在日常学习、工作和生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的压力作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
压力作文 篇1
暑假,我跟着妈妈坐飞机去北京玩,真是又激动又兴奋。飞机起飞了,忙着欣赏窗外奇特的风景,却突然隐隐觉得耳朵有些疼。妈妈告诉我不必紧张,给我一些零食和口香糖,嚼着口香糖果然感觉好多了。妈妈告诉我,这是由于大气压力造成的。我对压力产生了好奇,大气压力在哪里,我怎么看不见呢?一直缠着爸爸问这个问题,于是爸爸要我一起做个实验,让我亲眼看到“大气压力”。
首先,爸爸拿起一个灌满水的杯子,往下倒水,问我:“倒出来了没有?”我说:“当然倒出来了。”然后,他又将杯子灌满水,说:“我可以让这个杯子里的水倒不出来。”我急忙问:“是什么方法?”爸爸说:“别着急。让我们来慢慢看。”他拿来一个塑料片,将它盖在杯口上,将杯子倒立到水里,抽出塑料片。咦?水没漏出来。爸爸把杯子稍稍向上拿起,水还是没漏出来,真是太奇怪了。爸爸说:“知道这是为什么吗?”我茫然地摇头,爸爸说:“这是地心引力和大气压力在搞鬼。地心引力要把水往下吸,大气压力想要把水往上推,这样的话,水就待在中间没法动了。”
噢,我恍然大悟。压力是无处不在的,有大气压,还有水压呢。
为此我自己做了个试验。材料是:1个饮料瓶、1卷胶带、1个钉子、1个水盆。我首先用钉子在饮料瓶上任意一个侧面戳三个孔。三个孔的.位置分别是底部、中部和上部。然后用胶带把三个孔封住,将瓶中加满水,再将水盆放在有孔的侧面的下方,将胶布撕开。你知道出现什么现象了吗?三个孔的喷水有什么不同吗?当然不同。从底部流出的水喷射得最远,其次是中部的水,喷得最近的是从顶部喷出的水。这证实了水的深度不同,水的压力不同。水越深,压力就越大;水越浅,压力就越小。压力果然无处不在,都和我们的生活息息相关。压力真是既远在天涯,也近在咫尺啊!
压力作文 篇2
“啊,发试卷了!”
往常发卷子发布成果这事,在我看来,是件极为严肃的事。它关乎我们的“生死”。
不知怎样的,成果在我的心中的重质变得越来越重。我本是个乐天派,以前发了试卷,知晓成果,漠不关怀。该玩的依旧,没心没肺地睡过一觉,第二天就忘了这事。基本不至于说要死要活,大哭一场什么的——由于,随意考考也能考个前几名啊!
可是往常,成果犹如泰山般重重地压在背上。每次发布成果,心总是漏跳一拍,生怕自己一不当心因太悲伤或太激动而栽下去,进医院。谁让你的班级高手如云呢!
幸而,这次的'语文考得不错,又一次突破了一百!
从前,我的语文考到九十几,便心称心足,便无所谓地混日子啦;往常,我考一百以上也能淡定自如,不激动。
这其中当然有教员的功劳,也有外界压力的功劳。所以说压力不是坏事。没有压力,便只能像我之前那样,就这么混混日子。
感激这所学校,感激对手,给了我压力,也给了我动力,使我愈加优秀,使我得到生长的力气。
压力作文 篇3
喷水池只有承压,才能喷出银花朵朵;航船只有载重,才能安全远行;人生也只有担当压力,才有动力,才能铸就成功。
压力是心灵的兴奋剂、是前进的助力器、是成功的催化物。压力不是外来的,而是来源于心的期望,是一种不满足、不服输的积极向上精神,这种精神正是推动我们奋发有为的力量。
越王勾践被吴王夫差打败后,并没有失意沉沦,而是决心东山再起。他表面上臣服于吴王,暗地里却伺机报仇。他每天都要尝尝苦胆,提醒自己不要忘记屈辱。正是这种精神上的`压力让勾践励精图治,最终打败吴王,一雪前耻,成为春秋五霸之一。
“与尔三矢,尔其无忘乃父之志”,这是父亲对他的遗言。他牢记父亲遗言,继承父亲的事业,立志伐梁。平日他将三支矢供奉,作战时就带在身边,以提醒自己不忘使命。最终,他大破梁军,建立了后唐。而后,他以为大功告成,便整日寻欢作乐,不理朝政,后唐很快因此灭亡。他因压力而得天下,因失压力而失天下,这个人就是后唐庄宗李存勖。
当代社会,机遇与压力同在,压力成为促进发展必不可少的因素。中国通讯业起步时只有一家公司,它掌握了全部的市场,没有竞争者。但是,公司的业绩并没有像想象中的那样蒸蒸日上,而是一天天下滑,公司只好一分为三。移动、联通、铁通等三家新公司成立之后,相互竞争,纷纷提高服务质量,压低产品价格,不到一年,每个公司的业绩都不断攀升,通讯业也得到迅猛发展。
压力虽说必不可少的,但过重的压力反而适得其反。就像航船负重过大时船便会下沉一样,人如果压力过大,就会承受不住而精神崩溃。著名诗人海子曾写过“面朝大海,春暖花开”的诗句,这温暖的诗句洗涤了不少人的心灵,而海子自己却因为承受不住生活的压力而选择自杀;著名画家凡高画出了光鲜亮丽的向日葵,引导人们热爱阳光和生活,而他自己却为生活所迫而结束了年轻的生命;学校生活中,个别同学设定的目标太高,实现太难,导致压力过大,因此放弃努力,放弃学业,甚至放弃生命。这样的事例不胜枚举,这些都是没有正确认识和处理好压力的结果,所以我们要合理利用压力,不要让压力成为负担。
航船因承重而稳健,鹏鸟因远方而飞翔,生命因担当而辉煌。在学习生活中,若能真正做到化压力为动力,相信必能乘风破浪,成就绚烂人生。
压力作文 篇4
最近几天在看一本关于压力的书,受益匪浅。
书中谈到了我们大多数人对于压力的观点就是:压力有害。
的确,包括很多很优秀的成功人士,他们即使是很会化压力以动力的人,也是认同“压力是有害”的观点。
我看这本《自控力》与压力做朋友,作者提出观点却是说,恰恰是我们所认为的压力有害的这个观点,才是对我们有害的。
就是我们认为压力对我们有害,结果它真的对我们有害。
乍一听这观点很多人都有点不能接受,但细看了本书之后你就会从作者列举的很多实验实例去理解这个观点。
目前我看到的就是,作者其实她的观点是想让大家不要一刀切地去惧怕压力,而是学着拥抱压力,去用更平衡的态度看待压力的正反两面,然后是更着重地看它的积极性。
书中作者提到了压力的概念其实就是我们所在乎的东西发生了危险,我们所产生的反应。
如果我们用正面的.想法去看待压力的话,就要先学着换一个思维,例如,我们在感受到压力的时候,先学着接受到,同时明确地了解它对我们身体所产生的怎样的影响,像是焦虑,疲惫,头痛之类的;接着我们要用更积极的态度去看压力事件背后的原因,就是这压力的产生肯定是我们所在乎的东西出现危险,那就去分析,是什么东西令我们在乎,它是发生了什么样的危险。
最后一点就是运用好压力给予我们的感觉,去想着它正能量的一面,想着我们可以用什么样的方法解决这件事,才可以达到我们想要的目的。
当时看到这样的思维方式培养方法时,我看了好几遍,试着用生活中的事例去套用,我发现,的确是很实用的。
每个人在生活中都会有大大小小的压力,学着正确地看待它,激发它积极的一面。
压力作文 篇5
压力是磅礴大雨,可雨后才能见彩虹。压力是无尽的黑暗,可在黑暗之后才能见黎明。
我们身边的压力并不少。升学的压力;人际交往与应付的压力;小挫折和小磨难的压力……我们需要学会让压力变成一笔财富,成为一种幸福的。孟子曰,“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”压力是我们身边必不可少的东西,没有压力就没有动力,但压力过大也会使我们感觉很累,因此我们要简单对待,让压力轻舞飞扬。
压力是前行的陪伴者。因为人民生活贫苦,国家衰亡的压力,杜甫有着“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”的理想,其实理想遥远,但他一生为之奋斗;因为在仕途不顺,报国无门的压力,李白吟出了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的志向,即使志向远大,但他心中有梦;因为有着保卫国家,守护人民的压力,李贺吟出了“报君黄金台上意,提携玉龙为君死”的心声,即使塞外孤独危险,但他从未放弃。压力,让个人都得以进步。
压力使我造就辉煌的人生!海伦凯勒年幼时,因高烧关闭了心灵的窗户,但她经历了一段时间的消沉之后,却奇迹般的振作了。当她把压力当作一种压力时,她不能面对生活,当她把压力转化为动力时,生活便选择了她,这也是她最终能够走上创造人生的巅峰的`秘诀!
我们马上就已经初三了,沉重的压力不由而来,我们应该调整好自己的心态,平和的面对即将来临的挑战。其实,看似紧锣密鼓的挑战,永无休止的压力,却在不知不觉中激发了我们无限的潜能。
让我们去战胜压力,将压力变为我们成功的垫脚石,让我们距离成功的宝座更近一步,造就辉煌人生!
压力作文 篇6
我记得刚进入初中校门的我,天真无邪。我估计我那时可能目空一切吧!我初中生涯的第一次考试结束后。那天,我拿着自己的成绩单欢欢喜喜地回到了家中。爸爸看到了这张成绩单——喜笑颜开;妈妈看到了这张成绩单——心花怒放。他们夸奖我,鼓励我,使我认为自己已经成为了天下“第一的聪明人”,好不欢喜。进入了初二。中期考试结束后。那天,我拿着自己的成绩单颤颤惊惊地回到了家中。爸爸看到了这张成绩单,一声不吭,一个人坐在饭桌旁喝闷酒;妈妈看到了这张成绩单,仍是一声不吭,用锅铲狠狠地在锅内翻了几下。在那天的饭桌上,他们批评我,教导我——我清楚地记得——那时我的'心里好像压着一块石头,压得紧紧的,痛痛的,压得我直喘不过气来。当时我认为自己已是“天下第一的蠢猪”!。初二下学期。第一次月考过后。那天,我拿着自己的成绩单孤独地回到了家中。爸爸与妈妈看到了这张成绩单后,只是微笑着说:“儿子,你的辛苦没有白费。”我知道,这里的功劳应该全部归属于我心中的石头。那时,我本应该笑,但是我却怎么也笑不起来,因为心中的石头压得更紧了,压得更痛,压得我更喘不过气来。我,哭了。现在,面临毕业的我,心中的石头也在与日俱增。我知道,它是为我好。所以,我现在就应该把这块压在心中多年的石头所给予我的力量变成生命中的跳板,让它给我带入一个新未来!
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