隔代教育有利有弊，很多年轻父母因为工作忙的问题把自己的小孩子放在父母家里养，虽然隔代教育存在很多的问题，但是与其抗拒隔代教育，不如好好谈谈！
孩子的年龄越小，与祖父母生活在一起的比例就越高。谈论到隔代教育这个话题时，我们往往也会走向偏激，认为非此即彼。
不过，所谓的隔代教育，到底是把孩子完全交给老人养育，包括晚上孩子和他们一起睡；还是只是白天交给老人，由老人接送放学，晚上和周末由父母看管。这需要在时间上和程度上做个简单的区分。
现在更多的年轻父母选择白天由老人带，晚上自己带。
有人会问，为什么不全职在家带孩子？
要知道照顾孩子是一项劳心劳力的事情。
全职在家带孩子，要将自己所有的时间和精力耗在孩子身上，没有一点休闲娱乐的时间，也使得全职照顾者的精神紧绷，不利于全职照顾者的身心健康。
同样，父母一方全职在家带孩子，对现在社会来说，是不可能完全实现的。
因为不是每个家庭都有一定的经济能力，可以支撑一方全职在家照顾孩子，更多的家庭是夫妻双方同时在职才能满足家庭开支。
养孩子需要花钱。
朋友景是今年年初才结婚，还未生孩子，一次在与我们的谈论中提到孩子这个话题，她就有说担心不能给孩子最好的教育，最好的学习环境。
是的，孩子受教成了父母心中的头等大事。
“学区房”、“兴趣班”等一系列教育问题，关系着孩子能不能去最好的学校，受最好的教育。
于是，越来越多的父母忙于工作，忙于挣钱。
此时，对于家有老人的年轻父母来说，白天有老人给自己搭把手，晚上和周末的时候还由自己照看，对自己来说是何其幸福的一件事。
尤其是老人对孙辈的爱是任何育儿机构或保姆无法替代的，他们可以为孩子提供最好的心理支持，给孩子带来足够的安全感。
在隔代教育中，老人的育儿方式的确和我们不一样，因为毕竟不是一代人。
对于老一辈来说，他们那个年代没有互联网，更没有系统化的育婴、幼儿早教教育，现在也到了思想模式渐渐闭环的状态，就算育儿理念爱追潮流的老人，也很难追上一个普通年轻人的思想开放性。
已经年过半百的老人，对育儿知识的学习已经有些困难了，再要老人灵活运用可谓是难上加难。
这时候可以让老人一起参与到一些亲子活动中，或一家人旅行的时候也带上老人一起，可以开阔老人的视野，接受更多的思想碰撞，在育儿的思想上有更多的进步。
在老人参加这些亲子活动时，让宝宝懂得自己和爸妈、祖父母是一体的，而不是生活在完全不同的两个世界。
而年轻的父母，也要承担自己的义务，教养孩子本是夫妻双方的责任，不能把这项属于自己的“本职工作”转移到老人身上。
老人因为年龄造成的精力和体力有限，在育儿上更多的体现在“养”上面，对孩子生活上无微不至的照顾，但“教”更多的责任是在父母身上，年轻的父母比老人更善于接受新事物和自我反省，更利于孩子的教育。
两代人的观念肯定会有不同，老人是用经验带孩子，年轻人是按书本带孩子。要做的和谐共处，还需互相理解，老人的经验也不是一无是处，年轻人的观念可能会更科学，所以两代人之间的沟通很重要。如果确认需要老人帮忙带孩子，可以从孩子出生之前就把新的育儿观念传递给他们，慢慢转变他们的思想和观念，老人都是喜欢孩子的，可以把周边熟悉的成功案例和媒体上一些关于孩子的节目推荐给他们看，也许会有帮助。
其实隔代育儿是可以很和谐的。
很多年轻父母学习了育儿方法，却缺少施教的时间；老人有时间与孩子待在一起，却缺少育儿的方法。
此时父母与老人的配合就显得格外重要，用父母的育儿方法，老人来实施，让孩子获得最好、最科学的教育。
老人们为了儿女带孩子，离开自己习惯的舒适生活，在陌生的环境中重新开始，这种牺牲是值得我们尊敬和感恩的。在育儿道路上，家庭成员需要不断磨合和沟通，随时发现问题想办法解决，只要大家目的一致，又都能开诚布公，真诚相待，家庭气氛会融洽起来的。
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