在现实生活或工作学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的压力作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
压力作文 篇1
酸酸的提优班 几周前，我们分了提优班（a班）和培优班（b班），分到a班的，当然皆大欢喜，而分到b班的不禁黯然神伤。 几周后才知道提优
班的惨处。 班是很好的，老师也好，可像我这样成绩平平的学生就不一定了。 前几天，进行了数学单元考试。本身数学就不咋地的我，更是急得焦头烂额。试卷刚到手，我赶紧草草地写上大名，开始答卷。“选择题写到第6题的速度正好”，我仿佛在一片密不透风的荆棘丛林中，听到了来自孤僻山村人的声音。已开始做第8题的我，看到了一束幽长的阳光，找到了一丝生存的希望。 当试卷做了一半时，我的速度明显慢了下来二我明白，是一群“拦路虎”挡住了我的去路。额头上不断流下咸咸的汗水，直弄得我的双眼疼。我却不能加快速度或另找新路。已走到这步田地了，下山的`路，几乎没有了！ “收卷了。”我的肩膀抖了一下，紧握着的笔险些从手中滑落。老师的声音很轻，但还是把在梦中的我惊醒了，这一觉我睡得很沉很沉，最后依依不舍地望了试卷一眼，竞还有半面和两道填空题没碰过。我愣住了：这么多年来，还是第一次在交卷前没写完卷子！看来，自己的实力太弱了。 第二天，发卷了。我心里也有数，不情愿地瞟了一眼，才知道“伤亡惨重”。那一个个红叉就像一道道伤口爬满我的心。一股莫大的羞耻感充斥了我的心。 放学了，走在昏暗的人行道上。春天的冷风一阵阵刮向心底。我豁然明白了：在提优班，是酸溜溜的：但它像葡萄一样，最初感觉会不怎么样，但慢慢品味，其中的甜味儿就出现了。它特
有的酸味儿富有极高的营养成分，会促使我尝到期盼已久的——甜。不品，可会酸倒了牙哟。 佳作点评 这篇文章写出了作者在提优班的压力感，但当作者面对失败时，并没有急于否定自己，消沉失望，而是学会了宠辱不惊，没有让暂时的挫折把自己击垮。 它告诉了我们两个消息。坏消息是，这个世界给我们的压力太大了；好消息是，我们能够学会有效对付压力，从而使压力变成动力。
压力作文 篇2
现在社会的比拼很是激烈，大大小小的压力也都来源于此，以及家庭和某些因素。当然，作为一名学生来说，工作自然是学习，那么我们的压力大多来源于学习与父母。
我们学生，很简单，分为好学生与坏学生，很鲜明，分法也很简单，你学得好便是好学生，同样，学得不好便是差学生了，在成绩上，没有人品的加分，只有这一张成绩单，告诉你残酷的实情。但，也不得不告诉你，这便是你想逃也逃不过的命运，因为你生在中国，那你就要按照中国的教育法一步一步走着来。
既然规矩已经定死，人是活的也很难去更改，只能想方设法的去迎合，当然，父母有时会比我们自己还要担心成绩的好坏，因为父母认为这关乎到你将来过的好与坏，接着他们便会采取一切措施，如找家教，逼着孩子上辅导班，逼着孩子每天不得不做多少的练习题，诸如此类，数不可数。可孩子的不配合，也会让父母无奈的摇了摇头。
学生的压力除此之外的是还要面对每日成堆的作业，和少之又少的休息时间，当让这些也都影响到了我们的健康。按照《关于全面贯彻教育方针减轻中小学生过重课业负担的意见》意见明确指出“保证小学生每日有九小时以上的睡眠时间，初中生也是如此，高中生则是八小时以上的的睡眠时间”，可事实却并非如此，学生的平均睡眠时间约是八小时左右，有时迫于作业原因，可能会缩至五六小时左右，这对学生的健康来说是一种压迫，第二天的学习质量很难保证，即使出现了这一法律条规，可并不见什么起色，此外，据调查显示50%学生曾在节假日到校上课，而初三和高三节假日补课的比例分别为78%和89%，更令人惊讶的`是，19%的中小学生有家教情况，77%的小学生，46%的中学生参加课外培训班，这些都会导致学生睡眠不足，而这会使我们精神不集中，记忆力衰退，学习效率下降等对身心健康造成影响，从某个意义上说，这也是在无期限的透支着我们的青春与健康。
那么现在问题就是：中小学生是否该上课外辅导班？
想必这个问题一直困扰着各位家长吧，我认为该上，但，不要急。我所说的课外培训班，不是学习辅导班，是孩子自己的兴趣爱好，如果孩子没有，那么大可不必，如果孩子有我们可以征求孩子的意见大力培训，在此之外，我们还要安排合理的时间，不能因为上培训班的原因而影响到健康，我们上辅导班是为了让自己更快乐，是身心得到放松，如果没有此感觉，那我觉得再上也都是不必要的，因为他不会达到预期的效果，适得其反还会变成一种压力。
当然也会有很多家长认为上这些兴趣爱好班没什么用，有的时候还可能在考试的时候不加分，现在的主要任务就是学习，何必搞这些不切实际，并没有什么实际用途的事呢？
可我觉得，当今社会，没有一项超长的本领很难在这个人才辈出的社会上站稳脚步，所以我们也要将眼光放的长远，迫于形势我们不得不为将来做准备，但只希望我们现在所准备的不会影响到正常的生活，这才是最聪明的做法。
总归，我们做的一切都是为了孩子的今后，既然这样，我们就要用最好的准备，让孩子得到一个最健康最放松的童年，孩子我们祖国的花朵，我们要用心呵护！
压力作文 篇3
爆米花物语：没有压力，我才懒得开花呢！――题记
秋，无风，无云。
我凝视着班牌——初一6班。我是初一的学生了！虽然一直是父母心中的骄傲，但在这个重点班里，我却显得那么微不足道，仿佛从来没有人会在乎平凡的我。
第一次数学测验还算顺利，考了98分。班级第十的名次比自己预想的结果要好。松了一口气的我，回家后把试卷拿给爸爸妈妈看。随着一阵风将试卷吹向桌下，画面定格在母亲暴怒的神色和父亲失望的眼神里。那一刻，我知道了父母要的是什么。我捡起试卷，喃喃地说：“我会考第一的。”我兑现了自己的诺言，那一年我几乎垄断了数学考试的第一名。
我像一颗不饱满的玉米豆，在狭小的空间里被残酷地挤压着。
秋，微风，浓雾。
“初一”的班牌悄悄地换成了“初二”。我的手边多了一页页写满密密麻麻单词的小纸条，这一切只因为老师那天的一句话：“如果英语成绩再没有提高，你的总名次肯定要下滑了！”我冲她笑笑：“我一定可以的。”我沉浸在英语的世界里，努力学着，即使是英语老师嘴里吐出的刺耳的单词，我也全当是世界上最动听的音乐。
我在灼热的空间里被无情地炙烤着，但我却在大声喊：“我要开花！”
秋，大风，阴雨。
进入初三，灰暗的心情就像这一个个阴暗的天气，每一天都伴着不安的情绪。也许是因为所学的知识尚未沉淀下来，也许是因为紧张的氛围令人透不过气。深夜，累得焦头烂额的我，刚想合上书趴在桌上闭一会儿眼，脑海中却又浮现出她在“同学录”中写给我的'那行字：“你是我的目标！我会努力超过你！”心里不禁一惊，困劲儿全无，拿起书又翻开了新一页。在这最后冲刺的时刻里，我一丝一毫也不敢怠慢。
在黑暗的空间里，随着“嘭”的一声，我开花了，伴着一股扑鼻而来的香味。
现在，在这个考场里，我挥洒自如，眼里还有泪水在打转，我从未如此释然过。回首三年的路程，一直是父母、老师和朋友给我的压力在推动我前进，让我这颗并不饱满的玉米豆，终于变成一粒优质的爆米花。那个狭小、灼热、黑暗的空间一直在挤压着我，纵使痛苦，却让我明白自己的价值和未来的方向。
我的动力来自于压力。
压力作文 篇4
寒风那么凛冽，可以覆压一切，唯有青松可顶住风雪的压力；沙漠中的黄沙，一阵又一阵，像恶虎一般吞噬了一切，唯有白杨经住了一波又一波。白杨和青松好似人生，寒风和黄沙又好比压力。白杨和青松因风雪而雄伟，人生因压力而精彩。
生活中压力确实很多，好像没完没了。花季的我们本该是轻松的，却因为压力，使我们没有一丝空隙用来自由呼吸，没有一点时间，用来过无忧无虑的生活。
其实，压力多了，反而就会使我们学会把压力转换为动力了。好比种子，如果只是静静地躺在那里，那么过不了几天，便会枯萎、腐烂。反之，如果有着泥土的压力，便会努力向上顶，一直到阳光照耀在身上。
八百米长跑是我们中考的必考项目。我试过，如果一个人独自跑，成绩是4分48秒，只差两秒便不合格了。因为只有我一个人在跑，没有压力，只要累了，就会慢下来甚至停下来。但是和大家一起跑，我只用了3分多一点就跑完了。全程一直在努力奔跑，心中始终想着超越他人，不落在后面。这就是压力，是转化成动力的`压力。
所以，压力并没有所想象中那么可怕，相反正因为有了压力，生命才变得更加精彩。不要想着“减压”，因为可能减压之后，生活会变的糟糕，一定要转变思想，明白压力是源于动力的，只有能够顶住压力的人生，才是精彩的。
以前，一直认为青松是因为顽强才挺拔，现在明白了是因为风雪的压力造成；以前，一直认为白杨是因为坚韧而笔直，现在明白是干旱的压力所造成。
我想，人生不也是因有了压力而更精彩吗！
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