压力作文600字

时间:2024-05-11 08:17:35 心理 我要投稿

  在日常学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编为大家收集的压力作文600字9篇,希望对大家有所帮助。

压力作文600字(优秀7篇)

压力作文600字 篇1

  我躺在床上,一个人,窗外静悄悄的,可我的心里,却是吵吵闹闹的,一片混乱,张老师的'话总像只蚊子,在我的耳边嗡嗡响。

  “不在全年级排前三名,休想考进外校!”

  为什么时候我一定要考外校?我自己也不知道,只是当时听说外校有英语教学,我就心动了。我的眼前一片漆黑。窗外,雨打在屋檐上,发出轻微的响声,可那响声如同一把巨大的锤子,把我的头打出一个大窟窿,呼啸的冷风从中吹过,我不禁感到一阵透心凉。

  压力,一股巨大的压力摔在我的身上,让我窒息。我没有困意,我整晚翻来覆去,我能不能考上外校?考外校对于我来说不是在做白日梦吗?我曾经对妈妈说过考外校的事,妈妈就只说了一句:“哦,那就去考吧。”瞧她那样,我可比她有魄力多了。

  不知不觉,我发现我正坐在一块石头上,我一抬头,猛地看见了一把巨大的铁锤,铁锤旁有一个人,对着我边笑边说:“欢迎来到外校,你只要举起这把铁锤,你就通过了考试。”

  我吃惊地看着四周,什么人也没有。终于,我试了试,没用多少力气,就举起了那把铁锤,原来这么轻。这时那人又说道:“恭喜你,你通过了考验……”我高兴得一跳,结果没站稳,跌倒了,我昏了过去……

  不知过了多久,我醒了,我还是躺在床上,原来,那是一场梦……

  梦?真是梦?为什么我会做这样的梦?我正想着,这时,张老师的话又在我耳朵边上嗡嗡响:“不在全年级排前三名,休想考进外校!”

  我肯定进不了年级前三名,可是我又非常想考外校,又怕考不上,怎么办?我无比担忧,一连几天,我都在想这个问题,那我就多做练习?外校要动手能力强的孩子。

  看来,唯一的办法只有永不放弃了。

  对!永远也不放弃!

压力作文600字 篇2

  我是天地间执着行走的游客。风疾便乘风而起,雨狂便穿行成舟,克服风雨的压力,赏人间好风光。

  余忆幼时,与父母去爬山。夏日阳光毒辣,晒得松树枝干都微微斑驳。起初意正浓,一路雀跃高歌,越过一米又一米的山水,才到半山腰,便已力竭。一阵阵的酸痛从膝盖处延展,直漫上心间。

  这山可真高啊。那顶端云雾弥漫,看不分明,压力陡然在心中增长,不断啮咬我的.心。我无端想要放弃,却看到路边的青松长势正好。“大雪压青松,青松挺且直”,我口中轻吟,突然觉悟,正是大雪的积压使青松成长,越发苍劲。

  我要做那傲雪的青松!爬山的压力转化成了动力,再苦再累也成了心灵慰藉,我不停迈动脚步,山顶越来越近。

  山很高,可人比山高,登山的压力助我前行。

  还忆少时,挑灯夜读。题目很长,我一字一字用笔尖细点,可还是阅读不下去。“期末考试临近,各人务必多做错题!”老师说话时语气轻柔,现在却成了我无尽的压力源。

  不读了,太累了,莫非靠读书才能证明自己?我念头一出,便被自己否决。我早就知道的,读书绝不是功利性,而是在收获知识的过程中磨砺坚强的意志。我搁笔,为自己泡上一杯清茶,清新淡雅。再次尝试时,竟走出数字迷宫。惊喜,无限开怀地看下一题。

  题很难,可人必能克服困难。学习的压力助我省清心灵,窥得破晓之荣光。

  又忆昨日,与朋友闲聊,她说学习挺难的,神色郁郁不解。我不由分说地拉起她奔跑,我们都有些喘气。朋友开口:“压力在追赶我们啊。”我沉思片刻回答:“所以我们才能跑得如此畅快,如此澎湃,如此富有生命力啊!”

  是压力激发我们的斗志,而斗志在心间缠绕、旋转、交织、上升,助我们不断前行。

  我还是天地间执着行走的游客,学苏轼,多一份洒脱;学悟空,悟一份勇敢。风雨的压力为我的世界染上不一样的色彩,我必迎风雨而上,觅得好风光。

压力作文600字 篇3

  俗话常说,有压力才会有动力。生命亦是如此,让生命负点重,生活有压力,人才会感到充实,人生才会更加有意义。

  打开历史的扉页,让我们回到春秋战国时期,越王勾践卧薪尝胆的故事浮现在眼前。正是国家的灭亡给越王带来了巨大的压力,才让他感觉到人生的重担,他励志多年以后,用自己的生命开创了历史的又一个奇迹。生命的负重,让越王勾践有了冲向成功的动力。

  让我们回到现代,来到英国,看看生活在学术世界里的霍金。有谁敢说霍金的`生命是幸运的呢?他先天性肌肉萎缩,胸部以下只有两个手指能够活动;但又有谁敢说霍金是不幸的呢?他是当今世界最著名的科学家之一,他拥有多种学术头衔,他受人尊敬,他所研究的黑洞理论令人津津乐道。在我们看,霍金的生命是拥有巨大的压力的,霍金丧失了正常人所拥有的一切,但他的生活很快乐,很充实,他的大脑思维非常灵活。正是生命的负重,让霍金有了坚强活下去的决心。

  现在让我们看看我们自己。有许多同学在高三轻松不已,没有压力,生命没有负重,这就注定他们要与好的大学失之交臂。也有许多的同学学习非常刻苦,因为他们感觉到了压力,他们的生命拥有负重,他们希望上一个好的大学,所以他们有了学习的动力。他们起早贪黑的学习,这也注定了他们获得了上大学的机会。

  虽然身体的不足是上天给予的,但生活的压力终究是我们自己决定的。有些人也像霍金一样天生残疾,但他们没有给自己压力,没有让自己的生命负重,所以这些人只能自暴自弃。如果我们每一个人都能够给自己压力,不论自己的身体有无缺陷,只要能让生命负重,并有为生活奋斗的动力,那么,我们也能成为霍金,成功也不再是梦。

  生活如此多娇,引无数英雄竞折腰。给点压力,让生命负重,我们这帮英雄也能够直起腰来,我们的生命也会更加充满意义。

压力作文600字 篇4

  有多少成功人士背后没有艰苦的过程,正因为他们整天想让自己变的更强,于是,便不断给自己施加压力。因为压力会变成动力,不断促使他们前进。留点压力给自己吧!小时候总认为,只要每天快乐,便是幸福。但我发现我错了。

  现在的我,正处在黄金时期。我开始给自己一点压力,我才能控制住我自己!不让自己懒惰。爸爸妈妈的压力与我的压力。本以为,读书时十分辛苦的事情,但我又错了,工作才是辛苦的事情:每天准时到班,要用微笑去与客人聊天,整天担心经济问题而我的压力和爸爸妈妈的压力相比,只是占百分之二十!风雨过后便是晴天,但提前说风雨时需要压力。留一点压力给自己吧!我老是这样对自己说,因为上次月测彻底考砸了。

  我开始有了自己的竞争对手,慢慢的,我的试卷分数变成了楼梯,而我正在努力的攀爬中,也许上升一两分并不重要,但对于我来说,是一次进步。我开始制定目标,从那天以后,我的学校生活变得充实无比。而作业本上的100分慢慢变多了。我只想对压力说一句话:谢谢你的.到来,使我明白了许多!当你懒惰时,施加压力是一个不错的选择。冬天来临,就意味早上有大多数人使起不来的。那这时,压力的作用再一次重启。

  到了六点,我正裹在温暖的被窝中,这是好好先生和恶魔先生出现了。好好先生说:你自己每天指定的目标等着你去完成呢!你在睡,你的竞争对手又超过你了!听到这句话,整个人都不好了。起床!干好回到教室,呵呵,我亲爱的竞争对手还在她那温暖的被窝中沉睡,原来,压力时刻都在帮助我提升呢!留一点压力给自己吧!也许施加压力会使自己变得痛苦,但结果会有你意想不到的好处的,请相信我。留一点压力给自己吧!因为只有在暴风雨时展现它的作用,你才能看见一片晴天!留一点压力给自己吧!

压力作文600字 篇5

  为了能让自己更好地进步、提高,我进入了一个非常好的培训班。转眼下周就要月考了,但班上大多数是六年级的“学霸”,压力瞬间像汽油打翻,散发着浓烈的气味,让我躲不胜躲、防不胜防。

  换做平时,我没有多大的压力,整天都感觉像是冬日里柔柔的阳光照在身上。我想做什么就做什么、爱怎么样就怎么样,我愿意看书就看书,愿意约同学出来玩就约同学出来玩,还可以拉小提琴解闷,自由自在,轻松愉快。但现在我的压力很大,像是在吐鲁番酷热的夏季暴晒。

  我不想考出一个很差的名次,于是开始翻看之前的笔记。不翻不知道,一翻吓一跳!这些公式、这些算式都是什么意思呢?我竟无端地觉得每一个字、每一个数都睁着恶狠狠的眼睛在嘲笑我。我头晕目眩,拳头捏紧了,手心冒出了汗,想立刻合上书。但此时在我的内心深处有一个声音呐喊着:“万里长征还没走出第一步,你就想放弃吗?考试想考倒数第一吗?”,我又静下心来,反复钻研每一道题。复习完所有笔记已是深夜,我思维的树叶还在摇曳,没有倦意。

  第二天,我想:公式倒是记住了,但可不能纸上谈兵呀!得实践一下做点儿题,于是翻出练习册来练习。开始,我好像如鱼得水;可后来难度越来越大,我的脊背发凉,咽了一口唾沫,抓耳挠腮,内心像有一只毛茸茸的小松鼠越过,它奔跑,上蹿下跳,扰得我很不安。好在,不一会儿我就冷静下来,拨通了老师的'电话。老师知道了我的疑问,耐心地讲解:“这是反比例函数的应用……”,我仔细地听着,慢慢弄懂了所有题目。

  后来月考我考入了前五名,可见,适当的压力是保持活性的重要条件。上个世纪石油英雄王铁人也说过“井无压力不出油,人无压力不进步”,对此,我终于有了切身体会。

压力作文600字 篇6

  在挪威,渔民们捕到沙丁鱼,往往等不到上市就奄奄一息,总卖不了好价钱。于是,有人就在鱼槽中放进一条鲇鱼,鲇鱼追逐沙丁鱼,迫使其快速游动,反保住了性命。这就是“鲇鱼效应”。

  如果说我们是沙丁鱼,那么压力便是鲇鱼。压力,是奋进的动力,使人能够快速成长起来。

  先从小事说起。“书非借不能读也”。这话说得一点儿也没错。我爱看书,常常买书、借书、租书……回顾以往,借得的书读得既快又好;买的'书则读得既慢又差。前者有归

  期限制,又不易再见;后者无压力所迫,什么时候想看就看,而且可以读好几遍,效率自然没有前者高。这亲身经历充分证明了“书非借不能读也”。

  再扩大到学习。刚入一年级时,成绩总是在98、99之间游荡。常常是因为大于号写成小于号,或少写了某一个数字而丢分。刚开始,还不以为然;期中考试之后,成绩又下了一个台阶:98分跌到96分了。此时的我感到看那“100分”,需要把头抬得好高。加上父母日日在一旁说:“XX同学又考100分了,你不能再粗心了。”老师也说:“考试一定要细心呐!”在各方面的压力下,我决定,认真考试,凡是因粗心而错的题目,自觉抄10遍。

  功夫不负有心人。我终于考上了满分。新的压力接踵而至:同学们的称赞、父母和老师的夸奖……所以,为了这些我还得努力。

  “人无压力不成材。”压力,使我成为一名优秀的学生,真是奋进的动力呀!压力,使我的思想快速成长,它就像一块磨砺石,早早地把幼稚的尾巴磨去了。上朔历史,孔子厄而作《春秋》,屈原逐而赋《离骚》,孙武膑足而修《兵法》,司马迁处逆境而著《史记》,无一不是压力铸成!

  成长需要压力,古往今来,压力使多少人成长,使多少人积极进取。做为新世纪的小主人,我们要负重前进,为了美好的明天努力,奋斗!

压力作文600字 篇7

  进入初中后,我多了一份压力。从前蹦跳的身影不见了,换上了整日挺直在课桌上的不知辛苦的脊梁;从前阳光下灿烂的笑脸,换上了夜里灯光映照下疲惫的双眼;从前银铃般的笑声不见了,换上了安静平淡的面容。

  这一切都源于“压力”二字。 刚进初中时,我就感到已经背负上沉重的包袱,这包袱里装着“重点高中”“年级第一”“获奖证书”等等。这些包袱重重的压在我们每个刚上初中孩子稚嫩的肩膀上,压得我们都快喘不过气来。包袱虽然沉重,但是我们没有别的选择,只能挺起细弱的腰杆背起来。你看,父母辛苦劳作的身影,父母对你期待的目光,你忍心放下吗?我是放不下。

  ?于是,从前欢快跳跃的身影不见了,取而代之的'是日日夜夜刻苦努力的背影;从前嘻嘻哈哈的笑声不见了,取而代之的是数以万计的日子里默默的诵读;从前灵巧的双手剪出的花鸟鱼虫不见了,取而代之的是每天从不知疲倦的双手下缓缓流出的文字。年少的我们,已经不再拥有天真,这些压力压得我们年老时,已不愿再回忆童年。 但是,也有一些人在压力的天空中,坚持,忍耐,最终展翅飞翔,成就了他们辉煌的人生。所以,努力吧,坚持吧!我们就能在压力的空间里腾出一片小小的天地!但幻想终归是幻想,在现实世界里,有千山万水等着我们去翻越,有千苦万难等着我们去克服,我们必须要用稚嫩的肩膀去背起压力的包袱,向着我们的理想奋勇前进!

  ?正如有一本书上说的“没有压力就没有前进的动力”,有了压力就会有动力,就会飞驰在人生的大道上。正因如此,上初中后,我多了一份压力。

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