多动症孩子的教育方法
1、培养多动症儿童的自尊心和自信心
对于这类儿童,应耐心地反复地进行教育和帮助,培养他们的自尊心和自信心,消除他们所存在的紧张心理,帮助他们提高自控能力。有条件时,应争取医生、家长、教师三方面的合作,共同搞好教育。
2、加强多动症儿童注意力的培养
多动症的孩子注意力都不集中,所以我们要想办法培养孩子的注意力。家长可以每天讲一些有趣的故事和笑话让集中注意力,并且专心听你讲。可能刚开始不会太顺利,只是这是个过程,每天能延长一点时间,说明就很成功了。如果长期坚持,会达到意想不到的效果。那么他们在集中注意力方面也会逐渐的进步,这时家长也要及时鼓励和奖励孩子,让他觉得很有成就感。
3、对多动症的孩子不要过于严格
首先,家长应该了解多动症的特点,对于多动儿童的要求,切莫像对待正常孩子那样严格。只要求他们的多动行为能控制在一个不太过分的范围内,就可以了。提要求不应过于苛求。
4、把多动症孩子的多余精力利用起来
对多动症的孩子来说,他们活动多,精力旺盛,所以我们对这些孩子进行引导,把他们过多的精力充分利用起来。爸爸妈妈可以让他做一些力所能及的事情,把妈妈擦擦桌子、洗洗菜、扫扫地等,让他们把多余的力量释放出来。作为爸爸,可以带儿子去踢球,打球等消耗能量。
5、多鼓励孩子,给孩子减少压力
给孩子适当的鼓励和肯定,让他学会坚持。不要因为他不会数数、不会弹琴就把他说成“笨小孩”,不给孩子压力,让他轻松成长。
6、父母要恰当的对待多动症的孩子
父母既不能歧视、责骂或殴打他们,也不能以“病”为借口而过分迁就,使他们更加任性和好斗;既要耐心教育,又要严格要求。父母要主动与学校老师保持经常的联系,相互反馈信息,共同促进患儿的好转。
儿童多动症挂哪个科
如果医院有专门的多动症门诊,或是儿童多动症科,当然是首选专业相对应的科室查看,但因为只有大型权威的医院才有专门的多动症科室,所以去小型医院检查的孩子是没法挂专门的多动症科室。
这时可以选择挂儿童保健科、行为发育障碍科或神经内科,家长可根据医院设立的所拥有的科室,任选一科诊治。若以上三种科室也都没有,那么只能选择挂儿科或心理科了,但同时也表明这医院的科室设立不完善,家长们最好选择专业的医院,到专业科室看病更好。
儿童多动症怎么治
1、行为指导治疗
重点在于培养和发展其自制力、注意力。主要是训练儿童采用较好的认知活动改善注意力、克服分心;其次是通过一定程序的训练,减少儿童的过多活动和不良行为。
2、娱乐疗法
根据患儿的个性特点和家庭条件,因地制宜,合理安排多种形式的娱乐活动。如唱歌游戏等,以调整气氛、陶冶性情。尤其要鼓励儿童多参加集体娱乐活动,在活动中给予指导、矫正行为偏异。儿童多动症看儿科。
3、补锌治疗
锌可以维持体内物质代谢所需酶的活性,维持酸碱代谢平衡和人体的正常生殖功能。同时缺锌对细胞免疫功能有明显影响,可造成淋巴细胞总数减少,从而使病人容易并发病毒或细菌感染,不利于疾病的恢复。
多动症的主要诱因是由于孩子体内血铅含量过高。补锌硒,可以帮助降低体内铅的含量。微量元素锌硒可以拮抗重金属元素,平时多吃含锌、硒丰富的食品,如鱼、瘦肉、花生、芝麻、奶制品、蘑菇、鸡蛋、大蒜等,也可适当服用锌剂。
另外,近年来有人研究发现,限制西红柿、苹果、桔子、人工调味品等含甲醛、水杨酸类食品的摄入,对儿童多动症有明显疗效,可考虑试行,这是一种多动症的治疗方法。
4、中医治疗
方法一:
组成:当归身15克、柏子仁10克、茯苓10克、浮小麦20克、生龙骨10克、黄连3克、甘草1.5克。
用法:间断服药。先取3剂,煎汤分服。停5~10天,继服3剂。2~3个月为1疗程。
功用:养心安神,益脾缓中。
主治:?心脾不足型儿童(儿童食品)多动症。症见形体消瘦,面色无华,心神不定,多动不安,注意力分散,情绪不稳,语言 冒失,兴趣多变,做事有头无尾,脉缓而涩。
方法二:
组成:女贞子15克、枸杞子12克、白芍10克、生牡蛎(先煎)12克、珍珠母(先煎)10克、夜交藤12克。
用法:?每日1剂,水煎3次服。
功用:?滋补肝肾之阴,平肝潜阳。
主治:?小儿多动症。多见接受理解力差,学习成绩低下;神智不聪、动作缓慢不灵;注意力不集中,多小动作,性情执拗而贪玩。
5、“NSCs生物细胞修复再生体系”
由于这类治疗方法的长时间性,决定了这种治疗办法在患者心中的影响,都希望有种快速治疗,效果又好的方法。“NSCs生物细胞修复再生体系”整个治疗过程时间短,采用静脉注射、腰部穿刺、动脉介入等方式进行神经生物细胞移植,免除了手术实质性移植的风险和痛苦,病患一般在1-3个疗程内就可得到满意的改善效果。
儿童多动症怎么家庭护理
第一,让患儿少看电视,少上网。多动儿一般在学习时无法长时间集中注意力,总是不停地做小动作或思想开小差,但在看电视,尤其是电视广告时可以。
第二,合理安排孩子日常生活,培养孩子养成良好的生活习惯和学习习惯,遵从规律性的作息时间。
第三,训练少儿的感觉统合能力。研究表明,有半数左右患儿可见有神经系统软体征,部分患儿可有视觉--运动障碍、空间位置知觉障碍等。因此,父母在家也应注意训练少儿的感统能力。最简单的方式包括跳绳、打球、游泳等。这些运动简便易于操作,而且训练效果也很不错。如果家庭经济条件允许,也可以让少儿参加专业的感觉统合能力训练。
第四,注意护理多动儿用药期间尽量不感冒。一般少儿在感冒、发烧、精神紧张等情况下其多动症状会加重,少儿在感冒期间用药会起不到应有的作用,因此可以暂时停药,然后等孩子感冒病好了再继续用药。
第五,让多动症儿童与有同情心的小朋友多接触,参加一些运动,加强躯体活动,为患儿提供社会化的环境。
第六,家长应该了解多动症的性质和特点,熟知对患儿教育、治疗、护理的具体方法,防治歧视他们。
第七,按不同年龄与性别开展一些简单的手工劳动,多样化的体育活动,转移其病理体验及病态行为。
专家提醒:家长首先应注意改善和孩子的关系,多站在孩子的角度着想,不可求孩子,帮助他们建立自信心,千万不要根据自己的想法为孩子制定一个过高的期望,超出他们的能力范围。治疗过程中最好先设定目标,视线里之后再设定新的目标,从坐得住开始,到最后孩子学习成绩有所改善。家长还需要与医生、学校保持沟通,及时反馈孩子的治疗信息。
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