节目策划 篇1
一、目的：
![节目策划[必备]](https://p.9136.com/00/l/b2dfbbae07_5fbf7f135d988.jpg)
为了加强企业员工的凝聚力，丰富企业文化生活；表达企业对员工节日的关怀与问候，使员工开开心心、快快乐乐过好20xx年春节。二、活动时间：
1月14日下17：30－20：45
三、活动地点：
奉浦某家饭店，暂定
四、参加人员：
全厂员工，其他人员（待定）
五、活动内容简述：（活动分为两大部分）
1、全体员工集体聚餐。
1）在某餐厅包席。
2）按10（人）×13（桌）计
4）时间：17：30———20：45
3、“总结05年，团结奋进”为主题的20xx春节联欢晚会开始
1）由主持人宣布晚会开始
2）首先请吉田总经理致词
3）有奖游戏：
促进春节晚会的娱乐性及员工的参与性，特设有奖游戏活动。在节目中穿插进行。
4）幸运大抽奖：（课长以上人员不得参与抽奖）
特等奖1名（价值800元）；一等奖1名（价值600元）；二等奖2名（价值400元）；三等奖4名（价值200元）
5）礼品派送：
由企业统一购买礼品，所有到场的人员都有纪念品（飘柔洗发水、香皂）
六、具体活动安排如下：
1、公司员工自己去天天渔港，活动结束公司安排大巴接回公司。
2、到达饭店后，所有员工按照指定饭桌入席；（饭桌人员名单表）
3、由主持人宣布晚会正式开始；（17：30—17：47）
4、由总经理吉田先生致词，总结公司05年工作及06年的展望；并宣布05年公司优秀员工并颁发奖品电饭煲；（17：50—17：55）
5、再由达家先生致词（17：55—18：00）
6、开展互动游戏：
猜成语：两个人一组，一方根据主持人出示的题目表演动作让对方猜，猜对算一分。看哪个小组在规定2分钟内答对的最多获胜。（18：20—18：30）
7、由张映、应啸宇、孙虢华、马伟敏每人各抽出三等奖4名，价值200元的奖品。并让中奖的四位幸运儿上台发表讲话。（18：40—18：45）
8、出脑筋急转弯：答对者奖品为保温杯一只。（18：55—19：05）
1）情人卡、生日卡、大大小小的卡，到底要寄什么卡给女人，最能博得她的欢心呢？（信用卡）
2）美丽的公主结婚以后就不挂蚊帐了，为什么？（因为她嫁给了青蛙王子）
3）什么东西有五个头，但人不觉的它怪呢？（手和脚）
4）黑人为什么喜欢吃白色巧克力？（怕吃到自己的手指头）
5）有一种水果，没吃之前是绿色的，吃下去是红色的，吐出时却是黑色的，請問是请问这是什么水果？（西瓜）
9、由张先生、范世放抽出二等奖2名，价值400元的`奖品，让中奖者上台讲话；（19：15—19：20）
10、安排互动游戏：获胜者可有食用油一桶，并给获胜者一桌每人发送大宝SOD密一瓶；参与者发放小礼品。（19：30—19：45）
踩气球游戏规则：
每桌选出一名选手上台互动，共12名选手。在每位选身的左右脚上各绑一个汽球，游戏开始12名选手互踩对方的汽球，看谁能坚持到最后为胜方。为避免事故发生，不允许穿高跟鞋的员工上台。
11、由吉田总经理抽出一等奖一名，价值600元的奖品，让中奖者上台讲话；
（19：55—20：00）
12、安排互动游戏绕品令：得胜者可有食用油一桶，参与者可有洗发水一瓶（20：05—20：15）
游戏规则：每句绕口令选出四名选手上台比赛，看谁在规定时间内读的次数最多，为获胜方。
1）八百标兵奔北坡，炮兵并排北边跑，炮兵怕把标兵碰，标兵怕碰炮兵炮。
2）黑化肥发灰，灰化肥发黑
黑化肥发灰会挥发；灰化肥挥发会发黑
黑化肥挥发发灰会花飞；灰化肥挥发发黑会飞花
13、最后由达家先生抽出特等奖一名，价值800元的奖品。（20：20—20：30）
14、没有得到奖品的员工每人可得到纪念品，阳光普照奖为洗发水、香皂。
15、节目结束，由总经理发言结束晚会。（20：30—20：35）
16、晚会结束，安排员工上车回公司再各自回家。
七、具体工作人员安排：
1、晚会主持人：潘海鹰、应啸宇
2、摄像师：张映、范世放、祝燕青；
3、奖品控制协调和发放：周丹萍、张清、钱雪红
4、舞台、场地设计：人事总务课（色调主要以红色、金色为主，突出节日喜庆气氛）。
5、晚会场所布置：人事总务课负责；
6、游戏道具：人事总务课负责
八、活动预算：详见《20xx年春节联欢晚会活动费用预算表》
节目策划 篇2
摘要：创新是电视节目生存与发展的灵魂。电视专题节目的创新筹划是该行业人员面对的不可回避的重要课题。飞速发展持续加强市场化的传媒业，时刻伴随着创新，尤其是有线电视数字化，受众对电视节目特别是专题节目鉴赏要求越来越高。新闻创新的要求前所未有，势在必得，成为电视媒介竞争中取得成功法宝。要想改变电视宣传质量、适应市场需求则需要树立创新意识。
关键词：电视节目 策划 创新
一、电视专题节目策划的创新
（一）需要创新的节目内涵
若是地方台，专题节目几乎是新闻节目的再补充，在舆论监督和舆论导向两方面担负着重要的责任。在推广选材的时候电视台一般用创新这一方法来扩充节目内容，但是这一方法不适用于政府主要工作，例如焦点追踪、人物专访、纪录片、经济类、社教类等都能成为电视专题节目的材料。
（二）需要创新的的节目形式
实践表明，吸引观众需要栏目日渐创新。创造属于自己的特点和风格、加以改变和加工原来的形式、借鉴其他好的经验，继承中发展并转变为自己的特色就是创新的大体的三种方式。第一种是最难的，在短时间内很难形成自己独特的，使广大受众接受继而喜欢的特点和风格。在形式创新过程中，可以由简单到复杂、由借鉴到发展。
在设定节目风格的时候是很难平衡的，既要让节目具有自己独特的风格又要被大多数人们所喜爱，我想这点是很重要而且很困难。节目风格的创新有多种方式，可以由内到外，以古预今。
（三）需要创新的报道角度
针对创新，不能放过脑海中闪过的任何一个微妙的火花，要勇于尝试大胆突破，说不定会有别样的精彩。在这里需要避免一个常见的错误盲目的东施效颦而丢失了初衷，显而易见，局部的调动和转变在日常节目中基本能够表现，不一定非要从始至终地与众不同。对于全部的创新型节目我们必然积极支持，但是既要仰望星空又要脚踏实地，要站在实际的高度，根据现实情况做出理性的思考和判断，在历史的肩膀上取其精华，实现质的飞跃，施行改造变动的节目创新。
并非所有节目都容易进行创新，像具有目的性的节目报道创新是非常困难的，难度大而且容易走偏。但是创新月发展不就是要迎难而上吗？只有真正的理解，内心真正的接受，在日常生活中主动实践，主动思考一定会有不一样的发现，即使是具有目的性的节目创新也必然会有新的高度。创新可以从多方面来考虑例如报道方面。关注贴合群众实际的方面，用事实指导采访即“三贴近”原则，在播出时融入观众喜爱的采访对象会更有吸引力，积极借鉴他人长处，结合自身特点创新出相符当地政策规范原则、适应观众欣赏习惯的。
二、阐述节目创新与策划内在联系
在长期的实践经验积累下新闻从业人员具有敏锐的洞察力，能够察觉出普通人看不到的内在价值。新闻工作者敬岗敬业，进行实地考察设计组织一整套社会实践活动的策划书。节目的策划是指运用媒体本身的影响力而产生一定效应的思维活动。此外节目创新和策划又会有什幺养的内在关系呢？
（一）以节目策划实现创新
许多策划都和电视节目有着密不可分的联系特别是专题报道。电影的好坏取决于导演，电视专题优劣取决于编导，这是大多数人的观点。编导的作用体现在前期的采访量的多少，节目的特色和看点，因此编导的工作至关重要，是节目的灵魂。制作好一个精细的节目专题需要认真地筹备和策划，制作态度对作品于直接的影响。因此在作品的立意，取材，排版，画面感，语言文字等方面都有着严格的标准和要求。在制作中格外需要关注细节方面，一个微小的细节不仅更够体现一个人的文化修养还能预示事物的发展趋势。除此之外细节的体现能够活化人物，一个小的细节可以让别人记住你。虽然细节有很多好处但是细节并不是每个人都能够发现的，只有深入探讨，并在采访前做足够的准备，用心去观察体会才能够发掘出不一样的看点。
（二）策划的服务对象——创新
显而易见的'是调查研究、创意以及操作规范是策划至关重要的要素。新闻创新的目的是通过最佳的方式进行合理性报道从而能够达到传播的良好效益。节目策划是什幺？以挖掘、判断、考虑、社会现状和新闻事实进行报道，从而揭示社会现实及本质这一过程被称为节目策划。然而在策划中需要注意一下几个原则：1.党性原则。用来确保大体方向不发生偏离。2.信息保真原则。信息必须保证真实性原则一旦出现偏差就可能导致整份策划案的失败。因此这也正是体现报道真实性的重要原则！3.系统原则。策划案的完成是一个系统的工作，系统内部各方面都要相互协调以达到整体的最优化。策划案的编写牵涉到很多方面比如被采访对象的反应，事情发生的原因，后勤保障工作的完善……各方面必须相互协调配合。4.可行性原则。策划的文案在兼顾经费和效益前提下必须具有可行性，具有可操作性。
三、策划的要求
（一）优秀的策划将会提升节目的质量，决定了一个节目的制作是否优良。想拥有优秀的节目策划，第一位需要确认的必然是一个新颖的主题，并能明确把握信息的切入点，这是通过专题节目多次总结的结果。专题策划首先将有关的新闻资料进行搜寻集聚，以此作为第一手信息资料的准备，再将所得信息进行筛选，提取信息重点，最后把所有资料整合、二次创作。
（二）把握信息策划的切入口。对于信息资料的把握并非一定要通过大量的事件搜集来呈现，信息的切入点非常重要，我们可以通过采集的信息以小见大，用经典的事物来表达某类事物所独具的代表性。一个普通的信息可以具备独特的卖点，一件平凡的事物也可以表达出其独特的意义。
（三）应精于大众对专题节目中呈现的具备感官冲击力的情景的把握。具备感官冲击力的情境，将会增强专题节目的视觉感官的吸引力。情节化表述是信息创作以及专题节目有力的表达形式。新颖的情境再现会增强大众的印象，具有视觉感官冲击的细节处理，在情境表现中将会使信息内容表达得更加丰富灵活，增强大众在故事情节中的感悟和体会。
参考文献：
[1]康与江.由《真实再现》看纪实栏目剧的市场化探索[J].电视研究，20xx，（08）.
[2]卢伟敏，范宁洪.平播条件下方言情景剧的导演艺术探索[J].电影文学，20xx，（03）.
节目策划 篇3
为了迎接新年，丰富校园生活，给全校师生一个展示自我的平台，展示一年来我校在精神文明建设方面取得的成果。经研究，学校决定举办庆元旦文艺汇演活动，希望全体师生积极参与，推选出优秀的节目，参加汇演，现将有关事宜安排如下：
一、活动安排
1.演出时间：20xx年12月31日下午
2.演出地点：学校报告厅
3.具体要求：
①演出节目要健康、活泼、向上，体现欢庆新年的`喜庆气氛，彰显我校师生风采。
②形式不限，可以独唱、合唱、小品、相声、舞蹈、朗诵、快板、双簧、达人秀、社团成果展示等。要求有新意，需要自己提供演出服及演出道具等。
③选送方式：可以通过班级、年级组、社团、科室、教师个人等方式报送。报送送节目：学生节目，师生合作节目，教师个人节目，教师合作节目。(每个年级组至少报送一个教师节目)。
④节目报名选拔：凡参加元旦汇演选拔的节目，报名海选时间：七年级12月23日(周二)下午三节课后、八年级12月24日(周三)下午三节课后、九年级12月25日(周四)下午三节课后。其他时间可以利用课间、音乐课、美术课等到艺术办公室报名海选。12月25日确定汇演节目名单。海选地点：学校报告厅。
⑤节目时间：一般节目不超过5分钟，语言类节目严格限制在10钟以内。需要伴奏的节目，提前一天用优盘拷贝到韦庆福老师处。
二、奖励办法
根据报名海选情况以及汇演比赛成绩评出优秀组织班级，和学生个人奖，发放奖品，记入班级管理成绩。
三、 组织及分工：
1.组织机构：组长：张文涛，副组长：张健，组员：陈洪栋、王笃智、海、秦郴、苏亮、秦大军。
2.节目采编组：组长：张文福，组员：艺术组教师。负责前期节目海选和指导。
3.舞台现场：音响灯光：杨世秋，盛立举。摄像：苏长庆.
4.舞台布置：团委委员。
5.主持人培训、串词：韦庆福。
节目策划 篇4
活动主题：
活动时间：中秋节晚上7点整
主办单位：某某大学营销协会
协办单位：
活动地点：某某大学小礼堂
一，主创人员：
总策划：王冬
技术支持：陆璋、王康
服装道具准备：叶薇、沈丹、刘银树
创意：基地全体员工
二，主要演员
主持人：孙伟德
犀利哥：陆璋、王康、包真、侯小锋
凤姐（整容后凤姐）：待定
四大才子：高雄波、沈丹、刘亚萍、朱燕
六个征婚者：刘银树、朱玲、韩伟、王琴、唐荣景、黄玉
群众演员：基地所有员工
三，服装及道具
犀利哥：大棉衣四件（灰褐色）、四根红绳、四个假发、四根烟、犀利哥之歌背景音乐、
网络营销海报、两个墨镜
四大才子：四套古装、四把折扇
背景音乐、PPT
四，节目创意
整个节目以模仿非诚勿扰的形式出现，以凤姐征婚为主线，穿插犀利哥的走秀，凤姐整容后，江南四大才子慕名而来，为了凤姐要来一场穿越时空的爱恋，最后凤姐和唐伯虎配对成功。最后由主持人通过网络红人引导出这些事件的幕后策划人——网络营销基地，全体员工上台，向大家送中秋的祝福。
节目当中一直穿插如今最火的网络红人和网络事件及话语，一方面容易引起共鸣，另一方面也是对网络营销的宣传，最后引导出我们基地。
五，节目内容（总时长8分钟左右）
1，主持人上台（非诚勿扰开场曲）（15秒）
主持人：大家好，欢饮大家来到非诚勿扰中秋特别节目——网络红人征婚版。中秋快到了，中秋节又称团圆节，是个团圆的日子。而今天，在我们非诚勿扰的舞台，也来了个大团圆，这个团圆比较特别，是我们网络红人的大团圆。下面就有请犀利哥们为大家集体走秀，大家欢迎：
2，支持人退场，犀利哥集体上台走秀（犀利哥之歌）（1分15秒）
伴随着犀利哥之歌陆璋和王康先上，嘴里叼的眼，眼神呆滞，陆璋胸前挂着网字，王康胸前挂着络字，在舞台的四周摆不同的pose，接着包真和候晓峰上，带着墨镜，嘴里叼着烟，双手不停的作出向上的姿势，就是带动气氛的那种姿势，胸前挂着营销两个字，等摆完pose后，四个人站在一排，顺序是网络营销四个字的顺序站在一起。
3，犀利哥退场，主持人上场（15秒）
支持人：现如今，连犀利哥自己都明白了自己为什么会火，这都是网络营销的功劳啊！让我们再次用热烈的掌声感谢我们的犀利哥模特队！
今天我们的.犀利哥们只是表演嘉宾，而不是来参加相亲的。以前我们的节目都是帅哥选美女，不过今天是特别节目嘛，所以我们要转变思维，改成美女选帅哥。
下面，有请我们帅气又阳光的十位单身男性。
4，十位单身男性上场（其中包括着古装的四大才子和其他六名征婚者），主持人和男嘉宾互动（非诚勿扰嘉宾上台背景音乐）（1分钟）
主持人（对四大才）：咦，这是什么情况？是为了吸引大家的注意吗？
唐伯虎：哈哈，兄台此言差矣。你们现代人没事就乘坐时光机器穿越时空跑到我们古代，和我们古代的美女来一场穿越时空的爱恋，难道就不允许我们古代人也来到现代社会，制造一点点浪漫，也来一场穿越时空的爱恋吗？
主持人：哦，当然可以。那你们四人莫非就是传说中的………
（打断）四大才子：哈哈，没错，我们就是江南四大才子是也。
唐伯虎：在下唐伯虎。
文征明：孔曰成仁，孟曰取义。在下文征明。
祝枝山：祝枝山也。
徐祯卿：家不蓄一书，而无所不通，我乃徐祯卿是也。
支持人：哈哈，这年头，看来才华横溢的四大才子都耐不住寂寞啊！好，请各位才子帅哥们各就各位，让我们一起欢迎今天的女主角罗玉凤凤姐隆重登场，大家欢饮。
5，凤姐上场（非诚勿扰背景音乐）（3分钟）
主持人：这真的是凤姐吗？不可能吧，这怎么可能呢？
凤姐：怎么就不可能呢？难道我不够美吗？
主持人：美，够美，但是真人和照片有比较大的差异哦。
凤姐：哈哈，虽然我本来就天生丽质，貌美如花，大家的样貌都在与时俱进，我凤姐怎么就不能来个华丽的转身呢？大家说是不是啊？
主持人：好！虽然凤姐您是红人。不过按照我们节目的规矩，您还是得做一下自我介绍。
凤姐：没问题。本名罗玉凤，人称凤姐。我9岁博览群书，20岁到达顶峰。往前300年，后推300年，没有人会超过我。在智力上，他们是不可能比我强的，那就在身高和相貌上弥补吧。
主持人：我们的凤姐还是一如既往的自信啊！那凤姐都有些什么爱好呢？
凤姐：说到爱好嘛，我最大的爱好就是看书，尤其是人文类的书，比如说《知音》、《故事会》啊等等等等啦。
主持人：哦，明白了，原来我们凤姐爱好文学啊！
唐伯虎：太好了，看来我们肯定有共同语言啊！此女只因天上有，人间能得几回闻！
祝枝山：却为何苦落凡尘啊？
文征明：这还不是显而易见的吗？就是为了和我们四大才子相遇啊！
主持人：好了，下面我们来看一下凤姐的征婚标准。
凤姐：第一条，北京或者清华大学的经济学硕士毕业，二，必须具备国际视野；三，身高176-183，越帅越好；四，东部沿海户籍；五，无结婚史；六，过往女友无堕胎史；七，年龄在25到38之间。其实以我的条件，我的要求也不算太高啦！
主持人：呵呵，根据凤姐的要求，有网友做了一个统计，在现代社会符合要求的只有六人，而这六位了也在我们今天的现场，就是除了四大才子之外的六位男嘉宾了。
徐祯卿：这个对我们四大才子也太不公平了吧！ 四大才子附和：就是啊！
凤姐：哎呦，几位才子不用担心啦，我之前不是没想到我有如此大的魅力，让你们四大才子都要穿越时空来追求我，对你们的标准当然会有所不同啦！
唐伯虎：哈哈，我们的凤姐的智慧果然是前无古人，后无来者啊。凤姐，在下不才，仰慕已久，特为凤姐做了一首诗：
我画兰江水悠悠，
爱晚亭上枫叶稠，
凤霞融融照佛寺，
姐影袅袅绕轻楼。
文征明：高，实在是高！
徐祯卿：其实我们都是被穿越的，被唐伯虎逼着来到这里作陪的。
六名征婚者：哎，其实我们也是被选中的。
主持人：看来我们已经进入一个被时代了，就像我们的男篮在世锦赛上被出线，很多明星被捐款，还有被自杀、被自愿、被就业等等等。
最后，我们言规正传。凤姐，请问您最后的选择是？
凤姐：这还用说嘛。当然是这个台上最风流倜傥、最器宇轩昂、最诗情画意的风流才子唐伯虎啦！秋香算什么！信凤姐，得自信。
主持人：让我们祝贺唐伯虎和凤姐配对成功。
6，唐伯虎和凤姐在音乐声中牵手下场，主持人总结（1分钟）
主持人：凤姐终于找到了自己的真爱，而凤姐征婚也算落下帷幕了。这段时间大家一定记住了姐的狂放，哥的犀利。未来有一天，或许当年的记忆会让你们问自己，曾经是姐的娱乐，还是哥的寂寞？其实了，不管是姐还是哥，他们都被网络营销了，而主导这场网络营销的就是我们某某大学的营销协会，下面有请我们营销协会的所有哥们、姐们闪亮登场！
7，全体会员登场（30秒）
主持人：请问各位有什么想跟大家说的？
全体会员：如果大家不想被网络营销，那么就来我们社团络营销吧！
最后，值此中秋佳节来临之际，祝全校同学们中秋快乐！
8，结尾（15秒）
此时后台，传来一个声音：营销基地的哥们姐们，朱社长喊你们回家吃饭了！
全体会员：好哎，来咯！
全体退场！
节目策划 篇5
一、现实环境
1、背景浅析：随着社会的发展，现代生活中存在着许多的隐患，而且有时我们出现了事
故还不知道通过什么途径、找什么部门解决问题，所以我们栏目的宗旨是：剖析百姓身边事。
2、企划动机：关注民生
二、节目设定
1、节目名称：《事实面对面》
2、节目类别：访谈类
3、节目主旨：针对现实生活中新近发生的玻璃幕墙伤人的事件进行现场报道讨论，在对
新闻事实还原的基础上，深入、具体、详细的对新闻事件进行报道。以玻璃幕墙伤人的新闻事实的这一个点，带入到受损方找谁负责这一条线再由这一条线引入到公共安全隐患这一个面，这样从点到线从线到面依次深入，反应实际生活中所存在的公共安全隐患问题。在节目播出的过程中给广大的人民群众一个正确的舆论导向，同时也对相关的政府部门做出有利的监督。真正做到用事实为群众说话。做好党和人民的喉舌的作用。
4、节目目标：剖析百姓身边的难题
5、节目定位：关注百姓，服务百姓，做百姓的贴心人
6、节目内容：老百姓身边的事（安全隐患、劳动就业、社会保障、医疗卫生、教育收费、食品安全、安全生产、司法公正、收入分配、企业改制、环境保护、城市拆迁、土地征用。）
7、节目特色：“民生、民情、民意”
8、节目风格：讨论式谈话节目
9、主持人要求：一位女主持人，要具备较强的理解能力，驾驭话题、组织讨论的能力，现场应变能力等多方面的素质。
10、节目长度： 每档30分钟
11、播出时段： 日播 每晚在电视剧黄金时间刚结束时播出
12、播出次数：每晚 9：50-10：20 （首播） 次日中午1：00-1：30 （重播）
13、节目嘉宾：周泽斌（玻璃研究专家）刘俐汝（社会人士）钟燕君（热心网友）以及现场观众若干人。
14、节目内容：
（1）开场
主持人的开场白：各位观众大家好！我是主持人XX，欢迎收看本期的《事实面对面》
（2）介绍近年来的玻璃幕墙伤人事件
开场白结束以后，对近年来因为玻璃幕墙造成的伤人事件做一个总体的列举。
主持人：近年来玻璃幕墙伤人的事件时有发生，例如20xx年7月8日杭州庆春东路双菱路口庆春发展大厦一块幕墙玻璃突然掉下，砸中刚好经过的女子，致其左小腿伤口20多厘米长。同年8月3日，上海南京西路恒隆广场2号办公楼钢化玻璃突然自爆。8月9日一男子骑电瓶车途经永源路近镇宁路时，又被“玻璃雨”擦伤。算上7月份上海已经发生6起玻璃幕墙坠落事件，两个月时间，上海下了8场“玻璃雨。（大屏幕上是这几次事故的录像）
然后主持人根据案例提出问题：为什么玻璃幕墙会频繁坠落？被砸伤的以后造成的损失应该由谁来负责？
（3）请出第一位嘉宾——玻璃专家周泽斌
主持人：带着这些问题首先请出玻璃专家周泽斌，让专家帮我们解释一下玻璃坠落的原因。 周泽斌：钢化玻璃自爆和外界温度有关，业内认可的钢化玻璃自爆率是千分之三，近年来，一些重点工程对所使用的钢化玻璃进行均质处理，可将自爆率降到千分之一以内。玻璃幕墙在安装后的前两年自爆率较高，幕墙脱落除了自爆，还存在密封胶失效、五金件锈蚀脱落等情况，这些隐患如不消除，很可能发生严重事故。引起钢化玻璃自爆的有玻璃自身的原因，比如质地不均匀，里面含有硫化镍。
（4）主持人总结周泽斌的说法
主持人：根据专家的说法我们可以看出，玻璃幕墙虽然美观，但是在美观的背后我们的使用者却要承担很多风险，众所周知，玻璃幕墙目前已经被许多大中城市所使用，那么在已经不可避免使用了的情况下，如何减小玻璃幕墙带给我们的危害呢？让我们一起来听听社会人士和广大网友的看法，有请社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君。
（5）请出第二、第三位位嘉宾——社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君
社会人士刘俐汝和热心网友钟燕君出场。
刘俐汝：关于我们头顶上的玻璃幕墙的N个问号，再一次被推到风口浪尖。当然，时下的N个问号中，以往玻璃幕墙的耗能与光污染等质询已退居其次，此番矛头则直指其安全性，那么从受损者的方面来说，面对飞来横祸造成的损失当然希望是能够得到一定的补偿，然而从另外一个方面来说，玻璃幕墙究竟在谁的（业主和建筑公司）管辖范围来说似乎模糊
不清，以至于现在出现了被背玻璃幕墙砸伤无处伸冤的现象。所以我认为现在的当务之急就是找到玻璃幕墙的责任方，尽快给那些受到伤害的人一些物质上的'补偿。同时也希望各级各部门加强对这些玻璃幕墙的监管制度。
主持人：刘小姐说的很实际，有危险没关系，但是一定要尽快解除危险，有伤害也没有关系，但是一定要找到对上海负责的人。最近这一连串的玻璃幕墙伤人事件在网上也是掀起了大波，那么就让我们一起听听网友代表对这件事情的看法。
钟燕君：据调查20xx—20xx年间，中国幕墙协会曾组织50名幕墙专家，从南到北抽取了100座存在安全隐患的幕墙的数据，结果表明：9.86%的幕墙存在伤人损物的隐患。要减少玻璃幕墙造成的伤害最直接的办法就是铲除，问题是谁来铲除，谁出钱？是不是都要铲除？还是在检测后铲除？如果是检测以后铲除，那么检测的高昂费用，谁来承担？既然不能铲除，那么只能做到定期进行质量检测，对不合格的玻璃幕墙强力执行整改，以减少玻璃幕墙造成的伤害事件。那么剩下的就是要看相关政府部门的执法力度严不严格。
主持人：钟小姐强调了加大对玻璃幕墙的监测力度，的确，从某种意义上说如果我们的执法部门在这方面能够加强一点，那么或许像朱依依这样的悲剧就会少发生一点。
（6）主持人做出最后总结
主持人：其实早在1996年上海就出台了《上海市建筑物使用安装安全玻璃规定》，20xx年、20xx年和20xx年又进行了三次修订。《规定》明确，幕墙安全玻璃使用满8年的，建筑物所有者或者管理者应当委托由市建设交通委核准有资格的技术鉴定机构进行勘查，以后应每年进行一次查勘。但是，这个规定不具有强制性。一些楼宇交付使用后，开发商和物业公司权责不明。由于资金问题，自查和勘查成了一句空话，因此玻璃幕墙伤人事件不断发生，这里我就不得不说了，既然有了规定为何却没有执行，这恐怕就要问问我们的执法部门了。其实在我们的现实生活中诸如玻璃幕墙这类“无处诉冤”的伤人事件还有很多如：未干油墙漆房子住入业主，造成业主中毒事件，这些一系列的事件都在时刻提醒我们安全的重要性。而这些问题正在考验着我们城市管理者确保城市公共安全的决心和智慧。这些问题给我们的城市管理者提出了更高的要求，但是我们还是要相信有关部门会给我们的广大人民群众一个稳定和谐没有安全隐患的生活环境。
（7）结束
主持人结束语：好了，今天的节目就到此为止，感谢你的收看，同时也要感谢我们的张专家、刘小姐和钟小姐。我们下期节目再见。
节目策划 篇6
第一部分：策划背景
随着中国经济的飞速发展，人们的物质生活水平也得到了极大地提高，但同时我们不得不面对正处于社会转型期的中国所出现的种种矛盾与问题，如何在物质文明极大丰富的同时，使得我们的精神家园保持积极、健康的发展方向与状态，是值得我们思考的。
面对社会新出现的情况和问题，社会就需要相应的作为与行动。中华民族从古至今就是一个弘扬“孝”文化的民族，《礼记》中说：“父母在，不远游，游必躬亲”、《论语》中曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧”、孔子：“父母之所爱亦爱之，父母之所敬亦敬之”、孟子：“孝子之至，莫大乎尊亲”、司马迁：“父母者，人之本也”等等，首先，我们不必从这些字面的本身来评判这些话的对与错、积极与消极，但我们可以得出这样一个结论：我们是一个具有浓厚“孝”文化的国家。但现实是，现在我们的“孝”好像变了味道，“孤寡老人”、“空巢老人”一再的进入我们的视野，敬老院、养老问题、婆媳矛盾等一再成为社会关注的对象。
虽然现在的家庭模式越来越朝着“4+2+1”这样一个模式发展，年轻一代也背负着沉重的担子，但我们期望于能通过我们的节目能给观众一些启发、给社会一些建议。
我们的节目《孝口常开》，就是为了缓和这些近年来出现的矛盾与问题，面向社会现实，搭建从“孝”走向“笑”的平台，让我们的“孝”文化回归，防止发生“树欲静而风不止，子欲养而亲不在”的人间悲剧，同时，通过我们的栏目，希望可以为和谐社会的构建出一份力、做一份贡献。
虽然目前的荧屏上有相关的家庭伦理类的'节目，但专门针对“孝”文化和“孝”美德的却为数不多，这也是《孝口常开》的创新点。
第二部分：节目设定
一、节目名称：《孝口常开》
二、节目类别：观众参与度高的一档公益性节目
三、节目主旨：让“孝”住进心灵，让“孝”与笑同在。
四、节目目标
重点打造一档重在激发与塑造“孝”文化的公益性节目，让更多的人关注“孝”、发现“孝”、弘扬“孝”、做到“孝”，让“孝”笑口常开，最终达到“你孝，我孝，大家笑”这一广泛的社会效应。
五、节目定位
这是一档集孝文化、孝问题、孝行动于一身的公益性电视节目，力图更好地弘扬孝文化，达到积极的社会效应。采用立体全面的推广方式，为现场和电视机前的观众提供、分享我们的“孝”故事。
六、节目形态：公益性电视节目
七、节目特色
《孝口常开》不仅对我国的孝文化进行展示，还会提供当今社会的现实与矛盾，既有当事人有关“孝”的故事，还会邀请社会学领域、法学领域、政府相关部门的专家、学者、负责人等权威性人物进行必要的解说或意见。同时，通过现场观众的参与、电话和微博的互动等形式让场外的观众同时参与进来，让更多的民众参与进来，发表建议，出谋划策。
八、节目特点
1、指导性：节目组搜集并筛选了大量有关孝的故事，将其中的典型挑选出来呈献给观众，这些孝的故事集合了当代社会有关孝的主要方面，具有很强“举一反三”的指导意义。
2、互动性：节目设置中不仅古代孝的文化及有关孝的VCR短片，还会邀请孝故事当事人做客现场，更有观众的互动、参与，专家、学者、政府负责人的观点和建议。
3、公益性：节目的主要目的不在于盈利，而是弘扬社会的孝文化，回归有些营养不良的“孝”，让“孝”与“笑”共住心中。
九、节目风格
节目客观、民主、具有前瞻性，不仅仅只是“孝”的发掘，也将社会的问题与矛盾呈现在观众面前。强调“孝”是一个具有宏观意义的社会问题，提倡小到家庭、大到社会对“孝”的关注，把“孝”的构建作为和谐社会的一部分加以关注。
十、诉求对象（目标观众）
《孝口常开》既然是一个具有公益性质的社会话题，其针对的目标也就可以小到学龄儿童、大到白发老人。学龄儿童可以通过观看《孝口常开》从小树立“孝”的意识，中年人可以反思自己的“孝”行为，老年人可以反观自己的“孝”处境。
十一、叙事方式
《孝口常开》的叙事方式可以说是多样化的。通过插播VCR可以提供一些背景或是材料，当事人可以以讲故事的方式讲述“孝”的故事，嘉宾、观众可以通过互动、探讨的方式发表意见或建议。同时，还可以通过背景音乐等来烘托气氛，通过现场的表演缓和气氛。
十二、主持人串联风格
这档《孝口常开》节目旨在通过客观、冷静、民主的叙述、分析，达到对孝关注。因而主持人并不需要过于放松甚至太过“亲切”以至于给节目带来一种市井风气；也不需要主持人过于严肃，使得节目显得很低沉，保持一种自然、理性的心态来对待《孝口常开》节目的主持是很有必要的。
十三、单集节目构成
主要包括以下几个部分：
1、片头、音乐；
2、主持人开场白、简单迅速引入当期《孝口常开》；
3、展示相关内容短片，包括相关“孝”文化的历史、现状的介绍；
4、“孝”当事人的故事性讲述及感言；
5、现场观众参与、分享、互动；场外观众通过短信、热线电话、微博等平台参与节目、分享故事；
6、特邀嘉宾分析当前社会存在的“孝”现实，从宏观的层面对当前的“孝”作为进行引导；
7、结束、片尾。
十四、节目长度
每集40分钟，分上下两段落播放，共8集，总时长：320分钟（不计入中间插播广告的时间）。
十五、播出时段
鉴于《孝口常开》节目的特性与诉求目标，较为偏向于正式、客观，诉求目标大众化、公众化以及节目性质的公益性，因而策划每集节目在周末双休日晚20：00——20：45首播，并于次日早晨9：00——9：45重播。
十六、播出形式：录播
十七、播出次数：2次
十八、节目集数：8集
第三部分摄制及人员配备
一、运作模式
制片人制度，需要既懂节目运作、又懂节目经营的人做制片人。围绕节目定位，经营该时段节目，制片人要保持相对的独立性。
二、建立电视节目视觉识别系统
（1）节目形象片花。这是突出节目形象的重要手段。5至10秒片花，以各种“孝”为主要画面，抽象的多层画面叠透出三维的图象，再加上电视节目字样，配以必要的音乐。
（2）节目形象宣传片。这是提升节目形象的又一种重要手段，长度在20秒左右。节目形象宣传片的立意要高，要能代表整个节目的特色和地位。画面音乐也应非常讲究，视觉冲击力要强。
三、拍摄
（1）拍摄采用多机位拍摄（主持人、嘉宾、观众等）。
（2）重点抓住“孝”故事当事人、嘉宾以及现场观众代表性的特写镜头。
（3）在节目制作中应特别注意音乐的作用，让音乐成为调动观众及现场氛围的
重要因素。
四、人员设置
主持人（一名）：负责串词的攥写，把握现在节目节奏，起到桥梁作用；
编导（两名）：负责每期节目的策划、撰稿、导演，把握整个播出节目及相关事宜；
摄像（两名）：外景拍摄、节目现场拍摄；
编辑（一名）：负责剪辑、合成、节目包装；
制片人（一名）：对栏目的生产进度、拍摄质量、制作环节和经费收支负总责。敦促栏目确保创收和质量的双提高；
灯光（二名）：负责节目录制期间的灯光的补给；
化妆师（一名）：负责节目录制期间主持人、嘉宾的化装，补妆。
第四部分：节目行销
一、节目优势分析
虽然现在有较多的家庭调解类节目，但专门针对“孝”的节目在市场是还是很不足的。特别在社会对“孝”有着广泛需求与期待的时候，《笑口常开》势必可以带来较大的关注度。不仅如此，通过专家、学者、政府部门负责人的分析、建议还可以为政策的制定提供一定的参考，其社会意义较大。
二、节目市场分析
首先，在社会物质文化水平不断提高的今天，人们开始越来越关注精神层面的内容。人们对如何提高精神生活有了更高的期待。特别在社会的转型期，社会问题层出不穷，“孝”当然就是其中之一，对“孝”的关注是解决现存社会问题不可回避的方面。
其次，《孝口常开》的目标市场较为大众化，关注人群广泛，有利于发掘最大可能性调动全社会的关注与参与。
最后，《孝口常开》的节目设置比较合理，环节紧凑，综合运用了各种手段，有效的吸引了更多的观众。
三、广告市场分析
1、栏目冠名/特约播映、整体栏目冠名
（1）每一集《孝口常开》的片头：《孝口常开》由XX赞助商冠名播出/特约播映；或是直接采用《XX赞助商孝口常开》由XX赞助商冠名播出/特约播映；《孝口常开》片尾也可以采用相同的手法。
（2）每一集《孝口常开》节目开始，主持人都会以“欢迎收看《孝口常开》，本节目由XX赞助商冠名播出/特约播映”来提醒观众注意；节目尾声亦然。
（3）在《孝口常开》的节目标识上活动展示，突出广告商的标志（通常持续显示在电视屏幕右下角）。
（4）节目中播出的相关短片，首尾都展示广告商标识。
（5）每一个节目段落间，中途插播展示广告商的短广告。
（6）现场设备，如话筒，大屏幕，布告板，嘉宾、观众的桌椅等等，都可以加以广告商标志。
2、上下两段间插播广告
《孝口常开》分为上下两段播放，中间插播广告。尽量以节目赞助商的广告为主。
四、节目宣传
1、《孝口常开》节目主要的宣传手段是电视广告，尤其是本频道的电视广告。观众养成了一定的观看习惯，对本频道节目的接受度也会更高一些。
2、其次，依托于网络交流平台。《孝口常开》节目本身就设置有互动性非常强的网络平台，因而可以在网站上，如：腾讯视频、优酷视频等定时发布节目信息、节目预告、播放节目内容，引导观众积极参与。
3、市区户外广告，《孝口常开》广告可以投放在市区的灯箱、站台、布景板、公交车身，都可以高效率被观众关注到。
五、效果预测
《孝口常开》作为一档公益性节目，具有广泛的社会意义与价值，通过节目的录制，可以达到全社会对“孝”的关注，形成全社会对“孝”的参与，进而在社会上树立广泛的“孝”意识，并最终达到“你孝、我孝，大家笑”的和谐社会局面。
节目策划 篇7
第一部分 现实环境
一、背景浅析
现如今越来越多的人由于长期居住在城市中，整天被喧嚣的都市所包围，很难接触到大自然。所以，有很大一部分人都希望自己过一种原生态的绿色生活，告别汽车尾气，告别化学污染，告别食品问题，告别繁琐的工作……想让自己多去亲近自然，去探寻那些他们从未触及过的世界，驴友的出现正好验证了这一点。 尤其是年轻人们，更加崇尚野外求生这些比较刺激的活动，一些有热血的青年更是经常相约去野外生存，去释放他们堆积许久的压力，并且通过探险来学习求生技能，锻炼自己的毅力，提高自信心，完善自我，实现人生价值。
我打算策划一档名叫《恋爱保卫战》的男女约会与野外生存相结合的纪实专题片，人只有在最危险的时候才能表现出最真实的一面。让互有好感的男女嘉宾，通过长达5天的野外求生，来加深了解，考验彼此的默契度，能不能在最危险的时候互相扶一把，还可以提高自身的求生技能，锻炼自己的毅力。用纪实片的手法可以提高节目的说服力，提高对观众的吸引力。之前，国外就曾有过一档收视率十分高的《野外生存夫妻档》的栏目，节目不仅满足了对野外生存感兴趣的观众的求知欲，而且促进了更加增进了一对夫妻的感情。
并且野外生存类的节目收视率越来越高。
二、企划动机
近段时间《非诚勿扰》等男女相亲的节目停播，加上野外求生节目拍摄的高难度，很少有电视台去做这类型的节目。把男女约会和野外求生结合起来可以大大提高节目的吸引力，刺激到观众。节目还涉及到了一些有内涵，有思想的层面，把人性最真实的一面解剖出来，比那些肤浅的娱乐栏目要更有看头。
我们之所以把这档野外生存的栏目加入男女约会的元素，还有一点就是，可以避免节目的枯燥性，告别传统的'又探险家们去参与的栏目，让节目更加平民化；其次，可以让更多的人参与到节目当中，从而提高节目的收视率；最后，让观众一边可以看到惊险的野外探险，另一边还可以看到男女嘉宾的各种心理状态，以及爱情在危险面前经不经的住考验。
第二部分 节目设定
一、节目名称：《恋爱保卫战》
二、节目类别：纪实专题片
三、节目主旨：让更多的人可以通过多媒体来了解到他们未曾去过的神奇的野外世界，并且让观众知道最真实的人格是影响爱情成功与否的一大因素，而不是现今的各种拜金思想和飘渺的物质。
四、节目目标：每个策划者都希望自己的节目可以深受大众的喜爱，我也不列外，希望我的节目可以成为“老百姓都喜爱”的节目
五、节目定位：走平民化路线
六、节目形态：嘉宾的年龄不限制，有意向恋爱的单身男女都可以参加。
七、节目内容：
第一步：报名参加节目，报名者可通过拨打我们的报名热线028-8888888，或登录我们节目的www.lianaibaoweizhan.com进行报名。
第二步：节目分为五个板块：
板块一：根据报名者的先后顺序，选出一位女嘉宾，三位男嘉宾来参加节目，节目选择外景拍摄，主持人把男女嘉宾都约到一起，男女嘉宾进行自我介绍，简单的认识一下。
板块二：选择一个舒适的室内环境，把男女嘉宾约到一起，播放各位嘉宾准备好的有关自己生活的VCR。缓解节目气氛，主持人跟嘉宾们一起简单的聊聊天，然后各位嘉宾进行休息，利用休息的时间思考一下，对方给自己的感觉，并且可以咨询主持人感情问题，我们会选择一位像乐嘉那类型的主持人，可以在爱情方面给予人指点迷津。
板块三：安排女嘉宾分别与三位男嘉宾进行一对一的约会，由女嘉宾在三位男嘉宾中选出一位自己喜欢的男生。约会场面进行全程拍摄，主持人将进行全程介绍。最后，互有好感的男女嘉宾进行我们节目接下来的重要环节——野外生存环节。
板块四：节目的核心部分——野外求生。
第一步：前期要选择好野外生存的环境，野外生存节目选择的环境一般取决于两个特点：一是艰险性，二是新奇性。环境越奇异，观众的好奇心越强。环境越艰难，嘉宾的挑战难度就越大。比如：辽宁丹东的边境，长征之旅，新疆英雄古道，或者直接冲出国境，到古希腊访古之旅。在第六届的《生存大挑战》节目中，也曾有过挑战人类生存极限之地北极圈，是国内电视节目走得最远、最艰险的一次，我们节目也可以在选择环境上借鉴一下。
第二步：规定嘉宾在野外生存5天，提前给男女嘉宾准备野外生存的必需品，但是食物和住所要自己寻找或搭建。由专业制作团队全程拍摄，摄像机全程跟拍，中间时间，嘉宾可以对着摄像机说一些自己的想法和对彼此的看法，在此过程中我们也可以看到嘉宾双方对彼此的看法又有哪些改变。
第三步：节目组派车去接男女嘉宾和工作人员
板块五：在野外生存环节结束以后，由栏目组选择一个约会地点，如果男女
嘉宾对彼此满意，则按时赴约，如果不满意，则可以不用赴约。检验一下，在这五天的深度相处中能不能捍卫他们最初的爱情。
八、节目特色：给野外生存的节目中注入了新鲜的元素。
九、节目特点：本次野外生存节目还可以产生一对共患难的情侣。
十、节目风格：扣人心弦，惊险刺激，乐趣无限，温暖人心。
节目策划 篇8
一、活动目标
通过开展“六一”系列活动，使幼儿在积极的参与中体验合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。使家长在参观和参与幼儿的节日庆祝活动中，进一步感悟幼儿教育的观念，从中使自己对如何教育孩子有所启发，通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。同时，将幼儿园孩子们近期的所学效果展示给家长，让家长看到孩子在幼儿园的全方面提升与成长，从而更好的促进我们的各方面如期顺利完成。
二、活动主题和宣传口号
1、活动主题：幼儿园的快乐，成长的空间
2、宣传口号：幼儿园是孩子们快乐的天地，您的孩子将会在我们的幼儿园度过快乐的童年，做快乐孩子，做快乐家长，做快乐老师!(解放孩子的思维，使孩子会学。解放孩子的嘴巴，使孩子会说。解放孩子的双手，使孩子会玩。解放孩子的双手，使孩子会做自己力所能及的事。)
三、活动准备
1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境)并张贴相关宣传标语。如条幅、宣传页、喷绘、写真、气球、彩带等等方面，让幼儿园有全新的变化，同时可在活动前期，对幼儿园的环境进行大清除，大整理，给家长孩子们一个全新的空间。
2、以班为单位作好参加活动的准备：
(1)排练一些童话故事或富有情节的舞蹈节目。
(2)抓好幼儿生活技能的教育和学习。洗手绢、洗袜子、洗杯子等等生活用品，也可以练习扫地、擦桌子等等生活小细节。
(3)培养幼儿与不同年龄班级的小朋友交往与和合作的能力。做游戏、借东西、过家家等等。
(4)收集制作环保时装的废旧物品。每班设计一个结对子游戏，并做好游戏物品的准备。
(5)专业培养孩子们学习cys，总结方法，提前练习
6)材料样品
3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(奖品可考虑凡是参与孩子均可以不同名义配发奖品，提高孩子参与活动的积极性，还可适当考虑加入家长的奖品准备)
4、准备场地、布置家长到位后的场地安排。提前做好各项工作。
四、活动内容
(一)活动倡议
1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体教师和全体家长积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，共同鼓励幼儿积极参与“六一”节的各项活动。
2、时间：20xx年5月20日至20xx年6月1日。
3、对象：本园全体教师、幼儿和家长。
4、办法：通过在本园的板报向教师、家长发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体教师和家长对此次庆祝活动的配合与支持。
(二)系列活动
本次“六一”儿童节活动以“幼儿故事、童话剧、舞蹈表演”、“巧手儿比赛”、“小能人比赛”、“巧嘴儿比赛”、“结对子游园”、识字课展示等系列活动的形式来进行。
1、幼儿故事、童话剧表演、舞蹈表演赛
(1)目的：通过参加幼儿故事、童话剧的表演、舞蹈表演，培养幼儿对文学作品的兴趣。培养幼儿对文学作品的表现力以及孩子对儿歌故事的动作支配能力。
(2)要求：每班准备一个幼儿故事或童话剧、舞蹈表演，体现人人参与。选材符合本班幼儿水平。表演活泼、大方。服装设计符合剧情需要。根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具。讲述、配乐录音良好。
(3)评奖：
根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳小演员。
A、节目表演奖：从参赛的12个节目中评出特等奖2个，一等奖3个，二等奖7个。
B、最佳舞台表现奖：从参赛的12个节目中评出最佳舞台表现奖6个。
C、最佳小演员：从所有参赛的演员中评出最佳小演员10人。
2、巧手儿比赛(环保时装设计和制作比赛)
(1)目的：通过举行环保时装设计和制作比赛，培养幼儿的动手制作能力及创新意识。进一步培养幼儿的环保意识。
(2)内容与要求：要求幼儿人人参与，即参与收集废旧物品、参与环保时装的设计和制作。在制作的过程中保持周围环境的清洁。要求幼儿的制作在1小时内完成(可制作一件上衣或裙子或裤子)。也可以提前邀请家长一道与孩子们进行服装的制作，互相配合，使家长体验幼儿生活。
(3)比赛形式：以班为单位进行比赛，由带班教师和生活老师组织指导幼儿制作活动，备课教师到抽签的其他班跟班检查、评比。
同时可举行一场儿童时装秀的节目，将孩子们制作的服装穿在孩子们的身上，进行进一步的展示。同时家长也可以参与到其中，抽取几位配合能力比较强的家长穿上自己制作的服装与孩子们一道表演，展示幼儿园家园共育的良好作风，使家长能感受到幼儿园的潜力所在。
(4)评奖：
根据幼儿和家长的设计和制作情况评出班级奖和最佳作品奖，同时可以评出最优秀家长奖。
A、班级奖：根据幼儿制作的总体情况分别评出特等奖3个，一等奖4个，二等奖5个
B、最佳作品奖：根据幼儿的环保时装作品所表现出的创造性和制作的水平、质量评出最佳作品50件给予奖励。
C、最优秀家长奖：根据家长在整个活动的实施过程中所表现出的配合能力、协助能力、表演能力等等方面选出几位。
3、小能人比赛
(1)目的：通过开展“小能人比赛”，培养幼儿自己主动做事的好习惯。进一步提高幼儿动手做事的能力。
(2)要求：要求幼儿能迅速地把放在一起的玩具物品进行分类、整理，并放在合适的地方。要体现分工与合作，并有序地进行。
要求孩子能干净、利落的将自己的个人物品进行整理并清洗、如清洗小杯子、小手娟等等，看孩子的独立自主能力。
(3)比赛形式：大班选取“迷你餐厅”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。中班选取娃娃家“小人国”来进行玩具、物品的分类、整理比赛。小班在本班级进行教室玩具、物品的分类、整理比赛。
可提前准备孩子们的一些日用品，并且把要用到的洗衣粉、洗衣盆、肥皂等等用品提前分好份，并备份好，看孩子们的速度、顺序、质量等等方面进行比赛。
(4)评奖：根据比赛的速度和分类、整理的现场结果分别评出一等奖、二等奖(学前班、大班一等奖2名，中班一等奖二名，小班一等奖一名，其余为二等奖)。
根据孩子们的清洗时间、清洗质量等等方面进行评比，基本上参与的孩子都有不同奖项即可。
4、巧嘴儿比赛
(1)目的：通过开展比赛，促进我园幼儿的语言表达能力的进一步提高，即幼儿爱说、会说、敢说。培养幼儿大胆展现自我的精神面貌。
(2)内容与要求：要求所有的选手均要参加以下三项内容的比赛：
A、故事演讲比赛：要求选手进行4分钟以内的故事演讲，演讲时，要求普通话准确，语调、表情、体态语言与故事情节相符。(满分为10分)
B、环保时装表演：要求选手们身着自己设计和制作的环保时装(可以和爸爸、妈妈共同制作)随着音乐大胆地进行时装表演。随后回答有关环保时装设计和制作的有关问题。(表演和回答问题各5分，满分为10分)
C、智力抢答：要求选手们根据主持人提出的问题进行抢答(分大、中、小三组进行抢答)，每答对一题给1分。
(3)比赛形式：各班在进行预赛的基础上，选派出3名幼儿参加平行班的半决赛，在半决赛中，学前班和大班共选出6名幼儿、中班选出5名幼儿、小班选出4名幼儿参加全园的决赛。
(4)评奖：根据参赛选手的总得分评选出巧嘴儿10名，其余评为优秀选手。(冠军、亚军、季军)
(5)比赛时间：预赛可在4月~5月灵活进行，半决赛在5月中旬进行，决赛在5月28日进行。
5、结对子游园
(1)活动目的：使幼儿通过参加游园活动，进一步感受到“六一”儿童节的快乐。培养幼儿与不同年龄的小朋友合作与交往的能力，并使他们体验到合作与交往的快乐。
(2)活动要求：要求幼儿能积极、大胆地与不同年龄的小朋友结成对子参加“六一”游园活动。
(3)游戏内容：每班设计一个游戏项目，游戏要求以两人为单位进行设计。
(4)活动形式：幼儿结成对子后，到各个礼品分发放点领取“六一”礼品，然后和自己的对子一起自由到各游戏点参加游戏。
6、识字展示
(1)活动目的：往常情况下的六一节目基本上都为节目表演，而音乐舞蹈等等方面于家长而言，有可能仅是一时的感觉，而不能做为对幼儿园更进一步的了解，没有特别的优势作为幼儿园的宣传筹码。进一步而言，家长喜欢什么，我们就可以投其所好，据不完全调查了解，目前县级、乡镇级、农村级幼儿园的家长一般情况下对幼儿园的要求基本上均为识字、算术、吃玩等等。于是我们也可以将幼儿园的识字作为游戏或者展示会表现给家长。比如“找朋友的游戏”、“扔球球的游戏”等等诸多游戏均可作为识字的'展示。
(2)活动要求：学习cys项目一段时间的不同年龄段孩子，要求老师提前做好准备，如字宝宝的准备，还有与游戏配套用到的部分道具
(3)活动内容：如下游戏，任意选择均可!
1、指字卡游戏：老师将字卡分别放在教室的不同地方。一组小朋友读，一组小朋友找，按时计算，先找到者为胜。
2、带字卡做操：老师可带领孩子做一个简单的伸展运动，边做动作边读字卡，老师做示范，孩子一起做，老师读，孩子做动作，也可让孩子一组读，另一组孩子做动作。
3、我说你接：让小朋友围成一个圆圈站好，老师也给在其中，读一张小朋友接一张，依次往下进行，所有的字卡分别让小朋友接。
4、扔球读卡：把小朋友分成若干组，围成圆圈蹲或者坐，每组一个球，每组一部分字卡，一个孩子先拿球，然后将球滚出，球要依次滚到拿字卡的小朋友手中，拿字卡的孩子读出自己手中的字卡，游戏反复进行。
5、找朋友：小朋友围成一个长方形，一个小朋友拿着字卡站在外围，在字卡放在哪个小朋友身后，哪个小朋友就站起来，拿着字卡找朋友。尽量让每个孩子都有锻炼的机会。
6、歌曲串编：老师启发孩子开动脑筋，一起唱一首学过的儿歌，再把学的字卡编成曲调唱歌起来。比如“小燕子，穿花衣，年年春天来这里”用这个曲调，换词“太阳啊，日出哦”
7、变魔术：老师找一个装饰的很漂亮的袋子，告诉孩子这是个神奇的袋子，里面能变出来很多好东西，请小朋友注意看，老师神秘的在袋子里摸几下后，拿出一张字卡然后两张、三张，让孩子念完，并数数几张字卡，再变出礼物发给孩子。
8、兔子找家：老师扮演老狼，其他小朋友扮兔子，老师把小朋友分成五组，提前在地上画好五个大圈，每个圈里有一部分字卡，游戏开始时，播放一段音乐，小朋友用手做兔子耳朵，跟着跳，突然音乐停止，老狼出现，小朋友跳进圈内，并大声说出来字卡名字，狼抓住的速度慢，没跳圈内的小朋友，然后换狼的扮演者，继续游戏。
9、拍手拍卡游戏：小朋友围成长方形，请一名小朋友和别人，字卡拍手，老师发出什么指令，小朋友就拍谁和字卡，并读出来，依次进行。
10、听指令蹦跳：给小朋友发字卡，老师发出指令，比如“太阳”，字宝宝蹦一蹦。字卡轮流拿，小朋友一直换蹦。(注意安全)
11、串串香：把字卡排队放在前面，把小朋友分成4组或两组，老师读哪张字卡，小朋友就像串串一样，站成一队，哪一组时间最短，哪组获胜。
12、萝卜蹲：把小朋友分成白红萝卜两队，一对蹲，另一队读字卡，轮流读，哪对反应快，时间短，读字卡又整齐，正确。哪队获胜。
13、彩色的气球：老师把小朋友分成四组围成4个圈，并准备红黄蓝绿气球各一个，再分组分别为红气球……队，4队别读字卡，那组表现好，就把气球奖励给那组，其他组给这队棒一棒。“红气球你真棒”
14、单腿跳：全班小朋友分组全部单腿跳，跳一下读一张字卡2到3遍，谁坚持不住，谁出局站一边，哪组剩下的人多哪组胜出。
15、和字卡交朋友：让每个小朋友上台，先介绍“我叫~~，你是“《日出》”很高兴见到你，“再见”，每个小朋友介绍自己，说出来字卡的名字，既锻炼了小朋友，又增加了趣味性。
16、说说指指：请一个小朋友上台，老师可把字卡贴到黑板上，小朋友说哪张字卡，其他小朋友指那张字卡。
17、抢椅子：老师把椅子摆成一排，每把椅子上放上一张字卡，把小朋友分成两组，站在椅子两侧，放音乐，音乐一停，老师读哪张字卡，小朋友也读边抢椅子上的字卡，并举起来领小朋友读，然后这个小朋友坐在这把椅子上不动，哪组小朋友抢的椅子多，哪组小朋友获胜。
(4)活动形式：以游戏的方式去让孩子展示所学的知识，既生动有趣还可以与家长互动，让家长有参与，有口碑，有宣传。
五、活动时间安排
5月20日----6月1日：可以选取几个代表性的节目进行统一汇演，邀请全体家长参与，并选举出几个较为方便的节目，以便外出宣传时可以继续使用。
六、具体宣传
目的：通过广大家长的口头宣传与光盘方面的力量宣传，使活动产生广泛的影响，提高本园的知名度、美誉度，为随后的招生工作产生良好的效应。
宣传方式：
1、可以邀请所有家长(包括本园的家长、外园的家长)、社会各届的相关人士(如教育方面的相关领导、本地区域的相关知名人士)等等，人越多口碑宣传的力量就越大。
2、同时可全程录像，刻录成为光盘以备发放给未参加现场活动的家长进行弥补式宣传。
3、后期的跟进式宣传，可以分派老师到幼儿园孩子家里进行家访工作，了解家长对幼儿园的想法、建议、要求等等方面，同时要补充核实建立幼儿园的客户档案，以备下一步更好的宣传幼儿园并提高幼儿园的本质性工作。
4、如果有关系，也可以将所拍摄幼儿园活动作为电视报道形式在当地电视台进行播放宣传。
5、印发宣传页进行发放，让家长更进一步了解幼儿园相关情况，并可在发放宣传页上使用具体性方法，如老师提成、减免学费、赠送小奖品等等相关方面进行具体一步的落实。
6、幼儿下乡，实地宣传。宣传不仅仅是老师的工作，如果孩子能参与其中，将会对幼儿园的宣传起到更好作用。可以挑选出学的好的孩子，以及较好的节目，在老师的陪同下到各个村庄进行实地的宣传。(具体方式可联系客服人员。)
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