在平凡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的压力作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
压力作文 篇1
哎！今天要发成绩单了，我的压力可真不小哇！不仅我自己有压力，爸爸妈妈还给我增添了压力，说：“考不好，一门没到80分，刷两天碗。两门，刷三天。”你说压力是不是增加了？
早晨，我天没亮就起床了，简单洗漱后，吃了些点心，我就催着同伴去上学了。到了学校，同学们都在打打闹闹，而我却一个人静静地坐在座位上等待着老师的到来。这时，杨琰突然跑进教室，直奔过来对我喊：“李藜萌，你得了第一名！”当时我也不知道她是怎样得到这个消息的，所以有点不敢相信。
没过一会儿，杨老师手里拿着成绩单匆匆走进教室。同学们一见杨老师来了都纷纷跑向自己的座位坐好。教室顿时安静极了，而我的心就像装了一只小兔蹦个不停，也不敢抬头看老师一眼。这时，我只听见老师在桌上敲了几下，说：“人咋还没到齐？我们再等一会儿吧！”老师等了一会儿，人还没到齐，只能先发报成绩了。老师说：“我先报前十五名的成绩，听好了啊！李藜萌199分，王毅、吴冬忆……”哈！听到这儿我好兴奋，激动得脸胀得通红，眼睛也湿了。等老师念完，说：“单子和奖状我一起发。李藜萌第一名，三好学生；张新艳第四名，三好学生……念到的`同学上来领奖。”我随后就上台领了成绩单和奖状，看了看：语文91分，数学108分，英语94分，美术96分……评语：该学生表现优秀……
哈！压力解了、没了，我太开心了。耶！耶！万岁！顿时感到外面的天格外的蓝，阳光格外的明媚，鸟儿似乎更美了。我爱老天爷，我不要刷碗了，呵呵……
压力作文 篇2
随着新千年钟声的敲响，历史的车轮被推进到一个新的世纪——21世纪。对于站在新世纪门槛上的我深感压力重重。
21世纪是一个激烈竞争的世纪。和平与发展成为当今时代的主题，激烈的竞争好比残酷的战争，淘汰一批又一批高分低能的人，这就昭示我们必须具有非凡的素质，具有各种能力，然而竞争是不可避免的.，这使我感到压力重重。
21世纪将是中国的世纪。她以崭新的面貌告别了20世纪进人了新千年，像巨人一样屹立在世界的东方，刚刚加人世贸组织的她，将开始了一轮新的战斗，作为中国的一位公民，我深感压力重重。
21世纪是“知识爆炸”的世纪。我曾暗暗地埋怨自己的父母亲，为什么他们把我推到世纪之交的舞台上，接受知识的考验。知识的地位日趋提高，没有知识就无法在社会上生存和立足。祖国的建设需要人才，需要的是高家质的人才，我害怕自己成为一名落伍者，我深感压力重重。
21世纪是“减负”的世纪，我的愿望是想当一名人类灵魂的工程师，为祖国的四化建设培养和输送高质量的人才，然而在新世纪里，“减负”成为时代的主题，要求教师必须具有新的教学方法和创新能力，培养出有知识、有能力的新型人才，这一切使我为我的愿望将来得以实现，感到压力重重。
总之，新世纪已经来到，面对这重重压力，我感到任重道远，我一定会变压力为动力，发奋学习，努力拼搏，去迎接新世纪的挑战。
压力作文 篇3
压力，会使人疲倦，使人烦恼，使人烦躁。但是，我自从有了压力，我却要感谢它了。
上了五年级，我们小学生的压力更重了，我几乎每次考试都考不上九十分，而被父母打。
我的父母都很严格，要我每次考试都必须考九十分以上。但我基础不好，作文也不好，很少考上九十分，因此产生了压力。
有了压力，我每次上课都认真了，不在觉得上课很枯燥了。老师提出的问题都会举手回答了，变得更积极了。因为我想考个好成绩!有了压力，我放学回家的.第一件事就是做作业了，不在干别的事，做完作业就是看书，因为我不想在考差了!有了压力，我很少看电视或玩电脑，因为我不想再被人取笑说我笨了。有了压力，我变得更爱思考了!
再靠第二单元的时候，我不在东张西望，无所事事，认真地答卷。遇到了“拦路虎”就认真思考。结果那次考试我考上了我“梦寐以求”得分数：九十分!虽然才正好考上九十分，才进步一点点，但是我也十分高兴，因为我有了压力，才认真学习。
还有一次跳绳比赛，我很想拿第一，就有了压力。有了压力，我更加认真地跳，才加快了跳绳的速度。即使我的手已经很累很酸，快不行了，但是有了压力我坚持了下来。跳完以后，我问同学自己跳了多少下时，同学给了我又满意又使我吃惊的答案：二白零五下!!同学问我我为什么会跳那么多下，我对他们说：“因为我有压力，我把它变成了动力，才会跳得那么多下。”
压力，我需要你!有了你，我就能把你变成动力，努力学习，坚持不懈!
压力作文 篇4
动力来自于压力。没有压力就哪来那么多动力呢，压力可以使我们短时间内变得紧张，使我们激发出大脑的性能，想出一些办法去完成这件事情。
就像一根筷子比较容易折断，但是一捆筷子就很难折断，压力太小，我们就会轻飘飘，当压力适中时，我们就会表现出一种向上的积极性，但是不要给自己过于太大的压力，这样会使自己陷入烦恼之中，每天都有完不成的事情，所以压力一定要量力而行，要给自己定制合适的目标，这样自己才能有所收获。面对各种各样的压力，我们要乐观面对，积极去完成它，不要在压力面前低头，不的要为生活而丢掉了自己的尊严，压力一部分是好的，有积极的.一面也有消极的一面，但是总的来说还是利大于弊，压力可以使我们大脑更充分的发挥想象力，通过大脑的急中生智，来完成这件事情。就像老师说的一句话你自己每天指定的目标等着你去完成呢！你在睡，你的竞争对手又超过你了！”听到这句话我的大脑瞬间就清醒了起来，为了进步我只能在别人休息的时间学习，这样我就能进步了，但是一定要给控制自己合适的时间，不要超负荷运行大脑，这样大脑就会劳累，反而越来越低效。
合适的方法可以使我们更快的进步。
压力作文 篇5
你好！我是你的被害者，也是你的受益者。大概你还不记得你是怎么吓我的吧，让我来帮你回忆回忆，你一定会恍然大悟的！
那是五年级的.期末考试，许多人都给予我厚望，大家都想成绩这么好的孩子，一定考得好，再加上爸爸妈妈的期望，让你出现在我面前，而且他们的渴望，让你更为强大，你对我说：“你考不好，我煮了你！”我低下头，小声地说：“好！好吧！”于是你陪我去了考场。原来熟悉的同学，好像每一个都盯着我，说：“有把握没？！”你得力量又加强了，是多么高大，多么厉害。老师发卷子了，我知道每一道题我都做得起，可你不停的催促我，害得我这错，那错。最后被卷子大哥打败了。
可是，六年级上期，我汲取了上次的经验，不再惧怕你，而是勇敢的面对你，我上了考场依然面对所有同学，你说：“快啊！快啊！快做完，小心我抽你！”我才不上当呢！我慢慢悠悠地做完试卷，你又说：“好哇，你敢不从我！”这时你从凶恶变成了善良，道：“你通过了考验，升为二星级人员！”后来我双科都高考了分。
有人说不能有你，可有人说你可以变成动力，我当然赞同后者，可我不知道我是谢你，还是骂你！
祝：
早日变为动力，帮助别人！
“朋友”：××
压力作文 篇6
有位朋友看了《从林清玄说起》说：“没有压力的生活真好，可对现实中的大多数人来说那是不存在的——我是这样认为的。道理懂起来简单但做到很难，特别是在这浮躁的世界”。我认为说的很有道理，因为一个正常的人，生活的压力是乎无法逃避。没有压力生活，就真是种奢望。我原来没想过压力是什么，它应该不是从物理学上的去解释。我个人认为：“我们所说的压力应该是：无形的，变化的，相对的，是靠人的心灵去感知的，因外因引起的，带给人的思想，思维和行为的影响在个体上的反应和承受力。这种反应和承受力与个人的经历，阅历和他所在的生活背景相关和他的期望值有关。”说它无形，在于看不到，摸不到。我们可能有过这样的体会，因为一事没办好，会在梦中惊醒。在考试前不由自主的紧张等等，而这样的东西只能是感觉，这样的感觉可能就是压力，所以说它是无形的。一个人永远无法看到另一个人的压力，它也只能个人的个体的感受，旁人只能通过他的语言或行为中去感觉，而无法体味其真正的感觉。当我们遇到来工作或家庭的压力时，只能自已知道所受的压力的大小，他人只是在你的情绪的变化中感知，而无法真正了解。并且人与人感知同样的事带来的压力的大小是不一样的。而这样的影响力的大小，和个人的承受力有关，同时这承受力又受到个人的经历阅历心理等因素的影响，是相对的而不是绝对的，又是不断变化的。
记得有人问一个放羊的'小孩：为什么要放羊？小孩说为了挣钱，为什么挣钱呢？为了娶媳妇，为什么娶媳妇呢？为了生孩子，为什么要生孩子呢？孩子长大可以放羊。放羊的小孩的期望值是为了挣钱，为了娶媳妇，为了生孩子。以他的生活背景和个人的经历看，他的压力就是放好羊，或许他更多的没有感到压力，因为他的期望值不会给他带来压力。假设要求他放一定数量的羊，又要求他在一定的时间羊长到多重，那他就会有压力了。
很多人在工作中都会有这样一种感受：有一项工作还没有完成，或者即将要去做某项工作，就会挂在心头，萦绕在脑海。甚至在做其它事或者在游玩或在睡觉时，也时不时想起，挥之不去，使之成为一种无形的负担。
许多人都有这样的感受：过去生活清贫，但活得比较轻松；现在生活条件比过去好多了，却总觉得有压力，总觉得心情不舒畅。
有人说：我很奢望没有压力的生活，生活的压力太大了让人窒息！
又有人说：没有压力的生活让人心里发虚，长期压力太大让人发疯，保持合适的压力能让人保持旺盛的精力和斗志，从而也从中收获一种叫成就感的东西。
有位朋友，他讲了最近几年，因为工作的需要，到处奔波，很辛苦，压力又很大。太忙，回顾头，他总结说：真正的生活，就是那种没有压力的生活。成就感是一时的，有时会发现是转了一个圈。
有人认为：圈不等同于点。点就是点，永远在原地，圈虽然最终回到了原点，但它经历了，也丰富了它所经历的感悟，而点是没有感悟的，因为它没有轨迹。
有人说：面对压力不同的人就会有不同的结果，也就有了不同的人生。没有压力的生活人人都向往，但我还是更喜欢有一些压力的，不管是在工作中还是在生活中，有压力才有动力，有动力才会对工作和生活有激情，有向往。我对未来的生活没有过高的奢望，找准自己的位置，踏实做人，本份做事，如果可能就尽己所能做一些力所能及的善事，我觉得人只要能踏踏实实做好自己份内的事，这样的人生虽然平凡，但同样是有意义。以一种登山看风景的心态，看待压力。这是一种境界，我也要学着去做。
我认为“生活中除了疯子傻子没有压力外，所有的人，都会有压力的，没有压力的生活，只能是奢望了。怎样看待压力，处理压力，那就是看个人的感悟了。有的人把之为动力，有的人把它为压力，这就有了不同的人生。我总以为生活就像镜子，你笑它就笑，你哭它就哭。所以良好的心态很重要。生活中往往是同情弱者，而佩服强者的。
我们都对压力有着自己的认识，很多时把压力看做为动力，这是种很好的心态，其实有这样的心态，可以说没有了压力，工作本身不会带来压力。工作带来的糟糕感觉是压力的源头。要调整的是对工作的感觉。一切都不能做到尽善尽美，我们毕竟也是普通人，也会犯错误，我们只要做到自己的最好就行了。所以评价一件事做的是否成功，或者自己是否满意，应该是以自己是否尽了最大努力为标准，而不应该以最后的结果为标准，当这样考虑之后，相信压力会减轻很多。
不要把挣钱当成了生活的主要目标，而是获得幸福的途径，自己就不变成了挣钱机器。不要把工作当成压力，而应该去享受工作带来的乐趣和成就感，人生前有来者，后有古人。宁静可致远，淡泊可明志。
压力的生活，只能自已去感悟了。
压力作文 篇7
在这个充满竞争的社会里，时时刻刻都给我们增添着压力，老师的批评，家长的责骂，同龄孩子的耻笑，这一切的一切都会让我们感到压力的存在．星期一至星期五，我们白天在学校专心致志的听老师上课，晚上回到家后又认真的完成老师所布置的作业．
节假日本来是让我们休息，放松的时间，但是父母总让我们上这个班，那个班，剩下的时间还要写作业，这让我们无法休息．每个星期就在这样的情况下反反复复，有时甚至会让我们感到生活是那样的枯燥无味．每当面临各种各样的大小考试，爸爸妈妈都会给我们到书店去买各种各样的辅导卷子给我们做．考试完后，总把我们和他们认识的孩子做比较，夸别的孩子怎么怎么好．这让我们失去了信心，虽然我们有一点进步，但家长总把我们和比我们好的'同学相比，不管我们再怎样努力在家长的心目中我们永远都是一个不爱学习的孩子．
我真的不知道大人心里是怎么想的，好像自己的孩子永远都比别人的孩子差似的．为什么家长只知道让我们学习，批评我们．为什么大人一有事就会埋怨我们．真希望大人们能改掉这些习惯．
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