节目策划

时间:2024-04-16 13:30:52 阅读 我要投稿

节目策划 篇1

  **年芷江侗族自治县被国台办批准为海峡两岸交流地。为进一步推动芷台经贸文化交流合作,芷江民族艺术团、芷江妈祖文化创意产业研发中心、芷江侗族自治县妈祖文化联谊会应财团法人台湾大甲镇澜宫邀请,参加**年3月“大甲妈祖国际观光文化节”活动,为切实做好相关工作。特制定以下工作方案:

(热)节目策划7篇

  一、演出时间和地点

  时间:20xx年3月中旬——3月底(暂定)

  地点:台湾四县市(台中、彰化、云林、嘉义)

  二、主题和宗旨

  主题:交流合作、互利双赢

  宗旨:把握两岸关系和平发展的历史性机遇,以海峡两岸交流基地为平台,充分利用芷江妈祖文化、侗民族资源,广泛地与台湾妈祖文化团体开展合作与交流,共同促进两岸关系和平稳定和芷江文化、经济社会更好更快发展。

  三、邀请方背景情况

  北港朝天宫和大甲镇澜宫是台湾最负盛名的两大妈祖宫庙。这两家妈祖文化团体在致力两岸文化交流和民间友好往来有着突出表现,在两岸交往地位中举足轻重,有目共睹。邀请方财团法人大甲镇澜宫董事长颜清标,本身具有“立法委员”,台中县“议会议长”公职身份,同时,又是台湾无党派总召集人。在两岸文化交流往来中,对其宗教直航最为热衷,在他所领导的大甲镇澜宫及副董事长、台湾妈祖联谊会会长郑铭坤所带领的全台56家妈祖文化团体策划的“宗教直航”外,还以台南部苏澳南天宫运用渔船搭载3000妈祖信众直航大陆湄洲岛进香,直接挑战台湾当局的法律和政策最令人瞩目。

  另外,大甲镇澜宫在两岸政治解严之际,首次率台湾妈祖团体赴福建湄洲祖庙进行交流,从87年至今,台湾各妈祖文化团体赴大陆妈祖文化交流有50多次,主要以北港朝天宫和镇澜宫为多。20xx年大陆赴台交流最高领导人海峡会会长陈云林,唯一拜访的台湾妈祖宫庙就是大甲镇澜宫。20xx年中央四台“中华情妈祖之光”大型文艺节目,在福建湄洲祖庙演出后不久,“中华情妈祖之光”原班演出人员应大甲镇澜宫之邀,赴全台岛演出。20xx年台湾妈祖联谊会常务副会长、香港力高集团董事长黄若虹与大甲镇澜宫合作,投资50亿元人民币建设天津妈祖文化台湾经贸园项目。20xx年9月26日,大甲镇澜宫副董事长郑铭坤一行6人到北京,受到中国共产党中央政协主席贾庆林在人民大会堂的接见,同日,国台办主任王毅在钓 鱼 台国宾馆接见了郑铭坤率领的台湾妈祖团体;大甲副董事长郑铭坤与中央台办主任王毅会谈时,提起大甲早在20xx年1月1日来芷江拜谒过天后宫,会谈中郑会长多次提到芷江正在申报海峡两岸基地县之事情,希望中台办给予支持。回台后还电话与中台办交流局沟通此事。20xx年5月,北港朝天宫董事长蔡咏锝率董事会来芷江交流(北港18位董事会成员全部到齐是北港历年访问大陆未有过的,说明该宫对芷江交流的重视程度)。两大宫庙拜访芷江均应本人邀请而来。

  此外,我县应邀参加在台湾 台中县大甲镇澜宫举办的大甲妈祖绕境巡游暨国际观光文化节活动已举办15年,是每年一度的台湾岛最隆重的`节会活动(号称世界三大宗教活动,参加人数达100多万人)。近年来福建莆田市莆仙剧团、泉州市提线木偶剧团、厦门市民俗艺术团、西藏佛教艺术团等大陆多个省市艺术团体包括海外知名艺术团体应邀参加该节会演出活动。另外,在节会活动上让台湾各政党领袖在不同时段露脸,其目的与选民做政治游说和宣传,在所谓“总统”选举时争取选票,各政党领袖为了各自影响和利益,都愿意接受其大甲镇澜宫的安排。

  简言之,台湾大甲镇澜宫董事长颜清标对两岸文化交流活动频繁。他不仅推动了两岸民间团体互访、其产生的深远影响,远远高于两岸团体的情谊。同时,也扩大了镇澜宫及其董事长在岛内外的香火地位和个人影响力,也影响了当地观光旅游业。为抓住当前海峡两岸政治、经济交往空前活跃的大好时机,充分利用芷江妈祖文化资源,广泛地与台湾各界团体开展文化、经贸交流与合作,向台湾民众推介芷江侗民族文化艺术、产业政策、投资导向和旅游景点。以文化推动经济,以经济带动文化旅游产业发展,借以实现两岸和平长久发展,是我们这次赴台交流的意义和目的,也是合符中央对台政策精神和省委贯彻意见。

  四、主要活动

  (一)、关于组团赴台(芷江民族艺术团、巫傩艺术团)演出节目

  时间:20xx年3月中旬—3月底(暂定)

  地点:台中县

  由芷江民族艺术团12位演员组成,演出节目:侗族大歌《蝉之歌》、《敬酒歌》、侗族歌舞《欢乐侗乡》(演出服装最好借用五溪民俗博物馆流传有序的侗族服饰)。

  (二)、芷江县情推介会及旅游推介会

  时间:20xx年3月中旬(暂定)

  地点:台中县

  内容:1、赴台演员为县情推介会演出客串节目。

  2、组团团长介绍县情及推介芷江旅游演讲及多媒体宣传。3、推介会上与台中县文化局达成文化交流共识并与大甲镇澜宫签订长期文化交流合作框架协议。

  人员:全体赴台人员,大甲镇澜宫董事会人员、台湾知名人士及台商。

  (三)、观摩九天八夜大甲妈祖绕境活动及大甲妈祖国际观光文化旅游节活动

  时间:20xx年3月中旬—3月底(暂定)

  地点:起驾台中大甲镇澜宫驻驾彰化奉天宫(绕境台中、彰化、云林、嘉义等四县市)。芷江民族艺术团和巫傩艺术团为大甲妈祖起驾助阵演出。

  人员:全体赴台参会人员。

  (四)、拜访台湾北港朝天宫董事长蔡咏嘚和副董事长、福建福州台商协会会长、台湾农业企业威力集团董事长蔡辅雄以及台湾知名企业。

  时间:20xx年3月底(暂定)

  地点:台湾云林县

  人员:组团团长及部分人员

  五、组织领导及工作分工团长:待定。

  副团长:待定。

  成员:县文化局、县台湾事务办公室、县妈祖文化联谊会及县妈祖文化创意产业研发中心赴台工作人员3人。

  组织分工:(一)、县文化局

  1、负责落实演出人员名单、演出节目的精选及演出节目方案。2、负责准备演出节目画册和节目单。3、负责落地台湾后的演出场地道具布置工作。

  4、负责与台湾对接相关文化交流事宜。

  (二)、县台湾事务办公室1、负责县情及旅游推介会的文字和多媒体材料。

  2、在推介会上做芷江旅游推介演讲与项目对接有关工作。

  (三)、县妈祖文化联谊会

  1、负责与台湾镇澜宫的沟通联络工作,落实活动方案。

  制订县领导会见台湾重要人员方案。

  3、负责准备芷江天后宫及妈祖文化论文宣传画册。

  4、安排好会场和活动期间的吃、住、行等工作。5、县妈祖文化创意产业研发中心负责起草与大甲镇澜宫签订文化交流合作框架协议书。

  六、经费安排按照邀请方台湾大甲镇澜宫要求:赴台演出人员落地台湾后费用由他们负责的原则;所有相关费用由县财政列支。

  芷江侗族自治县妈祖文化创意产业研发中心

  策划人:杨长军

  手机:*****

  **年**日

  附:1、财团法人台湾大甲镇澜宫邀请函

  2、赴台人员名单及演出节目(待定)

  3、芷江妈祖文化联谊会情况简介

  4、芷江妈祖文化创意产业研发中心核准执照复印件

节目策划 篇2

  一、前言

  此策划案主要基于目前XX电视台缺少一档具有地方特色的文艺节目写就的。本策划案主要解决《XXXX》的定位、播出前的宣传、推广及播出中的合作、节目深化等战略。

  二、情况环境分析

  根据近段时间走访调查及往年我台播出节目情况反馈,以新闻为主的XX电视台节目多是配合县委县政府重点、中心工作,以经济建设为主,很少有文艺类节目出现。即使以前曾经搞过一些文艺类节目,也因种种原因没有长期坚持下来。现在的XX,无论县城乡村,群众自发的文化活动此起彼伏,花样翻新。不要说每天活跃在乡村红白大事上的各类艺术团体,也不要说逢年过节各乡镇、村里丰富多彩的街头、舞台文艺节目,单单每天晚上的广场文化,就足够让人深思。群众需要自己的文化生活,但他们的舞台局限于本乡本村,不能够与更多的人共享自己的快乐,也不能够分享别人的快乐。在这种情况下,作为县一级电视台,我们理应为他们提供一个平台,提供一个XX人展示自己精神面貌、展示自己才华的舞台。 电视栏目的确立,首先在于办出自己的特色、优势,这样才能有较好的收视率,才能有稳固的收视群体。要做到这一点,我们就需要来分析一下目前XX电视台节目的观众收视群。

  经常收视《XX新闻》的观众除了报道涉及的部门和县里的领导之外,大部分是农村的老百姓。他们对于领导的活动不是太感兴趣,他们较为关心的是跟他们自身利益密切相关的事情:例如:今年的种子、化肥价格;农副产品收购价格;农业技术的服务信息??除此之外,劳作一天之后,他们最想看的还是自己身边的人和事。

  受众分析

  《XXXX》主要针对的.就是身处基层的广大的干部群众,针对我县基层群众文化活跃的单位、企业、乡镇、村。

  注意问题

  1、 必须适应“地方文艺节目以地方观众为主体”的节目思路。

  2、 突出XX地域文化特征。

  3、 编排手法一定要推陈出新,必须在坚持娱乐、教育、社会功能并重的同时,特别注重开发能刺激观众兴奋点的功能。吸引更多的观众关注《XXXX》。

  三、栏目设定

  1、 录播。录播时间不固定,根据节目编排情况而定。

  2、 一个具有亲和力的活泼的主持人。要求主持人能很好地与观众进行沟通和交流。

  3、 节目内容:以反映当地新人新事新风尚为主要内容的地方文艺为主,中间可以穿插当地新农村建设、企业文化、企业形象宣传短片、通过现场采访等手段让当地主要领导出镜,做简短讲话。初步设计这样几个版块:

  A:《上党梆子名家名段》(可以请我县知名人士现场演唱,也可以让当地群众翻唱名家唱段。此版块要和过去从剧团退下来至今仍然活跃在我县文艺界的同志紧密联系,也要和现在剧团的青年演员互相沟通,通过我们的平台提高他们的知名度,提高现在剧团的知名度;通过让名家演唱,让群众翻唱,弘扬上党梆子传统的戏剧艺术);

  B:《企业文化》(主要通过企业自主构思创作,用不同文艺形式宣传企业文化,展示企业形象);

  C:《艺苑秀场》(以主持人现场介绍、主人公现场表演、展示才艺为主。这里主要指本乡本土的文化名人,可以是一个剪纸艺人、也可以是一个面塑家、还可以是一个唢呐吹奏家、刺绣艺术家;主要发现本乡本土的艺术新秀,年龄段在30岁以下,可以是传统的艺术、也可以是新文化艺术,可以是名人相声小品、流行歌曲翻唱,也可以是自编自演的舞蹈等节目);

  D:《健身广场》(邀请专业健身俱乐部资深教练,现场表演、讲解动作要领)。

  E:《地方小调》(以流传在民间的小调为主,象中庄秧歌、XX鼓书、XX道情??)

  每期节目可以同时出2——3个版块,也可以每次只出一个版块,具体根据实际操作情况决定。

  4、节目内容来源:群众的智慧是无穷的,XX有着深厚的文化底蕴,许多的民间艺人象星星一样散落在全县的各个角落,我们应当和当地政府联手,通过他们,按照节目的要求选拔当地优秀的文艺人才和能工巧匠,选择当地出色的企业、产品、旅游景点到现场做广告宣传(如有可能,还可为我台拉取赞助)。或者我们和文化局联手,通过他们对下面一些文化团体的掌握和了解,为他们提供一个宣传自我的平台,这样,对于他们有了一个更广阔的舞台,对于我们也丰富了节目内容。

  5、节目预期:重在倡导基层积极健康的文化生活。主题突出、内容健康,题材广泛、寓教于乐。通过节目的互动,让广大的观众了解

  自己身边的文化名人,加深对本乡镇、村了解,提高观众对政府的认知度。做成一个基层干部、群众都喜欢的综艺类的节目。

  6、节目卖点:

  热点:激发群众热情,倡导健康文明的休闲娱乐生活方式。 卖点:通过群众互动参与,展示他们自己真实的文化生活。 视点:给城市人提供了一个观察乡村人文化生活的窗口;给外地人提供一个观察XX人文化生活的窗口。

  7、节目安排:

  每周日晚首播,周一重播。时长为30分钟左右。

  四、整合目标

  1、 问题分析

  (1)、知名度低。《XXXX》尚属刚刚创办的栏目,故知名度低是个很大的问题,需要进行节目品牌和知名度建设。

  (2)、缺乏运作经验。由于我台以前还没有做过类似节目,故运作起来一定有不小难度。

  (3)、自身队伍建设方面还有所欠缺。

  2、潜在优势

  (1)、我们有自己的宣传阵地;

  (2)、台里有一批经验丰富的已经退休的、过去从事过文艺节目的老同志(XXX),我们可以重新聘请她们做节目顾问,甚至可以邀请她们做节目嘉宾主持;

  4、人员配置

  介于目前我台人手紧张,任务压头的现状,可以考虑优化组合一些有热情、有经验的同志参与节目的策划、导演和录制。平时各

  自还有自己的工作,一旦节目需要,就能马上投入节目的配合工作。

  5、劳动报酬

  除台里发放稿费外,栏目通过为企业做形象宣传,收取费用,参与人员给予适当补助(待考虑)。

节目策划 篇3

  一、节目简介

  1、节目名称:激情娱乐无极限

  超级早(夜)二人

  无限好清晨(夜娱乐)

  1/2清早(子夜)好心情

  2、节目时段:根据音乐台所做的几次节目收听调查,本人发现,音乐台目前的收听群中,大学生占有相当的数量。经过对大学生生活作息行为的定量分析,我们可以发现大学生收听广播的最有效时间是在早晨的7点之前以及晚间22-23点以后。一般学校的晨练时间以及他们对电台节目转播时间正好是早晨的6点左右;熄灯时间是晚间22:30-23:30之间不等,晨起以及熄灯以后,听广播成为在宿舍就寝的学生最主要的活动。虽然在总收听人群上,这两个时段的绝对收听率远远落后于其它时间段的节目,但是,就大学生群体的收听率而言,以上两个时间段有独到的优势。对于致力于大学生群体市场培育的客户,这个时段的有效千人成本比较低,具有较强的性价比。此外,早晚时段的听众对于节目的专注程度总体上来说高于白天,更有利于品牌的深度传播。对于大学生来说一个专注聆听的时段,让大学生在第一时间就能够听到和他们有关系的歌曲、时尚资讯或者是一些娱乐内容,首先恰恰正是他们所关心的。而对于节目质量上的要求也更高,节目素材方面,也要求节目前期所准备的各类信息都需要符合广播节目的播出质量。

  3、节目概述:这是一档面向在校学生,推荐最新流行音乐、传递最新校园流行资讯、散播校园娱乐方式的节目,时长60分钟。我们希望这样一档节目能够成为高校学生或者是刚刚走出校园的职业青年每天必不可少的一餐娱乐早餐或者娱乐消夜,同时反映高校学生生活面貌,丰富校园文化。

  二、收听群定位:

  节目的主要收听群体为在校大学生和刚刚走出校园的青年职业者。而学生对于与自己有关的事情所拥有的热情和创作能力一直是一股重要的力量。

  三、广告市场定位:

  大学的学生以及刚刚步入社会的年轻人,实际上属于一个特殊的人群范围,对于日用消费品,以及“吃喝玩乐”的需求方向是相对的整齐和统一的,如:手机,CD随身听,MD 及其他的数码产品,电脑附件,饮料,洗发水,中低档的护肤,化妆品,这些产品的品牌可以利用这样一档节目结合并推广。年轻人是一个典型的消费群体,往往是感性消费。特点是在有消费能力的前提下求新,求刺激,从广告的角度来说,节目同样也是推销手段。

  近年来在年轻人心目中的品牌影响力和潜在购买力已经引起许多广告商家的重视,比如统一企业和娃哈哈集团等食品行业,以及网络运营商或者通讯器材,IT行业等等都把在校园中或者户外广场举办各种活动进行品牌推广作为自己宣传工作的.重要组成部分。实际上如果我们通过节目本身的知名度,同时配合各类在校园或者公园、广场举办的活动,无论是对于产品的促销或者是对于节目的推广都有很好的市场前景。

  四、节目资源:

  70年代校园民谣,90年代校园民谣、校园原创音乐、最新流行音乐推荐、网络最新时尚资讯、八卦娱乐,校园情感……

  依托平台:电话、网络讨论版、897网站、信笺、手机短讯

  五、节目主持:

  主持人对于年轻人来说应该是“自己人”,要让各位“同龄人”在收听节目的时候感受到这一点,能够在谈吐之间让人感受到最纯洁但却是最刻骨铭心的感情经历(但又要高于大学生的心态)。 对于流行音乐、校园话题以及“E时代”同样了如指掌,三言两语之间就会就会深入人心,最少也要有所涉及。而相对活泼大方、幽默却不矫情的主持风格,更能够在第一时间吸引年轻人的耳朵。这就要求这样一档节目相对适合由男女搭档共同主持。(建议搭档——许扬)

  六、栏目设置:

  主要栏目:

  1、新歌抢先听——由主持人推荐(如果是校园原创歌曲,可以结合对歌手的采访),提升节目的流行度以及学生的部分歌手的猎奇心理。

  2、老歌新唱(游戏)——播出耳熟能详的老歌,然后要求打进电话的听众用另外一首歌曲的音调翻唱,偶尔或许能够主题:文档 2听到更好听的作品,更多的是让听众在爆笑的同时更加了解音乐;此环节可常换常新,可以模仿名演员说话,模仿著名小品相声片段、用方言唱歌等等

  3、民谣时代——经典民谣歌曲回顾。

  4、非常迅速60秒——60秒之内正问反答。可以由主持人发问,节目完全成熟之后可以同时接听两路电话,听众之间正文反答;此环节也可在进行一段时间之后调整:例如可以不停地报歌名,最后问听众一共报了多少歌曲,第几首是什么歌曲等等。

  5、今天流行——传递最新时尚资讯,让国际资讯本地化,本地资讯流行化

  6、娱乐听我说——可以在节目里说一些笑话,也可以接听众电话听他说生活学习当中最尴尬或者最糗的事情。主要目的是娱乐听众的耳朵。

  7、彩虹心情——年轻人的情感故事,通过电波一吐为快。

  8、排排坐——年轻人最喜欢的歌曲,年轻人心中最流行的事情,一一排名,一目了然。

  七、推广形式:

  为丰富年轻人文化生活,发现原创新秀,引领时尚流行,推广娱乐品牌,本节目受众明确,形式快捷,具有目标人群的最高到达率;

  节目成熟之后,可以联合一些唱片公司或者邀请部分校园原创歌手适当做一些校园巡回活动。

节目策划 篇4

  一、节目概况

  1、节目名称:《在和田、话旅游》

  2、节目版块:和田探宝(物产指南)、旅人的故事、“嘟嘟”走天下

  3、节目时长:1小时

  4、收听平台:和田广播电台______调频

  5、播出时间:______

  二、栏目构思:

  1、和田探宝

  和田是一个旅游(物产)资源丰富的地区,把和田宣传出去,让更多的人了解和田;让和田地区的旅游(物产)资源更大程度上转化成财富,是这个栏目的出发点。同时,也欢迎全国各地想要在和田地区宣传自己的旅游产业(物产)的厂商朋友带给节目线索。——“在和田、话旅游”栏目既包括对和田本地旅游(物产)资源的宣传;也包括对和田以外其他地区的旅游资源的宣传。

  透过开办这档节目,还能够更好的引导听众的旅游消费,迎合此刻逐渐兴起的旅游热潮。

  2、旅人的故事

  引入人物形象,更好的与听众互动,同时为《在和田、话旅游》栏目打造文化气息。

  3、“嘟嘟”走天下

  为栏目增添趣味性,开阔听众视野,增加栏目收听率。

  三、栏目宗旨:

  全面展现和田旅游资源和物产资源,以发展和田旅游经济为重心,建设和谐健康的旅游(物产)消费风尚;引导和田“走出去,引进来”,促进和田地区与外界的联系、合作。

  四、栏目定位:

  谈话类为主

  五、栏目风格:

  欢快、简单;富有知识性、趣味性;讲求与听众的互动性

  六、播出资料:

  1、和田探宝

  透过主持人的一个笑话(或一段传说、一段流行俗语)引出话题,由男女两个主持人以对话的'形式开始介绍一处旅游景点(或一个物产资源);

  适当引入此旅游景点(或物产资源)有关部门负责人(厂长、经理等)的录音,引导听众了解、认识所讨论的对象;

  听众能够拨打热线电话或发送信息参与近来发表自己的观点;

  最后由主持人进行畅想,并做小结。

  节目可邀请专家作嘉宾。节目进行中,可穿插节目宣传口号和旅游资源的相关广告。

  2、旅人的故事

  主要资料:让以前走出和田的人来讲述外面的故事;也可由来到和田的人讲述对和田地区的印象。

  可根据状况做多种专题:如和田地区考到外地的大学生、和田地区外出打工的人、来和田的援疆干部、来和田的锻炼人员、志愿者等等。

  听众参与方式:来信征稿、引入热线电话、嘉宾访谈、信息讲述等

  要求:以讲述风物为主,增加讲述情绪体会的资料。

  3、“嘟嘟走天下”(10分钟左右)

  “嘟嘟”的声音能够由两个主持人中的男主持人的声音经过必须的技术处理后得到,要求做到可爱而不庸俗,类似卡通童声,不可过度夸张。

  以“嘟嘟”为主人公,由“它”来介绍世界范围内的旅游途中的神奇、知名景点和逸闻趣事。要求短小精悍、讲求精、奇。

  节目资料能够透过网络和剪报获得。

  七、播出方式:

  录播与直播相结合。景点、物产的讲述能够采用录播,听众的参与采用直播。

  八、节目要求:

  1、主持人:由男女两名主任人担纲,有必须的旅游体验的。

  2、嘉宾:可邀请旅游局、开发商、生产商、销售商、某物产研究所等相关单位的专家、专职工作者,也能够邀请对节目讨论对象有心得体会的主人公。

  九、节目制作:

  节目的准备阶段围绕旅游资源(或物产)的特点、价值、开发销售状况、参观(使用)体会等层面搜集资料,充分利用网络资源,提前拟好文案;联系相关单位、听众,进行采访录音,编排到节目中来。

  节目可争取旅游局、地区经委会等单位的支持,他们会带给旅游资源的相关介绍。

  遇到有关科学知识性的难点介绍,能够联系相关科研单位。

  定期开展听众征文活动,可安排听众报名参与群众旅游活动。

  根据和田实际状况,联系新闻专题制作部门,适当开展“旅人的故事”专题策划。

  十、节目宣传口号:

  (1)总版头词:(待定)

  (2)和田探宝版头词:

  “一唱雄鸡天下白,万方乐奏有于阗”——走遍大江南北,最美还是和田

  (毛泽东的诗词)(“于阗”:和田的古称)

  (3)旅人的故事:笑谈旅游故事、广交天下朋友——倾听旅人的心声

  (3)“嘟嘟”走天下版头词:

  “东南西北走一走,希奇古怪全都有”热门的!好玩的!尽在“嘟嘟”走天下!

  十一、节目宣传推广、广告来源

  1、应事先在本台、电视台及广电报等媒体作前期宣传;

  2、条件成熟时,搞一次以《在和田、话旅游》为主题的征文,鼓励听众参与,获取节目源,扩大节目知名度。

  3、适时举行听众联谊会、群众旅行活动,加强与听众的联系和沟通。

  4、联系旅游景点、物产商投资赞助,做广告。(收费价目待定)

  十二、节目目标

  争创名牌节目,成为听众获取旅游、物产信息最佳来源;

  成为和听众交流外界信息的重要平台。

  十三、备注

  1、推荐本节目女主持人固定,男主持人灵活安排

  2、因本节目工作强度相对大(前期准备工作量大、需要采访等),推荐该栏目主持人有适当积效奖金

  3、推荐开设相关维语节目,能够根据汉语脚本翻译为维语

  4、本节目由于要接进听众热线,推荐设导播一人

  5、在主持人选定上,推荐让风格欢快、幽默的主持人担当

  6、推荐对参与本节目采访的记者给予适当积分

节目策划 篇5

  一、背景浅析

  首先,在国内很少有这样一档真人秀体验式节目,开创这个节目,会给观众耳目一新的感觉,开创真人秀节目新的模式。

  其次,为使节目推出后具有较高收视率,我们就要抓住当代观众最重要最关心的问题;捕获体验者内心深处最细腻最丰富的心态;在题材的选择上;在对体验者的内心感受的把握上;在主持人的风格塑造上都要住到精益求精。

  二、节目宗旨

  通过媒体向观众展示这个世界上各种各样的职业,通过体验者的体验生活,来展示世界某个角落工作者在工作生活中的喜怒哀乐,给观众观察社会的另一个角度。

  三、节目风格

  以自然平实的风格,客观叙述,忠实记录,全方位展示体验者的多样化形象、活动和情感。通过我们的画面语言,让受众去感受职业,思考社会,从而得出他们自己的观点,感受。

  四、节目构架

  首先这是一档真人秀节目,每期节目选出1个体验者,即普通观众体验者,可以是对这个职业的.向往者,也可以是纯粹为参加节目而来的明星嘉宾。体验一项工作并完成某些任务,参与者将进入一种与以往截然不同的生活经历,以争取实现事先制订的目标。期间要记录体验者在工作期间真实状态,真实心理情况并制作成节目展现给观众。这是一档极具深度,现实感的真人秀节目。真实的展现这个世界上各种奇特的职业背后真实的生活。

  五、节目流程

  报名——海选——导演组选拔——播出(录播),节目每档30分钟。

  节目组还将始终跟踪拍摄并真实展现每位选手各个职业身份的体验过程。

  六、活动执行

  1、寻找体验者(新闻发布+报名+海选)

  先在举行新闻发布会,然后进入报名期。

  报名分为两个组,10—18岁为一组,20--35岁的为一组,36--50岁的为一组。每个报名者在报名的同时即接受面试。

  2、跟进拍摄

  3、后期剪辑制作

  4、播出

  七、目标观众

  面对所有年龄层的观众

  八、人员配备及设备保障

  节目组的人员组成:

  一个摄制组,有导演(编导)、摄像、制片兼助理各一人。

  后期包装三人、文编一人、活动策划两人,信息、资料分析、媒体研究一人,统筹一人,制片主任三人,外宣一人,内勤一人。

  设备:

  摄像机四台、三角架四个、监视器两台、吊杆话筒三套、无线话筒两套、监听耳机五个、另外可随时领取灯光设备(非新闻用灯)、磁带若干;

  九、合作单位(栏目运作与宣传)

  合作单位将得到如下回报:

  1、本次活动全程协办单位;

  2、在各类宣传品、宣传片中出现“特别鸣谢xx公司”的文字和配音;

  3、在活动的所有电视宣传内容中均出现企业名称或标识

节目策划 篇6

  第一部分:现实环境

  1、 背景浅析

  2、 企划动机

  第二部分:节目设定

  1、 节目名称

  2、 节目类别

  3、 节目主旨

  4、 节目目标

  5、 节目定位

  6、 节目形态

  7、 节目内容

  8、 节目特色

  9、 节目特点

  10、节目风格

  11、剪辑风格

  12、叙事方式

  13、主持人串连风格

  14、诉求对象

  15、节目长度

  16、单集节目构成

  17、播出时段

  18、播出次数

  19、节目集数

  20、制作方式

  21、版权所有

  22、合作方式

  第三部分:设置策略

  1、主持人

  2、节目顾问

  3、创作思路

  4、节目要求

  5、整体目标

  6、节目包装

  7、制作设备

  8、节目标准

  9、制播周期

  10工作人员设置

  第四部分:营销宣传

  1、 节目优势分析

  2、 节目市场分析

  3、 广告市场分析

  4、 节目宣传片规划

  5、 节目预告带规划

  6、 宣传推广规划

  第五部分:附篇

  1、 企划人简介

  2、 公司简介

  3、 合作程序

  4、 联系方式

节目策划 篇7

  一、 活动目的

  表彰先进学生,起到激励学生学习进步的作用;本学期德育要点“勤学习、养礼仪、树文明、守纪律、拓兴趣、展特长”。本学期主题:珍爱生命、快乐学习、文明做人、健康成长。

  二、 活动安排

  时 间:20xx年2月28日

  地 点:校园前院

  参加人员:全体师生

  奖状打印:XXX

  摄 影:XXX

  主 持:XXX

  三、 活动程序:

  (组织安排学生按指定位置坐好)

  敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!四季更替,最是一年春光好。我们用心感受着春的.节奏,带着新年的喜悦和憧憬在这个春天里又一次出发。下面我宣布:燕子砭镇中心小学20xx年春季开学典礼——现在开始。(鼓掌)

  (一)升旗

  大会第一项——升旗(旗手出旗)

  全体起立!——(升旗手准备就绪后)奏国歌升国旗!——礼毕!

  (二)表彰先进学生

  上一学期,同学们在老师的辛勤培育下,在紧张快乐的学习中,一天天茁壮成长,积累了丰富的知识,收获了珍贵的友谊,懂得了做人的道理。在这期间也涌现除了一大批的优秀学生,下面进行大会第二项:先进学生表彰,有请教导处邢主任宣读20xx-20xx学年度第一学期中涌现出先进同学并进行颁奖。

  下面进行颁奖仪式,首先颁发《XXXX》,请听到自己名字的同学上台领奖。 ——(学生上台后)有请XXX老师、XXX老师为他们颁奖。(掌声)(大家以热烈的掌声对他们表示祝贺)

  《学习之星》 XXX、XXX颁奖

  《进步之星》 XXX、XXX颁奖

  《优秀少先队员》 XXX、XXX颁奖

  《内务标兵》 XXX、XXX颁奖

  《优秀安全信息员》XXX、XXX颁奖

  《优秀路队长》 XXX、XXX颁奖

  《三好学生》 XXX、XXX颁奖

  《优秀班干部》 XXX、XXX颁奖

  《学习小状元》 XXX、XXX颁奖

  颁奖仪式到此结束,大家再一次以热烈的掌声向以上同学表示祝贺。

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