作弊 篇1
尊敬的老师：
您好！
我是初一x班的xxx，在这次的语文考试当中，帮同学传递纸条，帮助他人作弊，虽然自己很认真的考试了，但这种“帮助”却是不对的，这样不单是没帮到他们，反而害了他们。老师让我好好的反省，我也清楚了我这样“乐于助人”是不对的。
这次的期末考试里，我很认真的审题，做题目，毕竟是进入初中以来学习那么久的一次重要考试，也是检验我这么久学得怎么样的。这次的期末语文考试有点难，我觉得得好好的做，不然考试下来，分数也不容易拿到，而且看了一下作文的题目，我感觉我可能作文的分数不会太高。所以我先提前在草稿纸上面写了一点作文的想法，这样时间多一点，尽量把作文分拉高点。前面的默写题目我先做了，因为我怕之后做会忘记，就先做好了默写的题目，然后再来看其他的题目，在阅读理解那块，我也是比较头疼的，一直以来都是我难做的题目。
这样时间一分一秒的过去，我也在认真的做着题目，但是突然感觉有人踢我的凳子，我发现原来是我后面的同学踢我的凳子，我趁老师不注意回头看了一下，却发现他藏着一个纸条，暗示着我让我帮他传一下，我一开始有点纠结，要不要“帮忙”，但是后来想了下，我们平常还是玩得比较好的，所以也就伸手帮了一下，然后我就拿到了纸条，这时候我是很紧张的，因为作弊的物证在我的手里，要是这时候被老师发现了，我肯定很惨，但我还是小心翼翼的踢前面位置的同学，我知道他的语文成绩不是太好，所以要答案，他及时的回应了，伸手来拿答案，我趁老师不是太注意，慢慢的`给他了。
他拿到纸条后，我也松了一口气，可是意想不到的事情发生了，我抬头却发现老师在讲台上清清楚楚的看到这一幕。老师走了下来，拿走那位同学的纸条。而帮忙做了这件事情的我心情糟透了，甚至是作文都写得不是太满意，糟糕的心情让我没心思考试，也没有太认真的检查就交卷了。我想这次肯定没考好。
考完之后，老师把我们叫到办公室，我只好坦白，老师也教育了我，这样的“帮助”是不对的，成绩是自己的，需要自己努力去争取，虚假的怎么样都是假的，不能在考试里作弊，也不能帮助别人作弊。我明白我的行为是不对了，虽然老师没有惩罚我，只是说了我一下，但是我还是感到很羞愧，我下次再也不帮助同学在考试中作弊了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊 篇2
尊敬的老师
您好！
我是xx班的xx同学，我作为一名初三的学生，竟然在开学考试中作弊，而且就要临近中考了，我竟然做了作弊这种不耻行为，我为这种行为感到羞愧，给学校丢脸了，在这里我要跟老师说一声对不起，今天我带着愧疚和内疚写下了这份检讨书。我知道这种行为是不对的，但我还是做了，我觉得很有必要写下这份检讨书以向老师表达作弊行为的深刻认识
关于这次的`开学考试，我完全是因为，在家没有好好复习，老师布置作业没有好好完成，因为对于这次考试没有失足的把握，又担心考不好被父母责骂，所以我才抱着侥幸心理做出了这种作弊的不耻行为。
这次我意识到错误的严重性，在考试中作弊，这种行为本身是错误的，在学校不仅造成了极坏的影响，在同学们中也造成了机坏，在同学们中也造成了极坏的影响，破坏了学校的形象，其实考试是为了检测我们在假期中有没有做到好好学习，可是我……
这次的作弊要让我深刻的认识到了自的错误，自己也反省了好长一段时间，不时的问自己。你为什么会变成这样，我自己在做什么？这次作弊行为像个影子一样时常在我的脑子里回荡，让我每天都不能好好学习，对自己的作弊行为感到羞愧，我不敢去面对老师和家长，甚至是同学们，通过这次的作弊事件，我深知要想在考试中取得好成绩，就要努力学习，不应该像我这样在考试中作弊，我保证以后不会有类似的事件发生了。
俗话说得好，做人要讲诚信，像我这样在考试中作弊了的，就丢失了诚信，丢失了做人的原则，是作弊，不仅让我自己感到羞愧，更让老师蒙羞，让班级丢脸，从此同学们只会嘲笑我，老师们会看轻我，但毕竟我已犯下的错误，那我就只有好好读书，努力学习，早日改变同学们和老师对我的看法，这次事件也让我变得更加的顽强，更加的想要努力学习，重视诚信，对于这一切我将进入更深刻地反省，陈群老师，相信我能够吸取教训，改正错误，今后我一定会制定严格的学习计划，在今后我一定会制定严格的学习计划，努力学习，克服学习不认真，作弊等坏毛病，下一次考试我会用实际行动来证明我自己。
请老师相信我，再给我一次机会，我一定会好努力，不再让老师和同学们还有家长，不再让老师和同学们还有家长失望，请看我的实际行动吧！
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年xx月xx日
作弊 篇3
老师：
我怀着愧疚的心情，写下这份检查。以向您表示我的决心和悔改之意，只希望老师能够给我一个改正错误的机会。
以前我没有意识到自己的散漫和无知，上课总是不认真听讲，导致我考试没考好。
我认为，这次考试考不好还有两个大的原因。
一是学习不用功。这么说有些笼统，其实它能分为很多小原因。也许您清楚也许您不清楚。前段时间不是因为月考成绩看得过去有所松懈，而是一直就不紧张：早读有一半的时间用来犯困，另一半时间中的效率也不高，有时还哼首歌什么的。上课时，特别是数学和英语，一有听不懂的情况就犯困，越困越听不懂(最近课前开始仔细预习了，上课听懂了就不犯困了，这方面有了改善)。然后，我不清楚何时有了个大毛病----发呆。这的确浪费了很多时间。只要一闲下来就发呆。所以，以后打算把日程排满，充实自己，改掉这个自杀式的烂毛病。还有，我有个不爱写作业的毛病。特别是上了高中后作业多了起来。以后要勤快些。其实这也是学习态度的问题。
二是学习态度不端正。我常把自己定位为“厌恶学习的孩子“。其实这是消极的心理暗示。事实上我已经开始对许多的科目产生兴趣了。心理暗示也是蛮重要的。现在我十分重视，并从内心上谴责自己，反省自己。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。
我清楚，错了并不重要，重要的是在自己做错事的时候，能够正确的认识到自己的错误，并且清楚如何改过自身，所以我在以后的`日子里，会格外的严格要求自己。现在我对自己的学习也有了新的要求。因为我发现我竟然有一点“为了现在玩的痛快不管以后“的征兆。所以，现在我要把这些所有不好的征兆都扼杀在摇篮里。
还有一点，就是要减少吃东西的时间……每天都要花半个小时左右的时间吃零食。而其他人都用这半小时学习了。人总是不见棺材不落泪的。我已经看到了事态的严重性，不会再下滑了。
只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在没有任何借口，任何理由能为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由考试不考好了。我一定不会在同一地方摔倒。做事情，要有始有终，学习更是一样，不能够半途而废。我现在已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误，希望老师能够再给我一次机会，我一定会好好努力，不再让老师及家长失望。请老师看我的实际行动吧，我会努力学习的。
签名：xxx
时间：20xx年**月**日
作弊 篇4
尊敬的老师：
您好！
我是xx班的一名学生，我叫xx。因为我在这次期中英语考试中作弊，被监考老师发现，造成了严重的影响，所以我在此作出深刻检讨。
在英语考试中作弊，主要还是因为我的学习态度不端正。在平时英语老师上课时，因为我的学习底子差，很多基础知识都不懂，甚至老师讲的一些常见的句子都听不懂，更别说英语里面的语法了，很多东西弄得我头疼，这让我对学习英语有了抵触情绪。而且在我的心里，我觉得英语又难而且实用性不大，还不如专心学习其它的科目，正是因为这种种原因，导致了我在学习英语这方面的态度不端正，上课也没有认真听课，也没有好好的'去记单词。
但是由于英语成绩在考试总分中占比较大，如果英语成绩差了就可能导致总分低，分数一低就会引起老师和家长的不满，这是让一向骄傲的我所不能接受的。所以在此次期中英语考试中，我带了英语小抄进入了考场，当我遇上了不认识和不会写的单词时就拿出来看看。
因为我英语学的太差了，在考试中发现有许多的单词完全不认识，所以我需要不断地拿出小抄进行查看。由于我的动作太多太频繁了，这引起了监考老师的注意，监考老师走到了我的面前，一下就识破了我的小聪明，并且当场没收了我的试卷并让我离开教室。
当我被监考老师责令离开时，我真的羞愧难当，教室里的同学也都看着我，我无法想象我今后该怎样去面对我的老师和同学，因为这不仅仅给同学们造成了不好的影响，也是给我的班级丢脸了，更是对我自己学习的不负责，我就算没被老师发现，可靠着这种虚假的分数有什么意义呢？
作为一名学生，好好学习就是我们的使命，可我不仅没有在学习上下功夫，还想靠着考试作弊来获取高分，这完全违背了学生的守则。而且我在班上成绩还较好，可我却没有起到好的带头作用，反而给同学带来了坏的影响，这真的是让我后悔不已。
我如今已经深刻意识到了我的错误，我保证以后再也不会出现作弊这种情况，请老师和同学们对我进行监督。从今往后，我要端正好我的学习态度，努力学习各科知识，考出好成绩，给我的班级和老师争光！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
作弊 篇5
尊敬的老师：
我由于在xx考试的时候造成了作弊行为，当时监考老师对我进行了教育，但是本人还未认识到这件事情的严重性，于是监考老师将此事告知系里，希望系里老师能教育我。在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。
错误的性质是严重的。此举本身就是违背了做学生的原则。我只是顾着自己的利益，和一时的想法，完全不理会监考老师的感受。这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己。而且，考试的时候作弊本身也是对监考老师的不尊重。所以，当监考老师把这件事情告知学校，也是为了让我深刻的认识到这点。
其次，我考试作弊的行为也是一种对老师的工作不尊敬的表现。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的.恶劣影响。作为一名当代大学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。
再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校和院系的学风建设。同时，也对学校形象造成了一定损害，“xx大学”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!考试是用来平衡学生学习的好坏，不应违背了做学生的原则。鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待从而得以进步。作为一名学生我没有做好自己的本职，辜负了老师平时对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实考试的目的只是检验我们学的如何，通过考试来看我们那里学的薄弱，而我却帮助他人欺骗把知识无私的教给我们的老师，我现在已经彻底认识到我的行为对老师是一种欺骗行为.自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我说明了老师对我的重视，老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生，望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师欣慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太感谢老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。
老师您知道吗?当您批评我的时，我的内心想被千万蚂蚁啃噬般地伤心懊悔。考试作弊这是个大字就像烙印一般深深地刻在我的内心。辗转反侧的无奈与后悔让我心力交瘁难以自拔，那是考前偷懒的惩罚，但更是我成长过程中的警钟，感谢有您的引导我才能度过难关不至于犯下更大的过失。我已以虔诚的姿态懊悔的心态来面对一切承受一切惩罚，我已认识到自身的错误了老师，可是不希望您为我伤神疲劳，所以，可以用您广阔大胸怀包容我迷途知返浪子回头的心么。
检讨人：xxx
xx年xx月xx日
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