宝宝行为出格该如何教育?

时间:2023-11-28 13:00:24 阅读 我要投稿

  宝宝顽皮,甚至有些行为“出格”,送到幼儿园里,如果老师总是向家长告状,说孩子碰倒了这个弄坏了那个,做父母的又该采取什么样的教育方法呢?

宝宝行为出格该如何教育?

  快乐的小金鱼

  【案例】教室的一角放着一缸金鱼,孩子们很喜欢这群美丽可爱的小动物。有一次一群孩子围着观赏金鱼,可是,四岁的阳阳看着看着竟将手伸入鱼缸捞出一尾金鱼,金鱼滑滑的,跌落在地上。

  【分析】4岁的孩子对动的东西比较有兴趣,他用自己的方式表达对小动物的喜爱,虽然方式不妥,但由于是出于孩童的极强好奇心,这点是情有可原的。如果遇到这种情况,老师和家长自己先大惊失色,吹胡子瞪眼,胡乱批评,只会在孩子心中留下负面的深刻印象。

  【策略】老师赶紧把金鱼放回鱼缸,拉着阳阳和其他小朋友,对比刚才金鱼的挣扎和现在的悠闲,让孩子们共同体会金鱼在水里才快活,鱼儿离开水就等于人不吃东西,是活不成的。让孩子们明白,喜爱小动物就要让它们快乐地生活。

  谁拿走了玩具

  【案例】星星是个漂亮可爱的小女孩,可是最近在幼儿园里有好几次衣服袋里会掉出集体的小玩具,竟然还有一次一个小朋友玩具找不到了,结果是在她的衣橱里发现了。为此,小朋友经常告状,而星星则哇哇大哭。

  【分析】幼儿常有因好奇拿走别人东西的情况发生,玩好后又随手一扔,仅从蛛丝马迹便对幼儿大加指责,是片面而又不负责任的。教师要保护孩子的自尊心,从纠正习惯入手,帮助她逐渐遗忘坏习惯。

  【策略】老师要引导小朋友,别人的东西要当着主人的面玩或在征得对方同意后才能借走玩,并且要及时归还。另一方面,老师也应当取得家长的配合,对于忘性大的孩子,老师不妨就请他负责玩具柜的清点整理工作,培养他们的认真负责精神。

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