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宣传策划

时间：2024-02-26 07:22:32 阅读我要投稿

宣传策划篇1

　　一、活动背景：

宣传策划合集（9篇）

　　激情飞扬，辩出自我

　　二、活动目的：

　　1，为中专生能充分张扬个性，展示个人才能提供一个平台

　　2，通过本次活动提高广大中专生的口才表达能力和交际水平

　　三、活动时间：

　　优良校风月期间(3.5～4.5)

　　四、活动地点：

　　预赛：各班教室决赛：阶梯教室

　　五、主办班级：

　　承办班级：

　　协办班级:

　　六、比赛要求：

　　参赛队伍：中医药系

　　辩手要求：每支队伍由4人组成。要求辩手口齿清晰，思维敏捷，赛前做好充分准备

　　主席要求：外型仪表端正，口齿清晰，开朗大方

　　七、活动流程：(具体事项如有改动将另行通知)

　　(一)辩论资格赛

　　在资格赛中获胜的辩论队于隔天抽取复赛辩题

　　(二)复赛：

　　在复赛中获胜的辩论队于隔天抽取半决赛赛辩题

　　(三)半决赛

　　在半决赛中获胜的辩论队于隔天抽取决赛辩题

　　(四)决赛：

　　注：每场比赛有一位点评嘉宾作现场点评，点评嘉宾由评委中产生。

　　八、比赛规则

　　(一)、比赛程序、用时及相关要求(全场总计用时28分钟)

　　1、陈词共6分钟

　　正、反方一辩发言各3分钟

　　2、攻辩阶段：

　　(1) 正方二辩提问，反方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　(2) 反方二辩提问，正方二辩回答，双方累计时间1分30秒

　　(3) 正方三辩提问，反方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　(4) 反方三辩提问，正方三辩回答，双方累计时间1分30秒

　　(5) 正方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　(6) 反方一辩做攻辩小结，用时1分钟

　　注意：每次提问不超过15秒，每次回答不超过20秒。回答方不得以任何形式向对方提问。攻辩双方必须正面回答对方问题，提问和回答都要简洁明确。重复提问和回避问题均要被扣分。正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势及涉及内容，脱离比赛实际状况的背稿要被扣分。

　　3、自由辩论阶段共用时10分钟，每方用时5分钟。(双方轮流发言，正方先开始。一方发言完毕落座后另一方方可起立发言，不得中途打扰对方发言。同一方辩手的发言次序不限。如果一方时间已经用完，另一方可以继续发言，也可向主席示意放弃发言。自由辩论提倡积极交锋，对重要问题回避交锋两次以上的一方扣分，对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的，适当扣分)

　　4、总结陈词阶段共用时4分钟，双方四辩总结陈词，每方用时2分钟。反方先开始。(辩论双方应针对辩论会整体态势进行总结陈词;脱离实际，背诵事先准备的稿件，适当扣分)

　　5、公布结果，评委点评

　　(二)、评判标准

　　团体部分，以全国大专辩论赛的通行办法为准，共300分

　　(1)按辩论阶段评分，计200分

　　陈词：30分

　　攻辩：40分

　　攻辩小结：20分

　　自由辩论：60分

　　回答观众提问：20分

　　总结陈词：30分

　　(2)综合印象分，计100分

　　语言风度：50分

　　团体配合，临场反应：50分每场评出最佳辩手一名，优胜队伍一支.

　　(三)评分原则

　　1、团体部分：

　　(1)审题准确把握辩题内涵和外延，对所持立场能多层次、多角度理解，论点鲜明，对本方难点能有效处理和化解。

　　(2)展开对辩题的理解和论述能在广度上展开，在深度上推进，整个辩论过程条理清晰，能给人以层层递推的`美感。

　　(3)辩驳提问抓住对方要害，问题简单明了;回答直面问题，有理有据。注重针对辩题正面交锋。

　　(4)配合具有团体精神，队员间相互支持配合，论辩衔接流畅、方向统一，攻守兼备，自由辩论时发言错落有致，体现“流动的整体意识”。

　　(5)语言普通话标准，语速抑扬顿挫，语言流畅，富于感染力，体现国语的优美。

　　(6)辩风比赛中尊重对手，尊重主席、评委和观众。举止得体，显示出良好的道德修养。敢于创新，勇于表现，具有本队特有的风格，并贯穿全局。

　　(7)形象着装整齐，仪表大方，体现出良好的风度和气质。

　　第一条. 初赛：在月日确认辩题时由各领队抽签分组，确定分组情况及在组序号(具体比赛顺序详见赛程表)

　　第二条。抽签分组确定后由各领队抽签决定每场比赛的正反方。

　　第三条。每场比赛的辩题由该场比赛的正方领队抽取。

　　第四条。各参赛队务必按时到场抽签，迟到或未到者按弃抽签权处理，其赛程由筹办方随机制定。

　　2、比赛服务

　　为评委和辩手提供必要细致的比赛应有的服务，比如相应的评委、比赛记时员、必要的设备、相应的教室、，以便保证比赛的完美顺利进行。

　　3、比赛程序(由主持人完成)

　　(1)、宣布辩题

　　(2)、宣布比赛规则

　　(3)、介绍参赛代表队及所持立场

　　(4)、介绍参赛队员

　　(5)、介绍规则，评委及点评嘉宾

　　(6)、比赛开始

　　(7)、观众自由提问(暂定)

　　(8)、评委团评分后退席评议(辩手观众休息时间)

　　(9)、评委团入席，由点评嘉宾评析赛事

　　(10)、宣布比赛结果

　　(11)、辩论赛结束

宣传策划篇2

　　今年10月10日是第23个“世界精神卫生日”，宣传主题是“心理健康，社会和谐”。为进一步贯彻落实《精神卫生法》，动员全社会关注精神卫生事业发展，推进精神卫生防治工作深入开展，宣传日当天，XX区疾控中心和市第三人民医院、市疾控中心联合组织“世界精神卫生日”宣传活动。

　　活动现场，工作人员通过发放宣传资料、精神健康咨询和义诊，向公众普及精神卫生知识，积极宣传我区精神卫生工作政策及取得的成绩；着力创建有益于居民身心健康的社区环境；倡导家庭成员之间应当相互关爱，创建和睦的家庭环境，提高精神障碍预防意识；切实引导公众关注心理健康，预防精神障碍的发生。

　　精神卫生是指一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，并能够为其居住的社区做出贡献。目前，全区精神障碍的患病率和患病人数呈上升趋势。由于精神障碍无法做到病因预防，因此，长期以来精神卫生工作主要侧重于早期发现精神症状，尽早开展治疗干预，减少疾病危害和残疾。《中华人民共和国精神卫生法》自20xx年5月1日起施行以来，XX区实行严重精神障碍发病报告制度，向严重精神障碍患者提供基本公共卫生服务。

　　此次宣传活动，旨在号召全社会积极参与精神卫生工作，共同承担防治责任和义务，推动形成理解、接纳、关爱精神障碍患者的社会氛围，保护和促进公众心理健康，共促社会和谐。

　　一、活动目的：

　　⑴世界精神卫生日由世界心理卫生联合会１９９２年发起，旨在提高公众对精神卫生问题的认识，促进对精神疾病进行更公开的讨论，鼓励人们在预防和治疗精神疾病方面进行投资。

　　精神卫生是指一种健康状态，在这种状态中，每个人都能够认识到自身潜力，能够适应正常的生活压力，能够有成效地工作，并能够为其居住的社区做出贡献。

　　当前，精神卫生问题已严重影响到人们的`正常生活。世界卫生组织２００２年的统计数据显示，全球有１．５４亿人患有抑郁症，而抑郁症只是精神疾病的一种。此外，在很多国家，尤其是中低收入国家，精神卫生服务资源严重匮乏，许多精神疾病患者不能得到有效治疗。因此，重视精神卫生保健，扩大和提高精神卫生服务是各国亟待解决的问题。

　　⑵促进心理和谐是建设社会主义和谐社会的重要内容之一。我们亟需加强宣传和健康教育，提高同学们精神卫生知识水平，加大心理行为问题预防和心理危机干预工作力度，维护大家心理健康。

　　二、宣传主题：使精神卫生成为全球重中之重：通过民众宣传和行动扩大服务。

　　三、活动主题:同享奥运精神，共促身心健康

　　四、活动时间：10月10日

　　五、活动地点：湖南师范大学****学院

　　六、活动对象：全院学生

　　七、主办单位：****学院学生会

　　八、承办单位：****学院心理部

　　九、活动内容：横幅&喷绘

　　十、活动组织安排：

　　活动负责人：院心理部某某某

　　活动宣传组：院团委宣传部

　　安全组：院安全部

　　摄影通讯组：院报记者

　　后期总结：某某某

　　十一、注意事项：

　　1：活动时间需服从协调统一安排

　　1: 注意行为文明，保持公共环境卫生

宣传策划篇3

　　甲方（委托方）：___________

　　乙方（受托方）：___________

　　甲、乙双方就甲方委托乙方策划“购买___________送___________”活动，在平等自愿的基础上，签订本协议：

　　1．甲方委托的策划主题：_________________

　　2．乙方根据前述内容，提供完整的市场计划书。

　　3．乙方义务为进行前述活动的策划宣传。

　　4．甲方应按约支付广告宣传费___________万元，代理?穹裚__________万元。

　　5．活动前期及活动期内，乙方预付广告费、市场开发费、场地租赁费、公关费、乙方投入人员的相关费用等；甲方应承担其产品的运输费用、仓贮费用、其营销人员的相关费用等。

　　6．广告宣传费、代理服务费以下列方式结算：_______________________

　　7．甲方对销售产品、赠送产品的'品质、安全等承诺保证，并承担因此造成的一切法律责任。

　　8．若因乙方良好的策划、宣传，甲方经销售赠送___________标准折算总达______以上的，则甲方另给予乙方____________，以资奖励。

　　9．活动结束，产品销售资金的回收均由甲方负责。

　　10．本活动期限为________年_______月_______--_______年_______月_______日。

　　11．甲方应于活动期满前支付应付的广告宣传费、代理服务费予乙方。

　　12．甲方应按乙方策划计划书的要求，及时提供销售的产品和赠送的产品。

　　13．非经对方书面同意，任何一方均不得解除合同。

　　14．任何一方违约，应支付广告宣传费、代理服务费总额的20%为违约金。

　　15．本协议产生纠纷，由合同履行地人民法院管辖。

　　16．本协议一式四份，甲、乙各持2份。

　　17．协议给双方签字、盖章生效。

　　18．本协议签订地为_____________________ 。

　　甲方：_____________________

　　_______年_______月_______日

　　乙方：_____________________

　　_______年_______月_______日

宣传策划篇4

　　一、活动背景

　　为了提高XX工程大学机电学院食堂营养配餐，科学饮食，饭菜可口，而且不耽误大家等待就餐。现与食堂联手，力求达到双赢效果，增加三楼食堂收入，现由XX工程大学机电学院《大学生设计协会》为食堂策划本活动的宣传。

　　食堂是在校大学生一日三餐就餐的地方，是每个同学都必到的场所。XX工程大学机电学院内食堂有一楼、二楼以及三楼等，各个食堂之间也存在很大的竞争，而且校外有小吃一条街和许多小型餐馆，总是人满为患，出去就餐耽误大量的时间。大家都只知道一楼、二楼可以就餐，却总认为三楼是老师、领导就餐之地，在这里告诉大家，三楼不仅可以就餐，还可以送外卖到宿舍。

　　二、活动名称

　　“无尘食堂，科学膳食，打造理工品质”

　　三、活动主题

　　饮食新时尚，科学价更优

　　四、活动目的

　　1. 使目标受众中99%的人都知道；通过在校园内贴海报、拉横幅等方式反复宣传一些简单明了的信息。

　　2. 使目标受众中70%的人感兴趣；在宣传过程中，要让受众了解各食堂拥有的`与其不同的特点，口味也结独到但合了学生的大众口味，并且食堂内的每个服务员态度都特别好，也很热情耐心。

　　3. 使40%的目标受众喜欢，25%的受众较偏爱该食堂，通过促销活动等方式使受众进一步了解并且产生认同感。

　　4. 对到食堂就餐的新顾客以及老客户尽量让他们满意，形成二次，三次的回头消费，形成一部分稳定的客源。

　　五、活动内容

　　由《大学生设计协会》为三楼食堂做宣传活动。主要内容包括为食堂制作宣传海报，在活动条幅下方打出食堂为赞助单位，帮助食堂宣传，每年都向新生介绍该食堂，节日时在食堂举行活动借此宣传食堂。

　　六、活动时间

　　20xx年10月19日---20xx年10月20日

　　七、活动对象

　　全体师生和教职工

　　八、 活动方法

　　做广告

　　1. 制作海报及宣传单，发放到校内人口聚集处，因为可以宣传本食堂特色、各菜单价格和外送号码等；

　　2. 大力宣传食堂的口号：清净无染、真诚待人，以及它的精神品质；

　　3. 在协会对外活动的主条幅上打出食堂为赞助单位；

　　九、活动流程

　　（一）由协会宣传部为食堂制作海报，表明食堂地点，罗列食堂特色食物，并注明其营养搭配的科学道理。张贴在学校主要地方。也可由食堂印刷宣传单，我们为其发送。

　　（二）在协会对外活动的主条幅上打出食堂为赞助单位，提高食堂知名度，提高食堂人气。倡导健康、安全、科学的餐饮理念。

　　（三）在每年的新生军训期间，为食堂宣传，使新生最先了解食堂饮食，为食堂创造新客源从而在竞争中处于不败之地。

　　（四）如果可以的话，有食堂和学院联合，由我们《大学生设计协会》负责全院烹饪大赛，以提高食堂的知名度，同时可以丰富大学生的业余生活。

　　十、资金预算

　　1、设计海报 A4双面彩色宣传单（850元包送）

　　设计费：150元

　　发放费：200元

　　宣传费：200元

　　2、易拉宝： 2个设计 + 成品（200元）

　　3、合计：1600元

宣传策划篇5

　　一、活动目的与意义：

　　为了让信院学子更加了解本院的历史沿革、系部与专业设置结构、师资队伍、学科建设、人才培养、教学成果和科研成果，也给同学们提供一个创作平台。通过此次比赛，增强我校学生的团队精神和协作意识，同时促使同学们学习视频制作的技能，激发大家的创作灵感，丰富课余生活。

　　二、活动主题：

　　制作信院15周年院庆视频

　　三、主办单位：

　　广东海洋大学校团委学生会

　　四、承办单位：

　　信息学院团委学生会

　　五、活动时间：

　　20xx年6月—11月

　　六、活动地点：

　　钟海楼

　　七、活动对象：

　　广东海洋大学全体在校（未毕业）学生（参赛者须以团队形式参加，队长必须是信院学生）

　　八、活动形式：

　　比赛分为初赛和决赛，初赛队伍前三名进入决赛。

　　九、

　　（一）过程与内容活动规划：

　　1.活动准备过程：（20xx年5月28日—20xx年6月5日）

　　1）根据活动着手考虑活动的整体方案，并草拟策划书；

　　2）确定比赛前中后期的时间段和大致流程；

　　3）对活动方案进行讨论和修改，并上交老师修改后确定最终方案；

　　2.报名和宣传工作（20xx年6月6日—6月30日）

　　1）参赛者要求：参赛者必须以团队形式参加，且每队队员不超过八人，队长必须是信院学生；

　　2）宣传方式：主要通过学院微信公众平台、海浪BBS及部门微博等形式进行宣传。另外通过邀请函发给其他学院，并邀请海浪BBS、影协等协会参加比赛。

　　3）报名时间为：即日起截至20xx年6月30日；

　　4）报名方式：将报名的信息：团队名称、团队的队长、队员姓名、学号、专业班级、手机长短号和具体分工统一用word文件发到邮箱gdouxxxywlb@163.com，发送邮件时，请在主题前请用【报名】标志邮件的类型，报名表见附录一；

　　5）6月28日报名整理汇总，并添加参赛团队负责人的飞信，通知提醒作品上交日期；

　　6）负责人：xx（负责网络宣传）、xx（负责报名整理汇总、发飞信通知参赛队伍）

　　3.作品要求

　　1）作品展示内容：以“制作信院15周年院庆视频”为主题，展示学院15周年历史沿革、系部与专业设置结构图、师资队伍、学科建设、人才培养、教学成果、科研成果；

　　2）作品主题积极向上;

　　3）视频时长在5分钟以内;决赛视频时长在10分钟左右；

　　4）图片可以是团队工作或重要活动合影，教学、育人、重要科研平台图片或其它有意义的`图片；

　　5）作品以MP4格式上交，分辨率为720p，视频大小控制在300M以内；

　　6）参赛团队在比赛现场展示视频，并进行讲解。

　　4.收集作品

　　1）初赛作品时间：20xx年6月23日—20xx年7月10日；决赛作品时间：20xx年9月25日-20xx年10月1日；

　　2）收集方式：参赛队伍在规定时间内将作品发送到邮箱gdouxxxywlb@163.com；

　　3）提交作品时需随作品提交一份word文档，用以说明创作理念和视频制作所运用的技巧等；

　　4）负责人：xx

　　5.作品评审

　　1）初赛：由邀请的评委老师评选出优秀队伍（3支）入围决赛，总分4-5名队伍获得优秀奖，评分标准见附录二。

　　2）决赛：评委由老师组成，评分标准与评分表见附录二。

　　6.大赛奖项设置

　　一等奖：1名，颁发院级证书及1000元奖金；

　　二等奖：1名，颁发院级证书及800元奖金；

　　优秀奖：3名，颁发院级证书及200元奖金；

　　注：凡提交了作品的参赛者，均有0.1操行分加。一等奖加0.6操行分，二等奖加0.4操行分，三等奖加0.2操行分。

　　（二）初赛活动时间及流程：

　　1.活动时间：20xx年7月10日；

　　2.前期准备：

　　1）6月27日飞信通知生活委员宣传比赛并收集报名队伍（负责人：郑美香）

　　2）6月27日微信宣传（负责人：刘慧勤）

　　3）6月30日将制作视频素材上传至wlbnsb_20xx@163.com(负责人：严红嘉)3.初赛当日日程安排（7月10日）

　　由评委老师根据评分标准一同商讨评选出入选决赛的三支队伍以及两支优秀奖。

　　4.后期准备：

　　1）7月15日飞信通知入选决赛的队伍及获得优秀奖的队伍（负责人：郑美香）

　　（三）决赛活动时间及流程：

　　1.活动时间：10月08日-10月11日；

　　2.前期准备：

　　1）10月8日微信宣传（负责人：刘慧勤）

　　2）10月8日联系学习部申请嘉宾台牌并联系秘书部制作获奖证书（5份）（负责人：袁政）

　　3）10月9日申请颁奖课室（负责人：伍荣华）

　　4）10月9日邀请嘉宾参与颁奖（负责人：郑美香）

　　5）10月10日申请1名主持人和2名礼仪生（负责人：李怡）

　　6）10月11日租借音响（负责人：严红嘉）

　　7）10月11日联系饮用水申请（负责人：袁景立）

　　8）10月11日飞信通知生活委员邀请观众参加颁奖仪式（负责人：郑美香）

　　3.决赛当日日程安排（10月11日）

　　由评委老师根据评分标准一同商讨评选出一二三等奖。

　　4.颁奖当日安排（10月13日）

　　1）18：30工作人员到达现场布置场地（调试音响，放置台牌并分发饮用水）

　　2）19：15工作人员对参赛队伍签到

　　3）19：30主持人介绍比赛意义与评委嘉宾

　　4）19：40主持人介绍评分标准

　　5）19：45五支队伍按优秀奖——三等奖——二等奖——一等奖顺序播放视频（每支队伍派一名代表讲解）（每支队伍讲解时间不超过3分钟）（评委点评不超过3分钟）

　　6）20：45主持人总结

　　7）20：50嘉宾颁奖

　　8）21：00主持人宣布比赛结束，全体人员合影留念

　　负责人：周鑫（负责现场拍照）、严红嘉和黄少才（负责控场）

　　十、活动后期安排（初赛、决赛）：

　　1）通讯稿（林敏华）

　　2）总结书（郑美香、严红嘉）

　　3）经费报销（伍荣华）

　　4）微信平台宣传（刘慧勤）

　　十一、活动的注意事项：

　　1）比赛举办期间，微博的宣传工作要及时更新

　　2）参与作品评比的工作人员应本着公平公正的态度对待评比工作；

　　3）作品收集工作人员应妥善保存好参赛作品；

　　4）各项工作的负责人之间应及时做好内部沟通，以确保各项工作的顺利有效及时的进行；

　　5）网络信息部工作人员在微信公众平台宣传活动情况。

　　十二、紧急预备方案

　　1）工作人员预先用U盘存储好视频防止参赛队员视频丢失。

　　十三、经费预算

　　物品单价/元数量价格/元

　　策划书、审核表 0.5 30 15

　　证书 4 16 79

　　一等奖奖金 1300 1 1300

　　二等奖奖金 800 1 800

　　优秀奖奖金 200 3 600

　　总计 2794

　　十四、活动联系人：

　　附录一：

　　信息学院宣传视频制作大赛报名表

　　队名队长队员名字学院班级学号联系电话（长短号）具体分工

　　附录二：信息学院宣传视频制作大赛初赛评分标准评价内容评价要点评委打分

　　视频内容积极向上，联系80周年校庆和IT节 25

　　视频配乐过渡自然，与画面协调 15

　　视觉画面主题表达突出，不重复，不累赘 20

　　创意思想有自己想法，不可完全照搬模板 20

　　视频长度不过长，不过短，不枯燥乏味 20

　　总分 100

　　信息学院宣传视频制作大赛初赛评分表

　　参赛者或团队名字视频内容

　　（25分）视频配乐

　　（15分）视觉画面

　　（20分）创意思想

　　（20分）视频长度（20分）总分

　　信息学院宣传视频制作大赛决赛评分标准评价内容评价要点评委打分

　　视频内容符合主题，介绍内容全面 25

　　视频配乐音乐与视频风格协调 15

　　视觉画面画质清晰，转场自然不突兀 20

　　创意思想总体格调创意新颖，不沉闷 20

　　演示及讲解参赛者讲解时声音洪亮，表达准确、自然，要点介绍到位 20

　　总分 100

　　信息学院宣传视频制作大赛评分表

　　参赛者或团队名字视频内容

　　（25分）视频配乐

　　（15分）视觉画面

　　（20分）创意思想

　　（20分）演示及讲解

　　（20分）总分

　　xx学院

宣传策划篇6

　　我们知道，摇曳灯光下，沉醉在葡萄酒那殷红的色泽里，是一种惬意的心理享受，而饮用葡萄酒，更是一种排毒养颜、健胃活血的生理享受，其营养成分更胜于牛奶。对一般人来说，每天饮用200ml左右的红酒，益处多多。

　　红酒虽好，但每日都喝一点的人却不多，主要原因在于红酒的保鲜比较差，一旦开了就必须在三天之内喝完，否则容易变质。

　　现在随着“圣珠红酒机”的到来，这个问题迎刃而解，它采用的是二十一世纪新专利术(专利号：0321158.4)“盒中袋”式包装，有效阻止空气进入和阳光照射，能长久保鲜。开启后保鲜期长达6个月，使您每天喝一点的愿望轻松实现。

　　本策划书主要侧重在圣珠酒的包装功能的诉求，强调其“保鲜”特点，以迎合顾客每日喝一点的需求。

　　消费者分析

　　(1) 目标消费群体以中年为主，其具有中等以上收入，有保健养颜的需要，平常有喝红酒的习惯。

　　(2) 潜在消费者：以中老年女性为主，有中等以上收入，这些人还没有喝红酒的习惯，但是却有保健养颜的需求，我们需要做的就是对她们宣传每日喝点红酒的'好处，以及我们圣珠酒包装上的“保鲜”功能，以引导他们成为我们的目标消费群体。

　　(3) 现有红酒消费群体的消费行为：主要在超市、酒店、酒吧购买，具有比较高的指明购买率，品牌忠诚度比较低。

　　(4) 现有红酒消费者的态度：对红酒一旦打开不能长久保鲜存在明显的不满，这就成为我们圣珠红酒机打开市场的契机。

　　产品分析

　　(1)优势： ◆ 圣珠红酒的最大优势在于其包装的独特性，不同于市场上任何一款产品，其具有长久保鲜的功能，开启后保鲜期长达6个月！适合每日喝红酒消费者的需要。

　　◆ 口感较好，能满足一般消费者的需求。

　　(2)劣势： ◆产品形象模糊 ◆产品包装没有现代感，不够美观大方。其包装明显显得档次不够，不符合产品的价格定位。建议改进产品的包装档次。以符合其价格形象。

　　◆价格较高，不能满足很多较低收入的消费者每日喝一点的需求。建议降低售价，以争取更多的潜在消费者。

　　竞争环境分析

　　随着国内红酒消费浪潮的兴起，红酒以一种独特的品位吸引了广大的消费群。众多企业纷纷看中了葡萄酒市场这块蛋糕，使得红酒市场的竞争空前激烈，目前在国内市场，长城、张裕、王朝等国内红酒企业控制着全国超过80%的市场份额。在重要的红酒消费市场华南地区，长城、张裕和王朝三个品牌市场综合占有率之和超过60%。长城红酒在华北、华南、西南、西北4个地区市场综合占有率均名列第一。其中在西南地区，长城红酒市场综合占有率达到66.13%。张裕和通化红酒则分别在华东、东北地区占据榜首。

　　竞争对手的广告表现策略多为情感诉求，渲染一种喝红酒的情调，圣珠红酒在广告表现方面应该另辟新径，采用以功能诉求为主的广告表现策略,重点宣传圣珠红酒的保鲜功能. 产品定位策略价格定位: 圣珠红酒的价格定位不宜过高,因为我们的目的是让圣珠红酒机成为人们每日都能方便饮用红酒的一种工具,但是由于圣珠红酒在包装功能等方面有其附加值，它的价格定位在中高价位比较合适。

　　功能诉求：圣珠红酒机与其它市场上的同类产品与众不同点在于其包装上的保鲜功能，开启后易于保存。

　　综上所诉，我们把圣珠红酒定位为中高档易保鲜红酒。

　　广告诉求策略

　　a、广告诉求对象目标消费群体以中年为主，其具有中等以上收入，有保健养颜的需要，平常有喝红酒的习惯。

　　b、诉求重点广告诉求从消费者喜欢喝红酒，但是红酒却不容易保鲜，一旦开启就很容易变质入手，来突出圣珠红酒机不同于一般的红酒，其有长期保鲜的功能，适合于存于家庭饮用。

　　c、诉求方法感性诉求策略是同类产品常用不衰的诉求方法，它能够包含丰富的生活和情感内容，对诉求对象起到比较好的效果，因此建议“圣珠红酒机”广告也以感性诉求为主要的诉求方法。具体可以通过生活场景、处于日常生活中的人物形象和生活场景来表现。

宣传策划篇7

　　一、活动背景：

　　当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。

　　二、活动目的：

　　1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的`使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。

　　2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。

　　3、通过调查，发现当地存在的实际问题，分析并做出解决方案。

　　4.宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。

　　5.弘扬国家政策。

　　三、活动意义：

　　让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。

　　四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。

　　五、指导单位：云南省环境科学学会

　　六、支持单位：云南省环境科学学会

　　七、活动的具体内容：

　　（一）活动地点的选择

　　程海又称为黑乌海,位于永胜县中部,南北长而东西窄,湖水面积77.2平方千米,海拔1503米,平均水深25.9米,最深36.7,蓄水量19.87亿立方米。南北长20千米,东西平均宽4千米,湖岸线长45.1千米。程海现为封闭型湖泊,程海原由海口河流入金沙江,至1609年后水位逐年下降 ,不再通江,逐步演变为内陆湖泊,程海虽无出口,但却以地下水方式排泄出部分湖水,故其盐分不高,为淡水湖泊。湖中盛产鲤、白条、压条、红翅等多种鱼类。 1988年在程海湖畔利用湖水进行人工养殖螺旋藻成功，程海便成为世人瞩目的“蓝色聚宝盆”。 1992年以来，程海湖畔先后建成云南施普瑞等四个螺旋藻养殖厂，总投资2.8亿元，年生并澡粉能力达1000吨，产值达1.2亿元，成为世界最大的螺旋藻生产基地。1995年，程海螺旋藻开发被列入省委、省政府组织实施的“18生物资源开发工程”项目，成为永胜最有特色的支柱产业。

　　程海不仅水产丰富奇特，风光也很优美。古人曾有诗云：“银海含山色，渔舟傍石峨；晚来最高处，相对发狂歌。”登舟畅游，但见水光潋滟，烟波浩渺；沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜，湖面水温17.6℃～27.5℃，北部海湾沙滩细软洁净，长达数里，可以戏水游泳，卧波纳闵，成为天然的冬泳和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北，湖内可通航，车舟并行，交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆，有待开发为重要的旅游度假胜地。

　　但是，程海水质东部污染较大，因有螺旋藻厂，程海周围主要种植水稻，甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产，程海的治理破在眉睫。

　　（二）活动的具体内容

　　1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传；

　　2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动；

　　3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流；

　　4、适合当地经济发展和社会发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷；

　　5、对当地居民、政府官员进行采访。

　　6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。

　　7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。活动时间：20xx年1月19日----25日

　　八、活动具体计划

　　第一阶段: 1月1日--------1月19日前期准备工作阶段

　　1）面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物；政府及企业的赞助。

　　2）落实住宿问题,协调活动日程安排。

　　3）申请 “介绍信”等交接文书

　　4）准备一定数量的宣传单、宣传海报

　　5）准备一定质量的文艺节目

　　6）服务队旗帜、横幅、衣服、帽子；照相机、数码摄像机；医药物质；

　　第二阶段: 1月19日-----1月24日环保、当地居民生活状况调研阶段

　　19日：早上八点由云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排住宿,在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。

　　20日: 在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识， 21日：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。

　　22日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识；下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况；。

　　23日：于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。

　　24日：进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。

　　1月25日于程海镇活动后期宣传，表演我们带去的文艺节目，总结多天来的成果，收整返校

　　备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。

　　第三阶段: 活动总结:

　　1、将收集的资料整理分析,并撰写10份调查报告

　　2、返回后将成果图片展览

　　3、组织三下乡经验交流会

　　4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开

　　九、经费预算：

　　1、材料：科普、政策、环境保护知识宣传资料手册共计500分

　　1．00元/分*500=500元

　　工作T恤衫、工作证 20元/件*9=180元

　　队旗、横幅等宣传资料 150元

　　帽子 7元/顶*7=49元

　　2、后勤火食住宿30元/人/天*7人*6天=1260元

　　应急药品 100元

　　3.交通费： 130*7*2=1820元

　　4.胶卷及冲印： 200元

　　5.通讯费： 200元

　　总计： 4459元

　　第四部分：成员组成及分工

　　姓名专业年级特长分工负责

　　谭国辉公共事业管理三年级组织，交际总负责

　　张雯婷国际贸易三年级组织，策划，交际活动策划，活动安排

　　韩震法学教师善于沟通与当地政府的协调

　　马兵福公共事业管理三年级组织能力强，应变里强安全

　　马体国公共事业管理三年级细心，对工作认真负责资料的制作，信息的收集，整理，总结

　　白亚楠社会保障二年级熟悉文书工作，细心，负责资料的制作，信息的收集，整理，总结

　　原源行政管理二年级执着，遇事冷静后勤

宣传策划篇8

　　为深入贯彻落实教育部《3—6岁儿童学习与发展指南》和《山东省学前教育规定》，全面提高我园科学保教质量，根据《教育部办公厅关于开展XX年全国学前教育宣传月活动的通知》、山东省教育厅以及日照市教育局等关于宣传月活动意见,将我园宣传月活动方案制定如下：

　　一、活动主题

　　《指南》——让科学进入千家万户。

　　二、活动时间

　　XX年xx月xx日至x月x日。

　　三、宣传内容

　　继续围绕深入落实《指南》，通过开展实实在在的宣传活动和教育服务，向幼儿园、家长和全社会传播正确的保教理念和科学的育儿方法，营造尊重儿童、热爱儿童，支持儿童健康成长的氛围。

　　四、具体宣传措施

　　(一)召开园级专家团队成员会议，商讨制定活动方案

　　以园级专家团队成员为骨干力量，通过教研会的形式学习国家、省市各级对本次宣传月活动的要求，在领会各项要求的基础上，分析我园现状，制定园总体方案，然后各级部根据相应的具体要求制定级部的宣传月活动方案，创新宣传形式，扩大宣传覆盖面，确保让科学进入千家万户。

　　(二)面向幼儿园教职工宣传

　　1、继续组织教师学习《指南》及组织相应的现场观摩教研活动，促进教师在实践中科学运用《指南》的能力

　　2、开展“《指南》引领我成长”主题征文比赛活动，分享学习《指南》的体会和教育实践经验。

　　3、开展《指南》指导下的六一“绘本剧“专场演出活动

　　紧扣《指南》理念，引领教师不组织机械排练节目演出的方式，而是通过前期读书节活动的基础上，放手给孩子，让孩子们通过选择绘本、竞选小导演、自己选择演出剧目、亲子制作、师幼制作道具、服装、小组合作制作演出海报、在小导演的组织下进行剧本排练方式，让孩子们自己的节日自己做主，快乐开心的一步步走进节日，庆祝节日。

　　(三)面向家长的`宣传

　　1、各级部宣传重点

　　(1)大班级部以王静老师为组长，通过级部教研会，以制作《指南》家长指导手册为重点，针对家长教育幼儿的需要选取《指南》重点，收集整理家庭教育经典案例和亲子活动照片，制作《指南》家长指导手册电子版，通过各班qq群，博客向全园家长以及社会宣传《指南》，为家长答疑解惑，帮助家长学习理解《指南》，提高科学育儿能力，杜绝小学化倾向。

　　(2)中班级部以潘玉艳老师为组长，选取“活动区游戏”中的照片、文字等资料，以制作户外宣传海报为重点，对全园家长进行《指南》理念的宣传

　　(3)小班级部以刘艳老师为组长，开展以观摩幼儿的活动区游戏为重点的家长开放活动，活动中通过制定给家长的如何观察孩子游戏的温馨提示，活动记录等，引领家长按照《指南》的理念去观察和评价自己的孩子.树立正确的育儿观。

　　2、引领家长开展“浓浓粽香情“端午节主动

　　根据《指南》的要求，制定端午节活动方案下发给家长，指导家长通过让孩子参与包粽子、系五丝等活动，体验节日习俗，感受节日的气氛。

　　3、更换一面大型宣传版面，展示孩子们的游戏活动

　　将教学楼东面纯文字的《指南》宣传版面撤下，换上《践行指南，让孩子们拥有一个快乐的童年》为主题的图文并茂的宣传版面，将幼儿专注游戏、读书等画面展示出来，配上《指南》中的文字，引领家长关注游戏对幼儿发展的重要作用。

　　4、举行家长学用《指南》教育叙事征文比赛活动

　　继续落实《关于开展学用<指南>教育叙事征文活动的通知》，组织家长学用《指南》教育叙事征文比赛，每班推荐两篇家长叙事参与园里的评选，选出的优秀叙事在园内展览并发奖。

　　5、评选优秀家长育儿博客

　　通过评选育儿博客，将选出的优秀育儿博客链接发到各班，让家长引领家长，让科学育儿的理念延伸到每一个家庭。

　　6、指导家长学习“《指南》解析每日一句微讲座”活动

　　5月20日起，山东学前教育网制作的“学前教育专家《指南》讲读解析系列视频“开始播讲，各班做好宣传发动工作，组织家长及时收看。

　　(四)面向社会的宣传活动

　　通过博客、报纸、手机等各种媒体向社会宣传《指南》理念，针对公众关心的育儿话题，将《指南》理念和方法用易于理解的方式广为传播，消除各种伪科学和商业宣传的不良影响，增进社会各界对科学保教的共识，净化社会环境。

　　四、活动总结

　　6月23日举行“各级部宣传月活动总结交流会”，分享经验做法，形成总结材料，于6月25日前再汇总材料，将电子稿报市托幼办邮箱。

宣传策划篇9

　　一、涂鸦简介：

　　graffita的意大利文之意是(乱写)，而涂鸦——graffiti(其复数形式) 在字典中的解析就是drawing or writing on a public wall，则是指在墙壁上乱涂乱写出的图像或画。如今涂鸦艺术的喷画及街头形式传统已对世界艺术家造成了一定的影响。涂鸦首先出现在60年代的美国。经过这么多年的发展，涂鸦文化已经散布到世界上的许多国家。在纽约、柏林、伦敦、哥本哈根等一些大城市，都慢慢被人们接受，而且逐渐成为一种艺术，而并非最初美国街头的反叛与黑人青年地域性的反文化行为。涂鸦文化开始于60年代后期，至80年代盛行不衰。从70年代后期至80年代，已有一群涂鸦爱好者依此为生，发展其有独特的涂鸦艺术来表现自己的主张以及其鲜明的个性。到了后期便不再是单纯的反文化社会的行为，而加入了艺术的东西在里面，使其更容易被人们接受，更加合法，慢慢地从地下走到地上。。第一次涂鸦艺术展览是1972年由纽约曼哈顿的苏活区的刀片画廊举办的。1975年联合涂鸦艺术家(united graffiti artists)在纽约的艺术家空间(artist space)展出。1980年推出时代广场展，涂鸦从此真正开始大批的展示，并引起艺术界的高度关注。1983年是涂鸦艺术的巅峰时期，首次的美术馆大展在鹿特丹的伯依曼斯—范·波尼肯美术馆(boyman-van beuningen museum)展出。许多例子可以证明，如今涂鸦在新锐设计圈是如何集万千宠爱于一身。

　　二、活动目的：

　　为了迎接10级新生的到来，为了让更多的同学接触并了解涂鸦文化的魅力，也为了丰富学院同学们的课余生活，让同学们在学习的闲暇时间有更好的娱乐方式。使同学们的创造性的思维和智慧有一个平台展示和发挥。

　　三、活动事项：

　　1、向学校和学院提交策划书，申请批准此次活动，并请学院提供协助。

　　2、做出活动经费预算，请学院向学校申请下批部分活动经费。

　　3、联合各校协会的公关部与校外的公司、企业和厂家取得联系，争取拉些赞助，由我方为赞助单位的商品作宣传以及在活动现场提供直销场地，对方须负责剩下的活动经费。

　　①、活动当日组织人员的服装须是赞助单位的宣传服装。

　　②、在活动的开始和结束带过的为赞助单位作下宣传，并说明此次活动的赞助单位。

　　③、在斗兽场的周围提供赞助单位的销售地点，但须在保证人员正常流通的前提下。

　　④、在活动地点，以此次活动为主题的宣传标题下或旁边挂上赞助单位的宣传布旗。

　　4、有工商管理学院宣传部做活动前的宣传事宜。

　　①、采用在学校建筑物以及树与树之间挂横幅不齐的方式打出活动的口号“创意你我他，涂鸦我最行”。

　　②、绘制宣传板放在学校教学楼的各个入口处，用醒目的颜色和标题标明涂鸦的活动的意图，以及活动的报名时间、报名地点、活动的流程，力求简明扼要。

　　③、写一篇涂鸦活动的演讲稿，通过学校的广播站把涂鸦的知识和此次活动传递给全校的同学们。

　　④、给各班派送涂鸦宣传海报，即起到装饰教室的作用，又可以让同学们充分了解此次活动。

　　5、在学校操场对面的凉亭设置报名点，在报名期间，每天的12：20~2：00和4：50~6：30提供咨询和报名。

　　6、在活动前日请院内各部协助共同完成场地的布置，在活动当天请组织部维持活动现场的秩序，生活部位报名选手进行赛前的组织和帮助，以便能使活动顺利进行和选手按时到常

　　7、活动当天的具体进程。

　　①、先由两位主持人作开场白，说明举办此次活动的目的和意义以及涂鸦的`相关知识和发展历程。

　　②、请院里到和学生会代表为此次活动作赛前讲话和动员。

　　③、有文艺部负责，在活动开始前出几个节目，歌唱、舞蹈、小品皆可，为全场渲染气氛，以免活动过于单调。

　　④、活动包括报名选手的涂鸦比赛，收集涂鸦作品；可以对名花,名诗等进行有创意性的改编或绘制；具有现实意义的原创漫画,笑话；也可以用photoshop，３ｄ等工具设计的原创的有一定现实意义的图片，并由专业人员在活动期间对同学们进行相对细致的讲解；现场进行涂鸦文化知识竞猜，设置小奖项等。（奖项设置视活动经费具体情况而定）

　　8、活动结束后，由院学生会各个部门协作迅速清理现场，以免影响学生们的正常学习生活活动。

　　9、面对全校学生对此次活动进行调研，总结成功的方面和不足的地方，为下次活动的成功举办做准备。

　　四、活动要求：

　　1、在收集作品时要注意所收集的作品反映的内容要健康、积极。

　　2、由于涂鸦并不被很多人所熟知，所以在活动前寻找专业人员对参与活动的工作人员进行培训，主要是加强自身对涂鸦的了解以应对活动中可能会遇到的问题。

　　3、对收集到的作品进行简单的文字描述，要求简单明了。在活动结束后可以进行展览。

　　4、对参加比赛的选手要评出前三名，授予“涂鸦达人”的称号以及小额度的奖金。

　　五、活动时间：

　　xx年＿＿月＿＿号 — xx年＿＿月＿＿号

　　六、活动地点：

　　兰州商学院斗兽场

　　七、参与活动人员：