周末和老公一块去商场采购，路过一楼的儿童乐园时，看到很多孩子玩的很欢乐，于是我们便好奇地停了下来，站在不远处观看。
放眼望去，角落边的一个小女孩吸引了我的注意。只见她在很认真地搭积木，建房子。这时，却突然走过来一个小男孩，上前一下子推倒了她的积木，顺带抢走了她旁边的玩具。
女孩一下子生气了。追着他问：“你干嘛动我的东西?还给我!”
男孩子不但不理会，反而还很嘚瑟地说：“这是我的!我喜欢这个，就归我了!”
这时，女孩的妈妈上前，企图制止男孩的行为，很礼貌地问小男孩为什么要拿走妹妹的玩具呢?男孩子依然没有理会。
几次劝说未果，女孩忍不住哭了起来。女孩的妈妈见女孩这样，很快便找到了男孩家长，原来她一直都是在旁边目睹着这一切。女孩的妈妈希望她能劝说男孩道歉，并归还玩具。不料，男孩妈妈却和她吵了起来。
“不就是一个玩具吗?我儿子喜欢就玩一下，那么小气干嘛?”
“玩具可以借给他玩，可是他连说都没说直接上手抢，太没礼貌了吧!他必须给我女儿道歉!”
“哎，我说你这个大人，怎么这么较真呢!又不是不还你!再说，我儿子还小，不懂事，你怎么跟他一般见识呢?”
“还小?你看看他都五六岁了!我女儿才2岁，也不像他这样上来就抢别人的玩具吧?你看看，把我女儿弄哭了，到现在他连一句道歉都没有!”
“哎呀，小孩子闹着玩的嘛，长大了就好了嘛!”
......
看到眼前的这一幕，不禁让人感慨：这个男孩才几岁就这么霸道不讲理，长大了还怎么得了?
突然想起网络上曾流行的一句话：小时候你不好好地教育孩子，长大了自然有人会教训他。
在许多家长眼里，孩子还小，什么都不懂，长大了自然就懂事了。于是，对自家孩子一些不好的言行他们总是视而不见，充耳不闻。
常见的是，孩子随意拿别人的东西，他们会说“不就是动一下吗?又没怎么样”;孩子说脏话骂人，他们会说“以后上学了有老师管着就好了”;孩子要什么东西不给就乱扔家里的东西，他们会说“没事，大了就不淘气了”。
然而，这种一味纵容溺爱孩子，甚至还幻想孩子长大后就能变好的行为，只是家长的一种理想化，最终只会使孩子的言行变得越来越过分，得寸进尺。
这就好比一棵树，在小时候不把它掰直，长大了它就只可能是弯的了。
小时候纵容孩子的后果：
○长大了更不服管教
小时候看到孩子有一些不好的言行不去加以制止，那么久而久之，孩子便会以为自己不管怎么做都是对的。长大之后，不仅不会改变，更不会听大人的劝告。
○成人后过分依赖父母
孩子小时候要什么父母就给买什么，这就容易使孩子养成花钱没有节制、不劳而获的思想。长大后，他便会把父母的付出当做理所当然，想要什么依然去找父母要。这样，即使成人了，也会变成啃老族。
○习惯以自我为中心
孩子说什么，父母听什么;孩子要什么，父母买什么，这就会使得孩子认为别人都得听自己的，而父母便缺乏威严。等他遇到与自己意见相反的情况时，便会无法接受，从而心生不满或是与他人产生矛盾。
十年树木，百年树人。教育孩子，不是守株待兔，更不是水到渠成自然而然成就的事，而是不断发现，不断纠正的过程。
在涵妈看来，教育必须要从娃娃抓起。因为管教孩子就是在赶车，宁可赶早，也不能太晚，否则会坑害孩子一生!
比如，下面这几件事必须从小抓起：
礼仪
在生活中，我们有时需要面对不同的场合。而在不同的场合中就需要用到不同的礼仪。但这些必须从小开始培养：
○餐桌礼仪。教会孩子一些基本的餐桌礼仪。比如说吃饭时不要大喊大叫，不要动手直接抓菜，不要在喝汤时发出响声，不要把吃饭时的垃圾弄得满桌都是等等。
○待人接物礼仪。教会孩子在必要的场合学会打招呼，不要直呼长辈姓名，在家里来客人时礼貌说话等等。
○着装礼仪。让孩子从小养成会打扮会着装的习惯。比如说，去学校就要学会穿校服或是学生装;去别人家里做客就要穿的稍微正式一点;出去玩就要穿的随意点;去运动就要穿的休闲点等等。
○言谈礼仪。教会孩子从小对别人说话时就要懂得礼貌，不咄咄逼人，不说脏话，不开口骂人、侮辱人等。
规矩
无规矩不成方圆。在做人与做事的时候，很多时候我们必须要遵守一些规矩，比如：
○公共场合。从小告诉孩子在公共场合不要大声喧哗、不要随地大小便、要学会排队，遵守相关秩序等等。
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