京城近年出现了一个特殊择校群体。他们不再奔波于各种补习班，而是骑着进口温血马学马术、去国际大银行实习、到顶尖名校实验室打杂，为将来留学积累“个人才华证明”。父母花50万/年为他们聘请学业顾问，要求也很直接：多少钱可以上伊顿公学？
这样昂贵的教育模式，普通家庭一般无法复制，但是这样高成本的教育一定就是最好的教育吗？或许最好的教育不是看你是否在伊顿公学学习过，也不是看你在教育上面投资了多少金钱，而是看培养出来的人不说一定要为社会做多少特别的贡献，但是最起码是否也要成为一个拥有健全品格的个人。这个要求看似很简单，其实不然，一个道德存在缺陷的人我们不能称为健全品格；一个缺少目标的人，他在人生道路上也算不上健全；一个连自己未来想做什么都决定不了或者说自己的道路完全不由自己摆布，那么不得不怀疑他是不是纯粹的个人了。而家长砸重金来帮孩子选择国外著名学校这一行为是不是就损害了教育孩子拥有独立人格了呢？
往往家长为了能使孩子能上更好的学校，不惜重金，但是在培养孩子的时候，有没有考虑到教育的目的是什么？是为了孩子以后能够更好的用自己的力量在这个社会立足吧。但是家长在崇山峻岭中开辟了一条捷径，还铺好了一条平坦的道路，孩子准备出发的时候就让他沿着道路走。当孩子沿着铺好的道路走道目的地，却茫然地发现自己不知道到这是为了什么，只知道是爸妈让他这么走的。不得不哀叹这样孩子就像家长的一个工具，而不是一个拥有理想和自主性的孩子。
俄国著名的物理学家列别捷夫说：平静的湖面，炼不出精悍的水手；安逸的环境，造不出时代的伟人。所以家长不要一味的追求最贵的教育了，最好的教育是给他们自由选择的权利，让他们先成为一个拥有健全人格的个人，只有自己跨过满荆棘的山峰才能真正通往成功。
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