压力作文300字

时间:2024-05-16 12:04:13 心理 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家收集的压力作文300字9篇,欢迎阅读与收藏。

压力作文300字锦集9篇

压力作文300字 篇1

  一年前,习惯一个人孤单的时候点燃一支烟,对着灰色天空吐着不成形状的烟雾。我不知道别人抽烟是为了什么,我是知道,我抽烟只是为了不想一个人,不想一个人用手数着你给过的温柔,不想我一个人的时候想起和你一起的时候的幸福的笑。

  她说,因为你太优秀,我感觉到压力,因为你太优秀,我才知道,我并不爱你,只是崇拜你而已。我看着自己满是老茧的手苦笑。有谁知道我为什么努力去学习那么多,有谁知道我为什么想要做到那么多。我只是想给我爱的人一个可以依靠,我只是想让她知道,在她眼里,我无所不能,值得信任的'人。可是我想不到的是是这样的结果。

  耳边一遍遍地重播着小文的《难以启齿的柔弱》,听着那无比熟悉的音律和歌词。有谁知道,我心里有多痛。

  医生说,你这个病已经是晚期,我们尽力了。然后叹息地走了,嘴里嘟喃着什么“还这么年轻就。”我拿着病历单,苦笑地对Alan说,看来只能麻烦你们了。安可说,三少,我会做好的,希望你也要坚持,坚持到你说的那段时间。我笑了笑看着窗外的那片灰暗的天空说,我很会坚持的。但是我知道的,太阳终究要落下去,才会有明天,明天太阳依然升起,而我?呵呵,我不知道。

压力作文300字 篇2

  压力能让人失去一切,但它也能造就一切,只有有了压力,才会产生动力。面对压力我们要用尽全力扛起它,如果你扛不动它,它就会压垮你!

  任何人都会有压力,工作上的压力,学习上的压力……有些人会为此而苦恼;而有些人则用力扛起了它。压力是个好东西,有了压力才会有动力,从而促使自己继续前进。如果一个人感不到一丝压力,那么他从而失去前进的动力,他就会变的懒惰起来。压力会伴随我们一生,如果你会利用它,它就可以成就你的.一生;如果你不会利用它,它就可以毁了你的一生。

  压力,能够促人奋进,不过这只是留给能扛起它的人;假设你扛不动它,就只能有两种选择,一是呆在原地打转,另一种是被它赶着倒退。所以每一个人都需要一点压力,奋力扛起它,并把它转化为促人奋进的力量,让它每天激励自己,勇往直前!

  所以,有点压力并不一定是坏事,只要我们好好利用它,它就会为我们提供无限的能量,从而使自己奋发向上,一飞冲天。因此,我要留一点压力给自己,作为为我提供“燃料”的站台!

压力作文300字 篇3

  “啊,发试卷了!”

  往常发卷子发布成果这事,在我看来,是件极为严肃的事。它关乎我们的“生死”。

  不知怎样的,成果在我的心中的`重质变得越来越重。我本是个乐天派,以前发了试卷,知晓成果,漠不关怀。该玩的依旧,没心没肺地睡过一觉,第二天就忘了这事。基本不至于说要死要活,大哭一场什么的——由于,随意考考也能考个前几名啊!

  可是往常,成果犹如泰山般重重地压在背上。每次发布成果,心总是漏跳一拍,生怕自己一不当心因太悲伤或太激动而栽下去,进医院。谁让你的班级高手如云呢!

  幸而,这次的语文考得不错,又一次突破了一百!

  从前,我的语文考到九十几,便心称心足,便无所谓地混日子啦;往常,我考一百以上也能淡定自如,不激动。

  这其中当然有教员的功劳,也有外界压力的功劳。所以说压力不是坏事。没有压力,便只能像我之前那样,就这么混混日子。

  感激这所学校,感激对手,给了我压力,也给了我动力,使我愈加优秀,使我得到生长的力气。

压力作文300字 篇4

  现在的我们,背上都有一座座大山。背累了,想要把它们放下,但随后便有一个声音响起:“好好背着,千万别放下。”我们在心中呐喊:压力山大啊!

  作业山。每天放学回家,把书包往地上一扔,就想倒头大睡。可是别忘了,还有一堆作业山在等待着你。望着那些乱如丝麻的作业,你难免会疲倦不堪吧。埋下头,拼命地赶,拼命地赶。猛然抬头,已是半夜了。来不及整理,便昏昏欲睡了。

  考试山。没完没了的小考一个接一个地袭来,月考、期中、期末都决定着你的命运。面对着一张张天书,只能等待下课铃的响起。考得好,自然没问题,若是给考砸了,定是连哭的.地方都没有。

  名次山。“名次,名次,名次多重要啊!”这句话大家一定没少听吧。没错,这就是家长们时时念叨着的话。这句话如同大山般压在我们身上,摆脱不了。

  ……

  我们要把这些山运到终点,可那又会是什么时候呢?

压力作文300字 篇5

  新学期来了,昔日的“鬼哭狼嚎”重现。同学们在“鬼哭狼嚎”些什么呢?原先作业多了,压力大,压力大啊!同学们望着堆积如山的作业,不禁声声埋怨。

  哪些方面压力大呢?主要是作业太多、考试太多、休息娱乐时间过少。老师在下课后还是喋喋不休,这使许多同学欲哭无泪:“连上厕所的时间都没了。”压力大!压力大!

  但是,老师们“施压”还不是为了我们吗?你在得到的同时,就应感谢“压力”。压力就是动力,它促使你进步。为什么你们只看到“压力”坏的一面,不看看收获呢?一分耕耘,一分收获。没有了耕耘,又何来的收获?

  “压力”这个重担,在父母眼里是十分需要的。中国孩子的作业挺多,父母是“拍手叫好”的。这只是父母的`心愿,望子成龙,望女成凤。社会上没有压力,就没有进步。任何人的成功都是付出了常人想象不到的努力。正所谓“台上十分钟,台下十年功”,他们经受了压力,并且转化为自我努力的动力,才有了今日的成功与辉煌。

  成功并不是说来就来的,承受压力是成功付出的方式。适当“施压”,才是成功的真谛。

压力作文300字 篇6

  星期六晚上,我去红蜻蜓作文班学习。黄老师要给我们做一个实验。她拿出了一个大袋子,故意卖了个关子,问:“你们猜一猜里面有什么?”我们议论纷纷,有的说是小金鱼,有的`说是玻璃杯……老师终于揭晓了答案:一个玻璃杯、一个盆、一个水壶和一些纸。我很奇怪:老师葫芦里装什么药?老师说:“你们看看吧。”说完,就开始做实验了。

  老师往玻璃杯里倒了满满一杯水。拿出一张纸,小心翼翼地盖上去,用力一按,再把杯子慢慢地倒转过来,为了防止洒水,老师还在杯子下面放了盆子,再将按着的手慢慢地移开。这时,奇迹发生了!纸居然没有掉下来,克服了地心引力!我们睁大眼睛,不敢相信。这是为什么呀?老师笑了笑,说:“这是因为空气对物体存在压力,即大气压力。纸之所以不会掉下来,是因为大气压力把纸压在杯口上,纸不会掉下来,水也就不会从杯子里流出来。”“喔!是这样!”我感叹道。

  通过这次小实验,我明白了只要是有心人,就会发现身边处处有科学。

压力作文300字 篇7

  作为毕业班的一名学生,很多人都感觉压力很大,可如果换个方式设想,你会发觉,心有压力真好!

  也许有的人感觉压力全部来源于学习,对于我们来说,学习就是最大的压力,可是最后发现心有压力真好。有了压力就有了动力,有了动力成绩就会步步高升,有了好成绩就会让家人高兴,老师也高兴,同时自己也受益无穷。所以压力是很重要的!

  还有压力可以让人有一个奋斗的目标。

  有一次,我该去呼市考钢琴了,我吸取了上次的经验教训,这次我考试前认认真真的`把考试的曲子练的很熟,可是一想起别的同学那么努力用功,学的时间又那么长,我这么马马虎虎的还是个新生,于是我树立了坚定的信念:别人练一遍,我要练两遍!一定要考级通过,一定要拿好成绩。最后功夫不负有心人,我以优异的成绩回报了自己。

  这就是压力。每当我想起这件事,心里就不由得想起心有压力真好!

  可学习上何尝不是这样呢,每当我打算要出去玩的时候,我就想到我是高年级的学生了,我主要的任务是学习,于是,我又把心思用到了学习上,这又归功于压力。

  感谢我所有的成绩全部来源于压力,所以心有压力真好……

压力作文300字 篇8

  压力就像一块大石头,毫无偏见地落在我头上。我经常对压力不满意。大人说:“孩子无忧无虑,最好!压力在哪里?”压力让我想起了初三。

  上学期初三第二次月考一天天临近,教室里的每个人似乎都在和月考打一场激烈的战争。有一天,我突然头疼,就先回家了。这种痛苦持续了两个月。这两个月,我要么是一天都不能上学,要么是上学半天,然后就因为头疼受不了回家。这两个月去医院拍脑电波,也去大医院检查,就是找不到原因。我妈经常对我说:“我从来没让你考第一,你尽力就好!”月考大战结束后,我得了第二名,却笑不出来。直到有一天,我放松了自己,突然发现头不再疼了。从那天开始,我告诉自己要学会放松自己,就不会有压力了。

  但是,压力也是动力的来源,所以不要什么都怕,退缩,这样压力只会越积越大,到时候我也会有同样的头疼。压力就像闹钟,总是提醒我们一步一步实现梦想。所以,面对压力最好的方式就是接受它的监督,发挥自己的潜力,和它成为好朋友。

  压力就像一个严厉的.老师。也许它不会一直对你微笑,但真的是为了你好。只要知道这一点,我们就能勇敢面对压力,接受任何挑战!

压力作文300字 篇9

  成长是每个人都不可避免的,对于成长,我们各有各的理解。成长是漫长的,成长也是艰辛的,在成长过程中,我们每个人都有各自的体验,都有各自不同的感受。有快乐,也有苦恼;有觉醒,也有困惑;有动力,也有压力。

  我认为成长是一种压力,他在给我们带给一些好处的`同时也给我们带来诸多的压力。

  它分为学习上的压力和生活上的压力,学习上的压力是指在你不断上升年级的时候学习负担重的多了,科目从二科到八科,从家庭作业到业余作业,从……。有的人的学习任务可能还不止这些呢。

  比如说有些家庭除了让孩子学习在学校的学科外,还找业余时间参加各式各样的辅导班。或者是另外再买些学习资料,每天都要布置给学生做,几乎大部分时间都用在学习上,连睡觉和玩的时间都特别少。

  对于学生来说这些负担已经够多了,而有些学生还有生活上的负担,特别是那些偏远山区的学生,家务活就比城市里的学生家务活多而且繁重。他们有时要做饭,洗衣服,收拾屋子,喂鸡鸭鹅等,有时还要帮父母亲种地,那些苦是一般的学生所不能感受的。

  这样,学生的负担和压力实在是太大了,所以我认为成长既是好事也是一种压力。

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