在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编收集整理的压力作文600字7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
压力作文600字 篇1
当一份新班级的花名册呈现在眼前时,我才意识到,真正的初三已经来到了。学姐的话不是假的,初三的代名词就是“压力”!
看着这本花名册,一个个熟悉的名字早就振聋发聩——全年级的精英啊!听听这7门主课的任课老师,7位战斗在素质教育最前线的英雄,可敬得可怕!
高处不胜寒哪!
语文课上,魏老师收拾起和蔼的笑容;英语课上,MrZhao虽幽默,但口语说得飞快;连惟一的女老师在她的物理课上也忘记了温柔,猛给我们布置作业……我理解他们,这是初三,老师讲课与同学回答的精彩迭出让我意识到自己的浅薄与落后。
第一次写作文让我肯定了自己的想法。那是什么作文啊!扔进废纸篓最好不过。强项也因紧张和畏惧变成了弱项。
几天下来,我筋疲力尽,感觉好像喝了一杯冷水,从里到外都极不舒服,更加深了我的自卑……
“你忘了自己的信念了吗?”镜中人和我面对面,“要坚信自己是一个不同凡响的存在。”谁说的?
对呀!我的信念,我的座右铭,怎么到关键时刻都忘了呢?
花了一个晚上,我整理好了情绪。
当起床铃响起时,我睁开眼的第一件事就是笑——以微笑面对初三,面对压力。
当我翻开作业本和试卷,虽然有刺眼的分数,但我总能看到自己的进步;当我听着课堂上一次次精彩的'回答,总能从中汲取到养分;当我惊叹MrZhao口吐莲花,在跃跃欲试中我渐渐全听懂了……还有,那次,当我和一群男生赛跑拿了倒数第一时,我也笑了,因为——我已尽了全力了。
悲观的人看见的是玫瑰的刺,而乐观的人看见的是玫瑰的花。我的初三宣言就是:在压力中茁壮成长!
压力作文600字 篇2
生活处处存在着压力。有的时候,压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。但我认为压力是一把双刃剑,在给你沉重的同时,也让你不断的前进,慢慢的发现自己的潜能。
记得刚上初中的时候,我还是抱着玩为主的学习心态,当时还想着初中三年这么漫长,尽可以轻松过渡。但是一年之后我的这种思想就不存在了。
步入初二,每天都有作业要做,要记的单词和要背的课文都多了许多,上课做的笔记也多了,甚至有的时候一节课都在做笔记,家作也渐渐的越来越多了。以前周末玩的时间是非常充足的。到了初二,周末时间几乎都安排满了。月考过后如果成绩下降了,就又多了几本作业。
面对学习方面的'压力,我们只有一个办法:把这些都扛下来。在面对这压力的同时,我懂得了一个道理:很多时候,当下那个我们以为迈不过去的槛,一段时间之后回头看,其实早就轻松跳过;当下那个我们以为撑不过去的时刻,其实忍着熬着,也就自然而然地过去了。
这种压力使我在不知不觉中适应了初二的生活。
之后发现,在生活中的每一个人都有着各自的压力,都承受着这些压力努力着,压力让我们刚开始的“不可能”渐渐的变为“可能”,让我们有了奋斗努力的目标,在承受压力的同时不断加强着自我、锻炼着自我。
“井无压力不出油,人无压力轻飘飘。”毫无压力的生活让我们怠慢,空虚变得懒惰,一定的压力可以让我们进步、向前;可以让我们生活更加丰富、更加充实。压力就像负重跑,当你放下负重的工具奔跑时,你会发现你的脚步是那样的轻盈。
压力作文600字 篇3
俗话说:有压力才有动力。如果生活,学习,工作中没有压力,哪儿来的动力呢?作为学生的我们,在这儿方面还得有一招儿。
一。用积极的心态面对压力。
压力可以是阻力,也可以变为动力,就看自己如何去面对。社会是在不断进步的,人在其中不进则退,所以当遇到压力时,明智的办法是采取一种比较积极的心态来面对,就像人类对于太阳光能的利用,虽不能100%的利用,但也不至于让其浪费掉。压力并不是像阳光那样再多数情况下对人类是有利的,作为学生来讲,要学会从中利用把压力转化为我们需要的动力。
二。增强信心。
增强信心,提高压力的承受能力。应当加强意志力和魄力的训练,培养自己不畏强手,敢于拼搏。一定的压力本是无害的,它就像生活中的一位调味剂,放多了,会影响味觉;放少了,尝不出味道来。当压力泛滥的时候,把信心这道堤驻好,让自己不至于被冲垮。
三。减压先要解开心结。
有一则小寓言,说有一种小虫子很喜欢捡东西,在它所爬过的路上,只要是能碰到的东西,它都会捡起来,放在背上。最后,小虫子被身上的重物压死了。所以,我们要学会取舍,轻装上阵。
四。对压力心存感激。人生的每一个足迹都是顶着压力走过的。没有压力,我们的.生活也许会是另外一个模样。当我们尽情享受生活乐趣的时候,都应该对当初让我们曾经头疼不已的压力心存一份感激。
压力是无时无刻存在的。有时,它就像有待开发和利用的无限能源,如何利用这个能源,是需要我们通过各种有利的手段将其进行转化的。
压力作文600字 篇4
日子实在太繁重。每天要念着“子曰……”,生活在abc的世界中,咬着笔头思索着一道数学题目,连梦里都要背诵各种化合价的数量。此时在教室里少了一份往日的喧嚣与浮躁,没有了不安与打闹,更多了的一份是安静,是紧张,是忙碌,是充实。
我也放下了手中的电脑游戏,全身心的投入到学习中。上课更是精神抖擞,课下的耳边的流行音乐也变成了地道的英语发音,无聊时讨论的八卦也变成了为一道数学题的激烈讨论。
可第一次月考的`失利,使我的排名又一落千丈;而体育模拟考的那寥寥几分更如数把利刃刺痛我的心。面对老师,父母的期盼,姐姐的冷嘲热讽,无尽的压力铺天卷地向我袭来,我甚至感到无力。这些令我意识到了我的初三生活将艰辛与坎坷。
可是压力来了,我不能害怕。因为我知道在漫漫人生中,我总会与压力会面,只有面对才能胜利。你瞧!鱼儿有压力,游弋于漫漫大海中,经受住惊涛骇浪的浸礼,才会有鱼跃龙门的斑斓传说;雄鹰有压力,遨游于碧海蓝天中,经受住风刀霜剑的捶打,才会有叱咤风云的豪放;而我有了压力,磨砺完心智,才能驰骋于考场中,经受住各科的考验,终会有辉煌的人生。
压力来了,我不能惧怕。因为我知道,中考对于我们而言既是一个结束也是另一个的开始。我们不必紧张,新的道路展现在我们面前。只要我们树立目标,把握好分分秒秒,就能使我们的前途充满光明。
学习的压力是把双刃剑,荣辱成败皆是也。面临压力,老是赤漠飞沙掩白日,拔剑云霄又何妨!
我相信只要我们面对压力永不言败,必能使之成为我们通往胜利彼岸的力量!
压力作文600字 篇5
正因为梅花经受住了寒风暴雪的考验,才被它的傲骨折服;正因为蝴蝶冲破了蚕茧的束缚,才为那“留连戏蝶”而神往;正因为雄鹰逃过了无数次坠死的惊险,才使我们因它的矫健而感叹,同样,生命亦是如此,只有千锤百炼才能绽放耀眼的光华。
生命是一条漫流的河,没有点波澜,只是一潭寂静的死水,又有什么意义呢?因而,当我们遇到挫折之时,应该将苦难化为奋斗,把不满表达成信心,将压抑熔化为前进的动力。这样的生命不是更令人津津乐道吗?
似乎挫折压抑自古以来就是一柄双刃剑,正如巴尔扎克说的“不幸,是天才进升的阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊。”正如邰丽华,一次偶然的高烧,从此让她进入了无声的世界,堕入了无底的深渊,但十五年泪痕浇灌出的“千手观音”呈现在我们眼前时,你没有被他耀眼的生命之光灼痛吗?正如洪战辉,一次偶然的家庭变故,从此,13岁的小男孩但担负起了困境中的家庭,担负起了不属于他的责任,但12年里,他由小男孩成长为男子汉的道路,生命的火焰是如此的高涨。
他们的生命都被接种到了压抑的土壤之上,但,正是这样不甘心,不低头的精神,将命运的喉咙扼住,紧紧握在自己手中。
当贝多芬伸出坚强的大手,敲在命运的锁链的时侯,当阿炳在黑暗里奏响“二泉映月”的时侯,当史铁生,张海迪用意志抒写传奇的`时候,我的心久久地震颤着,生命的光华,不就是这样被燃烧的吗?而那些面对对压力而选择自杀自甘堕落的人在他们的前面,是多么的渺小,多么的自卑,更是多么的悲哀。
塞塞谬斯说:“当压力来临的时刻,我们正好是待发的箭。”不错,适当 的压力刚好是前进的动力,在压力面前,应该将自己锻造成一一支不折不挠的利箭,在那惊天的一刻,绽放出利箭摩擦的光辉。
压力作文600字 篇6
来到龙岗之后,先是思念了一下分别的兄弟。之后,所有的想法都被学习冲走了。我总是觉得有一种无形的压力,使我总在忙碌中度过。
这几个月来,我的语文倍受打击。第一次月考八十多分,第二次月考也只有七十多分。况且,我被分到了七(7)班,在进攻语文的同时,还得守住其它六门课。所以我总觉得肩上的担子很重,甚至晚上睡觉都在想,很晚才睡着。
上周,父亲来接我。“这周怎么又不给家里打电话呀。”他问。
“下周第三次月考,所以太忙了……”
“唉,啥时候都忙啊!”父亲叹了口气。
星期六早上,父亲见桌上放了很多香蕉,拿起一个就吃。母亲说:“这是给儿子买的。校讯通的信息说,吃香蕉可以减轻一些压力。”
“减压?这么小的孩子哪会有压力?”父亲不以为然地说。
“不信,你去问他。”
父亲进入我的`房间,问我:“儿子,你有压力吗?”
我点了点头。
“那你一定没全身心地去学习。”父亲说,“人在有事做时,是不会有压力的。只有去想,才会有压力的。”
“可我每天都很忙啊!”
“你不过是在乱忙罢了。没有头绪的忙,以至于电话都不打一个。这样忙,当然有压力了。”
我说不出话来了。
父亲意味深长地对我说:“一粒红豆种子在生长时,是会有压力的。扎根,可能会碰到石头;破土而出,也可能碰到石头;成长时,可能会有小孩拔掉它的茎。但它还是生长,因为生长,它能把压力化为动力,长成一株茂盛的植物,去实现它的生命价值!”
望着父亲花白的两鬓,我点了点头,心想:“父亲为了这个家,十几年来不知受了多少压力,我这点压力又算得上什么呢?”
压力并不可怕,关键在于你如何转化它。你可以使它变成动力,也可以变成挫折。而那个转化器,便是我们看待它的态度。
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