心理活动作文

时间:2024-09-07 11:21:15 心理 我要投稿

  无论在学习、工作或是生活中,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的心理活动作文9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

心理活动作文【优选9篇】

心理活动作文 篇1

  今天早上第三节课,侯老师给我们上了一节心理健康活动课。这次的心理健康活动课的主题为“如何面对老师的批评”。老师先跟我们玩了一个小游戏,大西瓜小西瓜,然后故意找了一个不太认真的同学批评一下,寻问大家觉得这位同学被老师批评后会有什么感受?心情会怎么样?“生气”“难过”……答案五花八门。

  接下来老师说我们在学校里,和老师相处的时间很多,也常常会受到老师的批评,面对老师的批评,你是怎么对待的?同学们都纷纷分享了自己曾被老师批评印象最深的.一件事,也大胆地说出心里的感受。接下来我们了解了不能恰当对待老师的批评,后果很严重,既影响学习又会影响到身体健康。后来我们同学讨论相处了很多化解矛盾的方法。首先要理解接纳老师,再换位思考,如被老师误解了,要主动与老师沟通。很快下课铃响了,同学们带着思考走出了课堂。

  下午,科学老师又帮我们班出了一条新规定:上课认真的同学有国分,加分可以抵一次罚抄。结果科学课上,同学们非常认真,捣蛋的同学也消失了。看来,科学老师的这一招真灵。

心理活动作文 篇2

  那个夏天的夜里,熟睡中的我可能还做着美梦,而你已经悄悄的离我远去了。不知什么时候我憧事了,也就是从那时起我变了。开始觉得人与人太复杂,身在其中只能心乱如麻。

  我是一个失去爱的人,这一生就注定孤独。

  夜深人静时刻我会哭,没人在乎我的无注。

  你曾经是那么的爱我,因为深爱所以离开。

  带着我的悲哀和无耐,一个人安静的走开。

  在我最需要你的时候,没有说一句话就走。

  你说过这辈子都不会离开我,原来只是在骗我。你栽的那棵花已经冒出了好多,原来的花盆放不下了。你养的那只小狗(当当)快两岁了很听话。

  你留下的我也有人喜欢了。你用198个字结束了你一生的演讲。你知道吗?一个人的时候我可以想你, 想你的时候我可以流泪,流泪的`时候我除了心痛还能怎样?你不知道,你什么都不知道,因为你不会上网,假如时光倒流,我会教你上网,假如可能我会早点结婚,让你看到你的外孙女,她一定和我一样聪慧可人。换了一个地方上班,换了一种心情,等于换了一切! 我不在每天想,想那个不管在哪天都看不到的人! 你的生日我没回去,清明节我也没回去,只是想了你一会儿! 不知道你有没有想我,有没有还记着我,有没有在我想你的时候想我!

心理活动作文 篇3

  母亲总说我是冷血动物,天生不会哭。每当我受委屈时总是强忍着不哭;每当爸爸母亲被电视情节感动时,我总觉得幼稚;每当我磕伤碰痛时,我总是一笑了之……总之我觉得:哭是软弱的表现,然而今天我却哭了一常

  事情是这样的':今天,我去小姨家,看到外婆正在整理东西,我问外婆:“您干嘛?”外婆说:“我明天就要回家了,

  ”我大叫了一声:“啊!”母亲惊奇地看了我一眼叫我洗澡了。我根本不想去,只在那暗暗伤心,心中充满了委屈和不舍。过了一会儿我忍不住哭了起来,母亲起初不知道我为什么哭,后来才知道因为外婆要走了,便说:“有什么好哭的,外婆过几天会再来的。”然而我却哭得更凶了。

  外婆回家我为什么要哭呢?那要从我小时候说起。我那时才七八个月大,母亲要上班了,就把我交给外婆管。外婆对我非常好,听母亲说,有一次我生病了,外婆睡觉都不敢睡,连夜把我送医院去,担心得是吃不下饭睡不好觉,直到我病好了才放下心来……长大后虽然没住外婆家,但总能感受到外婆对我的爱,更希望外婆来我家玩。可外婆总是很忙,好不容易来了,可没住几天又要走了。我是多么舍不得,所以听到外婆要回家就忍不住哭了。

  我多么希望外婆永远住我家天天照顾我,那样我就能天天得到外婆的爱了。

心理活动作文 篇4

  在星期五我们上了一节有趣的心理活动课。

  下午我们做完眼保健操后,徐老师做精了我们的教室,她用那优雅的声音为我们吟唱了“让我们荡起双桨”这首童谣,让我们赞美她,这就引入我们今天的`话题“神奇的赞美”。

  老师先告诉了我们要学会赞美别人,可是有些赞美是不好的。

  到了我们给别人赞赏的时候了,可是别人都得到了赞赏,多则3张, 少则1张,可我一张也没收到,我也不知道为什么但我在最后还是得到了赞赏。还是很开心的。

  一堂课很快就过去了,我知道了很多,也很开心!

心理活动作文 篇5

  “喂,是邵老师吗?”“我就是!”“我是何潇铃,我想问一下分数。”“你数学67。5,常识……”还没等老师讲完,我眼泪就像断了线的珠子似的流下了。是我!是我让数学平均分那么差,是我给六(3)班拖了后腿,可数学我检查过了怎么还那么差?我真恨不得打自己,老师的安慰我一点也没听进去。俗话说的好:“考考考,老师的.法宝。分分分,学生的命根。”我哭了,考试那天的雨就是征兆吗?树叶“哗哗”地被风吹着,是在为我的分数叹息吗?分数啊!你为什么要时好时坏?为什么你是一根“捆绳”,把我捆在试卷中。你像一道墙,把我和快乐隔开。你像一座坚固的牢,把我困在痛苦中。分数啊!

  为什么我进步那么大,退步也那么大?我不要什么学习进步奖,我应该是20xx年度最佳退步奖!我47名,为什么?是我基础不好?是因为我没有用心学习?是因为我没有认真对待考试?还是因为考试太紧张?……

  全家人的脸色晴转多云,是我给他们丢了脸,面对斥责,我我力抵挡,我没有选择,我怎么办?……

  那一张张冷若冰霜的脸。夜晚,静悄悄的,天边的月,黯然失色,我倚在桌边,哭着,哭着……

心理活动作文 篇6

  我今天真伤心,又是割到手了,又是哭了俩次,还说去摘橘子,可我,连这心情都没有!

  今天,我去摘橘子了!凌晨6点,我在床上打滚,来发泄出自内心的兴奋。一睡就是一小时,已到了7点了,我变身八爪鱼,又是洗脸,又是找衣服,又是把书包里的东西倒出来,才兴奋地去了。

  无语啊,刚出门公交车就走了,我追啊追,追到车的后面,还差一步就到了,谁知车子“跑”了!我才急急忙忙地跑步去了聚的地方。

  到了那,只见那像一盘散沙,跑的跑,跳的跳,用这来比喻恰当不过了!YES!要出发了!我好不容易才挤上了车,坐到了一个靠窗户的位置。一路上,看到了许多沙子,许多荒山,上面有人在改变它们的面貌,希望明年后的今天,这里是一片片小树林……我在期待着,期待着荒山变树林;我在期待着,期待着车子开快些;我在期待着,期待着快点到那个橘子林……

  终于到了,刚下车看到的令我不可思议,还是一片土,就是土上长了一些橘子树嘛,这是个不好的开始。刘老师要我们组队,我是和黄厚翔他们一组,还以为班干部在一起会好许多呢,接着,我们开始吵了。

  摘了几个橘子后,我找到了一张桌子,于是,这便是我们的休息地。他们接二连三地来了,我本来是坐在何京鸿边上的,可一眨眼的工夫,黄厚翔就抢了我的位置,何京鸿可以为我证明的,可他没做声,所以,我被冤枉了,只好哇哇大哭起来。旁边的人都在为我递纸,擦眼泪,安慰我等等一些感人的举动,我哭的更厉害了,只好弄的'他们忙手忙脚,我的内心充满感谢。

  吃饭的时候,我特意买了一瓶营养快线,想不到王琪媛为了和我比,也买了一瓶营养快线,接着,我们这发生了一起“土匪”抢饭案。菜一来我们就疯狂地抢,拼命地抢,直到没有了为止。更开心的是,因为我说的一句话,胡绪文把嘴里的牛奶喷了出来。

  吃完了,我们来到土地边,挖起了红薯,哇!何京鸿挖到了一个红薯!胡绪文笑着走过来说:“这是我埋的红薯!”我大笑起来。我学着他们有模有样地拿着镰刀劈木头,最终以失败告终,还留下了一起“血案”,手上多了一个伤疤,可怜可怜!我只好去一个阿姨那擦洛合碘,疼的我直叫。

  要回家了,我又被齐君打了几下,被许多人打了,他们说是我在挤,我在被他们挤!承受不住的压力,变成了眼泪,一滴一滴地落下。车上,我一言不发,沉默着,沉默着,睡着了……当我醒来的时候,陈晴雨睡在我的背上,我欣慰地笑了……

  这是开心的活动呢,还是伤心的活动呢?

心理活动作文 篇7

  试前的心理压力其实是考试焦虑的表现,心理学研究证明,绝大多数考生在临考前都有一定程度的紧张或焦虑,这属于正常现象。适度的焦虑可以维持考生的兴奋度,增强学习的积极性和自觉性,提高注意力和反应速度等,是很有好处的。

  但是如果考试焦虑过于严重,则会影响到复习过程,并且影响到考试发挥。因此,考生需要对考试焦虑进行识别,并在需要的时候寻求心理咨询员和医生的帮助。考试焦虑在生理上的表现主要有:心率加快、呼吸加剧、肠胃不适、多汗、尿频、头痛、失眠、头脑一片混乱或空白等。在心理上则表现为很多担心,例如:担心考试时自己有一大堆题目不会写,担心以前念过的书想不起来,担心考坏了被父母责骂……

  如果只是有些担心,但是以上的.症状不明显的话,可以自己学习一些心理调试的方法来缓解焦虑的程度,比如在觉得担心和焦虑的时候做深呼吸:深深地吸进一口气,再慢慢地呼出来。或者紧紧地握住拳头,再慢慢地放开。或者多对自己说一些积极的话,比如“我一定行”、“我复习得很好,一定没问题”等。

心理活动作文 篇8

  有一天晚上,小主人王明做完作业后,就关灯睡觉了。

  这时文具盒里发生了争执。骄傲的铅笔弟弟想先发制人,神气十足地说:“在这儿算我的本领最大!想写什么就写什么,想画什么就画什么,还写得十分漂亮!你们,行么?”转笔刀哥哥听了,气得咬牙切齿,反驳到:“嘿,是吗?如果不是我把笔头削尖,你能写出这么漂亮的字吗?”“让我说呀,你们谁也比不上我!会写字很了不起吗?把笔削尖又怎么样?如果铅笔写错字,还不是我来把错字擦掉!”橡皮妹妹得意忘形地说。

  “我的本领最大!”“我最厉害!”……

  文具盒里吵吵闹闹的,把文具盒爷爷吵得不耐烦了,它语重心长的说:“你们各有各的.作用,在不同的情况下发挥不同的作用。我们不应该比谁的本领大,而是要团结友爱,为小主人服务。”“我们知错了。”文具们听了,低下了头,脸涨得红红的,再也不作声了,心里想:“原来我们不应该自夸,要用实际行动来证实自己是最棒的。”

  是啊,生活中我们不也是这样吗?

心理活动作文 篇9

  心里的那朵浪花,温暖我世界的每个角落。——题记

  我不是一个爱做梦的人。也没有人曾经住在我的梦中。唯一的,便只有那油菜花地、棉花地里匆匆忙忙、踉踉跄跄的身影,总在我的梦里挥之不去,卷起我心中朵朵浪花。我知道,那是奶奶催促我该回家了。不禁攥紧了放在床头的手帕。

  奶奶年轻时受过不少苦,眼睛总是浑浊的,她说,这是被石头砸的。但手中的针线却停不下来,她要帮我绣手帕,最好看的那种。午后,我就坐在奶奶身旁,看着手帕上的桃花渐渐绽放,似乎能闻到淡淡清香。“奶奶,你绣的是那个吗?”说罢还指了指那姹紫嫣红的梅花。

  “那可不是呀。那是梅花,要等到你长大后才能绣,现在呢,只能用桃花,平平安安。”奶奶将布满老茧的手抚摸着我的头,浑浊的眼睛望向远方,布满皱纹的脸舒展开来,像是回忆了什么,动了动嘴巴,却什么也没说。

  她放下手中的针线,走向了不远处的棉花地,绣花鞋“吧嗒”“吧嗒”,像是一台老式古钟,诉说着古老的故事。我望向奶奶,又望向刺眼的太阳,嘴里甜甜的。奶奶的身影不久便和棉花融为一体,再也望不清了。而我,也醉倒在这宁静的午后。

  “乖儿,快起来,给你绣好了,快看!”奶奶将手帕放在我的面前,桃花像是长在手帕上似的,放在鼻尖闻,似乎还有奶奶的`味道——木棉味。我惊跳起,对手帕爱不释手,将它放在口袋里。

  “等你再长大些,就给你绣梅花!每个女孩子都应该有自己的手帕……你姥姥也是这么帮我的……”喑哑的声音,我听出了淡淡的悲伤。奶奶轻轻抿了一小口水,便走出了房间。踉跄的身子,我竟感觉到了阵阵落寞。

  我没有拿到奶奶绣好的梅花。奶奶再也看不清了。针就那样扎破了奶奶的手指,血顺着手帕流呀流,将手帕染成了红色……

  我小心地将桃花手帕压在箱子的最底端,有些东西不可再拥有,而我却贪婪地想此身拥有。望向那片棉花地,隐约看见奶奶满脸笑容朝我走过来。

  此刻,心中荡起圈圈涟漪,不断向四周扩散;心底卷起朵朵浪花,不断拍打着心灵彼岸。奶奶那淡淡的身影再次浮现,在棉花地里越走越远,最终消失在遥远的天际。但她却变成了一朵最美的浪花,常驻在我浩瀚无垠的心海。每当我孤独落寞时,我心海中总会泛起那朵浪花,温暖我,感动我,激励我走向更好的明天。

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