压力作文600字

时间:2024-05-08 18:03:45 心理 我要投稿

  无论是身处学校还是步入社会,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编收集整理的压力作文600字6篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

压力作文600字集锦[6篇]

压力作文600字 篇1

  今天是6月7号,18号或20号就升学考试了。而我们却因高中生的高考而放假4天。放到6月10号。

  我们这次没有高兴,反而不停埋怨高考生:哎,什么时候高考不行,偏偏我们要升学考试的时候再高考。我们考不上怪你们啊!

  也许是压力吧!

  在前天,新买了语文毕业复习卷和阅读理解。之前这些都买过,做完了。现在只有几天了,做完很困难。但是为了升学考试,我坚决要求买下来。昨天一天,一气做了15张语文毕业总复习。把作业全部完成,外加10篇阅读理解!

  我都不敢相信自己一天能做那么多,也许压力太大了吧!

  我不禁感慨:压力越大动力就越大啊!

  爸爸听到了,说:如果压力超过自己的忍耐力,很有可能得精神分裂症。我一听,被吓到了。但没办法,为了考初中,不顾一切的做自己的书呆子。

  近几天和朋友聊天也聊些考初中的事情,不过一般都不出去了。没时间啊!

  现在时间对我们来说太少了,如果在不加以珍惜,会白白浪费掉的'。浪费时间就等于浪费生命。为了升学考试,家里刚买电脑一年的我,刚迷上游戏的我,忍痛割爱,戒掉了电脑。那需要多大的毅力和恒心啊。我都不知道当时怎么戒掉的。我也不知道现在为什么一上网就直奔作文主页。看到游戏感到很厌倦吧!

  还好不迷恋网络游戏了。我从沼泽之中自拔出来了。多亏了压力

  其实,我们不需要那么紧张的。正常发挥,把自己最好的一面展示在试卷上就可以了。我们现在紧张只会给自己更多的压力。何苦呢?就像我的老师所说:在精神上要轻视考试,在实际上要认真对待。

  在这儿,我要为所有毕业生们加油:加油,你们一定行的。相信自己。加油!

  把自己做好的一面展示在试卷上!

  不必紧张!

  加油!

  我在远方为你们呐喊,为你们加油!

压力作文600字 篇2

  压力其实也是动力,它会不断鞭策着你去做得更好,去活出人生的精彩。

  国外科学家做过这样一个实验:将河两岸的羚羊对调生活环境――一岸的羚羊生活在没有天敌的环境下,而另一岸的羚羊却无时无刻不要提防狼的捕杀。最后的实验结果表明,原先生活得舒适安稳的羊在无天敌的猎杀下存活率大幅度下降,而另一岸的羊却与其相反,这是为何?是因为生活中的压力与竞争不断激发着羊的求生本能,从而只留下那些精英,因为只有他们才有求生的能力。人类何尝不是如此。

  华为公司近年来在国际市场迅速崛起,成了世界品牌。其优良的性能,引起美日等发达国家手机品牌的敌对。这应归功于华为公司那近乎苛刻的对于创新人才的选拔。优者胜,劣者败,这便是华为公司的选人准则。正因如此,其工作人员感到紧迫,谁不想保住饭碗?于是他们便在这“高压”环境下培养才能,争取不被淘汰。相反,中兴企业因缺“芯”而不得不向美国赔钱,这便是一种完全依赖于他国科技而缺乏创新竞争意识的表现,从而导致技术的落后。所以,当在没压力时给自己施压,不因外界舒适麻痹自己,也是立足社会、国际前沿的有效方法,可见压力是人们生活所必需的。

  古代这种例子也不少。勾践在失败中努力吸取教训,时时不忘前耻,最终才能灭吴报仇。反之,夫差在战胜勾践后不思进取,沉迷玩乐,才招致灭国的灾难。又如刘备,他虽是汉室远亲,但却心怀光复汉室的抱负,肩担重任,才留下一段佳话。这责任感又何尝不是一种压力的“变形”,这“变形”的压力又何尝不是一种信念,一种活下去的动力呢?

  居里夫人在艰苦的.生活环境下,仍不放弃科研,最终提取出了镭。这是逆境,同样是生活给她的压力。但在压力下,她非但没有放弃信念,反而更执着地投入对梦想的追求。虽劳苦是翻倍的,但最终的快乐也注定是成倍的。所以说压力会让人体会到通过劳作获得的成就是真正宝贵的。

  压力是动力的源泉,生活因压力而充实,生活需要压力。

压力作文600字 篇3

  上课铃声响起时,一个回想片段忽然钻进我的脑子——上星期的这节课,教员请求每个人都上台唱一首歌,可我往常想起曾经晚了,时间一转就来到这星期了。我走走停停,犹犹疑豫,不进教室是不可能的,但要怎样才干渡过今天这一劫呢?脚步迟缓,可最终还是走到了教室。

  我一坐下,马上翻开音乐书,企图让自己在这短时间里能够快些将这首歌唱好来,教员笑容着走进教室。慌张氛围下,我居然觉得,教员今天的笑容,不再战争常一样美丽,而是一种淡淡的略带讽刺的笑。

  教员准备点名了,她不用看名单,眼神扫过讲台下我们的一双双小眼睛,我闭上眼睛,在心里默默地祈祷:“别叫到我,别叫我,千万别叫我。”可教员那凌厉的眼神就似乎我肚子里的蛔虫一样,她似乎眼神里一阵了然,轻轻张开的嘴痛快利落地喊道:“杨舒涵”

  我只觉空气凝固了两秒,我猛地站了起来,打了一个寒战,轻声地说:“哦,啊好,好的教员。”我缓缓地分开位置,慢慢地挪着步子。座位到讲台的距离,我却觉得过了一个世纪,我觉得自己的脚软地像棉花糖一样,软软的不着力,好不容易我挪到了讲台上。我看着台下四十多双眼睛,目不转睛地盯着我,加上站在讲台边的教员,压力一阵阵袭来,我顿时觉得头晕目眩、天旋地转,那一双双眼光,犹如饿虎扑食的眼光,瞪得滴溜圆,我的手情不自禁地抖了起来,我不得不攥着衣服,转了又转,这时的'心情,用慌张似乎都曾经缺乏以形容了。

  这时,我忽然发现,在这一群直勾勾的眼神中,还有一位不一样的女同窗,正手舞足蹈得做着加油的手势,哈哈!这不是我同桌吗?看着她那逗趣的表情,我吸了一口吻,心中萌发出了一点勇气,我的腿似乎不那么软了,把攥着衣服的手握成拳头。我有了一点自信。

  我清清歌喉,大声地唱出来,刚开端还有些不衔接,我努力想象着歌中描画的现象,越唱越勇。

  当我唱完后松了口吻,我看见教员那轻轻上扬的嘴角,和同窗们热烈的掌声。我知道,我胜利了!

压力作文600字 篇4

  俗话说:有压力才有动力。如果生活,学习,工作中没有压力,哪儿来的动力呢?作为学生的我们,在这儿方面还得有一招儿。

  一。用积极的心态面对压力。

  压力可以是阻力,也可以变为动力,就看自己如何去面对。社会是在不断进步的,人在其中不进则退,所以当遇到压力时,明智的办法是采取一种比较积极的心态来面对,就像人类对于太阳光能的利用,虽不能100%的利用,但也不至于让其浪费掉。压力并不是像阳光那样再多数情况下对人类是有利的,作为学生来讲,要学会从中利用把压力转化为我们需要的动力。

  二。增强信心。

  增强信心,提高压力的承受能力。应当加强意志力和魄力的训练,培养自己不畏强手,敢于拼搏。一定的压力本是无害的,它就像生活中的一位调味剂,放多了,会影响味觉;放少了,尝不出味道来。当压力泛滥的时候,把信心这道堤驻好,让自己不至于被冲垮。

  三。减压先要解开心结。

  有一则小寓言,说有一种小虫子很喜欢捡东西,在它所爬过的'路上,只要是能碰到的东西,它都会捡起来,放在背上。最后,小虫子被身上的重物压死了。所以,我们要学会取舍,轻装上阵。

  四。对压力心存感激。人生的每一个足迹都是顶着压力走过的。没有压力,我们的生活也许会是另外一个模样。当我们尽情享受生活乐趣的时候,都应该对当初让我们曾经头疼不已的压力心存一份感激。

  压力是无时无刻存在的。有时,它就像有待开发和利用的无限能源,如何利用这个能源,是需要我们通过各种有利的手段将其进行转化的。

压力作文600字 篇5

  当代中学生是即将迈入社会的青年,中学对于一个人来说是有重要影响的。

  面对竞争激烈的社会,中学生更应加倍的学习,同时也无形中给他们带来了压力。父母是孩子最早的启蒙者,他教导孩子的说话以及为人之道,父母把自己的孩子视为掌上明珠,无时无刻不关心他,对自己孩子的未来也想要塑造到最好。所以父母会对自己的孩子说:“十年寒窗苦,为了自己的未来,需要加倍努力,这是人生中最好的时机,好好把握,努力学习。”中学生已经能够正确判断事情的正确与否,对于父母的殷切希望,只能正确理解,并尽量完成,这句话无形中给我们中学生带来无形的压力。

  老师是前进路上的指路标。在学习中,老师会对学生的一切举动都了如指掌,特别是对学生的成绩更为关注。在上课时,老师会向学生提一些问题,如果是严厉的老师,学生如果不能正确的回答,老师还会争取“暴力”,只是一些学生对一些科目失去兴趣,还有的会产生恐惧心理,这又给我们中学生的心理增加了压力。

  作为青少年的中学生,攀比心理相当严重,这一现象不仅出现在物质方面,在学习中也存在。从表面看,学生整天嘻嘻哈哈,打打闹闹,似乎什么也没有发生,但在心里都有一股压力,那就是,超过其他人,战胜其他人,这也是我们中学生有压力的原因之一。

  在学习中,有压力是必然的`,但要看你怎么利用,有人会将它化为动力,不断前进。而有的同学,则会事倍功半,给自己带来不良影响。

  因此,我们中学时代,是需要自己正确把握的一个重要时期,我们应该掌握好自己的人生方向,快乐的学习,正确的学习!

压力作文600字 篇6

  逼真的场景、最不愿面对的情境,我想摆脱,想逃避,它却得寸进尺的上演更悲惨的结局,直到他心满意足;直到我被完整击溃,又一次,在深夜被恶梦,惊醒。

  面对步步逼近的升学考试,原本自信、无惧的心灵堡垒,在家人的期望、同学的.比较、师长的在乎下,一砖一瓦的消失,不知不觉门户洞开,唤醒了我城堡中比外在更恐怖的内心怪兽,它控制了我每天的身心作息,在学校视所有同学为敌人,下课想放松,它用罪恶感捆绑我的行为,在朋友面前放松自在,它逼我记住对方也是对手,晚上躺在床上,它用会考倒数的天数、模拟考、段考的日期,提醒我它的存在,半夜被恶梦惊醒,隔天起床全身酸痛,却必须继续面对它。

  不知道同时有多少考生和我一样,必须强迫自己咽下压力,和压力共存,用各式各样的成绩喂饱体内的它,不让它吞噬自己。我没时间去学如何安抚它,更别想要消灭它,现在唯一能做的就是开始品味压力,让压力,变助力。

  周末早晨,没有师长,没有同学,是压力这头怪兽最虚弱的时刻,我把握时机,转守为攻。过去都是压力逼我吃下它,现在我要把它加入希望,加入鼓励,调制成一杯杯鲜美的鸡精,在劳累、厌烦时饮下它,接受它的激励,全身重新注满活力,带着这头被驯服怪兽,迎向未来。

  心念一转,才发现压力的滋味,原来可以像冬阳一样温暖人心;像咖啡一样提振精神;像可可一样舒缓情绪。晚自习时,有了压力的陪伴,身体一点也不疲倦;夜里的梦,在会考考场多了欢乐的气氛;早晨起床,喝一杯压力,让我有体力、有心情,面对新的一天。

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