在日复一日的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的压力作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
压力作文 篇1
有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;
苦心人,天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。
这是蒲松龄先生在多次科举考试落第后的自勉联。不难看出来,他就是一位愈挫愈勇的斗士,他是我们的楷模。
压力,能让徘徊者迈出坚定的步伐,能让失败者找回奋斗的勇气;能让落后者奋进,能让成功者警惕。所以,既然人的一生总会遇到压力,我想,就把它垫在脚下,为你走向高处做一块基石。
当有人把一个皮球使劲往下砸时,聪明的皮球利用反弹力,反而也能升到高处。这个作文材料给我们启示:压力,可以转化为飞向高处的基石。
成功的将压力转变成垫脚石而走向高处的不乏其人。
他,有了压力,反而能使他迸发出智慧的火花而走向自己的高处。如果没有刘备三顾茅庐的压力,诸葛亮怎么会一心为蜀国鞠躬尽瘁,留下了千古绝唱的前后出师表?如果韩信没有胯下之辱的.压力,又何来韩信点兵,多多益善的千古美谈?压力给人敲响了进去的警钟,旋紧了思想的发条,让人变得沉着冷静,而不失智慧。
他,有了压力,反而能让他心无杂念而静心修身以走向自己的高处。非淡泊无以明志,非宁静无以致远诸葛亮如此淡泊名利,只为报答三顾之情,知遇之恩。鲁迅在一代代人心目中如此德高望重,那是因为他身上肩负着唤醒民众的重任。一个人在重任之下,心灵便会得到洗礼,便会超脱世俗,心无杂念。在喧嚣的世界里,甘于贫瘠,甘于寂寞,灵魂得到升华。压力在肩,我们的修养不得不提高,我们的思想不得不提升。
有压力,对坚强的人来讲,反而能让人将其转化为成功的垫脚石,走向胜利。试想一下:没有破釜沉舟的压力,怎会有百二秦关终属楚的战绩?没有卧薪尝胆的艰辛,怎会有三千越甲可吞吴的复仇?所以,一个人想要成为傲视群雄的栋梁之才,就不能害怕压力,就会将压力垫在自己的脚下做基石,助自己成功。
缺少压力,那张纸就会随风起落;缺少压力,那艘船也会起伏摇摆。人也一样,如果没有了适度的压力,便会失去奋斗的动力,终究将会是碌碌无为。如果有了适度的压力,就有了奔向目标的冲击力,就有了拼搏向前的原动力,在前进的道路上留下走向高处的痕迹。
压力,伴随人生,是财富,希望你好好珍藏。压力,伴随你我,就像双刃剑,压垮懦弱者,鼓舞有志者,希望你好好使用。
我相信,在我们中学生奋斗的学业路上,如果能正确认识并恰当的处理好各种压力,以乐观、积极的态度转化压力,把压力垫在脚下成为一块块基石,我们就一定能走向各自的人生高处!
压力作文 篇2
我记得刚进入初中校门的我,天真无邪。我估计我那时可能目空一切吧!我初中生涯的第一次考试结束后。那天,我拿着自己的成绩单欢欢喜喜地回到了家中。爸爸看到了这张成绩单——喜笑颜开;妈妈看到了这张成绩单——心花怒放。他们夸奖我,鼓励我,使我认为自己已经成为了天下“第一的`聪明人”,好不欢喜。进入了初二。中期考试结束后。那天,我拿着自己的成绩单颤颤惊惊地回到了家中。爸爸看到了这张成绩单,一声不吭,一个人坐在饭桌旁喝闷酒;妈妈看到了这张成绩单,仍是一声不吭,用锅铲狠狠地在锅内翻了几下。在那天的饭桌上,他们批评我,教导我——我清楚地记得——那时我的心里好像压着一块石头,压得紧紧的,痛痛的,压得我直喘不过气来。当时我认为自己已是“天下第一的蠢猪”!。初二下学期。第一次月考过后。那天,我拿着自己的成绩单孤独地回到了家中。爸爸与妈妈看到了这张成绩单后,只是微笑着说:“儿子,你的辛苦没有白费。”我知道,这里的功劳应该全部归属于我心中的石头。那时,我本应该笑,但是我却怎么也笑不起来,因为心中的石头压得更紧了,压得更痛,压得我更喘不过气来。我,哭了。现在,面临毕业的我,心中的石头也在与日俱增。我知道,它是为我好。所以,我现在就应该把这块压在心中多年的石头所给予我的力量变成生命中的跳板,让它给我带入一个新未来!
压力作文 篇3
当天空足够黑暗的时候,你就能看见星星。——题记
静坐之时,突然觉悟,人要有所作为,必须拥有很多东西,比如压力。
人生之路不会一开始就是一条光明的平坦大道。对于人生的起伏,我们只有坦然接受。
压力,是你坚强背脊上负担的重量,激励你在“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”的有限生命里,张扬个性的极致。
我们要背负着心灵的灼痛和压力前行。
林书豪,一个从小在美国长大的亚裔的孩子,并热衷于篮球,要知道,在美国,一个亚裔的孩子打篮球并不寻常,甚至是一件挺奇葩的事,所以,经常有人说一些种族歧视的话取笑他,还“恶毒”地给他取一些外号,但他并没有因为别人的冷嘲热讽而放弃自己的篮球梦,尽管面对很多人的质疑,尽管这个实现梦想的过程会很艰难,可他只是化压力为动力,默默地努力着,等待准备“破茧成蝶”的那一刻,结果正如大家都知道的一样,他在自己的领域里创造了属于自己的奇迹。不正如台湾作家几米曾经说过的一句话吗:我总在最深的绝望里,遇见最美的惊喜。
“不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡”,不错的,压力亦是如此,但压力也是有限制的`,适当的压力才能激发人的内在潜能。化压力为动力,看上去只是一个轻而易举的过程,却让我们离梦想更近了。
纵然矮小,他的演讲却让人驻足聆听,“小巨人”的美誉甚至让林肯感到竞选的压力,但他不曾畏惧过,不曾彷徨过,政治家的雄心让他不甘于平庸,从而树立自信,最终成为美国历史上最著名总统之一。
纵然穷困如凡高,但一句“我不愿用仅一次的生命给非常愚蠢的人画非常蹩脚的画”足以体现凡高的傲骨,尽管生活的紧迫,使凡高倍感压力,但他依然选择了遗世而独立。
纵然余洪敏,但当一个人有了高飞的冲动时,他将再也不满足于匍匍于地,一个高考英语33分的失败者创办了影响力涉及世界的新东方教育集团,是什么鼓舞了他?是压力,是压力支撑着他走过了那一季的苦涩。
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤”在经历风雨后,在奋斗的泪水,汗水浸透了种子,开出了成功的花朵。我们仍需让压力时刻警示着我们,让我们尽情描绘生命绚丽的丹青,尽情展现生命的激情。
如果我们不再神情冷漠,不再双手抱膝,不再矜持自傲,相信生活的压力,会把我们打磨得更加坚韧。
压力过后,有人决定了人生前进的目标,而有人仍是昏昏沉沉,在梦与现实中徘徊,或许有人会问;“压力就一定能使人前进吗?”不,压力不一定会使你在瞬间突飞猛进,但压力一定会让你成为坚强者,从而创造源源不断的动力。
“尽管人生使你有一个哭泣的理由,你也要表现出一千零一个欢乐的理由”,感谢爱默生的话,压力,不是折磨,不是煎熬,它只是一种无形的促人进步的力量,奋进者用“拼搏”写意人生,退缩者用“软弱”做逃避的借口,熟视无睹者用“无所谓”来吞噬着大好年华……
西方哲人曾经说过:“没有泪水的人,他的眼睛是干涸的,没有梦想的人,他的夜晚是黑暗的。”而我说,没有压力的人,他的人生是空洞地,只有承受得住生活的压力,才能创造出焕发光彩的人生。
压力作文 篇4
中午,并无几个人待在教室里,空气中充盈着浓烈的盛夏的气息,日光白亮而刺眼,叫人不得不拉上窗帘——是那种毫无生气的、昏暗的蓝色。于是,透进教室的光线亦带上了这种昏暗,没有一丝生气。电扇悬在半空里,极无力地转动着,仿佛带着一种意欲罢工的样子;更糟糕的是,它们搅动了闷热而混浊的空气,似乎在搅拌着一大锅即将沸腾的汤液。
我昏昏欲睡地趴在桌上,只觉身体软得像热泥,正在一点一点地瘫软下去。我对着数学答案,然后连自己都觉得惊奇,居然完全正确。在做题的过程中,我一直处在一种似睡非睡的状态中,所以现在,我已完全忘记了自己曾做过什么题!
完成了作业,更叫我无精打采。于是索性扑倒在课桌上,象征性地铺本书在面前,半垂着眼帘却在睡觉,任凭着令人窒息的热空气带走我不断减少的精力。而密集的汗珠却通体不住地往外冒,一刻不停。
我被这厚重的浓汤煮着,一点点昏睡过去。
我想:此时,大概只有运动能救我了,比方说打乒兵球。我不知多久没打乒乓了,而这全得怪生活中数不清的压力。巨大的压力把活泼的乒乓球压扁了,也把我的精神压榨了出来。
正如现在,尽管我忍不住想去打乒乓球,可面前的书,几周后的数学竞赛,课内预习,课外补充……一切都不允许。更重要、也更起决定性作用的是,我的好胜心决不允许——我必须做得最好,我只有屈从这种心理!
我强迫自己去做此时并非爱做的事,然而,在目前的这种状态下,看任何书,做任何练习,都不会在我脑中留下一个字了。但不看不练又觉得不行。
忽然,我发现了自己是多么可笑,宁可百无聊赖地看书,也不去打球轻松一下。现在看书实乃毫无益处,而打球却会换来无穷的精力。
我进行了一场不大的心理斗争,心想:何不随自己的便呢?既然自己不乐意再学习,何不就放纵自己去玩一玩呢?
接着,我就做出了最后决定:随便自己。
于是,我自由了,我自己释放了自己。太阳的光白亮白亮的,照得天空与白云浑然一体。在这雪亮的天空下面,我却并不觉得刺眼,相反,我感觉到了日光中的活力—炽热的活力。微风吹干了我浓密的汗珠,给人以丝丝凉意:我双目紧盯着橘黄的`小球,睡意被挥动的球拍一扫而空。
半小时的尽兴球赛结束之后,我竟然还攻下了六道难题——平时我只能攻下四道,而且得花上一整个中午。
这两全其美的结果,不正是“随便自己”而得到的吗?当我们的生活压力抑或学习、工作压力太大而让我们不堪重负的时候,我们往往会厌倦,会打不起精神。此时,不姑随便自己去做些自己喜欢做的事,这样做往往会有不错的收效,让学习、工作事半功倍,并不会因为做了其他事而耽误了时间。
所以,无论在学习中,还是在工作中,我们都不必太为难自己,强迫自己一定要继续下去。随便自己吧,该放松时就花时间去玩,去娱乐。不要吝音那么点时间,不要把自己看得太严,要知道,长时间的工作只会带来厌烦,而厌烦只会导致丧失精力,而精力,是高效率完成任务的保障啊!
当你无心再继续下去的时候,请对自己说:“随便你!”
压力作文 篇5
漫漫人生路,压力可谓是这条路上的发动机。没了它,你就只能原地踏步走,根本前进不了;有了它,你才能超越他人,勇往直前。可压力加大了,则会摔个大跟头。那到底怎样合理运用压力呢?这可谓学习之路上一大重要成果呀!不信,你看。
小学生活真可谓是无忧无虑。整天懒懒散散,学习负担小,知识易理解,成绩不排名,岂有压力可言?因而在每次考试中我都成绩平平,但我也未曾感到难过,伤心。老师给鼓励,父母送加油,压力也从何谈起。终于,在没有丝毫压力的六年生活中,我的小考成绩已说明一切,不但没有前进,反倒退步。就连七年级上学期也是如此。没有压力,怎能进步?
终于,在七年级上学期的期中考试中,班级14名的压力,考试排名的压力,学习任务的压力都一一接踵而至。于是,我拼命读书,努力学习,生怕成绩再下降。并且一旦发现自己有不想学的想法时,就会使自己意识到如果不努力学习,同学就会瞧不起,老师就会不重视你,父母就会对你失望,你自己也会为你自己感到悲哀。压力,压力快到到我身上来,驱使我不断前进吧!背负着我自己给自己施加的压力,我就真像装上发动机的车子,一冲就冲到班级第四的好成绩。于是,我便又会给自己制定更高的目标,施加更多的压力,使自己在压力中越走越快。
不料,这学期的期中考试恐怕是发动机力量太足,我竟一飞冲天,冲走了蒋志伟,自己坐上了班级第一的宝座。正当我乐得合不拢嘴时,却不曾想压力竟铺天盖地般向我袭来。回到家后,我迅速将这一喜讯告诉了父母,原本想好好听一场表扬大会,可却足足听了一场压力大会。爸爸说道;“这次考好了,你可千万不能骄傲自满,争取期末考试考到年级第一。不然,过年可不给你发红包哟。”妈妈又急忙说道;“争取稳住这个第一,不让老师失望啊!”两倍压力如千斤顶一般重重压在了我的身上。原本想在学校喘口气的'我,却不曾想学校的压力也觉不逊色于家里。“现在,请期中考试第一名周冰君同学上台发表获奖感言!”随着一曲激励人心的音乐,我接受了奖杯,并发表了感言。随后,万老师便分别让曾获得过第一的蒋志伟,南鑫怡与小考全班第一的李宜人向我宣战。我也曾口出狂言,说自己要保住第一。但事与愿违,由于家里,学校,自己三方施加了太多的压力,在这次期末考试中,我竟一下被压力拍倒在地,名次直降班级第八。可见压力太多也未曾是件好事。
在与压力相随的学习生活中,我也悟出了一个道理:适当的压力,才是学习之路的最好发动机!
成长路依旧,压力仍相随。
压力作文 篇6
生活中处处有压力,有时压力犹如泰山压顶,使我们不堪重负,甚至被压垮。但没有压力就没有动力,机遇与挑战并存,压力与动力共生。莎士比亚曾经说过:“压力是一把双刃剑。”因此,我们要学会正确对待压力,让压力鞭策我们进步!
相信大家一定听说过破釜沉舟的故事:项羽战败逃到江边,明知已没有退路,所以便破釜沉舟,拼死一战。项羽和士兵们被压力激发出了自己的小宇宙结果大败秦军,反败为胜!
正因为有压力这个无形的力量鞭策着他去前进,而他也能正确地面对压力这个敌人,才让他身体中的能量完全迸发出来,才使他最终拥有一个辉煌的人生!
压力使我们造就辉煌的人生!
海伦凯勒年幼时因高烧而关闭了她心灵的窗户,但她经历了一段时间的消沉过后,却奇迹般的复苏了。当把失明当做一种压力时,她不能真正面对生活;当她把压力转化为动力时,生活便选择了她。
正因为她心中有一个坚韧的压力转化器,能让她把压力转化为动力,才是她最终能够走上创作人生的巅峰!
有的人因正确面对压力而造就人生的辉煌,有的人却也倒在压力的血泊中。
原指南针乐队主唱罗琦曾是一位乐坛的风云人物,但后来却因一些挫折,用吸毒来解压,最终毁掉了她的一生。
如果她能够正确的对待压力,用压力来激励自己前行,那么她或许会在她人生道路上离成功越来越近!
不管是曾铸就辉煌的`项羽还是著名作家海伦凯勒,他们虽然有这不同的身份,不同的地位,但这些都不重要,只因他们都正确的面对了压力,进而使他们都获得了成功。
青少年在通往成熟的道路上,总要背负几块压力的巨石,让我们化压力为动力,迎战压力,让压力成为我们走向成功的垫脚石!
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