读书伴我成长四年级范文1
书就像一台吸尘器，除去了人们灵魂的污点;书是一位良师益友，把我们推上知识的高峰;书就像一艘战舰，带我们来到浩瀚的天地。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜中玉。”书使我受益匪浅。
记得有一次，我在新华书店买练习卷，正在我准备回家的时候，我突然发现了一本书——《时代广场的.蟋蟀》我就像一条贪吃的小鱼向诱饵扑去。我先看了前序，觉得很好看，就央求妈妈给我买，妈妈争不过我，只好给我买了。在回家的路上盼着早点到家，可以早点看书了。
终于到家了，我迫不及待地拿起《时代广场的蟋蟀》看了起来。我与主人公柴斯特同行，与他同悲同欢，正看得如醉如痴，就在这时妈妈叫我早点睡觉，我哪里听得进去。我正看得“与世相隔”呢!这时一只热乎乎的手在摸我的头。我这才如梦初醒。妈妈吼着让我睡觉，叫嚷着：“明天早上还要去上补习班呢!”我只好不情愿的去睡觉了。然而，书中的情节像魔爪似的抓住了我的心。我趁爸爸妈妈睡着的时候，偷偷找到手电筒胆战心惊地读着精彩的故事。我被书的磁力吸着，这是电灯“忽”的一亮，我被妈妈逮了个正着，妈妈把我痛骂了一顿。第二天，睡得正香的我被妈妈从床上拖了起来，可是补习班还是迟到了。
书就像磁石深深地吸引着我，伴我成长，带给我无穷的快乐。
读书伴我成长四年级范文2
高尔基曾经说过:“书——是人类进步的阶梯。”我和书从相识到相知，我觉得书正引导我慢慢成长。
邂 逅
记得我刚刚入小学一年级时，每天都缠着妈妈给我讲有趣的小故事，妈妈被我缠着不耐烦了，甩下一句狠话：“自己看故事书去。”无奈，我从书架上，抽了一本注音版的《安徒生童话》，一开始，我只能勉勉强强地一个字一个字不流畅地看下去，往往对故事内容一知半解。渐渐的，我越看越顺，惊喜的发现书如同一座丰富多彩的宝库，蕴藏着无穷无尽的乐趣，就这样，我走进了书海。
相 识
时光如白驹过隙，转眼我已经是小学四年级的学生了，再也不需要注音版的'书了，我阅读的胃口也越来越大，总嚷着妈妈给我买更多的书，每回一拿到新书，我都会如饥似渴地看起来，如痴如醉忘了周围的一切，我和书真正成为了形影不离的好朋友。
相 伴
记得我和书曾发生过这样一个有趣的小故事。在一个晴朗的星期天，妈妈要出门一趟，出门前再三嘱咐我：“记得要把电水壶的插头拔掉。”“哦”。我随意地回答了一声，连头也不抬，一如既往地沉浸在书海中，无穷的小故事深深地吸引着我，把答应过妈妈的话早就抛到了九霄云外。幸好妈妈回来的及时，不然，后果不堪设想。妈妈真是又好气又好笑，总是说：“傻丫头，你快变成个小书虫了。”
幕 后
书——成了我生命中不可缺少的一部分。如果有人惬意无知地问我，你去旅行，你会带上什么，我会毫不犹豫地告诉她，书——陪我走遍天下。
读书伴我成长四年级范文3
有字书中读古今中外，无字书中阅人生百味。
有书陪伴，快乐成长!
——题记
一、 有字书
自小爱读唐诗宋词，愿作那盛唐的一池碧水，幻那宋时的一抹晚霞。“天生我材必有用，千金散去还复来。”使我立下信念，志要似大鹏展翅，鸿鹄翔天。“林花谢了春红，太匆匆，无奈朝来寒雨晚来风。”触碰到李后主深深的痛和滚滚的恨，让我体会到人生的后悔药好苦。
从此我爱上了书，静坐于书屋，与高尚的心灵对话，安徒生在我的心田播下善良，鲁滨逊告诉我怎样忍受孤独，保尔教会我坚强……
林清玄说：“真正的春天，不在遥远的天过，不在山水的人间，不在盛放的花蕊，而在人心。”徜徉在书海，我品尝着人生的欢乐悲忧，由此领悟到，人心如花海，为何不让来自生命的阳光尽情挥洒，来让心田上的朵朵纯洁的百合，在微风吹拂时自由摇摆? 有字书给我一片蔚蓝的水域。人是一根芦苇，而我这根芦苇，在它的爱抚中，渐渐有了思想，我相信自己一定能在生活的一方水域恣意飘摇。
有字书，是阳光，是雨露，滋养我的生命健康成长。
二、无字书
大自然便是一本无字的书，书中有着如棋局似的'人生。
生命就是一次旅行，旅行途中的点点星光，簇簇花园，雄雄烈火总是给予我不同的启迪。看见石缝间倔强的蒲公英，我惊叹生命的顽强;看见荒野上稀疏的小草，我体会到生命的尊贵;看见冬季里青葱的松柏，我真真切切的触摸到深藏在冷峻外表下的松柏们炽热的心! 无字书处读心肝脾肺，无字书处读懂你自己。只要你用心去读，就会发现大自然这本难以研读的大书底下却是一排排一行行的字幕：它教会我们用希望和坚强去谱写每一秒的生活。
无字书，是思想，是智慧，灌溉我的心灵日趋成熟。
三、是好书
无论是什么书，无论是否有墨迹，只要它给你以情感以思维，就是一本好书。
有字书写道：希望恒在，勿失年华。
无字书说道：道路永存，勿失目标。
正所谓“读万卷书，行万里路”，有字和无字交织成了我内心的一扇明窗，让我的路途中，充满激情与挑战! 好书伴我成长!
读书伴我成长四年级范文4
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎在泥土里的老根;如果把知识比作酒瓶，那书籍就是甘甜的美酒;如果把知识比作夜空，那书籍就是那无数耀眼的繁星……
记得在我刚入幼儿园的时候，最爱听妈妈讲故事了。我可喜欢和童话交朋友了!可妈妈每晚只讲一个故事给我听，所以每天晚上，我总是早早地躺在床上，乖乖地静候妈妈的到来——给我讲那喜欢的`童话故事。
开始讲故事了!我竖起耳朵，生怕漏听了半个字。短短的几行故事，就带我进入那如梦般的童话世界。每当听到一个故事时，就像驾着一叶轻舟在海上乘风破浪，书上的妙词佳句就像阳光一样洒满我的心灵!我贪婪地听着，如同一只饥饿的小羊闯进芬芳嫩绿的草地! 妈妈讲完了，可我却一点也没有听够，总是缠着妈妈，向妈妈撒娇，赖着妈妈再给我讲一个!
上小学之后，我识字了，又对这些连环画等有文字、有插图的绘本爱不释手!
不只是林海音有《窃读记》，我也有!我写完作业，快速洗漱，来到妈妈身边，装做很困的样子，说：“妈妈，俺困嘞!”妈妈没有一点儿发觉的让我回房间睡觉。
跑到房间听见轻脆的一声锁声，窃读开始了，关了灯，我蹑手蹑脚地拿出早已准备好的手电筒和我最忠实的“朋友”。拿起书，打开手电筒，津津有味地看了起来。我就像一条鱼儿一头扎进了大海，故事一个接一个地读完，时间一分一秒地过去。直到我读完那本书之后，才发觉时间已经不早了。在不知不觉中，我忘记了时间，忘记明天还要上学......走进书的世界，置身书的海洋，你可以尽情地熬游，书就像一只永远不会沉没的小船，它会载着你驶向许多奇妙的港湾，驶向更远、更险的航程!
“书犹药也，善读之可以医愚。”——就让书香浸润我的童年，好书伴我成长吧。
读书伴我成长四年级范文5
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”苏轼说：“发奋识遍天下字，立志读尽天下书。”杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”我说：一日不读书，无人看得出，一周不读书，开始会爆粗，一月不读书，智商输给猪。”
我很爱书，因此，我与它有了许多故事。
一次休学典礼，我带来了一本《生肖守护神之--鼠》，捧着书，我津津有味地看了起来。书中的生死离别让我热泪盈眶;故事里的`天决地斗，让我情绪激动;情节中的探案时刻，又让我满怀期待……
只听见“叮咚叮咚”几声，教室立刻安静下来。上课了，我依依不舍地放回了书，突然我想：“我不如在课堂上看书吧，反正今天是复习课”。于是，我边拿出书来继续沉浸在故事中，随着故事情节心情不断起伏，王老师上课说了什么，我一句也没有听进去。当王老师悄悄走到我身旁时，我连忙遮盖着书本抬起头来，心“砰砰“地跳，深怕被发现，等王老师走远了，我觉着”危险“已过，警报解除，马上又继续埋头看书，时不时用眼角瞄一下。很快居然下课了，觉着今天的课时间特别短，刚想把书拿到桌子上，王老师说：”裘赛，你下课上办公室来一趟。”
我低着头，忐忑不安地上办公室去了，来到王老师面前，她语重心长地对我说：“裘赛，你爱看书是好事，如果在课余时间看，我赞成。可是，如果上课看书就不好了，不仅老师说的没听，你这么偷偷摸摸急急忙忙的看书也看不舒服，真是浪费时间，得不偿失啊，还不如好好听课呢。”我听了我惭愧地说了声：“我知道了，王老师。”于是我心想：“哎，还是忘了时间，太专致惹得祸啊，看书也是要分场合和时间的，呵呵”从此，我就时时提醒自己不能在课堂上看书，虽然当看到一本好书时，我总是会忘记时间。”因为我爱书。
书是我人生中必不可少的朋友，它，帮助我、教导我;它是一道亮丽的风景线，安慰我;更是一处想去就去的故地，收纳我。
书，伴我成长!
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