对孩子的教育要持之以恒

时间:2023-12-24 17:14:55 阅读 我要投稿

  他告诉孩子们,他小的时候就希望能得到这样的管教,但没有机会。

对孩子的教育要持之以恒

  然后,他给了每个孩子同样的选择机会。当他们做错事的时候,要么像以前那样接受惩罚,要么接受一分钟批评。

  两种选择似乎都不怎么吸引人,没有人开口。

  “孩子们做错事的时候,对他们进行一分钟批评,”他想,“这是为了他们好,但不能强迫他们接受。”

  父亲根据自己的工作经验得出这样的结论:如果某个决定将影响到表决人的切身利益,那么参加表决的人通常希望该决定能成功执行。于是,他说:“把这当作打赌好了,你们要么赢,要么保本。如果这种新方法能让我们过得更开心,我们就赢了;如果不能,我们就扯平——一切都会回到老样子。”

  大儿子已经十几岁了,他是那种对什么都不满的男孩子。他先开口表态:“谁在乎呢?反正不管用的。”

  父亲说:“好吧,那我就照老样子来管教你,如果你真的愿意那样的话。”然后,他转过身问:“其余的人怎么想?”

  “我接受新方法。”二女儿说。“我也是。”大女儿下定了决心。9岁的男孩小声问:“我可不可以看看情况再决定?”

  父亲笑了起来。“好吧,”他假装生气地说,“我以后还是直接打你屁股好了。”

  “哦,”小家伙急忙说,“既然这样,我想还是接受批评好一点儿。”

  接着,父亲做了一件非常明智的事。他坦白地向孩子们承认:“说实话,我不知道自己能不能做到一分钟批评。我不太擅长表达自己的感情,也从没见过我父亲在我面前表达他的感情。所以,我不太确定我能不能改变自己!”

  大儿子说:“至少得试试!”

  父亲不知道大儿子的话里隐含的是对他的憎恨还是希望。不过,他觉得有点儿讽刺的味道,刚才这个孩子还说这种办法不管用,可现在却要他试试。

  现在,孩子们开始有些赞赏父亲了,因为他直截了当地跟他们说了一分钟批评的事,还给了他们每个人自己选择机会,并坦白地承认他在进行一分钟批评的时候可能会做不好。

  这次家庭会议之后,父亲就开始对5个孩子中的4个采取一分钟批评的管教方法。

  刚开始的时候,新方法遭到了每个孩子的抵触。他们每个人都想尽办法,企图让父亲放弃这种费劲的管教方法。

  父亲跟他们讲话,他们就看着别处,要么无聊地望着窗外,要么很不耐烦地盯着天花板——看哪里不重要,重要的是避开父亲的眼神。

  他们还神经质地大笑,对父亲讲的话不屑一顾。

  刚会走路的小女儿则用小手捂住耳朵,紧紧地闭上嘴巴,好像要把周围的一切全都与自己隔绝开来。

  小儿子最拿手的把戏就是装模作样地不停看手腕,好像在给父亲计时。他知道自己正在接受一分钟批评,他想让父亲知道他明白那是怎么回事。

  当然,他们也试着走开,不再听父亲说下去。但是,父亲一直在坚持。

  不论孩子们用什么方法来削弱一分钟批评的效果,父亲都毫不泄气地坚持下去。最后,他终于可以明确地表达自己的感受了。