创意策划

创意策划 篇1

　　从学科体系来看，广告创意策划应当构成核心性的学科内容；然而与此同时，广告策划创意课程也体现了较大难度。在课程教学中，师生应当紧密配合，共同探求广告策划的关键内容和创新点[1]。目前的课程体系中，广告策划与创意教学包含了市场定位和调研、广告的整体规划、增加创意内容等很多环节，课程教学应当紧密衔接各个流程和环节。对于教学本身而言，广告策划与创意的日常教学同样需要体现创新性，在体现创意的前提下才能培育学生的广告策划能力，在广告策划中融入创新因素。

　　一、改进广告策划与创意教学的必要性

　　进入新时期后，各个行业都不能缺乏广告宣传。通过创意性的广告策划及宣传，消费者才能真正明确品牌效应，从而发自内心认可并接受产品及服务。由此可见，广告创意策划在信息社会中体现了重要意义。对于学科教学来讲，广告专业培育新型人才的关键点就在于鼓励创意，进而提高同学们具有的广告策划和创新能力。为此，广告策划与创意的相关教学有必要转变传统模式，在此基础上才能更新教学方式，在广告创意课程中融入更多的创意元素[2]。

　　在广告专业的学科体系中，广告策划创意学科的整体难度是较大的，同时这门课程也体现了显著的操作性和综合性特征。面对广告策划创意的学科课程，同学们通常会感觉到很难把握和理解，甚至对此产生畏难心情。这种状态下，教师通常在课堂上讲解最基本的广告策划原理，然后为同学们布置与此相关的习题用于演练。然而实际上，这种僵化且单调的课程模式很难激发兴趣，同时也背离了新课改的根本宗旨。由此可见，广告策划创意的相关教学有必要融入更多的创意，在课程讲授的各环节中都需要表达创意。只有全面加以改进，广告策划课程才会充满趣味性，确保师生能做到密切配合和充分互动。

　　二、课程教学中的创意与策划

　　时代正在进步，与之相应的网络技术也迅速扩展。从现状来看，日常生活和各行业生产都不能缺乏网络作为辅助。在网络化的新形势下，广告制作及传播的相关技术也在随之更新。近些年来，广告创意占据了市场中的重要地位，一则广告如果不具备创新性那么很难调动受众的兴趣，同时也无法展现相应的宣传效果。因而在专业课程中，广告策划创意这门专业课有必要包含创意策划的元素，通过改进传统课堂的方式来融入创意。从课程教学角度来讲，师生需要密切配合并且共同分享广告策划的经验，大胆创新现有的课程体系。只有重视课堂策划与课程创新，才能在根本上体现广告策划创意的实效性。具体而言，广告策划创意课程应当包含如下的创新性：

　　（一）先期的市场调研

　　搞好广告策划的前提就在于全方位的市场调研。通过市场调查，学生才能明确现今市场中的消费倾向和消费需求，在把握受众需求的基础上策划广告。由此可见，市场调研与广告创意具有直接性的联系，是不能忽视的。在课程教学的先期阶段，教师就需要指引同学们做好市场调查，通过这种方式来把握市场中的行业导向，运用新颖的方式来增加广告创意。先期调查环节具体应当包含消费者调查、市场形势调查及其他有关的调研。在这个环节中，师生应当做好因地制宜的市场调研，从而明确现今消费市场的走向和动态[3]。

　　（二）更新广告策划的课程内容

　　教师在选择与广告策划创意有关的课堂内容时，不应停留于浅层的大纲内容，而是要深入挖掘新颖的广告创意要素。这是由于，课程内容与培育创意能力的宗旨紧密相关，为此有必要从全面的角度入手来更新广告策划创意的具体内容。在课堂教学中，教师可以指引同学们阅读广告创意的核心性杂志，例如《现代广告》以及《如何做创意》等优秀杂志。此外，还可以通过引入名人演讲稿的方式来调动学习兴趣，在广告创意课程中增加趣味性的.要素。

　　（三）重视项目模拟和落实

　　广告策划教学的创意不应停留于表层，而是需要逐步深入，为学生提供亲手实践的机会。在创意观念的引领下，师生需要共同构建广告策划的实践基地。例如：各个学习组的同学们通过制作创意性的PPT，就可以拟定明确的广告创意方案。通过实践调研的方式，师生可以在课堂上模拟广告策划的不同角色，解答客户的疑惑。这种做法密切结合实践，同时也符合了广告策划创意的根本宗旨。

　　三、总结

　　总而言之，广告策划与创意这门课程本身就具有显著的创新性，课程学习过程中的师生需要分享广告策划创意的宝贵经验，在此基础上才能给出新颖的广告策划。因此可以得知，广告策划创意的日常教学不能缺乏创新性，通过创意的方式来表达广告内容，这样做才能真正吸引受众[4]。在新课改形势下，广告创意策划的相关教学也有必要加以全面改进，在教学环节中融入创意内容，进而塑造高水准的广告创意能力，服务于新时期广告策划与创意教学的全面改进。

创意策划 篇2

　　一、 方案主题：魅力阳朔，相约你我。

　　二、 方案背景：

　　有句话这样说“夜上海、雾重庆、雨桂林”，而三四月份桂林正是下午的季节，虽然桂林一年四季雨季较长，但在此时间到那里旅游的人是不多的。并且现在大部分人选择淡季出去旅游，这正为我们进行团购桂林阳朔方案的实施提供了可行性的条件。上网群体中年轻人占据大多数，所以设置两日游的旅行团刚好符合年轻人的口味。

　　三、 方案的意义和目的：

　　本次策划为了公司开发网上售票奠定基础，扩大公司业绩，提升本公司知名度，提升信誉。

　　四、 方案细节:

　　1. 首先确定本次旅行团体的行程安排，技术人员做好网页的设计和美化。具体细节说明清楚。

　　2. 把本公司的此产品放到淘宝商城里，做好首页广告，让足够的人可以看到此产品。

　　3. 接下来就是让更多的人点击此产品。为了增加点击率，我们打出我们的优势：“原价600元，团购价200元，桂林阳朔2日游，每周五发团”。打着明显的标题，足够可以吸引年轻网友。

　　4. 找相关人员到大多数“驴友网”里关于桂林阳朔里进行分享和旅行攻略，并在分享的同时提到本家旅行社在此时有团购价，把自己作为参团的一员跟驴友交流，越是细心讲解，讲的越详细，身份越真实，我们的网站就有越多人的信任。

　　5. 导游的重要作用。

　　要求导游一定是年轻的导游，并在陪伴旅客游玩时细心，无论发生什么都必须认真，可以和旅客做朋友，最好是可爱的女导游，这样给旅行团里年轻的男士和女士都有一种好感，这样他们回来对我们宝贝的.评价就会因为导游的好而给好评，好的评价对于买家来说是一个相当大的左右买家拍宝贝的重要因素，所以接下来好的评价就会给我们的产品加分。

　　6. 运用微博的力量。

　　年轻人大多数人都在玩微博。进入广东各个大学、大专院校官方微博群，就是作为一个旅行社的身份向学生推广此产品，我们可对他们开设班级包团的项目，把整个班级作为一个团队，现在正值春季，许多班级准备出去春游，所以这是一个很好的机会，在官方微博群里发微博，会有很多该学校的学生看到的。

创意策划 篇3

　　一、活动主题：

　　“掀起环保潮流，引领绿色时尚”。

　　二、活动目的：

　　1、 为了提高我校大学生的综合素质，培养和激发大学生的创新意识和实践能力，将环保与创新相结合。

　　2、 增强和激发在校大学生的环保意识和创新设计能力，培养在校大学生的动手能力和增强学生的凝聚力、团队协作能力，调动起学生的'环保积极性、主动性、创造性。

　　3．过此次活动能充分表现自我、展现自我、认识自我。体现新时代大学生审美态度，诠释自我审美观点。

　　4．高学生的动手实践能力，增强学生综合素质，提高社会竞争力。

　　三、活动具体安排：

　　1、参赛对象：经济管理系所有学生，机电工程系、旅游商贸系、文化与传媒系、电子信息工程系均有名额。

　　2、时间：20xx年5月中下旬

　　3、参赛地点：喷泉广场

　　4、报名时间：4月20日至5月6日

　　5 、报名地点：

　　（1）女生部将于4月20日至5月6日在13栋楼下设点报名处。

　　（2）到各班文艺委员处报名。

　　（3）向经济管理系女生会女生部短信报名。

　　6、 参赛服装: 以环保为主题大胆设计均可。

　　7、 参赛方式：以个人参赛为主。

　　8、服装类型：男女装均可。

　　9、方式：

　　（1）以海报形式宣传。

　　（2）通过各班文艺委员和联络员在班上做宣传。

　　（3）到宿舍进行宣传。

　　（4）通过朋友圈和班级群进行宣传。

　　四、比赛具体内容：

　　1、比赛规则：

　　（1）将设计主题一样的参赛选手分为5人一组，参赛选手以抽签方进行服装展示。

　　（2）每一组的参赛选手走秀结束以后，由评委老师进行评分，学生会学干将评分条条交给统分员，再由第二组参赛选手登台比赛，依次类。

　　（3）走台最后，设计者和模特一起上台展示。

　　2．比赛要求：

　　(1) 主持人为设计者介绍内容，服装设计者姓名和模特姓名，讲解内容不得超过两分钟。

　　（2）所设计的服装必须围绕“循环利用废品，保护环境，低碳生活”的理念。

　　(3）背景音乐必须自己选择。展示服装的模特可以是参赛选手本人也可以找人代替，模特身高：男生173cm以上，女生160cm以上。

　　(4)自己的作品必须是自己原创作品，不得窃取他人作品，否则取消比赛资格（但可以参照网上或者其他杂志上的设计风格）。

　　（5）参赛当天，参赛选手和模特必须按时到场。

　　（6）凡是报名参赛者不可以中途退出本次比赛。

　　3、奖项设置：

　　一等奖一名（证书+200元奖金），二等奖两名（证书+150元奖金），三等奖三名（证书+100元奖金）。

　　单项奖:

　　最佳台风奖，最佳上镜奖，最佳活力奖，最佳气质奖各一名（证书）。

　　参赛者均有一份精美礼品。

　　五、评分标准：（评委老师评分，满分50分）、

　　选手最后得分为：统分员将各评委老师所得出分数相加后除以评委人数，结果精确到小数点后两位。

　　分值比例如下：（1）服装设计10分

　　（2）风格寓意10分

　　（3）模特T台表现10分

　　（4）服装造型搭配10分

　　（5）整体视觉效果10分

　　主要以参赛选手对服装的创意为主，发饰、造型、鞋子搭配为辅。

　　六、后期的反馈：

　　1、将参赛选手的名单公布，并把名次一一公布。

　　七、活动总结：

　　对本次服装创意大赛活动进行总结环保宣传永远没有结束，依然任重而道远，，我们一定要保持昂扬的斗志，不断总结经验，吸取教训，为进一步推动环保事业向前发展而努力。

创意策划 篇4

　　1. 活动时间：11月7日

　　2. 活动意义：1)进一步向全院师生普及记者节相关知识

　　2)提升同学们参于记者节的积极性

　　3)丰富记者节的活动形式

　　3. 主办单位：《光华院报》社

　　4. 活动对象：全院师生

　　5. 相关问题：

　　l 请问记者在你心中是一个什么形象、并简述理由?：

　　l 在11月8号第十二届记者节来临之际你最想对记者们说些什么?

　　l 如果你是一名记者你最想为社会报道哪一方面的社会问题?

　　l 为了学院团委记者团今后能够更好的发展请你提出宝贵的建议。(可从对记者团干事日常工作及记者团举行相关活动等方面考虑)

　　l 你觉得学院《光华院报》社在今后的.工作中应该着重报道学院哪些方面的问题?

　　l 你所期待的学院校刊应该涵盖哪些方面的内容?并就学院报社最近向全校师生征集校刊名及文章你有什么看法?

　　l 在学院报社以后就相关工作进行宣传时你认为采取什么方式，在什么时间及地点进行宣传效果更佳?

　　6.活动流程：

　　1)前期筹备：进行相关宣传活动，印制若干份问卷调查表

　　2)调查计划：将问卷调查表以办公室或班级为单位统一定量发放，然后统一按时收取

　　3)后期工作：将收集的问卷调查表分类整理，由编辑组进行总结，并写出调查评估报告

　　4)注意事项：

　　u 统一分发问卷调查表，不得随意发放

　　u 要求每份上交的问卷调查表上必须注明姓名、学号、班级、联系方式

　　u 在发放与回收问卷调查表时，相关工作人员要端正态度，礼貌谦虚

　　u 要及时整理回收问卷调查表，并做好相关记录

创意策划 篇5

　　一、活动目的及意义: 通过举办此次会展活动，既丰富了大学校园生活，同时为广大师生提供了互相学习的平台。因为大学生具有较好的空间智能基础，与手工活动之间有一种天然的亲和力。一种低碳的生活理念，已经作为一种新的休闲娱乐方式存在了，然而手工就是低碳一种很好的解释者，手工不仅充满了创造精神，形象思维和逻辑思维的交融，而且在素质培养上有着其独特的优势。

　　二、活动主题: 手工谱写文化创新 环保再造美丽人生

　　三、主办单位: 义乌工商学院人文旅游分院

　　承办单位: 会展教研室 会展工作室12会展班

　　赞助商:学校有加利超市提供各式废旧塑料瓶和废旧易拉罐 校团委提供活动的桌椅

　　校销售部门提供适量的饮用水

　　四、 活动时间: 20xx年9月26日

　　五、 活动地点: 湖畔操场

　　六、 活动对象: 本校在校全体师生

　　七、 活动形式与内容: 手工制作要求参赛者们利用日常生活中最常

　　见的报纸、易拉罐、纸盒等为手工材料，以简单的裁剪、折叠、粘贴为辅助手段，自行发挥，大胆创新，主旨鲜明，形成具有时代性、知识性、趣味性、教育性的独特手工自制作品。

　　八、 活动流程：

　　9月9日由主办方确定本次活动的组委会，并且制定本次活动的时间安排和具体操作过程，组织人员画出活动流程图

　　9月13日在校园内粘贴活动相关海报、在醒目的和允许的范围内拉横幅

　　9月15日开通网络或现场多渠道方式进行报名

　　9月20日截止报名的所有方式，进行最后的确认

　　9月25日主持相关的会议，主要是确定具体的参赛人员、裁判员、评委会人员以及相关的工作人员，并宣读相关的注意事项，坚持“友谊第一，比赛第二”的宗旨，并且制定具体的时间安排表

　　9月26日宣布本次活动正式开幕，经常一段时间后由主持人宣布比赛结束，评委会打分，并举行颁奖典礼

　　奖品设置：本次比赛共设一等奖2名、二等奖3名、三等奖4名以及优胜奖5名，由本次活动组委会颁发获奖证书以及奖品。 具体奖品：一等奖：，USB加热鼠标垫，USB小音箱

　　二等奖：钢笔，U盘

　　三等奖：储蓄罐

　　优胜奖：手机钥匙挂件

　　宣传方案：

　　A、申请校内的广播站宣传；

　　B、在校园网上刊登有关此次活动相关消息；

　　C、在食堂及宿舍进行定点的宣传；

　　D、在校园显眼的地方拉横幅；

　　E、在人较多的地方（体育场、食堂、宿舍楼、图书馆等）进行发传单；

　　F、制作邀请函，发放周边各高校，并邀请相关高校的主要代表人参加；

　　评审工作：必须现场制作，现成的展示不予评奖（总分为100分 ）

　　（1）图案新颖，结构合理。（15分）

　　（2）制作精巧，作品细致美观。（20分）

　　（3）主题鲜明，情趣健康。（20分）

　　（4）作品有创意，构思独特，技术含量高。（20分）

　　（5）废物利用率高，实用性强，环保鲜明。（25分）

　　九、前期工作安排:

　　1、制作好宣传单、横幅和宣传报名单张及报名表

　　2、材料准备工作：

　　A、在校内准备且收集好废旧塑料瓶、易拉罐、纸张等；

　　B、购买剪刀、刻度尺、圆规等简易必备品；

　　C、备好桌椅、大型雨伞、创口贴等简单生活必备品

　　3、在9月13日之前完毕所有的报名工作，制作好报名表，到指定的位置进行报名或实现网络快捷报名方式，本次活动一共有32名参赛者。

　　4、活动有5名评委会组成：选拔校有关该专业的3名学生，组成本次活动的评委会，并且邀请2名校领导参与。

　　5、在学校选拔身心健康的非参赛选手3名，担任本次活动的裁判。

　　十、 活动现场:主持人宣布本次活动开始，每一名报名参赛者，在裁判员的指令下进行比赛，秉承“公平、公正、公开”的原则，进行作品制作和展示，由相应的评委会给分，其次宣布获得相应奖品的参赛选手，最后由主持人做好本次活动的总结工作并宣布落幕。

　　十一、活动后期安排:

　　1、 安排安保工作人员做好赛后的人员疏通情况，按指定的路线疏通师生和到场的所有人员

　　2、 安排保洁工作人员务必做到赛后场地的清洁工作

　　3、 组委会召开总结会，并邀请评委会的.人员及领导来参加本次会议，给主办方提出活动要修改和提高的建议

　　4、 组委会按时向外界公布本次活动的获奖人员并展示获奖作品

　　十二、要求与注意事项:

　　1、 报名者必须是本校在校的老师或是学生，品德优秀、身心健康

　　2、 在报名的时，报名者要按照格式报名，特别是联系方式，且要遵循诚信报名的原则

　　3、 所有参赛者均需要与主办方签订比赛的协议书，并且收取5元报名费，该费用经过校团委的研究与同意

　　4、 主办方要保持良好、正确的心态，笑容、耐心、辨别能力、足够的自信

　　十三、应急预案:

　　1、 如果比赛期间遇到突发性的事件，由主办方活动应急协调中心根据情况做出启动应急预案决定后，指挥和组织协调应急处理工作

　　2、 比赛期间由于遇到活动场地的原因，从而导致场地的受限，组

　　委会将及时协调参赛者另定时间进行比赛会展

　　3、 比赛中由于遇到突然性的雨水天气问题，主办方应及时做好大

　　型雨伞的预备工作，如果是实在大的雨或是严重的天气，将实行暂先躲避的方案 裁判员与评委会必须遵从公平、公正、公开的原则执法

创意策划 篇6

　　活动前言：

　　湖南工业大学青联志愿者联合会和湖南工业大学素质拓展中心为共同实现“创意带动实践，服务影响社会”的目标，将共同开展第一届“创益无极限”公益创意策划大赛啦，“创益无极限”创意实践大赛是一个通过征集社会实践项目并资助获奖项目的形式，以促进社会服务事业发展、倡导大学生积极创新，勇于实践探索为目的的比赛。请各学院青志联分会和各学院素拓积极配合此次比赛。

　　一、活动内容

　　“创益无极限”创意实践大赛是一个通过征集科技、教育、环境、残障、医疗卫生、妇女儿童、文化、社会道德等众多方向的社会实践项目，以促进社会服务事业发展、倡导大学生积极创新，勇于实践探索为目的的比赛。最后获取一等奖的优秀作品将会得到主办方的协助进而实践探索，大赛将以大学生为主体，通过对社会服务和实践探索创意项目的评选、优化、引导和资助，共同实现“创意带动实践，服务影响社会”的目标。

　　二、活动时间

　　XX年11月4日———XX年11月30日

　　三、参赛作品要求

　　（1）策划方案必须以实践为目的，以创新为原则。

　　（2）内容要求围绕工大以及株洲市的`科技、教育、环境、文化、、医疗卫生、残障等众多社会服务方向，要大胆创新、具有可操作性。

　　（3）参赛人员要交三样东西，创意说明、活动方案策划书、ppt演示文稿。

　　四、活动流程

　　11月4日—11日：通过各学院青志联分会和素拓报名参加，11号截止报名；

　　11月18日，参赛者统一上交策划方案至各学院；（电子档和纸质策划书都要上交，电子档采用ppt幻灯片的形式，纸质档由电子档打印出来装订成册）；

　　11月18日—24日，各学院对参赛方案进行审批筛选，（各学院选出的方案不多于15个，且学院上交作品的作者都可认证素质拓展分一分）；

　　11月24日各学院所有筛选出的参赛作品上交校青志联与校素拓处；

　　11月25—27日进行复赛，筛选出15个优秀参赛作品；

　　11月30日进行决赛，评选出一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名，优胜奖7名，并进行现场的颁奖活动。

　　五、活动奖励

　　一等奖一名：证书 奖品 500元实践基金

　　二等奖二名：证书 奖品 200元实践基金

　　三等奖五名：证书 奖品

　　优胜奖七名：证书

　　（凡参加活动并通过第一轮初试的均可加素拓分）

　　六、活动主办单位

　　共青团湖南工业大学委员会湖南工业大学青年志愿者联合会

　　共青团湖南工业大学委员会湖南工业大学素质拓展认证中心

创意策划 篇7

　　一、指导思想

　　知恩感恩是中华民族的传统美德，是一种美好的情感，是一种修养，更是一种境界。为弘扬中华民族传统美德，推进校园文化建设活动的深入开展，中心校定本月开展以“感恩父母”、“感恩学校”为主题的感恩教育活动，使知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处。

　　二、活动主题

　　一是感恩学校；二是感恩父母

　　三、活动目的

　　通过感恩教育，让学生懂得对生活和他人心存感激，学会理解和关心，学会知恩图报，感谢父母的养育之恩，感谢师长的教导之恩，用自己的实际行动来回报父母、回报学校。使“知恩图报”这一传统美德得以弘扬和传承。

　　四、活动内容

　　（一）感恩学校：

　　“尊师”是作为一名学生的基本准则，“爱校”是我们学校本期倡导的主题。为此，对我校全体学生提出“感恩学校”十做到：

　　1、每周为学校做一件好事

　　2、每天读一篇好文章

　　3、每周写一篇学习心得

　　4、每期帮助一名学困生

　　5、养成一个好习惯

　　6、为教师端一杯水

　　7、和教师谈一次心里话

　　8、每天捡一片垃圾

　　9、为班级做一份贡献

　　10、做一名和时间赛跑的'学生

　　（二）感恩父母：

　　“善良孝顺”是中华民族的传统美德，它需要同学们在真实的体验中感悟父母的爱，一杯水、一片情、一份爱。为此，我们向全体学生提出“感恩父母”十做到：

　　1、给父母写一封感谢的信

　　2、给父母打一次感谢的电话

　　3、给父母倒一杯水

　　4、给父母盛一次饭

　　5、给父母捶一次背

　　6、给父母洗一次脚

　　7、给父母剪一次指甲

　　8、和父母拥抱一次

　　9、看一次感恩教育影片

　　10、在家里干一次家务活

　　五、活动要求

　　1、各学校要通过校园广播、板报进行宣传，并通过班会认真动员，切切实实将活动落到实处。中心校将不定时对工作落实情况进行暗访调查，对宣传迟缓，工作不力的单位，中心校将给予通报批评。

　　2、中心校将于本月底总结“感恩教育”主题教育活动开展情况，评出百名“感恩之星”进行奖励。

创意策划 篇8

　　母爱无私无声，无边无价。母爱如泉，含蓄静默而不张扬，点点滴滴都是对儿女的细心呵护;母爱如海，犹如澎湃汹涌的大海，滚滚波涛充溢的都是对儿女的深情厚爱!

　　在母亲节来临之前好好为我们辛苦的母亲策划一天的活动吧，感谢多年辛苦的她。

　　早上：喝早茶

　　提前去茶餐厅定位，母亲节当天早早去给母亲点好她爱吃的东西，等她来到了就直接可以吃，不用等待。如果条件允许，自己去厨房亲手做一些母亲爱吃的茶点。这样也表达了你的心意，母亲也会很高兴的。

　　陪母亲想去的地方游玩

　　喝完早茶后，休息一下下，就带着母亲说了好久而没有去成的地方游玩，逛街，买东西，去公园等等...是母亲喜欢的就可以了，今天的主角是她嘛，呵呵。

　　沐足，桑拿，美容

　　逛了一上午，身都比较酸累了，这时带着亲爱的母亲去好好轻松一下吧。去沐足可以放松脚，有益健康，去桑拿可以全身轻松，去美容让母亲保存青春美丽容颜。

　　看电影，话剧，大戏...

　　轻松完了带着母亲去看她喜欢的电影，话剧，大戏...根据母亲喜欢的。因为平时也许都没有陪母亲去看过，这些特别的.节日就好好陪她看看噢

　　亲子DIY礼品

　　看完电影了应该去挑礼物啦，去一家对于你觉得比较有意义的DIY店铺，亲子2一起合作完成一份有意义的礼品吧。礼品贵重不重要，重要是心意。

　　做一顿丰盛的晚餐

　　可能平时你都没有机会做饭，这些都是平时母亲包揽了，在这个佳节，你就为母亲准备一顿美味的大餐吧，好好慰劳一下辛苦的母亲。

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