋友站在圆圈上，风妈妈叫到叶宝宝时，叶宝宝就围着圆圈按同一个方向跑。
如果他们跑的方向不一样，就会相撞。
这两个叶宝宝要按照同一个方向，围着我们站的圆圈跑一圈，
然后跑回自己原来的位置，找到你原来的.小伙伴。
（2）实际游戏示范：请幼儿站到圆圈上，一臂距离散开，以顺时针的方向，
找两名幼儿做示范，熟悉游戏的新规则。
4.反复进行游戏5~6遍，在幼儿熟练的基础上，可增加幼儿跑的数量。
三、结束
秋天可真美，叶宝宝想不想跟着风妈妈去秋游？
教师带领幼儿学小蝴蝶的样子轻轻的飞，慢慢的跑回教室。
活动策划 篇6
一、活动目的：
为继承和弘扬中华民族浩瀚的`文学文明；营造富有激情、富有青春气息的校园文化氛围，推动校园文化建设；展现当代大学生风采，提高大学生的人文素质和道德情操，特举办“我与祖国共奋进”专题朗诵比赛。
二、活动对象：
国交全体学生
三、时间安排：
报名时间： 12月1日——8日；抽签时间：12月9日；比赛时间：12月15日
四、地点安排：
抽签地点：11a5；比赛地点：21c3
五、参赛方式：
【单人、团体（2至3人）参赛】
每班至少选出1组选手参赛，直接报给学习部
六、参赛要求：
1、所选作品体裁不限、切合主题，内容积极向上，具有时代气息，体现当代大学生风采。
2、作品可来源于他人，但我们更鼓励原创。
3、演讲时间3——5分钟。
4、如有配乐或ppt，自带mp3或u盘
七、评选方法：
由评委打分，一、二、三等奖按平均分高低决出；其他奖项由评委直接评定。
八、奖项设置：
一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、舞台风格奖1名、作品原创奖1名、最有潜力奖1名
九、邀请主持人1位，评委5位（包括上届比赛一等奖获得者）
主办单位：国交学生会学习部
注：时间地点不确定
活动策划 篇7
一、 聚餐背景
由于大一新干事的参加以及老干事们即将退出，经部门部长及各位组长商量于本周日举办聚餐运动。这样一方面可以让老干事们聊聊自己的心声有个兴奋的收场。另一方面，可以增加部门新老干事以及新干事之间的相互认识、相互领会，为以后部门的工作进一步发展打下根基。
二、聚餐目标
1、增加部门新老干事的交换、沟通，为以后的工作交接打下根基;
2、增加部门新干事之间的交换与更进一步的认识、领会，为今后的工作上的`配合增加默契;
3、由于前段光阴部门工作对比频繁、繁忙，因此聚餐可以缓解我们的疲劳和让部门干事找个地点休闲、谈心、聊聊天之类的。
三、 聚餐光阴：
4月2号
四、 聚餐地点：
吴家花园农家乐
聚餐流程
五、 前期筹办
1、预收聚餐费用 (每人50元，多退少补)
请各位干事在本周星期三之前把你们的费用交与你们各自的组优点，由组长代收齐后于周四值班光阴交与负责人处;
2、酒水的预购
由负责人商量于本周五之前前往市场打探酒水方面的价格，在价格合适时将酒水买下：
① 啤酒 (初步定：一桌一件)
② 白酒(泡酒之类) (初步定：一桌一瓶)
③ 饮料方面 (初步定：一桌两瓶大的饮料)
④ 小吃 (待定商量)
⑤ 由负责人事先预定桌席
3、 路程的布置
①公交路线：在学校门口乘坐1路公交车至汽车站，再在汽车站转车坐25路公交车直达目标地。
②包车路线：(待定商量)
六、 聚餐当天筹办
1、 所有干事在周六早上八点准时在三教(盘算机楼)前面聚拢，我们统一点名，统一带队乘车去;
2、 各个组组长必须起带头作用，且各组组长在周五时开个小会;
3、 所有干事必须以团队情势起程，不能单独行事;我们以团队情势去，以团队情势回学校;
4、 所有干事必须听从组长及负责人的布置;
5、 部门所有干事个人在路上应注意人身财产安全;
七、 聚餐经费(预计)
聚餐桌席费用 300元一桌
车费 每人2元公交车费(一面)
酒水 (待定)
饮料 (待定)
小吃 (待定)
不可预计费用 (待定)
(聚餐一共所花具体费用到时候会在例会上统一颁布)
预祝大家玩的开心、快活!
院保健部(组)
活动策划 篇8
活动背景：
寝室是我们的家，是我们身心休憩的港湾。在这里我们记录下生活的点点滴滴，也享受着那份属于自己的空间。在这里我们探寻校园文化的根源，因为这里才是校园文化的“发源地”。学生寝室是校园文化的重要窗口，寝室集体作为大学生的基本群体组织相对其他学生组合有着独特的功能和影响。寝室成员长期的共同生活影响这每个成员的生活方式、学习态度、行为规范、价值观念和理想信念，形成独特的寝室文化。为了进一步推进学生寝室文化建设，营造温馨舒适的寝室环境，院大学生心理健康中心特举办以“和谐寝室 快乐同妆为主题的系列活动。
活动宗旨：
通过在全院寝室评寻和谐寝室”“个性天地”“秀我风采寝室PPT展示”等活动，展现当代大学生丰富的寝室文化生活，健康活泼的生活气息，倡导和谐快乐的寝室生活方式、主题鲜明的寝室文化，营造积极向上的寝室文化氛围，提高寝室的文化内涵，活跃校园文化生活。同时，达到文化育人的目的.，帮助大学生学会自我管理、自我服务、自我教育，以良好的文化氛围促进心理健康发展。
活动主题：
和谐寝室，快乐同住
活动对象：
株洲职院在校全体寄宿生
活动时间：
20xx年4月25日---5月25日
活动开展形式：
全校寄宿生一起参与，通过对寝室设计及布置，评比出“和谐寝室”、“个性天地”、“秀我风采寝室PPT展示”等奖项。
活动流程：
为践行“温馨、个性、和谐、热情”寝室文化的宗旨，本次活动将从以下几个环节进行，内容如下：
1、宣传阶段(4月25日—5月3日)
2、实施与评选阶段(5月4日---5月20日)
3、奖励阶段 (5月25日525活动闭幕式上)
活动要求：
一、参评寝室须在5月20日中午前准备完毕，包括寝室卫生、安全、文化装饰。根据特色评选出“和谐寝室”及“个性天地”奖项。
二、评分标准：清洁卫生 40分 美化装饰 50分 寝室精神面貌分 10分
三、寝室美化要求：
总体要求：整洁、美观、大方;文化气息浓厚，有一定生活品味;布置主题鲜明，体现职院特色。具体评分标准如下：
1、文化内涵：有室名、室标、室歌、室训、室规等;10分
2、美化寓意丰富，主题积极向上;10分
3、主题鲜明有特色，寝室成员需要讲解美化主题;5分
4、布置协调统一有美感;10分
5、装饰不奢华，提倡寝室成员的动手能力;5分
6、体现职院特色。10分
四、寝室精神面貌：
1、整体充满学习气氛，生活作息健康有序;
2、成员精神面貌良好，相互关系和谐，团结友爱;
3、“个性天地”体现寝室个性风采和进步的思想觉悟。(附加分5分)
五、“秀我风采寝室PPT展示”活动：
以寝室“生活、点滴、掠影”为主题的摄影作品展，反映寝室成员和谐共处快乐同住的生活点滴汇编，要求将所有照片做成PPT交至各系部心理部，由各系心理部初选后上交院心理部，统一评选优秀作品。
六、注意事项：
1、禁止涂鸦，张贴低俗海报或画片;严禁破坏移动寝室原有物品。
2、各系部先初评出10个优秀寝室，原则上1-10栋寝室每系每栋寝室筛选1个，参报院部评选;系部评选时间可自定，在5月18日前将参评寝室报院心理部，院心理健康中心将组织人员统一于5月20日下午2点开始正式评眩
3、各参赛寝室评比当天全体成员在寝室等候评比小组，待评比结束后方可离开;(下午有课的寝室可提前在心理部申请在中午进行)
4、评比当天按编号，有秩序、有纪律地进行，各班班长支书在评比本班寝室时做引导，并维持秩序，如在评比现场打闹喧哗取消所在寝室参评资格;
5、各评委认真负责，公平公正。
6、评选出的“和谐寝室”“个性天地”照片将拍照记录，在525活动闭幕式中向全院展示;
7、所有奖项将在525活动闭幕式现场颁奖;
8、所有活动必须注意安全，以安全第一为前提下开展。
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