小学三年级课外阅读训练题

时间:2024-10-20 03:45:50 阅读 我要投稿

小学三年级课外阅读训练题1

  一天,鼠倾巢出动,窜上大街要把所有的鱼全买下来。

小学三年级课外阅读训练题

  鱼行老板问:“你们不愁吃喝,买那么多鱼干啥?”

  “虽不愁吃喝,可要平安无事总得破费些钱财呀!”老鼠狡黠地笑了笑。

  鱼行老板仍听不明白,却狠狠地敲起竹杠来。一下子,鱼价抬高了几倍。买完鱼后,小老鼠们有的把鱼扛在身上,有的举在头上,有的抱在手上。

  这时 一个小老鼠跑到老鼠头领面前说 头儿 咱们买这么多鱼干啥呀

  老鼠头领说 笨蛋 咱们( )不愁吃 ( )有老猫就过不了安稳日子 猫爱吃鱼 咱们送些鱼 不就和猫化敌为友了吗 哈哈 说着,露出得意的'笑容。小老鼠仍听不明白,但也不想去问了,心想:头儿让我干啥,我就干啥。跟着头儿干准没错。( )老鼠把鱼买完了,( )街上没有鱼卖。猫只好自认晦()气,运气不好。不过,从此每天都有老鼠给猫送鱼,猫非常高兴,果真与鼠“化敌为友”了。

  不久,该市鼠患成灾,鱼行老板这才猛然醒悟,叹息道:“我( )赚了钱,( )上了老鼠的当。”

  1.选择带点字的意思(在括号里填序号)

  (1)费: a :费用 b:花费 c:复杂 d:不容易

  费事( ) 破费 ( ) 费工夫( )

  (2)头: a :人身器官的一部分 b:物品多余部分 c:头目 d:第一 e:量词

  一头羊( ) 头领( ) 梳头( ) 铅笔头( )

  2.找出短文中一对近义词和一对反义词。

  近义词( )—( ) 反义词( )—( )

  3.在第5自然段的空白处加上合适的标点符号。

  4.选择下列合适的关联词语填进短文的括号里。

  A、因为 所以 B、虽然 却 C、虽然 但是

  5.阅读短文填空:

  (1)鱼行老板开始听了老鼠的话,于是就“敲竹杠”文中指 ( );

  后来鱼行老板猛然醒悟,

  明白了( )。

  (2)“咱们送些鱼,不就和猫化敌为友了吗?”这句话中“敌”指 ( );

  “友”指( )。

  “猫非常高兴,果真与鼠‘化敌为友’了”。这句话中的“敌”指 ( );“友”指( )。

  (3)猫和鼠“化敌为友”的原因是( )。

  (4)因为 ( ),所以该市老鼠成灾。

  6.这则寓言故事告诉我们的道理是( )

  (1)老鼠买鱼送给猫。

  (2)老鼠成灾,给社会造成危害。

  (3)老鼠给猫送鱼,达到化敌为友的目的,讽刺社会上敌我不分的丑陋现象。

  (4)反映鱼行老板开始不明白,后来猛然醒悟。

小学三年级课外阅读训练题2

  在我们的校园里,有两个大草坪,可爱的小草宝宝就住在里面。

  春天,小草宝宝露出小脑袋,穿上了春姑娘送来的.绿衣服,给校园添加了绿色,校园显得更美丽了。它们手牵着手,肩并肩,打扮着校园,给老师和同学们带来了不知多少欢笑。

  夏天,小草宝宝长高了,衣服更绿了。远看,校园里好像铺上了绿色的地毯;近看,风姐姐轻轻一吹,小草宝宝点了点头,好像在跳舞呢!

  秋天,小草宝宝想换件衣服,便穿上了秋婆婆做的黄衣服。突然,秋风吹来,吹落了这件黄衣服,校园里就像铺上了一地的金子。

  冬天, 小草宝宝怕冷不敢出来, 躲在地下睡大觉,在大地的怀抱里孕育着第二年的生命。

  我爱你,可爱的小草宝宝,因为你是我们校园的四季。

  1、这篇短文共有( )个自然段,是按照 ( )顺序来写的。

  2、春天,( )给小草宝宝送来了( );夏天,小草宝宝的衣服( );

  秋天,( )给小草宝宝做了黄衣服;冬天,小草宝宝躲在地下( )。

  3、哪句话最能表达小作者的思想感情?

  _____________________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题3

  一只蚂蚁偶然爬上了一幅地图。一位男孩看见了,惊喜地欢呼:"哈!小蚂蚁登上了珠穆朗玛峰!""哟!小蚂蚁越过太平洋啦!"小蚂蚁听了很(满意 得意),心想:“啊!地球上最高的山和最大的洋都被我(征服 打败)了,我多伟大!得(dé děi)赶快回去,向伙伴们(荣耀 炫耀)一番!”于是,他调(tiáo diào)头向大树下的巢里爬去。不想,归途中他不知被什么挡住了去路,好不容易爬到一半,一阵风又吹得他腾空而起,piāo luò( )在一片汪洋之中。

  幸好,又被那位男孩看见了,那孩子一面伸过一根枯枝,带他tuō xiǎn( ),一面叹息道:"唉,真kě lián( ),连这么个小土堆和小水洼都过不去!小蚂蚁一面喘气,一面疑惑不解:“什么?连小土堆和小水洼都过不去?我不是战胜过最高的山和最大的洋么?“面对赞颂,需要的不是陶醉,而是深思:自己是否名副其实?

  1 给带点的多音字选择正确的读音,打"√"。

  2 读第2自然段,在括号里选择恰当的`词语,打"√"。

  3 读第3自然段的拼音,把词语写在括号里。

  4 用“______”画出小男孩说的话。

  5 联系上下文解释词语意思。

  疑惑不解:___________________________________________________

  深思:_______________________________________________________

  6 给文章加个题目。

小学三年级课外阅读训练题4

  风筝飞上了天空,低头一看,房屋和树林全在自己的脚底下,觉得很了不起,便对线说:“哈哈,世界上只有我最高了。”

  忽然来了一架飞机,风筝对线说:“都怪你牵住我的脖子不放,要不,我肯定比飞机飞得更高。”

  “要不是我牵住你,你只能躺在地上。”线对风筝说。风筝不以为然。

  一阵风吹来,风筝拼命地往上蹿cuan。正当蹿得起劲时,线断了,风筝想乘机追上飞机,可是身不由己飘飘悠悠地跌落在地上。风筝这才明白( )。

  (1)这篇短文有( )个自然段。其中第二自然段有( )句话。

  (2)在正确的读音下面画横线。 风筝(zheng zhen zeng) 觉得(jiao jue )

  ( 3 ) 下面两句话,哪一句放在文章结尾最合适,请打“ ”。

  A、不听别人的劝告是不对的'。

  B、自高自大,把自己估计得太高,必然要失败。

  ( 4 ) 给短文加个合适的题目。

小学三年级课外阅读训练题5

  夏天,天亮得早,我起得也早。

  大约五点钟,我去湖边跑步,做早操,我看见牵牛花已经开花了。每天都这样。

  当我绕湖一圈,又爬到那座小山坡,大约六点钟,我看见蒲公英也展开了它金黄的花冠。远远望去,好像满山坡都是点点阳光在闪烁。每天都这样。

  我提醒自己,该回家了;吃过早餐,我就去上学。

  我知道,当牵牛花开放的时候,我去锻炼身体;当蒲公英开放的`时候,就该回家吃早餐了。我从没有迟到过。我知道许许多多的花都按时开放着。在花的学校里,花是遵守时间的孩子。

  1、短文共有( )个自然段。

  2、划去错误的读音。

  播(bo be)放 花 冠(guan guan) 遵 (zun zhun)守

  迟(chi ci)到 早 操(cao chao) 闪(shan san)烁

  3、“我没有迟到过”的原因是( )

  A、“我”按时出去做早操,按时吃饭,按时去上学。

  B、“我”本来就是个遵守时间的孩子。

  C、“我”利用牵牛花、蒲公英定时开放的特点,按时做该做的事情。

  4、用“______”画出第五段中的拟人句。

小学三年级课外阅读训练题6

  1906年,美国人安娜·贾(jiǎ)维丝小姐在母亲去世后,首先提出了设立母亲节的设想,并为此四处奔走。同年,她在家乡费城组织了世界上第一次母亲节的`庆祝活动。她还分别给国会议员、政府官员、教师以及新闻界写了上千封信,恳求帮助。她的诚心感动了许多人。1914年美国国会通过决议,把每年5月的第二个星期天定为母亲节,以表示对所有母亲的崇(chóng)敬和感激。

  1.母亲节是________年设立的,把每年的__________定为母亲节。

  2.安娜·贾维丝小姐为设立母亲节,做了哪些事?请简要写下来。

  ___________________________________________________________________________。

小学三年级课外阅读训练题7

  乌鸦真不明白,百灵鸟为什么能够(gou)唱出那么动听的歌来。人们一谈起百灵鸟,都会称赞它。

  乌鸦想:我要是能像百灵鸟那样,有一副天生的.嗓(sang)子,那该有多好啊! 乌鸦实在想不出什么好办法,只好去找百灵鸟请教,求百灵鸟帮它达到目的。

  百灵鸟告诉乌鸦:"要想有一副好嗓子,唱出美妙(miao)动听的歌声,得每天清早起得早早的,不管春夏秋冬都要坚持(chi)练习,这样长期不断(duan)地练下去,一定会获得成功。

  乌鸦还没听完百灵鸟的话,就怏怏地飞走了。

  害怕困难的人,什么也不会得到。

  1、短文一共有( )个自然段。

  2、怎样才能有一别好嗓子呢?百灵鸟是怎么说的,用“_____”在短文中画下来。

  3、乌鸦练成好嗓子了吗?为什么?

  4、这篇短文告诉我们一个什么道理?把这句话找出来,抄在横线上。

  __________________________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题8

  从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,就会被人发觉。可是他想:"如果把耳朵掩住,响声就听不见了吗?"他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

  1.文中哪一句话写出了"掩耳盗铃"的意思?用" ______ "画出来。

  2.选择正确的答案,在括号里面"√"。《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:

  (1)偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。 ( )

  (2)自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的`。 ( )

  (3)放在外面的东西一定要防止人偷窃。 ( )

小学三年级课外阅读训练题9

  菜园里的蔬(shu)菜长大了,熊妈妈带着小熊去收菜。

  它们走到萝(luo)卜地里,熊妈妈拔(ba)了一个大萝卜。小熊就要吃萝卜的叶子。熊妈妈说:"别吃叶子,要吃它的根,你记住,萝卜的根最好吃。"

  它们走到白菜地里,熊妈妈拔了一棵白菜。小熊就要吃白菜的根。熊妈妈说:"你记住,白菜的根不好吃,它的`叶子才好吃呢!"

  它们走到西红柿地里,小熊要吃西红柿的叶子。熊妈妈说:"你记住,西红柿的叶子不能吃,要吃它的果实。"

  小熊对妈妈说:"妈妈,今天我学到这么多知识,真高兴!"

  1、短文共有( )个自然段。

  2、用横线把熊妈妈说的话画了下来。

  3、短文中写了几种蔬菜?它们是_________________________________________

  4、小熊学到了什么知识?

  5、你还知道哪些这方面的知识,请写下来,不会写的字用拼音。

  ___________________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题10

  一个流浪汉呜呜地哭着。时光老人问:"你是谁?为什么哭?"流浪汉说 我少年时代玩玻璃球 青年时代玩纸牌 中年时代打麻将 家产都败光啦 如今我一无所有 我真后悔呀

  时光老师看他哭得可怜,试探地问:"假如你能返老还童……"

  "返老还童?"流浪汉抬头将老人打量一番,"扑通"一声跪下,苦苦哀求,"假如再给我一个青春,我一定从头学起,做一个勤奋好学的人!""好吧!"时光老人说完便消失了。

  惊呆了的流浪汉低头一看,自己已变成一个十来岁的'少年,肩上还背着书包呢。

  他想起自己刚才说的话,便向熟悉的一所小学走去。路上,看到几个孩子正在玩玻璃球,他就觉得手痒了,也挤进去玩了起来。他仍然按老样子生活,玩纸牌,打麻将……到了老年,他又懊悔地哭了起来。正巧又碰到时光老人。他"扑通"一声跪下,乞( qǐ )求时光老人再给他一个青春。"我做了一件蠢( chǔn )事!"时光老人冷笑着:"给你再多的青春,你也不会得到真正的生命。"

  1、用"√"选出带点字正确的读音。

  返老还童( huán hái ) 打量( liàng liáng ) 背着书包( bēi bèi ) 勤奋(qin qing )

  2、给第1自然段中缺少标点符号的地方加上标点符号。

  3、写出它们的近义词: 消失( ) 哀求( )

  4、"笑"有许多种,请你再写出几种不同的"笑"来。

  例如:冷笑 ________ ________ ________ _________

  5、联系上下文,理解下列词语的意思。

  懊悔:

  返老还童:

  6、仔细阅读短文,回答问题。

  ①想一想,刚开始流浪汉哀求时光老人时,时光老人为什么让他返老还童?

  ②后来,流浪汉乞求时光老人再给他一个青春时,时光老人为什么说"我做了一件蠢事!"?

  ③时光老人说的"真正的生命"是什么意思?

  7、写出一句古语,说明要珍惜时光、从小努力学习的。

  __________________________________________________________________________

  8、读了这篇短文,你想对那个流浪汉说些什么?

  __________________________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题11

  天上的云真是姿态万千,变化无常。它们有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐排列着;有的'像羊群,来来去去;有的像一床大棉被,满满地盖住了天空;还有的像峰峦、像河川、像雄狮、像奔马......它们有时把天空点缀得很美丽,有时把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时却又乌云密布,大雨倾盆。云就像天气的“招牌”,天上有什么云,就将出现什么样的天气。

  1、哪些句子是写云的“姿态万千”的?请用“_________”画出。

  2、哪些句子是写云的“变化无常”的?请用波浪线画出来。

小学三年级课外阅读训练题12

  画眉,全身羽毛金褐色,颈部和背部有暗褐色条纹,腹部白花花一片,眼晴四周画了一条白色眉线,依依可人。

  翠鸟,碧绿的羽毛,点缀(zhuì)着蓝色和金色,羽毛的颜色特别美丽。

  鸟儿不仅羽毛美丽,它们还有许多美德。

  你看:大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀,使气流上升,为的是让幼雁靠气流滑翔,飞起来省力。从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。

  1、作者抓住了鸟儿羽毛的 ( )来写出画眉和翠鸟的美丽。

  2、请给短文最后一段空白处填上标点。

  3、短文介绍了( )、( )和( )三种鸟。

  4、请仿照"白花花"一词的形式,再写两个表示颜色的'词语( )、( ) ( )。

  5、朗读下面的句子要用什么语气呢?

  A、欢快

  B、赞美

  C、从雁群身上,我们看到了尊老爱幼的美德,看到了集体的力量。( )

  6、"鸟儿不仅外表美丽,它们还有许多美德。"这句话这样写,好在哪里呢?

  _______________________________________________________________

  7、你最喜欢短文里的哪种鸟?为什么?

  _______________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题13

  刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠,只是比老鼠大多了。它的头尖尖的,眼睛和耳朵很小,牙齿非常锋利,门牙特别长。刺猬的四(肢 枝)很短,跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利,那么有力。除了腹部,刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺,又短又密。遇到强敌时,它就把身体蜷(quán juǎn )成一团,成为一个可怕的刺球,连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护 保卫)自己,还用它来搬东西呢!夏天,正当人们进入梦乡的.时候,它悄悄地从洞中爬出来,趁着月光,窜到瓜地里,用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断,然后在地上打个滚,把硬刺扎进瓜皮,一翻身就背(bēi bèi )着瓜溜了。

  1、 选择( )里正确的读音或字词。用"√"表示。

  2、 文章是围绕哪句话来写的?用"~~"划出来。

  3、 根据短文填空。

  刺猬的头( ),眼睛和耳朵( ),牙齿 ( ),门牙 ( )。

  它们四肢( ) ,跑起来很快。爪子( )、( )。浑身长满了( ) 。

  4、下列句子中哪个是打比方的,在( )里打"√"。

  (1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。( )

  (2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。( )

小学三年级课外阅读训练题14

  风筝的用途很多。据说风筝的`最初的用途是用于军事,可用来测量距离,传递情报。后来,风筝的功能由军事用途转为娱乐。近代,风筝作为体育项目和健身活动开始普及。不仅如此,风筝还是人们喜爱的工艺品。

  1.短文围绕哪句话来写的,请用"_________"画出来。

  2.短文讲了风筝有哪些用途?请简要地写下来。_______________________________________。

小学三年级课外阅读训练题15

  今天早上,我刚刚起床,猛然发现我家的墙壁上湿漉漉的.。走近一看,原来墙壁上沾满了一粒粒小水珠呢!这些小水珠是从哪儿来的呢?难道墙壁也会冒汗吗?我很奇怪,就跑去问妈妈。妈妈告诉我说:“这叫墙壁返潮,因为天气闷热,空气潮湿,天快要下雨了。”

  墙壁潮湿,天真的会下雨吗?我连忙透过窗户看看天,天空灰灰的,太阳失去了往日的威力,阳光也不会那么耀眼了。可是,天空中没有一朵乌云,天怎么会下雨呢?

  这样的天气持续了两天,第三天,果然下雨了。我终于明白了:墙壁“冒汗”,天要下雨。哈哈,墙壁也成了气象家了!

  1、在文中找出意思相近的词。 刺眼( ) 好奇( )

  2、在文中找出意思相反的词。 干燥( ) 凉爽( )

  3、照样子写词。 湿漉漉 __________ ___________ ___________

  4、填空: 看到墙壁“冒汗”就知道会( ),我家的墙壁成了( )。

  5、我们还看到什么现象,也知道就要下雨了?

  ___________________________________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题16

  夏天,整个白洋淀(diàn)芦苇密布,一望无边,像是绿色的海洋。湖面上一片片荷叶挨挨挤挤,一枝枝荷花摇摇摆摆。那些荷花有白的,有粉的,还有红的,真好看!湖中心,渔船三五成群。渔民们一会儿张网,一会儿收网,那些网就在湖中上下翻飞。等到鱼儿满舱的.时候,渔船就一个跟着一个向村边划去。

  1、文中有两个词语与“郁郁葱葱”的样子相似,它是“__________ ”、“ _________”。

  我能照样子再写两个这样的四字词语:__________ __________ 。

  2、我会用“——”划出描写白洋淀景色的那个打比方的句子。我也能写一个打比方的句子:

  _____________________________________________________________________________________

  3、文中有一句话描写了渔民们打鱼时的情景,请你用波浪线划出来。

  这一句描写得非常形象生动,我是从这些词语体会到的:

  ________________________________________________ 。

  朗读的时候,我觉得应该读出 ________________ 的语气。

小学三年级课外阅读训练题17

  树校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。春天,你发芽了。一个个灰白色的,有细柔绒毛的芽苞,快乐地绽开在枝头,就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天,我们在你的`树荫下做功课,多么凉爽。有时,我仰起头来,透过密匝匝的绿叶,我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天,你悄悄地落叶了,我们把落叶积起来,点燃了。火苗跳跃着,发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料,使你长得更加粗壮。冬天,在我做功课的地方,照射着灿烂的阳光。我明白了,梧桐树!你落了叶,好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树,你是我们的好朋友。

  1、用"===="划出短文中表示时间的词语。

  2、联系上下文,想一想再填空。

  ①短文中的"你"指的是( );

  ②"快乐地绽开在枝头上"的"绽开"意思是( );

  ③"透过密匝匝的绿叶"的"密匝匝"的意思是( )。

  3、找出比喻句,划出句子中打比方的部分。

  4、这篇短文是按( )顺序来写的。

小学三年级课外阅读训练题18

  阳春三月,沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣,又开始新的生活;它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿,慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。

  五月,正是它摆开绿叶白花衣裳的季节,婆娑(suō)的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花,在明媚的阳光照耀下,像一片银色的海洋!

  中秋时节,银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的,与苹果的形状相似。它总爱"三只一群"、"五只一伙"地生长着。开始,果子的颜色呈淡绿色,后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。

  走进果园,微风阵阵,你还可以闻到一股股清香,当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时,你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜,可口极了,银梨确实可与北京鸭梨媲(pì)美。

  银梨,你不但把美的花和美的果实奉献给人们,还为家乡人民开辟了一条致富之路。

  我爱家乡的银梨。

  1、从短文中找出合适的词语填在括号内。

  ( )的`细雨 ( )的露珠 ( )的绿叶

  ( )的梨花 ( )的阳光 ( )的海洋

  2、读短文,找出梨果的特点填空。

  (1) 形状:

  (2) 颜色:开始呈 ( ),后来( )。

  (3) 气味:

  3、从短文中找出一个比喻句用" _____ "画出来,再找出一个拟人句用" ==== "画出来。

  4、短文是按时间顺序来描写银梨的,表示时间的词语有:( )、( )、( )。

  5、给短文加上一个合适的题目填在文前的"______"上。

  6、作者为什么爱家乡的银梨?请把原因写在下面。

  __________________________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题19

  在辽阔的海洋中,生活着一种中小型的鱼 — 鱼印。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷,善于游泳,性格活泼,并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以,人们称它为船底鱼。

  鱼印吸附在物体上,在周游四海的过程中,遇上了饵(ěr)料丰富的海区或者见到它的"船主" — 大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食,就悄悄地离开自己乘的."船",去吃上一顿可口的美餐。然后,再寻找一条新"船",继续前进。一旦找不到"船",它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上,作短暂休息。这时,它的细长的尾巴,似海藻随海流飘动,以此引诱鱼类,待有良机,继续吸附上新"船"。鱼印在大海中乘船周游,不仅省力气,而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭,真是一举两得的美事!

  1、写出下列各词的反义词。

  前进——( ) 短暂——( ) 附近——( )

  2、联系上下文理解词语。

  良机:_________________________________________________;

  周游____________________________________________________。

  海中乘船周游,一举两得,指的是__________________________________

  3、鱼印乘的"船"指的是___________________。

  鱼印离开乘的"船"去吃一顿可口的美餐,这个"美餐"是指

  _________________________________________________________________。

小学三年级课外阅读训练题20

  小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜,茄子,西红柿,还种着绿油油的.青菜,一眼看去,个个漂漂亮亮,惹人喜爱。

  1、 填空:这段话是按 ________ 顺序写的。先写小院西面是 ________ ,北面有个 ___________ ,院子东面种着 ____________ ,南面是 __________ 。其中写得最多、最详细的是 ___________ ,这段话中的第 _____ 句到第 _____ 句,都是写这里的景色的。

  2 、读句子,想想带点词的意思,给合适的说法打"√"。

  “一大串一大串 的葡萄挂在葡萄架上, 不时发出醉人的香味。” 这句话写了:

小学三年级课外阅读训练题21

  有个老太婆,养了一只母鸡,它每天都下一个黄灿灿的金蛋。老太婆每天能拣到这么一个大金蛋,什么事儿也不用干,日子还过得特别好。她闹着没事干,就天天守着她的宝贝鸡,只盼望它早点下蛋。

  有一天,母鸡照例下了一个金蛋。老太婆把金蛋托在手上,心里想:这宝贝鸡一天只下一个金蛋,真叫人等得着急。不如杀了它,把它肚子里的蛋统统地取出来。

  于是,老太婆拿定主意,真把这只宝贝鸡杀了。没想到,打开肚子一看,一个金蛋也没有。原来长成的'金蛋已经下玩了,新的金蛋还没有长成。母鸡死了,从此以后,再也没有金蛋了。

  1、从文中找出近义词。

  焦急( ) 希望( ) 拿( ) 剖开( )

  2、根据短文内容填空。

  老太婆天天守着她的宝贝鸡,盼望( )。由于母鸡一天只下一个蛋,她等得( ),于是采取了( ) 的方法,结果( )。她错在( )。

小学三年级课外阅读训练题22

  有位著名作家到某地旅店投宿。人家早告诉他此地蚊子特别厉害。他在服务台登记房间时,一只蚊子正好飞来。他对服务员说:"早听说此地蚊子十分聪明,果如其然,它竟会预先飞来看好我的房间号码,以便夜晚光临,饱餐一顿。"服务员听了不禁大笑。

  结果这一夜他睡得很好,因为服务员也记住了房间号码,认真地做了一切该做的事。

  1.“果如其然”可以用另一个词替换,请你写下来。__________________

  2.短文中“做了一切该做的.事”,指的是什么事?请简要写下来。

  _____________________________________________________________。

小学三年级课外阅读训练题23

  我刚到花城,便陶醉在花的海洋里……

  记得,春节时节,那昂立枝头的就是被誉为"英雄花"的木棉花。它色彩鲜艳,蓬勃向上,给人以坚定、凝重、朴实的感觉。 当热风吹走带有几分寒意的春季时,花城已成为白兰花的天地了。我漫步在白兰花盛开的树下,陶醉在白兰浓郁的清香里。 继白兰花之后,最美的要数凤凰花了。它的花似红云,像彩霞,一枝枝,一片片,开满了枝头,看上去一片火红,像一团正在燃烧的火。

  秋风飒飒,群花中的佼佼者,当然要数菊花了。当我走进菊花园中,不禁眼花缭乱,目不暇接。瞧!菊花有红的、白的、黄的、紫的,还有黑里透黄的……色彩各异,五颜六色。菊花的姿态更美,有的倒挂枝头,有的一枝独秀,有的千朵成群……真是千姿百态啊!

  一阵北风吹过,百花凋零。路边似乎已看不到什么花了,其实不然,在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的'水仙花!它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花,散发出芬芳,越发惹人喜爱。)

  啊!我爱花城,我爱花城的一年四季,我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们!

  1、本文是按_______________________ 的顺序来写的。

  本文的中心句是 ______________________________________________ 。

  2、把"在每家的窗台上,不正有一盆亭亭玉立的水仙花!"这句话改为陈述句。

  ________________________________________________________________

  3、根据下列提供的意思,从文中找出相应的成语写下来。

  (1)眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。( )

  (2)形容可看的东西太多,看不过来。 ( )

  (3)形容女子体态修美或花木等形体挺拔。( )

  4、第五自然段,作者写了菊花的 ______________ 和 _____________ 。

  5、用"____"画出描写菊花色彩各异,五颜六色的句子。用"===="画出描写菊花千姿百态的句子。

  6、说说阅读了本文带( )的自然段,你读懂了什么?

小学三年级课外阅读训练题24

  回首二十世纪,我们唯(wéi)一的家园──地球,由于环境污染,变得千疮(chuāng)百孔,不堪(kān)重负。回想起中国长江的洪涝(lào)灾害、频繁的台风、黄河断流、大海的赤潮,还有北京的沙尘暴,等等,人们不禁要问:"我们的.地球怎么了?"大自然在报复人类,地球在哭泣。保护环境,拯(zhěng)救地球,让我们都来关心环保。

  1.短文中举了哪些例子说明环境污染的严重性?请用"_____"画出来。

  2.面对哭泣的地球,人们发出了怎样的疑问?请你写在下面。

  ______________________________________________________________________ 。

小学三年级课外阅读训练题25

  有一天黄昏,我发现一只蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。

  难道蜘蛛会飞?要不,从这个檐头到那个檐头,中间一丈余宽,第一根线是怎么拉过去的?

  带着这个疑问,我把院子里所有的蜘蛛网都搅毁了。

  后来,经过我细细地观察,才发现它走了许多弯路--从一个檐头起,打结,顺墙而下,一步一步向前爬行,小心翼翼地翘起尾部,不让丝落在地面的沙石或别的物体上。走过空地,再爬上对面的檐头,高度差不多了,或者说它满意了,再把丝收紧。

  收第一根丝要半个多小时,直到成一条直线。

  以后的进程一般比第一根丝的`安置要快多了,尽管它很复杂,但蜘蛛对此十分熟练,操作起来,仿佛是一种愉快的表演似的。

  于是,我记住了:蜘蛛是不会飞翔的,但它照样能把网结在空中。

  奇迹是执著创造的。

  1、题目中的“飞翔”为什么带引号?____________________________________________.

  2、蜘蛛的第一根线是怎样拉过去的?____________________________________________.

  3、结尾作者为什么说“奇迹是执著创造的”?你能再举几个例子说明这句话吗?

  ___________________________________________________________________________

  ___________________________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题26

  马路边,河岸上,不起眼的小草使大自然充满生机。

  春天,一阵微微的春风吹来,小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。他们一边跳舞,一边随着春风生长。夏天,太阳把大地烤得火热。人们来到草地上,往小草身 上一坐,小草像一位慈爱的母亲把人们抱在怀里,让劳累的人们消除酷热带来的'疲劳。

  她从不计较人们给与什么,宁愿为人们作出贡献。秋天,一阵凉风吹来,她一 下子变得面黄肌瘦。寒风把冬天请来了,小草的根深深地钻进泥土里。等第二年春天来了,她又从土里钻出来,真是“__________”。

  我爱小草,爱她强大的生命力和宽广的胸怀。

  1、在文中横线上正确地填上一句诗。 哪句话说明小草胸怀宽广?画上“_______”线。

  2、文章按照( )的顺序写小草。

  3、从文中找出"严寒"的反义词。( ) ( )

小学三年级课外阅读训练题27

  在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(洁净、洁白)的小楼门前,有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树,没有枝丫,树干①tǐng bá而修长,只在顶上长着一簇长长的②jiān yìng的阔叶,整齐地排成一片,像一把展开的羽毛折扇,又像孔雀正在开屏。

  在非洲别的国家里,不少华丽的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树,那些③jiàn zhù仿佛增添了不少幽雅的情趣。 我还以为这种树只能在阳光④míng mèi、土壤肥沃、雨水充足的地方生长, 后来有一次在沙漠中旅行,(发现、发觉)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下,它越发显得翠绿,充满了生机。

  我问非洲朋友:“这叫什么树?”非洲朋友仰望着那翠绿欲滴的阔叶,回答说:“它的名字很别致,叫旅行家树。” “为什么叫旅行家树?” 非洲朋友解释说:“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行,受到热沙炙(zhì)烤(kǎo)而干渴难熬的时候,要是遇到这种树,只要用刀子在它身上划一道口子,它就会流出清香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友,所以叫旅行家树。”

  我在台头仰望这旅行家树,不尽束然起禁。它出生于贫瘠荒凉的不毛之地,给跋(bá)涉(shè) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望。它移植于繁华富丽的通都大邑(yì), 给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人,并不以环境不同而改变性格。

  离开非洲时,我曾想带回一株旅行家树的幼苗,移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想:倒不如把旅行家树的品质移植到自己的`心中。

  1、给短文加一个适当的题目,写在前面的横线上。

  2、在文中括号里选择正确的字词打上“√”。

  3、读文中的拼音,依次写出词语。(2分)

  ①__________ ②__________ ③__________ ④__________

  4、圈出短文第( )自然段中的错别字,把正确的字写在下面横线上。

  ______________________________________

  5、在文中找一个比喻句用“________”画下来并填空。

  这个比喻句把___________________比作_____________________ 。

  6、旅行家树的外形特点是:

  __________________________________________________。

  7、它能“造福于人”,具体表现在:

  __________________________________________________________。

  8、“我想:倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”

  这句话你是怎么理解的?结合短文内容,用几句话把你的理解写下来。

  ________________________________________________________________________。

小学三年级课外阅读训练题28

  我的故乡在广西,我爱故乡的漓江。

  春天,原野上的春色,把漓江打扮得更美丽。绵绵细雨,增加了漓江的水量,催开了两岸鲜艳的野花。随着气候转暖,来漓江旅游的人越来越多。漓江像一条友谊的带子把祖国和世界人民连在一起。

  夏天,漓江的.水更清了。人们有的在江中游泳,有的在江中划船,有的玩水球,漓江洗去了人们的疲劳,使人感到轻松愉快。

  秋天,桂花开了,漓江两案飘着醉人的桂花香。我们放学后,荡着小舟在漓江上游玩。那两岸的青峰分明地站在我们面前,同学们兴奋地抢着划桨。

  冬天,漓江因为旱季到来水变浅了,但是那么清,山是那么绿。江畔的柑橘树已挂满了累累果实,人们开始紧张地收获。

  漓江一年四季都很好。我喝漓江的水长大,一定要把漓江建设得更加美好。

  1、给短文加个恰当的题目。

  2、用“______”画出文中的比喻句。

  3、用“//”讲短文分成三段,并写出第二段的段意。

  第一段: “我”爱故乡的漓江。

  第二段:

  第三段:漓江美,“我”要把它建设得更美。

  4、文章中的第二自然段到第五自然段是按( )顺序写的。

  5、哪个自然段最能表达作者的思想感情?把它抄写在下面。

  ______________________________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题29

  为了省钱供我们读书,母亲把我们一家人的所有衣服都包揽lan下来,从衬衣到外套,从棉袄到毛衣,母亲都一手制作。缝纫机的“嗒嗒”声,从春到夏,从夏到春,永不停息地伴随着我们的`生活。母亲永远是躬着身躯在踩着缝纫机,一天又一天,一年又一年,一件件( )经济( )实惠,( )朴素( )美观的新衣在母亲的手下诞dan生。

  1、为下列加点的字选择正确的解释。

  晚: A、太阳落了的时候; B、一个时期的后段

  (1)母亲从早到晚,真辛苦。( )

  (2)他来晚了,没有赶上火车。( )

  休:A、歇息; B、停止、 C、副词,不要

  (1)妈为了我们,从不休息。

  (2)人休想侵占我国的领土。

  2、文中空白的地方应填入一组关联词语是( )

  (1)尽管……还…… 不但……而且……

  (2)因为……所以…… 不仅……还……

  (3)既……又…… 既……又……

  3、找一找文中你喜欢的词语,选几个抄写下来。

  例:从春到夏 __________ __________ ___________ ___________

小学三年级课外阅读训练题30

  两个好朋友在森林里玩耍。突然,有一只熊向他们走来。一个连忙逃跑,爬到树上躲了起来。另一个来不及逃,只好躺在地上装死。熊走到他身边,用鼻子嗅他的脸。这时,他屏住呼吸。熊以为他是个死人,就走开了。

  等熊走了,那个朋友从树上下来,笑眯眯地说:“喂,熊跟你咬耳朵说了些什么呀?”“它告诉我,在危急的`时候,那些丢下伙伴逃跑的,都不是好朋友。”

  1、在文中找出下列词语的近义词。

  赶忙( ) 紧急( ) 朋友( )

  2、根据短文内容用自己的话填空。

  两个好朋友在森林里玩耍。突然有一只熊向他们走来。一个( ),另一个( ) 。

  3、这篇短文告诉我们什么道理?请你用“_______”在文章中画出来。

小学三年级课外阅读训练题31

  蝴蝶,素有“飞动的花”的称号,可见它的美丽;金鱼,素有“水中之花”的美名,也可见它的漂亮。可是我既不爱那美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱朴实无华的春蚕。

  春蚕,既没有华丽的衣衫,也没有动人的名字,但它的`精神却是高尚的。它要求的,仅仅是几片桑叶,却默默无闻地为人类吐出宝贵的丝,一直吐到生命的最后一刻。

  我家邻居养了些蚕。有一次,我目睹了蚕儿吐丝结茧的情景。它们蜕了四次皮之后,便开始了那不平凡的工作--吐丝。春蚕用吐出的又细又软的丝,把自己裹了一层又一层,结成椭圆形的茧后,它仍在里面吐呀,吐呀……直到最后。啊!春蚕,你就是这样结束了你短短的一生!真是“春蚕到死丝方尽”啊!

  想到蚕儿不知疲倦地吐丝的景象,我不禁叹道:“春蚕,你为了造福人类,宁愿牺牲自己,这是多么高尚的精神啊!”爸爸深情地说:“是啊,人也应该这样,应该做一个为人民鞠躬尽瘁,死而后已的人。”

  蚕儿死了,但春蚕吐丝的景象仍浮现在我的眼前。啊,春蚕,你永远活在我心里!

  1、解释词语。

  朴实无华:

  默默无闻:

  2、“我”为什么既不爱美丽的蝴蝶,也不爱那漂亮的金鱼,却爱“朴实无华的春蚕”呢?

  ___________________________________________________________________________

  3、短文是怎么样写蚕"朴实无华"的?

  ____________________________________________________________________________

  4、“我”既然爱蚕的“朴实无华”,为什么又说蚕吐丝是“不平凡”的工作?

  ____________________________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题32

  桂林的漓江是一条美丽的江。

  春天,漓江岸边的树木又换上了新衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!

  夏天的漓江给人们带来了欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船,颜色各异的游泳圈和五颜六色的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。

  秋天的漓江更加美丽。岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,这丰收的景色倒映在美丽的漓江里,真是美不胜收。

  冬天的漓江也很美,虽然没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,但它是那么纯洁,那么安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、优波山……使桂林的.山水永远那么清秀、隽美。

  1、写出下列词语的反义词。

  沉睡—( ) 安静—( ) 丰收—( )

  2、读短文,补充词语。

  色彩( )( ) 颜色( )( ) 热闹( )( )

  生机( )( ) 美不( )( ) 丰硕( )( )

  3、在短文中选自己喜欢比喻句、拟人句子抄下来。

  比喻句:_______________________________________________________

  拟人句:_______________________________________________________

  4、短文的第1自然段与下文的关系是 :________________________

  5、短文是按 ( )顺序描写漓江的景色的。

  6、漓江一年四季的景色各有特点,选用文中的词语写下来。

  春天:______________ 夏天:_______________

  秋天:______________ 冬天:_______________

小学三年级课外阅读训练题33

  我家乡有一个美丽的湖,名叫天鹅湖。据说许多年以前,曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得名。

  湖呈圆形,湖水清可见底,碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂(chuí chuī)柳,在微风的吹(cuī chuī)动下,柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩(nèn nùn)绿的草地,草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥,把天鹅湖打扮得更加美丽。

  哦,天鹅湖,故乡的湖,我爱你!

  1、概括出第一自然段写了什么内容。______________________________________

  2、哪个词语能说明湖水很清?_______________________

  3、第二自然段先写了湖水_______、______ ,再写湖的四周有_______,接着写树下有______和_______,

  最后写湖上有________。

  4、填上合适的词。

  ( )的湖水 ( )的树木 ( )的`草地 ( )的小桥

  5、划去短文中画线字不正确读音。

  6、选择正确答案,打上"√"

  A、短文主要讲了天鹅湖的美丽景色( )

  B、短文主要讲了家乡的天鹅湖里都有什么。( )

  C、短文主要讲了天鹅湖四周的景色。( )

  D、短文主要讲了家乡的天鹅湖的美丽景色,表达了我对它的喜爱、赞美之情。( )

小学三年级课外阅读训练题34

  韩丽丽,同学们叫她含羞草。

  哥哥的算术成绩很少优秀,这次期中考试却得了九十分。试卷发下来,他回到家,进门就扬起卷子喊:“妈妈,看,我的算术得了九十分!”那样子像一个打胜仗回来的将军。

  丽丽也背着书包回来了,妈妈问:“丽丽,你的算术多少分?”丽丽说:“和哥哥差不多。”

  妈妈要过丽丽的试卷来看,只见试卷上写了一个大大红红的一百。妈妈笑着说:“呵,得了一百分还不好意思拿出来哩!“一句话说的丽丽羞红了脸,她还低着头,像棵含羞草。

  丽丽也有缺点。有一次,老师在台上讲课,她眼睛望着窗外。老师说:“丽丽。注意力集中!” 丽丽从脸到脖子根都羞红了,马上专心听讲,再不走神了。

  有一次下课后,音 乐 老师忘了把书本带走,丽丽拿了书本追上去说:“ 黄 老师,你的书本忘了。”

  班主任李老师迎面走过来听见了,说:“丽丽,对老师和长辈说话要用 您 。”

  丽丽站住脚,羞红了脸,垂着头弄着辫梢,低声回答:“是。”那样子就像一棵含羞草。从这以后,丽丽对长辈说话,总是客气地用“您”,再没有听她用过“你”。

  渐渐地,同学们都喜爱地管丽丽叫“含羞草”。李老师说:“含羞草好,她不骄傲。一个懂得害羞的孩子,将来会成为一个有用的人。”

  1、给下面的字加上偏旁部首,再用该字组词。

  申( )( ) ( )( ) ( )( )

  分( )( ) ( )( ) ( )( )

  2、连线,把下面的字搭配成词。

  (1)羞 别 (2)辫 别 (3)梢 悄 (4)骄 气

  差 火 辩 论 稍 儿 娇 车

  着 耻 辨 子 悄 微 轿 傲

  3、下面的句子是从哪方面描写人物的? ( )A、语言 B、动作 C、 神态

  4、根据文章内容判断说法的'正误,对的打“ ”,错的打“ ”。

  A、受到夸奖,丽丽感到不好意思,她会害羞。( )

  B、丽丽姓“韩”,跟“含”字同音。( )

  C、遭到老师批评,丽丽会更害羞,从脸到脖子根都羞红了。( )

  D、同学们觉得她总是低着头害羞,所以故意讥笑她。( )

  E、丽丽害羞时的样子很像“含羞草”。( )

小学三年级课外阅读训练题35

  阿瓜是个弱智的小孩。在三(4)班里,他的成绩是倒数第一。同学们也常取笑他,说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生,他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是,白天上课,每隔两节课,他就会条件反射地把垃圾桶拿到洗手台前认真洗刷。原先最脏臭的角落,因为阿瓜的负责变成了教室里最醒目的净土。他总是微笑着,并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。

  有一次,老师出了一个脑筋急转弯的问题:世界上最贵的蛋是什么蛋?有人说是金蛋,有人说是原子弹,有人说是脸蛋,这时,阿瓜也举手发言,高兴地说:"是笨蛋,因为大家都叫我笨蛋。"

  同学们笑了,老师没有笑,她走过去轻拍阿瓜的`脑袋说:"是的,你最贵!"阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。一个冬天下雨的傍晚,在回家的路上,阿瓜看见一位踽踽(jǔ)独行的同学,他知道该同学的家离学校较远,便央求妈妈顺道载那位同学回家。可惜因机车后坐装了个铁篮子,无法再多载一个人而作罢。

  回家后,妈妈忙着在厨房做饭,却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音,出门一看,原来阿瓜正在满头大汗地用老虎钳拆掉铁篮子……妈妈深深地叹了口气,但眼里却涌出了泪花。

  ________________________________________________!是因为笨才善良,还是因为善良才显得笨?

  1、 联系上下文,解释下面词语的意思。

  净土:

  踽踽独行:

  2 、画出描阿述阿瓜日常表现的句子。

  3 、联系上下文,把横线上写上恰当的句子。

  4、 你怎么看待阿瓜?写几句话表达你的看法。

  _____________________________________________________________

  _____________________________________________________________

小学三年级课外阅读训练题36

  从前,有一个卖草帽的人,每一天,他都很努力地卖草帽。有一天,他叫卖得十分疲劳,刚好路边有一棵大树,他就把草帽放下,做在树下打起盹来。等他醒来的时候,发现身旁的草帽都不见了。抬头一看,树上有很多猴子,每只猴子的头上,都有一顶草帽。他想到,猴子喜欢模仿人的动作,于是他赶紧把头上的草帽拿下来,丢在地上。猴子也学着他,将草帽纷纷扔在地上。卖草帽的人高高兴兴地拾起草帽,回家去了。回家后,他将这件奇特的事,告诉了他的儿子和孙子。

  很多年以后,他的孙子继承了家业。有一天,他卖草帽的时候,也跟爷爷一样,因为疲劳在大树下睡找了,草帽也同样被猴子拿走了。孙子想到也要曾告诉他的办法,于是他脱下草帽,丢在地上,可奇怪的是,猴子竟然没有跟他做,还直瞪着他笑个不停。后来 猴子捡起地上的`草帽 说 开什么玩笑 你以为只有你有爷爷吗

  1、给下面加点的字选择正确的读音。

  2、在下面这些词中,选出四组近义词。

  努力 赶紧 奇特 仿照 赶快 模仿 奇怪 勤奋

  ( )——( ) ( )——( )

  ( )——( ) ( )——( )

  3、你能给文中画横线的句子加上标点吗?

  4、这篇短文共有( )个自然段,第1自然段写了( )。

  5、很多年以后,他的孙子卖的草帽同样被猴子们抢走了,这时他再用爷爷曾经用过的方法为什么就不管用了呢? ( )

  A、那时的猴子已经不愿意模仿人了。

  B、那些猴子的爷爷也将自己的教训告诉了孙子。

  C、聪明的猴子知道这个人在骗它们。

  6、这则小幽默告诉我们( )

  A前辈的经验只能听,不能用。

  B前辈的经验可以用,但在用前应该动脑筋想一想,而不能生硬地照搬过来。

  C无论是谁做事都要动动脑筋。

  7、你能为那个卖草帽的人出个主意,帮他把草帽拿回来吗?__________________________________。

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