寒假调查

时间:2024-03-01 17:06:03 阅读 我要投稿

寒假调查 篇1

  (一) 基层卫生环境状况调查

寒假调查经典【6篇】

  在实践中我是最有感受的了,200平米的房子中,分有:问诊区、注射区及配药处,特别冬天没有暖气只有几个火炉,每到病人过来都是坐着围着火炉打针注射,挤挤的一屋子人试问这样的环境能适合病人注射药物以及很快恢复病情呢?有了良好舒适的环境,让病人在注射药物也能感觉像家里一样或者说比家里还温暖,那么我想病人的病情也会随之恢复的要快,那么医生的用药也可以少点,也可减轻病人精神上的负担,故此基层中的医疗卫生环境也是急需解决的。

  我们从卫生部网站的获悉我国健全的医疗卫生服务体系建设规划全面启动,到20xx年将总投资1000亿元,主要用以基层医疗机构的完善建设。

  从多方面了解到,我国优势医疗资源(包括业务用房和基本设备配置)一般都集中在城市医院中,而基层医疗机构和社区卫生服务中心都普遍存在着业务用房不足,房屋紧缺现象。诸如此类乡镇卫生院每日来应诊的人日益增长,而医院面积却只有那么大区域,要看病还得挤在注射区,由于空间有限,进而卫生院的卫生环境状况也欠佳。

  (二) 医疗设施设备调查

  诸如我们普遍的乡镇卫生院,其中的设备有x光机、心电图机以及三大常规的检查、肝肾功能检查、乙肝化验检查设备,但有关外科的设备都寥寥无几,这也是一项缺陷,这不仅仅是设备的进出口问题而且关系到医务人员能否正确熟练掌握哪些技术,基层医疗卫生院设施设备的引进及改进亦是我们需关注的问题。

  从我国的医疗卫生服务体系建设规划中得知,国家将大力启动基层医疗机构的基础设施建设和医疗设备购置规划中将支持全国约20xx所县医院,5000所中心卫生院和2400所中心乡镇卫生院基本达到标准化水平。

  从多方面了解到,基层医疗中不是设备不齐就是设备严重老化,卫生部曾发布,指出县级医院要求配置x光机、超声诊断仪等,社区卫生服务中心要求配置心电图机、B超等设备,乡镇卫生院需要配置x光机等,这意味着国家把基层医疗设备建设放在了相当高的位置,无论是政策的倾斜,还是财政的收入,这都大大拉动相关设备的需求量,而市场上却缺少医疗设备交易的机构,为此医疗市场需求将被唤醒,设备配置开放,医院达标改建,必将会带来基层医疗市场的繁荣,基层医疗将大有可观,有了设备企业的发展,医疗机构必然会随之乐观起来。据调查山西、陕西许多县级以下的医疗机构几乎到了崩溃的边缘,有的甚至连业务用房都没有,医疗设备设备匮乏陈旧更不要说配置心电图机等基本的医疗设备了,故此医疗设备是决定诊疗技术手段的重要措施。

  (三) 基层医疗中卫生改革需求

  现如今我乡镇已经在实施新农村合作医疗,减轻病人看病贵的想法,如病人可在指定的顶点卫生院就诊,若是门诊治疗则每天可减免三十元的医药费,若是住院治疗则既可报销百分之八十的医药费,若是在县级医院就诊住院则报销百分之五十,市级医药则报销百分之二十,低保户既可全免,这样的措施实则为病人带来福音,不仅收容了病人到指定的卫生院就诊,同时也给病人减免了医药费,让其看病贵的问题得到大大改善,为此医疗卫生改革是个永不褪色的话题。

  医疗卫生是关系到人民群众切身利益的一个十分重要的问题,也是构建和谐社会的重要内容容,如何去审视这一系列问题,那么实施基层医疗卫生改革,适应卫生改革需求,培养使用性医学人才间接的进行了医疗卫生改革。

  我国的医疗卫生改革处于一个经济、科学技术快速发展,医学模式转变的历史发展时期培养方面,充分发挥高等院校的作用,从规模和结构质量控制,课程改革,定向培养,毕业后教育和在职人员培训,等多方面入手,推动医疗改革的进程。

  (四) 基层中疾病谱变化及原因

  目前各类疾病的疾病谱有了较大的变化,目前世界上疾病谱也在发生变化,过去医学界重点防范的各类传染病已退居第二位,心脑血管病和抑郁症等病症则位居榜首,据专家介绍,我国符合世界卫生组织关键关于健康定义的人们群众占总人口的.百分之十五,从基层的主要疾病谱看,病种已低级系统居首,消化系统次之,循环和伤害受伤者位居第三,第四位,在20xx年前传染病位居第五,20xx年后第五位则为肿瘤,居首位的疾病在1998年前位各种原因引起的肺炎,xx年开始则为胆结石、高血压、冠心病、脑血管病、糖尿病、肺癌、胃癌等在逐年前移,住院中的系统疾病为:恶性肿瘤、循环系统、精神神经障碍、内分泌及营养代谢性疾病、肿瘤等恶性肿瘤和循环系统疾病的死亡。为掌握疾病变化的规律特点,为今后的医疗和预防提供科学依据。这些疾病谱的改变归根到底还是源于自己生活环境的变化及个人生活习惯的改变,故要想健康还得从我们的日常生活中开始。

  (五) 城乡医疗卫生的差距

  城乡卫生服务差距表现在应就诊和未就诊,应住院而未住院的患者比例上,20xx年全国第三次卫生服务调查显示:中国城乡居民患病应就诊而未就诊的比例城市为百分之五十七,农村为百分之四十五,患者应住院而未住院的比例城市为百分之二十七,农村百分之三十,在出院患者病情未痊愈就主动提出要出院的占百分之四十三,自己要求出院患者农村百分之六十七是由于经济困难而城市只有百分之五十三,尽管中过医疗卫生服务体系建设取得了显著的成就,但仍然存在着许多亟待解决的问题,当前最紧迫最需要解决的问题是城市医疗卫生服务和城乡居民健康状况的差距,这些差距有桑重要的根源:

  第一:城乡收入差距的持续扩大,导致了城乡居民医疗卫生服务支付能力的差距,医务工作者的报酬和收入持钩,影响了贫困农村地区提供医疗卫生服务的积极性,结果把农村按经济发展水平分类进行分析,收入差距对城乡医疗卫生服务差距的影响更加明显,在大多数地方富裕农村地区的医疗服务水平和城市不相上下,而在中西部的贫困农村,这些问题最突出。

  第二:城乡二元的医疗保险制度,使城乡居民的医疗保险完全不同,城镇医疗保障水平远远离农村,由于长期存在的城乡医疗卫生服务二元结构,城镇医疗卫生服务支出都不同程度纳入了各级政府的财政预算,而农村医疗卫生服务长期以自力更生为主,是农村居民难以与城镇居民一样公平的享受医疗卫生服务。

  第三:虽然政府卫生投入的重点是最近几年在向农村转移,但数十年来政府卫生投入的重心在城市。

  城乡医疗卫生差距是直接导致了看病难看病贵的重要原因,解决了以上三个影响城乡差距的根源,那么医疗事业将更在前行。

  基层医疗就是一个国家医疗事业的基础,所以重视我们的基础医疗,重视我们的基层医疗,那么我国的医疗卫生事业才会稳步前行。

寒假调查 篇2

  农村建设的根本——教育

  一.实践参加者:默澜,xxx。

  二.实践主题: 农村人口受教育状况。

  三.时间:20xx年02月18日。

  四.地点:xx省xx市王家村。

  现将此次实践活动的有关情况报告如下:

  一.活动内容:

  (一)基于社会发展需要, 以走访询问的方式对农村人口的受教育情况进行调查。

  (二)主要方面涉及:各年龄层的教育情况,农村孩子受教育条件,以及人们(尤其是贫困家庭)对孩子教育的看法。

  二.调查资料:

  (一)人员成分:

  1.现村民中有许多是外来的打工者,

  2.因村庄有一定年代,所以老龄者较多,多数年轻人因各自条件一部分仍与老人一起住在村里,其他已不在村中常住。

  1.接受大专及以上文化程度教育的人口增长最快,但人数依然很少;

  2.中等教育人口中高中文化程度也有所增加;初中及以上人口大幅度增加;同时,由于九年义务教育普及,小学教育程度人口明显下降,现主要人群为老年者。

  虽然农村受教育情况有所改善,但农村就业人口的受教育程度、劳动技能依然较低。 依然是以接受低文化教育的为主。

  1.九年制义务教育不断巩固,小学适龄儿童入学率和在校生巩固率均接近100%;

  2.初中入学率和在校生巩固率均在98%以上,

  3.中等职业教育与普通高中教育结构比例趋于合理,

  4.高等教育面向大众化发展,步入了一个新的台阶。

  女性适龄者的受教育情况和男性基本一致,可见农村受教育的'性别差异减少了。

  为鼓励村民接受教育,村内对升入高中和大学的村民给与了奖励。

  三.调查结果:

  农村劳动力不仅受教育程度低,而且绝大多数不具有职业技术资格。

  四.理性思考:

  (一) “生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”,这既是中央对新农村建设的要求,也是其总体目标。包含的内容极为丰富,涉及农村政治、经济、文化、社会管理等方方面面。而在人口本身的指标中,如:受教育程度、就业率等。那么新农村建设与人口发展有怎样的依存关系呢?

  不难理解,人均受教育年限与人均社会总产值、人均纯收入和人均文教娱乐支出呈正相关关系,而且与前三项指标呈高度相关。但与居民恩格尔系数呈高度负相关关系。说明人口受教育程度在经济社会发展过程中具有重要的促进作用。

  以上说明,人口受教育程度、地区城市化水平,对当地的经济社会发展、人民收入水平的提高、农村面貌的改变发挥积极地促进作用;而就业人数、外出人口对当地经济社会的发展不能发挥积极作用,甚至制约农村的发展。

  (二)..尽管江苏农村基础教育、职业教育不断发展,启动了大规模的农民培训工程,但由于人口流动以及劳动力转移,农村中年轻、有文化、有技能、有特长的人都外出务工经商,而年龄大、低文化、无特长的人,只能留在农村种地或经营林牧副业,农村就业人口的受教育程度、劳动技能依然较低。

  五.问题与建议:

  (一)问题:低素质的劳动者无法向外输出,农村劳动力资源得不到充分利用;也难以满足社会主义新农村建设的需要。尽管市场对劳动力需求较大,但需要的则是有技能的劳动力,而农村劳动力的现状无法满足需求,也使得农村劳动力无法向非农产业转移。

  (二)建议: 在市场经济条件下,创新是经济增长的源泉,科学技术进步的动力,企业发展的必由之路。我国正在推动技术创新并使之成为经济增长的内生变量,对劳动者提出了更高的要求,仅有体力是不够的,必须具有一定文化知识和技能。因此要继续实行九年制义务教育,同时抓好更高一层的教育,努力使中国教育真正惠及全中国人口。

寒假调查 篇3

  家庭联产承包责任制实行后,农村的剩余劳动力问题突出地体现出来,大量的农村劳动力需要转移,寒假期间我就这个问题对我们县做了一些调查,也就得了一些结论,同时发现

  一.调查背景与概况

  1.调查对象:大学生

  2.调查方式:实地走访为主,参考资料为辅

  3.调查内容:大学生对寒假生活的安排

  在现今社会,招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”,可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?下面是整理的关于20xx年精选大学生寒假社会实践报告范文,欢迎阅读!

  二.调查内容及结论

  寒假,对于很多学生来说是一个放松身心,提高自身修养的大好时机。能够把握这一个月多的时间真正去学点什么,做点什么应该是我们当代大学生所考虑的。作为新世纪的大学生,就应当肩负起历史赋予我们的重任,做一个合格的大学生。

  水的颜色:大部分呈现黑色;水的用途:生活用水、农业用水、工业用水;河道大小:好多河道变窄,河床升高;水上漂浮物:白色垃圾,生活垃圾等。

  通过调查了解到当代大学生寒假生活分为四类:一、参加社会实践兼职打工。二、埋头苦学,参加各类培训班。三、出行旅游度假观光。四、在家“无聊”一族。

  社会实践 兼职打工

  调查结果显示,现代大学生打工的主要目的是:有35%的大学生是为了增加收入;有36%的大学生是想自食其力;有29%的大学生认为要锻炼自己的能力,对报酬无所谓。随着社会的变革和思想观念的转变,大学生打工的形式开始变得异常丰富起来。有22%的大学生选择网络公司;4%的大学生选择暑期教师;19%的.大学生选择市场调研员;13%的大学生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。社会实践是大学生接触社会,了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生也为数不少,这样既可锻炼自己,提高专业水平,又可开阔视野,接触社会,为日后工作积累社会经验。寒假兼职打工赚钱是许多学生的选择。“流自己的汗,吃自己的饭;自己多吃点苦,父母少花点钱。”这是时下不少大学生“打工族”秉承的至理名言。传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工,甚至是一些大胆另类的选择,如(在网上建立自己的商店或)替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职业。尽管大学生“打工族”具备“初生牛犊不怕虎”的勇气和自信,但他们也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的“先天不足”。正因为如此,大学生因打工而上当受骗的事件才层出不穷,有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。

  埋头苦读 继续深造

  寒假,成为一些大学生备战的“黄金时期”。参加各类培训班早已经成为一道亮丽的风景线,各类形形色色的招生广告在校园内随处可见,寒假报名参加英语、电脑培训班的大学生,大都是为了在原有基础上“更上一层楼”。将来社会需要的是复合型人才,掌握多种专业知识,取得多个文凭、证书更有利于找到理想的工作。还有不少大学生趁寒假报名参加汽车培训,为了将来更方便找工作,即使找工作时用不上,也对自己有好处。此外,不少大学生到图书馆、书店“充电”,摄取精神食粮,完善自己的知识结构和技能等。这些大学生如果能够劳逸结合,在用功学习的同时放松自己的心情,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”已经与时代不相吻合,寒假是一个充电的好机会,也是一个了解社会的良机。

  外出旅游 饱览风光

  大学生到大自然中去接受美的熏陶,包揽祖国山河风光,使生活张弛相济、劳逸结合,使人脑得到精神保健、生命获得和谐运动,现在已经成为一种时尚潮流。部分大学生利用寒假欣赏名山大川,不仅丰富了阅历,增长了经验,从外出经历中体会人生,感触社会,同时也能体验到出门在外的不易出行旅游,度假观光,与同伴相互照顾,增进了解,培养提高了与人交流的能力。

  前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了,中国的经济越和外面接轨,对于人才的要求就会越来越高,我们不只要学好学校里所学到的知识,还要不断从生活中,实践中学其他知识,不断地从各方面武装自已,才能在竞争中突出自已,表现自已。

  “无聊”一族 昏昏度日

  有些大学生虽然在放假前已经制定了周密的寒假计划,但是回到家后睡觉、看电视、上网、看小说却成了部分大学生在假期的主要活动,没有寒假盼寒假,寒假到了又觉得无聊,短暂的一个月就像流水一样一去不复返。

  中学生在结束了一个学期的书本知识的学习后,他们渴望自己支配暑假时间,用自己的方式去接受来自社会各个方面,书本知识以外的各种知识。老师和家长可以适当放手让他们去尝试。我相信在老师、家长、学生的共同努力、配合下,我们的中学生一定会渡过一个非常有意义的暑假

  通过对寒假生活的社会调查,我们不由得感到欣喜,我们可以从中领略到当代大学生积极向上的风貌,同时也感悟到大学生们独特的思想意识和价值取向。寒假成为很多大学生学习的新阵地,是大学生展现青春风采,施展一技之长,增长知识,吸取经验的大好机会。总之,大部分大学生能够根据自己的实际情况,度过一个健康有意义的寒假。

寒假调查 篇4

  一、调查

  随着信息技术的高速发展,上网已在学生中形成了一股热潮,特别是高年级学生。为了更好地了解互联网对少年儿童的学习、生活的影响、迷恋网络的原因,我们于***年**月,对学校四--六年级的学生上网情况作抽样调查问卷,测查结果见表1、表2、表3。

  表1

  四年级学生上网情况抽样调查统计表

  性别 人数比率 上网主要地点 上网主要目的

  网吧 校电脑房 其他 打游戏 聊天交友 资料查询

  男生 26% 17% 16.7% 65% 33% 25% 26%

  女生 11% 0% 22.2% 76% 11% 11% 37%

  表2

  五年级学生上网情况抽样调查统计表

  性别 人数比率 上网主要地点 上网主要目的

  网吧 校电脑房 其他 打游戏 聊天交友 资料查询

  男生 72% 44% 35% 20% 50% 38.7% 27%

  女生 60% 1.2% 50.5% 48% 12% 55% 22%

  表3  ; 六年级学生上网情况抽样调查统计表

  性别 人数比率 上网主要地点 上网主要目的

  网吧 校电脑房 其他 打游戏 聊天交友 资料查询

  男生 87% 57% 36.7% 25.7% 53.3% 35% 23%

  女生 67% 3.2% 34.2% 66% 12.1% 27.1% 21.8%

  从抽样调查中,我们可以清楚地看出:

  1、对于上网,学生随着年级的升高,基本上都会上网,熟练上网的比率也越来越高,且男生多于女生。

  2、上网的目的,主要是玩游戏、交朋友、聊天,其次才是阅读或查资料,高年级一部分学生也有意或无意地进入过黄色网站。

  3、在网络中迷恋的、家庭氛围过于压抑的那些学生大多选择去网吧上网。

  4、学生上网时间,一般选择在双休日、放学回家时,平均每星期上网时间为2-3小时,做到有节制与适度;但有15%的学生痴迷于网络之中,难以自拔,每星期上网时间至少7小时,几乎是天天想去。

  5、对于上网的感觉,有85%的学生觉得开心、舒畅、爽、刺激。

  6、上网的经济来源,65%的是来自于父母给的零用钱或压岁钱,2.5%的是向同学借的,还有32.5%选择其它,不愿细说。

  7、父母懂得网络知识的只有38%;对于孩子上网,持支持、理解态度的不多,仅仅为20.6%,大多家长是见网色变,禁止孩子上网。

  二、对策

  (一)从学校方面出发

  1、加强思想教育

  网络带给了少年儿童巨大而无行的积极因素,也给他们带来了很多严重的消极影响。小学生由于年龄少,辨别能力差,自制力、意志力都有待于进一步增强。作为教育者,应加强学生的思想道德建设,使其树立正确的人生观、世界观和价值观,同时进行意志力、控制力、责任心的培养,加强自律与他律,使他们具有一定的自我控制能力、辨别能力。自律,就是让学生从内部向自己施加准则与控制。著名教育家朱智贤教授指出:离开了儿童心理发展的内因或内部矛盾,教育这个外因或外部矛盾是无法起作用的。苏霍姆林斯基也指出:只有激起学生去自我教育的教育,才是真正教育。因此,在矫治学生痴迷网络的行为时,让他们自我教育,进行自律是很重要的。但是,要真正让痴迷于网络中的学生自拔却不是一件易事,除了对学生加强自律,进行自我教育外,还必须让他们进行他律,对他们的外部施加准则与控制。

  2、把电脑作为研究性学习的工具

  对于学生的思想教育,除了课堂教学这个主渠道,还要以活动训练为载体,让学生通过对人物采访、辩论会、资料查询等活动,发挥他们的主动性、创造性。他们在活动中说说、看看、查查、写写,从而达到潜移默化的教育效果。由于活动中学生是以主体活动者的角色出现,而不是旁观者,他们始终参与活动进程。因此,学生有了独特的亲身感受,才会不知不觉中明白了网络所带给他们的精彩,也清楚了上网应有所选择与控制,进而达到自我克制的目的。在学校的网站向全体同学发出倡议书,倡议全体少先队员:

  ①不进网吧玩游戏;

  ②进网吧上网必须征得家长同意;

  ③上网要上健康网。

  3、以爱感染学生

  学校是塑造学生人格的场所,无论孩子在家庭中有多么特殊,在学校里他们都是平等的,一视同仁的。特别是对于离异家庭的孩子,教师首先应了解他们的现状,拟定教育方案,加强爱的教育,发挥班集体的作用,在生活、学习、同学交往上给他们多加关心和照顾。对于弱势群体,我们组织活动小组,在他们的生日开展祝贺活动,赠送生日礼物;做好家访工作,促进家庭和睦气氛的形成。召开家长会,提高家长素质,科学教育自己的孩子,给孩子多一点儿精神上的爱。因为父母的思想品德、情操性格、文化素养和生活方式等,都会对孩子产生潜移默化的影响。

  4、转换教师角色

  据调查研究,部分学生因为上网影响了学业,根本原因并不在于网络,而是学生的现实生活中、学习中出了问题。网络对人的影响是因人而异的:那些学习上不成功,受老师训斥比较多或缺少朋友的学生,他们很容易沉迷于虚拟的网络世界中;而对生活、学习成功的学生则不会有太大影响。中国青少年研究中心副主任孙云晓说:让孩子在生活中获得成功,是抵制不良信息的关键。因此,我们开设了木小论坛,提供学生与教师的交流平台,把自己当作学生的朋友,学习的引路人,正确了解学生的年龄特征、心理特征,努力走进学生的内心世界。

  5、转变学习方式

  进入新世纪,信息化时代冲击着教育,以前相对简单的讲和答的课堂教学模式日趋失去其主导地位。利用网络,优化了学生的学,课堂教学不再是枯燥无味的人灌或人机灌,而是可以自由且自主的寻找与课堂教学相关的资料,并在此基础上发挥自己的联想和想象,学生通过网络可以更深入地认识世界,了解世界,明确自己的学习目的。网络,蕴涵着丰富的知识内涵,我们教育者积极倡导把网络当作学生自主学习的认知工具,课堂的延伸,成为学生课程学习的一种有效的技术支持,而不是将网络作为玩游戏、聊天的代名词,应让学生的主体发展、能动发展和综合发展得以实现。

  6、丰富课外活动

  现在的小学生,除了教室、厕所、食堂,就是家庭,根本没有活动的空间,就连双休日,也不例外,他们除了学习还是学习。因此,为了丰富学生的课外生活,同学校达成一致意见:拓展了学生学习、生活的`空间,减轻学业负担,学校的电脑房每星期六对学生开放,有专门老师指导,让学生查查资料,交流体会;另外,学校还组织了许多兴趣组:如学生们喜欢的航模、绘画、书法、弹琴、舞蹈、手工制作等,尽量把学生的课外生活丰富多彩起来,用健康有益的活动来抗击不良信息的侵袭,少受网吧的引诱,促进身心健康。

  (二)从家庭方面出发

  1、正确对待网络

  从问卷前测中,我们发现家长对于网络存在着两种不同的态度:要么放任不管,要么严加管制,见网色变,其实这两种态度都很极端,很偏面,不易于正确引导孩子上网。作为一个网络时代的家长,要以全新的观念面对网络,以积极的态度引导孩子,既要看到网络所带来的积极影响,也要看到消极影响。在鼓励、支持孩子上网的同时,也要监督、控制孩子上网的内容和时间,因为孩子的鉴别力和自控力是有限的。对此现象,我们特与高年级班主任一起组织一次主题家长会--网络时代中的家庭教育。为了防止少年儿童沉溺于网络游戏而不能自拔,影响正常的学习和生活,家长应该与孩子建立安全上网规则:

  ①善于在网上学习,不浏览不良信息。

  ②要诚实友好地和他人交流,不侮辱别人。

  ③要增强自我保护的意识,不随意相信网友。

  ④要有益身心健康,不沉浸在虚拟的游戏时空。

  ⑤要控制上网时间,有一定的自制力。

  ⑥不轻易告诉自己家的电话号码与家庭住址

  2、做孩子的倾听者、引导者

  当今社会,处处充满了竞争,家长、老师都把自己的成功种植在学生身上,希望通过孩子的出息体现自己的人生价值。因此,小小年纪的学生,背负着重压,除了学习还是学习,两耳不闻窗外事。这样要求孩子,他们有着很大的不满与反抗,他们渴望与人交流、与人倾诉、被人理解、得到真正的关心(包括身体上的与心理上的)。为了正确引导孩子身心健康,家长不管多忙,每天抽出一定时间了解孩子,做孩子的倾听者、引导者,与孩子建立一种朋友的关系,家长绝不要老以一种我是家长,你必须服从的态度来教育孩子。另外,家长不要把自己的不良情绪发泄在孩子身上。

  3、掌握网络技术

  作为家长,对互联网不应是拒绝而是了解,应从提高自身水平入手,从而进一步引导孩子用好网络这把双刃剑。从问卷调查中,我们发现有47%的家长根本不懂网络的有关知识,只有16%的家长比较熟悉。好多家长为了孩子的学习,省吃俭用买了电脑,却发现孩子玩游戏入迷,好不痛心。为了改变这一现象,最好的办法是家长首先要熟悉网络,帮助孩子安全使用网络,这也有助于改变自己的消极形象,消除与孩子的代沟。作为家长,只有熟悉网络知识,才能教育好自己的孩子。父母可以与孩子一起上网,一起探讨网络问题,这样,既可以了解孩子,又可以增进父母与孩子的亲子关系。

  (三)社会提供环境

  社会--少年儿童生活的大环境,应该以育人为主,培养健康一代为主,不妨多提供给他们学习、活动的场所,如青少年宫、图书馆、博物馆等。可令人担忧的是现在青少年活动场所越来越少,街头网吧却一家连一家,网吧事件牵动着许多人的心。喜人的是国务院总理朱镕基于20xx年9月29日签发中华人民共和国国务院第363号令,公布《互联网上网服务营业场所管理条例》。这个条例共分5章37条,已于20xx年11月15日开始施行了。该条例规定:从11月15日起,网吧、电脑休闲屋等上网服务营业场所不得接纳未成年人进入,违者将受到罚款、停业整顿、吊销经营许可证等处罚。条例还规定:上网服务营业场所应当在入口处的显著位置悬挂未成年人禁入标志,并要对上网消费者的身份证等有效证件进行核对、登记,并记录有关上网信息,供文化行政部门、公安机关依法查询。每日营业时间限于8时至24时。该《条例》的实施,可以说是给青少年一个希望的春天。可是由于现在直接管理部门还没到位,有些混乱,致使一些网吧老板浑水摸鱼,趁机昧着良心赚钱。我们真诚地期望着文化部、公安部与当地管理部门联合起来,加强工作力度,把《条例》落到实处,使网吧管理走上正常化轨道,还孩子一片晴朗的天空。

  (四)统一认识,加强管理

  对于少年儿童上网问题,家庭、学校、社会首先要统一观点,加强管理。一切为了孩子,为了孩子的一切,我们有义务,有责任为少年儿童的健康成长创造良好的环境。家长、教师、网吧老板等大人,统一认识,既要支持、鼓励少年儿童上网,又要承担监督管理的责任、引导疏通的义务,将他们的兴趣引导到对更多网络资源的开发、利用上来,让他们用更多的时间去摸索互联网上其它异彩纷呈的内容,而不仅仅是游戏和聊天。

寒假调查 篇5

  1、我们居住的小区文化场所太少,学校或小区组织的活动几乎没有,因而我们大多数同学除了做作业、看书外,就是看电视,不少同学看电视一次长达4小时,小学生寒假调查报告。电视看多了,会影响我们的视力,还会影响学习。我们当中所参加的社会活动,类型单一,不丰富,且都是父母单位组织的。我们希望社会各界能关注我们青少年的成长,为我们提供健康的文化、娱乐场所,丰富我们的生活,也建议同学们少看电视,能合理地安排生活。

  2、我们还发现很多家庭的电脑还没连接上互联网,原因是家长不放心让我们上网,怕我们上不健康网站。我们都知道家长是为我们着想,可家长有没想到,现在是信息社会,知识瞬息万变,老师经常让我们搜集资料,网上能为我们提供大量详实的知识,帮助我们更好地学习。我希望学校能向我们的家长宣传上网的好处,向家长宣传我们都在“争做网络文明小使者”,向家长宣传在家用电脑装上过滤网。从统计结果可得知,我们的'同学上网都是搜索信息,偶尔玩玩游戏而已,家长请您放心,我们能管好自己的。

  3、电影《哈利·波特与魔法石》的上映,引起轰动,不要说我们小学生喜欢看,就是大人们都争取去看,调查报告《小学生寒假调查报告》。适合我们看的电影、电视实在太少了,希望文艺界的叔叔、阿姨们多拍摄一些像《哈利·波特与魔法石》的影视。

  4、最后,我们希望同学们下个假期能更合理安排自己的生活,使假期生活过得更加充实、有意义。

  附:调查问卷

  上黄小学五(1)班寒假生活调查问卷

  转眼间,寒假已结束,开始了新学期的生活,同学们个个都喜笑颜开,都想抒发假期的兴奋,那就让我们来一个“寒假生活分享会”吧!

  你在寒假中有安排,有计划吗?A.有( ) B.没有( )

  1、你在外参加一些兴趣班吗?A.参加( ),参加 班 B.不参加( )

  2、你每天一般看多长时间的电视?A.半小时左右( ) B.一至二小时( ) C.三至四小时( )

  3、你每天做多长时间的作业?A.半小时( ) B.一小时( ) C.两小时以上( )

  4、你寒假在家做家务事吗?A.经常做( ) B.有时做( ) C.不做( )

  5、你寒假玩不玩游戏机?A.经常玩( ) B.有时玩( ) C.不玩( )

  6、你上网吗?A.经常上( ) B.有时上( ) C.不上( )

  7、你参加社会活动吗?A.有( ) B.没有( )

  8、你进行社会调查吗?A.有( )B.没有( )

  9、你假期外出旅游吗?A.国内游( ) B.国外游( ) C.没旅游( )

  10、你寒假看课外书吗?A.不看( ) B.一本( ) C.两本以上( )

  你都看些什么书?

  11、你怎样利用压岁钱?A.给父母保管( ) B.存入银行( )C.买学习用品、图书( ) D.捐给希望工程( )E.其它( )

  12、你观看电影《哈利·波特与魔法石》吗?A.看了( ) B.没有看( )

寒假调查 篇6

  随着假期的到来,学生们拥有的时间越来越多,尽管我们大学生尚未离开老师家长们的庇护,但是从实践中获取知识从打工中累积经验从而接触了解社会接触社会已经成为一种热潮,越来越多的大学生们开始投入到假期工这一群体中。

  在实践调查的过程中,我发现大学生假期打工是出于多种原因与目的,其中主要集中于以下几个方面:

  一、对大多数学生而言,挣钱是打工的首要目的,假期中大学生不免会与同学们聚会享乐,已经成年的大学生们不希望只依赖于父母,而打工就成了赚钱最简单可行的途径。打工赚来的钱是靠自己的努力所得,所以大学生们也会花钱来的心安理得。

  二、淡然有的大学生却认为挣钱并不是大学生打工的惟一目的,不少同学把打工看作是参加社会实践、提高自身能力的机会,为自己以后的学业更好地定位提供一些依据,也为自己毕业时的求职简历增加“厚度”,作好更多的心理准备。

  三、许多学校也积极鼓励大学生多接触社会、了解社会,一方面可以把学到的理论知识应用到实践中去,提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨益。

  虽然促使大学生们打工的原因很多,但是不论是哪一种因素,无疑都激发了大学生们的打工热情。在这次实践调查中发现,暑期大学生兼职主要集中在家教、商品促销、传单发放等。做家教相对而言花费精力较小,报酬不错,最受学生的.青睐,尤其对于师范生而言,家教更是对他们有几大的优势,另外,近几年,大学生到各个企事业单位实习交流的例子也数见不鲜,而自己有点本钱又比较能力又可以吃苦的同学则选择了自己进小商品在旅游景点贩卖,同样也取得了不少利润。在这些不同的兼职中,又以促销所占比例最大,达50%。有52%的同学认为如果要参加社会实践,最理想的就是到企事业单位进行实习交流,其次是打工或做兼职占40%;而56%的同学有做过兼职,20%打过暑期工,14%参与过实习,表示从未做过的仅占10%。在打工的过程中不少大学生所学专业与与工作类型相差甚远,76%学生认为所实习或兼职的工作与自己专业不全相符或完全不符,仅24%的人认为完全或基本相符。能够使大学里的理论知识应用到实践中去的只占38%,在实习或工作中66%的人满意自己的课外实践能力;12%的学生认为兼职是为以后的求职做准备,在选择实习或打工目的是什么的时候,有32人选择“接触社会,积累工作经验”,占了总数的64%,选择“赚取生活费”,占了20%。

  大学生打工不仅仅对他们自身有很大影响,同时更加改变了整个社会的面貌。对于大学生本身来说暑期打工,多数大学生认为很有必要,但是也有人觉得社会对大学生不够宽容。“劳动力太多,供大于求,大学生在劳资双方的关系中处于很明显的劣势”,很多在校大学生都想在暑假里打工,却难以找到合适岗位,其原因有以下几点:

  一、岗位缺少,目前在校校大学生中,想打“暑期工”的人很多,而“暑期工”的招工信息却很少。

  二、信息不畅,从某一方面来说,大学生“暑期工”岗位还是大量存在的,只是这些岗位大多分散在各中小型的用人单位,要把这些岗位信息收集起来有相当大的难度。

  三、经验不足,据了解,目前一些用人单位不愿选择在校大学生的原因,主要是大学生缺乏社会实践经验适合的工作种类有限。而有些用人单位只想培养能长期工作的员工,不愿招聘临时工。对于打工家长也有不同的意见,一些家长认为孩子终归要走向社会,提前适应社会便于在今后的发展中占得“先机”。也有一些家长持不同看法,怕孩子在社会中被骗或者受到不了风气的影响,还有一些家长觉得大学生的主要任务是学习,假期为什么不用来加强专业学习,或学习外语和电脑呢?在他们眼中,专业学习成绩和各种过级证书才是找工作的主要筹码,而所谓的社会实践不过是“虚”的东西。而雇主则持有这样的观点大学生打工他们基本上是欢迎的,一方面可以提供给大学生一个锻炼的机会,另一方面也可以缓解人手不足的压力,但是由于假期的时间有限,许多大学生刚刚熟悉岗位却要离开,使得雇主面临损失,这是雇主忧虑的一点。

  那么大学生打工究竟应该何去何从,专家们有这样的观点,他们认为大学生打工首先心态应当放平,除了挣钱减轻家庭经济压力,接触社会了解社会自我锻炼是主要的。不要老想着自己是天之骄子,小事不愿做,大事又做不来。大学教育已经从以前的精英化走向大众化,不管是打工还是将来就业,端正心态、不要期望过高很重要。

  虽说大学生打工已经越来越普遍,但是通过调查我发现大学生打工仍然有很多的尴尬情况各高校学生寻找暑期工作的途径,绝大部分是根据校内张贴的各类小广告自己联系,或通过朋友、老师推荐、介绍等私人渠道来完成劳务交易的,依靠学校和劳务中介机构的只占极少部分。政策上,没有任何相对成形的政策和规定,学生劳务市场无章可循。许多大学也疏于这方面的管理和指导,并把暑期打工从“理论上”排除在学校认同的社会实践活动之外,对它的态度大体上是“无为而治”。这种现象导致大学生暑期打工目前处于一种边缘状态,劳务市场非常混乱,近来,大学生打工过程中因不熟悉社会情况,被克扣、拖欠工资,上当受骗,甚至遭受暴力的事件时有发生。另外,大学生找工作难也是另一个极为重要的矛盾,现在单位并不需要过多的劳动力,社会给大学生提供的岗位和机会相对较少,而暑假留校的学生多且集中,便出现了供大于求的局面,而且由于大学生社会经验少,生活阅历不足,有些工作并不适合大学生做。有许多单位只招长期工,不招短期工,这也无异于堵了大学生的打工路。

  既然大学生打工已经出现了这么多的问题,解决问题,使大学生打工有个通畅无阻的道路就是关键。首先马克思之一哲学认为一切认识都来源于实践。实践是认识的来源说明了亲身实践的必要性和重要性,大学生想要或得更大的提高除了吸取间接经验外,最重要的就是实践打工,但是在打工的过程中大学生应该树立自我保护的意识一些学生在打工前没有与用人方签订劳动合同,仅达成了口头协定,还有一些学生认为自己的工作是熟人帮忙介绍的,相信应该不会出什么问题,签协议也觉得不好意思,而这有可能为双方的纠纷埋下伏笔。所以大学生在正式工作前需要和雇主签订协议,仔细阅读协议中的条款,保护自己的合法权益。,一旦协议中有违反权益或者雇主拖欠工资等现象,要采取法律手段保护自己。其次,学校也需加强对学生的引导,为学生打工做好“铺路架桥”工作。学校可以加强与人才市场和用人单位的联系,构筑供需信息网络;在暑期来临之前,高校可通过举行“高校暑期勤工助学供需见面会”等形式,为学生暑期打工做好中介服务和管理。再次,社会政府应当对大学生大假期打工引起足够重视。社会应健全保障大学生权益的制度,推动形成大学生勤工助学的机制定期举行一些短期招聘会,或者由高校建立与大公司的合作。要尽快建立起健康诚信的中介市场,充分发挥他们的桥梁作用。现在大学生打工在中介那里受骗的事情屡见不鲜,勤工助学中介市场也亟待规范。另外,雇主们要合理整顿自己的企业,给大学生们提供更多可以打工的岗位,积极吸纳有信心有干劲的大学生,虽说经验对于许多雇主们来说是不可或缺的东西,但是经验来源于实践,没有你们为大学生提供实践的渠道,又何来经验呢,所以请各方面都给予大学生更多的机会,让他们可以在打工这条道路上尽情的展现自我。

  炎热的暑假,大学生们的打工进程也如火如荼,丝毫不亚于这骄阳似火的天气,新一代的大学生们正以打工这一途径来体验社会的奥妙,以他们独特的视角来理解社会和人生,也许在其中会有痛苦与挣扎,但是在取得丰硕成果的那一刻所享受的快乐绝不会亚于痛苦,也许大学生的假期打工真的是痛并快乐着吧!

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