第一个叛逆时期：2.5-3岁
二岁多的孩子知道说“不”了，他的自我意识越来越强烈，虽然他还完全弄不明白事情的对错，但是只要是不合心意的事情，他都会坚绝的说“不”。
对于这个时期的孩子，家长应该给予更多的引导和了解他的心里需求，如果有小朋友抢他的玩具，他或许会生气的打或咬人家，这个时候妈妈不要一味的批评和指责，应该告诉孩子打人或咬人是不对的，要让孩子知道游戏规则，如果是自己的玩具，别人要征求同意后才能拿走，如果是公用设施玩具，要懂得大家一起分享。
第二个叛逆时期：7-9岁
7-9岁的孩子已经是个小大人了，他们已经上小学1-3年级了，家长千万不要再把他当孩子看了，关于孩子的一些事情，要懂得与他们商量后再决定，他或许喜欢和你对着干，又或许喜欢用逃学来引起家长的注意，此阶段的孩子应该如何管教才好。
还是那句话家长要了解孩子的内心需求，没有一个孩子会无缘无故的捣蛋或不听话，他人做事情是有原因的，当他的需求得不到满足，或者得不到父母的关爱时，他就喜欢以叛逆来反驳。不管是孩子不爱写作业，还是孩子不有上学逃课，还是孩子打人，你说东他往西，家长都应该站在孩子的角度思考问题，或许可以问问自己，是不是对孩子的要求太高、太严厉了。
第三个叛逆时期：12-15岁
12-15岁的孩子已经进入到青春期，青春期正是孩子身心发育的关键时期，他们容易受到外界环境的影响，让他们的身心受到挫败，或许家长说什么都会让他们“烦”，此时的他们自尊心强又好面子，家长千万不要在大庭广众之下“教育”他们，有什么话可以单独与他们聊，一定给他们留足颜面。
家长一定要完全信任孩子，放手让他们自己做选择，但同时也要多关注孩子，以免他们走错路、走弯路。孩子需要结交朋友，但进墨者黑，家长要注意孩子所交的朋友是不是“善”类，要知道，孩子只有与优秀的人做朋友，他才会变得更加优秀。
男孩在不同年龄阶段，会表现出不同的叛逆反应，其实，不管男孩是因为什么叛逆，父母只要掌握到他内心的真正需求，这样解决叛逆就显得不再那么难。不同个性的孩子会表现出不同的叛逆反应，家长需要因人而异的找解决方法，要知道，不恰当的教育方式只会导致孩子逆反心理加剧，采取高压和挖苦讽刺是不可以的，当孩子年龄还小时，家长应该通过转移注意力的方法来应对，而当孩子年龄稍大点时，家长要与其讲道理，正面引导和肯定信任的方法来与他交谈。
父母是孩子学习的一面“镜子”，和谐的夫妻关系，和睦的家庭氛围，不可能养出不合群、自私自利、冷酷无情、叛逆不讲道理的孩子来的，所以，想要孩子成为什么样的人，父母就先做表帅，自己先成为那样的人吧！
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