从改变语气开始、箴言、寻求共同点等等。
口才训练的方法1
1. 从改变语气开始
正确使用语气是非常重要的。“你难道不这样认为吗?”楚楚可怜的语气和咄咄逼人的语气说出来是完全不同的效果。
说话时需要加重自己要传达的信息，也就是说要在不经意间地给对方“洗脑”。如果加重后，对方听到的是“是这样”，反复几次，就可以达到目的。
2. 箴言
有些人唾液横飞言之无物，毫无依据，有些人却一针见血。要懂得了“言多必失”的道理，说话少了，就有更多的精力去观察对方的内心，找到对方的痛点，一针见血。
3. 寻求共同点
如果你们用相似的语气和方式说话，对方会很容易和你合得来。如果你有过这样的经历，就会看到一些人就会畅所欲言，甚至不怕暴露你的浅薄，而有些人，你看见就想躲着。
他们自己可能没有意识到，但如果你刻意模仿他们，你就会体验到一些新的东西。注意不要让对方察觉你在模仿。
4. 学会随机应变
中国人喜欢见人说人话，见鬼说鬼话。因此要学会区分与你打交道的.人的水平，选择自己的说话方式。
5. 控制语调和速度
在课堂上，老师一成不变的语速和语调很容易让学生昏昏欲睡，但是如果换一种语调跟语速，可能就会有不一样的效果了。
生活中有些话说得很慢，但却能产生一定的效果，有些语调变化多端才引人倾听。所以要学会根据在交谈时的情况选择是否要改变语调和速度。
实用的小学生口才训练方法
1、让小学生每天都分享一个小故事
2、有机会让小学生多参加一些朗诵比赛平时多让小朋友朗诵诗歌美文，可以让发音吐字更加清晰，同时口才也会变得更好。从小就训练的话会很有领导范儿。
3、多让小学生发表自己的见解遇到事情的时候可以多让小学生开口发表自己的看法，要引导性地让他们开口，多方面思考问题，口才也可以得到训练。
4、多让小学生参加集体活动活泼开朗的人口才也一定不会差，让小朋友玩在一起会增加他们的团队精神，在做活动玩游戏的过程中也可以锻炼到口才。
5、多让小学生写日记坚持写日记就是一个自我谈心的过程，思维能力和逻辑性都可以慢慢锻炼出来，口才自然也不会差，日后也可以成为温馨的记忆。
口才训练的方法2
播音口才训练基本方法
一、要选择恰当的口语活动方式
播音员的口语活动方式一般可分为有稿式和无稿式。具体表现为三种形式：
1.把编撰好的文字稿转换为有声语言，如广播新闻节目或其它信息，对某一栏目中的短文进行解说等。
2.以书写连贯的词语为主，穿插活跃现场气氛的即兴表演，通常出现在各种综艺节目和比赛节目中。
3.以采访或谈话为中心，主持人的提问、回应、串联、衔接和发言均以即兴发言为主，一般主持人要事先在脑中准备好草稿或提纲，再根据现场情况的变化而改变。
二、速读法
“读”在这里指的是朗读，是用嘴读，而不是用眼睛去看。顾名思义，“速读”也就是要快速地读。速读速度的训练旨在训练人的口齿伶俐，发音准确和吐字清晰。
可以找一篇演讲词或者一篇文辞优美的散文。首先拿出字典和词典，把文章中不认识或不懂的字和词找出来，然后弄明白之后就开始朗读。
一般来说，开始时一般要读得慢一些，然后慢慢地加快，一次比一次快，最后要达到你能达到的最快速度。
三、模仿法
从很小的时候，我们就开始模仿大人的做事和说话方式了。实际上模仿的'过程就是学习的过程。小时候我们学习说话，就是向爸爸、妈妈和身边的人学习，向他们模仿。
四、描述法
我们小时候都学过看图说话，描述法就像这样看图说话一样，只是我们要看的不只是书本里的图，还有生活中的一些景物，事物和人，甚至比看图说话更有要求。
简而言之，描述法就是用描述性的语言来描述你所看到的景物、事物和人。
描述法比上述几种训练方法更具进取性。在练习材料中是没有现成的演讲、散文和诗歌等可供使用的，你只能要求你自己去组织语言来进行描述。因此，描述法训练的主要目的是培养播音学生的语言组织能力和语言的条理性。
口才训练的方法3
口才训练方法技巧
1、朗读朗诵。
朗诵在语言表演课中占重要地位，要求孩子抑扬顿挫。自己读书，大声地读出来。每天坚持朗读一些文章，既练习口齿清晰伶俐，
又积累一些知识量信息量，更重要的是对身体大有裨益，清喉扩胸，纳天地之气，成浩然之身!我们强烈建议大家能够读熟背透。每天坚持朗读半小时以上，坚持两年三年，你不是大师也成大师!
2、分角色表演法。
这是好口才语言表演的特色，看图、发挥想像力编故事、再分角色表演图中故事、游戏、最后把表演的内容变成看图作文。
3、多找机会上台。
好口才语言表演会给大家创造更多的展示舞台还有比赛、级别测评!很多同学认为生活中缺少锻炼的舞台，没有公众场合发言的机会。其实，这是一种误区，我们平时生活工作中，公众演讲的机会太多了，只是我们没有发现，没有这个意识去参与。如果你想突破口才瓶颈，你一定要多找机会讲话。
有机会可以开开家庭会议，把家庭打造在学习口才的舞台;现在每逢节假日，路演比较流行，那一有机会你就上台去参与，不要管那么多，你只是在锻炼自己而已!放下自己，放下一切时，你发现学习口才就这么简单!
口才训练的方法有哪些
1. 掌握丰富的知识。知识是口头表达的物质基础，从天文到地理、风土人情、历史典故、趣闻轶事，都要信手拈来。此外，本专业的专业知识也要熟悉。
2. 多看书看报。世界潮流、国内形态、科技潮流、影视作品，都可以从书籍和报纸中了解到，这些都可以扩展自己的谈话内容和主题。
3. 勤做读书摘录。在阅读时，要能随时随地把遇到的名言警句、好词华章记在笔记上，久而久之，这些经验和知识就会成为自己说话的资本了。
4. 必要的写作训练。要想做到口中有活，肚里一定不能没有点“墨水”，而“墨水”主要来源于阅读和写作的'积累。一个能说又能做演讲的人，可谓巧妇难为无米之炊，劣等稿怎么能展示优秀演讲者的风采呢?
5. 勤学苦练。多练习，按照给自己总结出的训练方法，在空闲时间进行练习，还可以多参加学校组织的各种学习活动，经受锻炼。多向生活学习，多揣摩有经验人士的讲话，分析其优点，取其长克己之短。
6. 经常寻找机会进行演讲。当然，口才的提高不能只停留在书面上的宣导，还是需要实际的演练。如果当众演讲的机会很少，那可以经常对着镜子演讲。
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