当然有关系！根据美国儿科学会的研究：对于学龄前（5、6岁前）的孩子，是否能经常听到父母的睡前故事，将直接影响孩子上幼儿园后的学习表现及上学后的学习成绩。
因此，美国儿科学会呼吁：从婴儿时期起，就应该给孩子养成阅读床头书的习惯；对婴儿而言，识字可以从襁褓开始——童趣的故事、押韵的打油诗、优美的儿歌、温柔的睡前谈话，都有助于儿童早期词汇量的扩大和沟通技巧的培养。
我们经常说“三岁看老”，但其实很多人还不理解：培养0-3岁的孩子，真正的方向是什么？绝不是昂贵的早教班、提前学数学，而是语言的发展！
而一个残酷的事实是：越富裕的家庭，越懂得孩子早期智力开发的方向。
美国社会学家曾经做过一项普查，结果发现：中上层阶级的孩子和社会底层家庭的孩子，仅截至3岁前的词汇量，前者就是后者的2倍。举个例子，当富裕家庭的孩子说“长城雄关万里”的时候，底层家庭孩子只会说：长城真的好长啊！
为什么会有那么大的差距？研究者发现：中产阶级以上的家庭，能对0-3岁的孩子说3000多万个词。而且他们坚持给孩子讲睡前故事的比例达到66%，是普通家庭的2倍。
在良好的语言环境的不断刺激下，孩子的大脑发育得到了促进，并在日积月累后成为孩子的领先优势。
同时，这种差距会在3-5年后，随着孩子上学、升学变得越来越明显。实际上，儿童心理学中确实有一个Words Gap（语言差距）理论：儿童3岁时词汇量的差距，导致了孩子成年后的差距。
为什么是3岁？因为人的大脑，有85%的生长在3岁前就完成了，所以这是给孩子的思考和学习能力，奠定基础的最重要阶段。
那么最好的早教是什么？多和孩子好好说话，就是最好的早教！
家长跟宝宝说的话越多、词汇越丰富，宝宝的语言能力就越好；哪怕宝宝还不会说话，多给他解释解释周围发生的一切，也大有裨益！
而临睡前是大脑记忆最清晰、最牢固的黄金时间，也是为1-3岁的孩子开发大脑智力的最佳时间。如果我们能在睡前给孩子讲一个小故事，无论是我们改编的某个童话故事，还是自己小时候的有趣经历，都能让孩子受益终生！
即使抛开上面的好处不谈，睡前故事又何尝不是培养亲子感情的“神器”？经常有宝妈问我：每天早出晚归，怎样和孩子亲密点？
我每次都会回答：给孩子讲讲睡前故事呀！不要以为睡前故事就是简单讲讲、打发下熊孩子。实际上，当我们认真给孩子讲故事时，我们温柔耐心的讲述、无意中传达的情感、和孩子亲密的互动……都会成为孩子长大后最温暖的回忆！
没有了睡前故事，孩子的童年总像是少了些什么……