压力作文

时间:2024-03-23 07:23:16 心理 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编整理的压力作文3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

压力作文通用3篇

压力作文 篇1

  世人渴望成功,但面临压力,许多人都会退避三舍,纷纷扬帆去寻找另一个“胜利”的渡口,殊不知这是“临渊驱鱼,向丛驱雀”,殊不知压力其实是一座架于成功与平庸之间的便桥啊!为什么?且听笔者的一番分析。

  压力是什么?是蚂蚁身陷火境,但最终它们众蚁脱险;是羚羊面临悬崖,但最终它们斑羚飞渡;是白鹤鸟瞰深渊,但最终它们群鹤翔空。压力意味这什么呢?——苦。咖啡是苦的吧,但西方人赞不绝口。茶是苦的吧,但东方人视为己友。压力似乎并不是学生专有的怪圈,它俨然也能让人取悦一时。事实上压力的降临并非是上帝在有意愚弄世人,而是蒙于“动心忍性,曾益其所不能”的初衷。

  压力催化人的意志,荡击了人的潜能,这道独好的风景只有智者才能洞悉到。试想一个人在黑暗中探索势必会有一股强劲的压力,在这股压力的刺激作用下定然会需要另一股内力与之抗衡,自然而然,人的毅力、韧性、各种内在尚未开发的潜在,有时充当了这一角色,自然而然,在长时间的磨砺中,一切能得以外现,个人的素质冲破了平庸的`桎梏,因而孱头也能变作凶猛的闯将,庸者也能超凡脱俗。

  游弋泱泱历史之海,侧耳聆听天下士之成功警言:曹雪芹说,是天堂地狱般的变故使他倍加努力的投心红楼,是压力之桥使得《红楼梦》诞生。司马迁说,是宫刑让他觉悟世事,激起他的创作心潮,是压力之桥使得“史家之绝唱,无韵之离骚”的《史记》问世。严文井说,是四次落榜让他立志做一文学家,是压力之桥使他阔步走向成功。盲人埃里克说,是自身的缺陷让他创造了征服珠峰的奇迹,是压力之桥让他抵达了珠峰之颠。

  压力使我们不断进步,不断成功,让我们直视压力,在压力这座桥上饱览世间成功的画卷。同学们,让我们把压力化作动力,打开成功的大门!

压力作文 篇2

  每个人的生活都是多姿多彩的,我的生活也是,但我认为在我生活周围存在最多的便是压力。

  我为什么会这样说呢?现在我正在上初二下学期阶段,等到6月15号左右,我们将迎来地理、生物的会考。当然八年级也是成绩的分水岭,假如你的每次考试几乎都有点进步,说明你还有进步的空间,但是假如你的每次考试都在那几名,你的成绩也就差不多定型了,不管你怎么考,都是那样了。

  现在的我们每天都在作业堆里,不做的话被老师罚,想做完吧,时间太少做不完,可那能怎么办呢?没办法只能照做。由于地理和生物会考,地理老师让我们背书,并且几乎是地理老师一进教室我们就开始,直到下课我们才停下来,那时我们的嗓子都快冒烟了。生物老师呢,天天发试卷做题,那试卷都可以铺一张床的.了。现在做梦都能梦见地理老师让我们背的知识点,生物老师让我们做的题,还想着如何来分配时间,在学好地理和生物的同时也来学好其他科目。压力真是如山一般大呀!

  但是压力也是动力,我的姥姥有三个孩子,一个儿子两个女儿,我母亲排老二。我大舅当年应该能上大学的就是因为家里太穷没钱给我大舅交学费,导致他没上成。我还有一个表哥,他今年应该上高一的,但由于考试没考个好,没能考上高中,现在蹲级上初三,我大舅为此头发都愁白了。

  我小姨家的姨弟学习也不好,每次考试的成绩几乎都在及格线上,甚至有时还考不及格,我学习还行,全家都想让我考上个好的学校,这压力我都没得说了。

  母亲几乎每天都在我耳边念叨“你要是上不好学,你一个女孩子难道还要出去打工吗?”。母亲的一番苦心我也是懂的,所以说我的动力有一大部分是家里人给的。

  所以要记住一句话:没有压力哪来的动力。

压力作文 篇3

  “这节课和早读课连起来考试,到点就收卷,绝不延长时间!”语文老师命令一下,全班就炸开了锅。大家集体反对,一共就一小时时间,怎么可能做那么多题还要再写一篇作文呢?老师早就预料到会发生骚动,说:“我们班现在考试质量不错,只是速度慢。为了提高速度,我才只给一小时时间,开始考试吧!”

  老师的理由也很充分,我们只好闷头做题了。我一边奋笔疾书一边想:“这种题量的卷子,一般至少要80分钟,现在‘咔擦’砍去20分钟,超人也做不完啊!”眼看时间过去接近一半,我还只做了三分之一多一点,心中不免有些慌乱,不由得再加快笔速,拼命做题。时间飞速的消逝,只剩20分钟,我才刚开始作文。我心急如焚,答不完卷子就完蛋了,于是快马加鞭地写作文,急的.汗都流了下来。“时间到,收卷!”老师一声令下,我作文只写了一半多点,只得匆匆结尾,硬着头皮交上去。

  这次,全班同学成绩都不好。可老师还是次次考试只有60分钟,我们也只得适应这种高压,飞速答题。持续了一段时间,我们的速度都有了大幅度提高,60分钟完成已不在话下。

  我们的成长是因为老师给的压力,没有压力,我们也不会成长的如此迅速。

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