在学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编帮大家整理的蚂蚁搬食物作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
蚂蚁搬食物作文 篇1
今天我看到一个有趣的画面。
那就是蚂蚁搬食物。在吃饭的时候,我正吃的津津有味,一不小心掉了两粒黄豆和一块葫芦在地上,我也没注意,继续吃饭。妈妈快吃好了,走到我旁边说:“吃快点,等一会我带你出去玩,”“嗯”我答应了。
啊!!!妈妈大叫,“怎么这么都蚂蚁,肯定是你搞的鬼。”我一看哦!原来是刚才不小心掉的食物,让蚂蚁捡了大便宜。我飞快地把饭吃完,就去看蚂蚁。可精彩了,有几个蚂蚁齐心合力搬一个毛豆,搬呀搬,它们用了很多的'劲才搬回洞中。我发现在搬的时候有一只特大的蚂蚁,它是普通的蚂蚁两三倍。它不仅大,而且力气大又机灵,特别是头很大,一推食物就动。我给它起了一个名字叫“大头蚁”。蚂蚁可真勤奋,齐心合力。有持有序。同甘共苦真了不起。
我知道了,我们要像蚂蚁学习。
蚂蚁搬食物作文 篇2
今天是星期日,一大早,我就去喂我的小黄狗吃早饭,我看着它,舌头一舔一舔的,一舔,几粒米就弹出来,像个小喷泉。哈,真逗!……还没吃多久,一碗饭就吃完了。其实,大多数都被它用舌头舔了出来,掉在地上。我拿起碗去洗,谁知,小伙伴来找我玩了,我就随便用水冲了冲,随同小伙伴玩去了,却忘了把小黄狗弄得一地的米粒扫了。
大半个小时过去了,我回来了,一进门,就被满地黑不溜秋的.东西吓得一身冷汗,“扑通”一声,四脚朝天摔了一跤。我定睛一看,嘿,原来是蚂蚁呀!愣了一下,我突然想到:万一奶奶等会儿下来,看见一地蚂蚁和米粒,肯定不打我也得骂我一顿了!我赶紧把一地的米粒扫了,这一急,把蚂蚁也扫了进去……“啊,终于扫完了。”我感叹道。我扫完就捧起一本书读了起来。无意中读到“蚂蚁”二字,我突然想到一个问题:米粒对蚂蚁来说算得上是很大了,可蚂蚁洞又这么小,它们怎么把米粒运进去呢?
我开始思考……突然想到一个办法:做实验!我心血来潮,马上去找我早饭剩下的粥,拿了几粒米粒,然后放在一个很空旷的地方,等蚂蚁来……我等急了,也没见一只蚂蚁来发现我放置的米粒。我开启主动形式,满地找蚂蚁,嘿!我终于找到啦!我忙把米粒放到蚂蚁面前,哈,它扭头一走,应该是找同伴来帮忙了吧。我用眼睛去跟踪它,哎!还跟丢了,我还是等着吧!不一会儿,果然,四只蚂蚁来了,它们把米粒慢慢搬起来。“可,咦,怎么又放下了?”我更专注了。哈,它们原来是用嘴咬碎米粒,接下来,不用看了,它们把米粒碎屑搬进洞呗。就在这时,我发现一只蚂蚁空手而归了,我想:原来蚂蚁也会像人一样偷闲玩耍呀!可不一会儿,它又领着两只蚂蚁来了。我明白了,它一定是想到四只蚂蚁搬一粒米还是很重,请帮手来了呢!……它们排着整齐的队伍,搬着米粒碎屑回蚂蚁洞了呢,真聪明!
原来,蚂蚁是咬碎米粒,搬着米粒碎屑回洞的呀!哈,我这个不懂就做实验的习惯,真是帮了我很大的忙呢!
蚂蚁搬食物作文 篇3
今天,我偶然发现了一个很特殊的景象——小蚂蚁搬运食物。
早晨,在公园散步的时候,我看见地上有一条长长的“黑线”。“咦?这是什么东西呀?”我心里疑惑极了。于是,我蹲下身去,仔细地看了看,发现这“黑线”竟然是一只只小蚂蚁,它们正匆匆忙忙地往前爬走。它们在忙活什么呢?我好奇地跟着这群小蚂蚁往前走着。不一会儿,我看见许许多多的蚂蚁围着一条肥嘟嘟的毛毛虫打转。毛毛虫一动不动的,好像已经死了,它们是不是想把这个庞然大物搬进巢穴里呢?
这时,它们开始行动了。有的用力抬虫子的腿,有的挪动虫子的头,有的拽虫子的身躯,还有的在一旁摇晃着身体,好像在给伙伴们鼓劲儿:“一二一,一二一……”在这一群小蚂蚁的努力下,毛毛虫终于慢慢地被挪进蚁窝了。
可是,“轰隆”一声,豆大的雨珠哗啦啦地落下来了,我慌忙撑起了伞,再看这群小蚂蚁,它们一下子被雨水冲到旁边去了。但它们并没有放弃,又拼命地爬过来,费力地把毛毛虫搬到一朵大大的'蘑菇伞下面。雨点落在蘑菇伞上,又从蘑菇伞上一直滑到了地面上,“滴答,滴答,滴答……”
这大雨来得及,去得也快。雨过天晴后,小蚂蚁们就把虫子搬离了蘑菇伞,继续向蚁窝缓慢地移动着。过了一会儿,这些小蚂蚁用尽了所有的力气,终于将这个比它们大好多倍的毛毛虫送到了蚁窝。
这些小精灵们是多么的可爱呀!它们有着坚强的意志力,还团结有爱,这些精神不正是我们该学习的吗?
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