分享是成熟的表现，分享是一种很温暖的事情，分享是指大家拥有的一些快乐或者是好的物品与他人一起享受，这样大家的快乐就会增加，因为看到了别人的快乐，下面分享分享是成熟的表现。
分享是成熟的表现1
每一个人都要经历从青春懵懂转变到成熟稳重的过程，虽然我们更珍惜青春时光，但也更向往成熟。很多人表示，自己不论怎么做都展现不出自己成熟的一面，甚至总被他人说成是小孩。心理健康专家称，人要懂得分享才能更加成熟。
黑猩猩就不乐于分享，不光在丛林中，也在实验室里。把黑猩猩一对一对地带到实验装置前，要求他们合作控制踏板，让食物从装置上滚下来到一个跷跷板上。当一只黑猩猩看到食物下来却要滚到另一只黑猩猩那边时，就会猛然按动踏板，把食物都据为己有。两只黑猩猩便从合作立刻转变为竞争状态。最后不管是谁得到食物都不会分给对方。
是不是黑猩猩不懂得该如何分享食物呢？为了排除这个原因，实验者在装置上增加了个小机关。如果他们再抢，食物就会从跷跷板上掉下去，谁也得不到。这时大多数黑猩猩都会不得不选择与合作者分享食物。
人类就没有这么自私，即使是3岁小孩儿也愿意主动把玩具分享给小伙伴。实验中75%的3岁儿童都愿意和自己的合作伙伴平分共同拉绳拿到的玩具。但这种分享意识并不是人们与生俱来的，2岁儿童就不那么愿意分享，只有25%将玩具分给了合作的小伙伴。
但孩子们的分享并不是无条件的，如果不需要合作拉绳就直接可以获得玩具，3岁儿童就]也没那么愿意把由于自己幸运（而不是合作）分到的更多的玩具分享给别人了，只有不到一半分享了自己的玩具，至于2岁儿童就更没有几个愿意分享了。
这个由德国和美国心理学家合作的研究发表在了2011年8月18日的《自然》杂志上，他们精巧的设计再一次证明了心理学上的.一个假设：分享几乎是人类特有的行为（其实之前发现僧帽猴等动物也存在一些分享行为），且人类更愿意分享合作成果。在一个平等互换的社会里，人们会随着年龄的增长和社会化程度的增加越来越乐于平均分配劳动所得。
不同于黑猩猩，人类乐意与别人分享，孩子就知道给他人分享自己的玩具，但是这种分享并不是人们与生俱来的，有些分享需要建立在一定的条件之上。随着年龄的增长，人们会原来越愿意平均分配劳动所得，这也是一种人类的社会现象。大家要培养孩子的分享意识，让孩子快速成长。
分享是成熟的表现2
如何教会孩子分享?
1、自己分享，为孩子做榜样
孩子会模拟你的行为，所以想要他分享，你要做好榜样。当有人向你借东西时，你的慷慨是他学习的机会。当家里来客人的时候，你也可以给他建立很好的榜样:拿出自己的食物跟大家分享，“要吃爆米花吗?”然后坐在一起吃，让这种影响成为生活中的常事，孩子就会来学着你的样子，对来家里玩的.小朋友说“要玩这个卡车吗?”这样的分享是不是很容易做到呢?
2、让孩子感受不分享的后果
对于较大的孩子来说，如果他总是不愿意分享自己的玩具，那么他就会发现，没有孩子愿意跟他玩儿，当他被孤立时，自然学到了“不分享”带来的后果，这将对他了解社会有帮助。你再通过一些引导和帮助，那么他很快就知道该怎么做了。
3、不强制孩子分享
当孩子暂时真的不愿意把东西分享给其他小朋友的时候，家长这个时候也不要强制性的要求孩子必须要分享给其他人东西。你强制性的把他的东西拿走，不仅会造成他哭闹不愿意的情况，更加会影响孩子的心理阴影。可以慢慢的引导自己的孩子，比如说你把你的这个玩具可以分享给这个小朋友玩，然后他玩完了还会还给你的，并且他还会非常感谢你。
4、及时表扬
当孩子做到分享之后，父母一定要及时真心表扬这种行为。而且不要只停留在"你真棒"的层面上，而可以直接指出孩子的分享行为会给他人和自己带来怎样正面的结果。并且告诉孩子自己会为他而骄傲。
5、教导过程中要循序渐进
有些家长在教导孩子的过程中，太急于求成了，孩子不主动的分享给其他小朋友，就进行责骂，其实这样做是没有必要的，如果你太强势，反而会吓着孩子。在教导孩子的过程中要循序渐进，孩子还小，理解能力和行动能力可以要稍微慢一些，不过没关系，家长们的耐心讲解就是孩子们成长的动力。
分享是成熟的表现3
孩子会分享对成长有什么好处和意义？
1、分享可以帮助孩子在玩耍过程中学会与他人相处，可以让更多的朋友聚集在身边，人气会比较高。
2、可以锻炼孩子的表达能力和交流能力。
3、学会分享，对于培养孩子的团队合作能力至关重要。分享行为较为突出的孩子，能较好地解决交往所遇到的问题，能够积极的帮助他人，分享为孩子的社会交往奠定了基础。这对孩子将来走向社会会有很大的帮助。
小孩不会分享怎么教育
1、榜样的作用。父母是孩子的第一任老师。父母的言行举止会直接影响孩子的行为。如果孩子连和最亲密的人都不能分享，他是不可能与其他人建立愉快的分享关系的。因此，在家庭中，有意识地带孩子一起做些力所能及的事情，比如，和妈妈一起摆碗、玩具和衣物等。父母的这种以身作则的榜样行为，会让孩子在亲密、信任的氛围中，体会分享、合作的乐趣。
2、多带孩子参加集体活动。现在的孩子之所以普遍缺乏分享意识，某种程度上来说就是集体活动参加的少，因为在集体活动中，经常会涉及到分享的情况，也许是其他人分享给自家的孩子，也许是自家的孩子分享给其他人。
总之分享会变成一件习以为常的`事情。所以，如果有可能的话，家长可以多带孩子参加一些集体活动，这样不仅能培养孩子的分享意识，还能锻炼他的语言表达能力、社交能力，可谓一举多得。
3、对孩子的分享行为及时进行鼓励。孩子一旦有了分享行为，就应当及时给予他们适当的肯定，及时用称赞、鼓励等方式的方法来强化孩子的分享行为。
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