在平日的学习、工作和生活里,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?以下是小编精心整理的压力作文300字8篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
压力作文300字 篇1
成长是每个人都不可避免的,对于成长,我们各有各的理解。成长是漫长的,成长也是艰辛的,在成长过程中,我们每个人都有各自的体验,都有各自不同的'感受。有快乐,也有苦恼;有觉醒,也有困惑;有动力,也有压力。
我认为成长是一种压力,他在给我们带给一些好处的同时也给我们带来诸多的压力。
它分为学习上的压力和生活上的压力,学习上的压力是指在你不断上升年级的时候学习负担重的多了,科目从二科到八科,从家庭作业到业余作业,从……。有的人的学习任务可能还不止这些呢。
比如说有些家庭除了让孩子学习在学校的学科外,还找业余时间参加各式各样的辅导班。或者是另外再买些学习资料,每天都要布置给学生做,几乎大部分时间都用在学习上,连睡觉和玩的时间都特别少。
对于学生来说这些负担已经够多了,而有些学生还有生活上的负担,特别是那些偏远山区的学生,家务活就比城市里的学生家务活多而且繁重。他们有时要做饭,洗衣服,收拾屋子,喂鸡鸭鹅等,有时还要帮父母亲种地,那些苦是一般的学生所不能感受的。
这样,学生的负担和压力实在是太大了,所以我认为成长既是好事也是一种压力。
压力作文300字 篇2
翻飞的书卷中,隐着逐渐清晰的期中考试。
时间真快啊,当我们还沉浸在月考的喜悦或是悲伤中,又一个月过去了。心中的担子也随时间的流逝重了起来,像秋天的空气一般骤然收缩、沉重。低矮的.云拥挤在头顶上方不大的空间里,填挤着本已无空缺的心房。
其实,当你为成绩而牵动过多心绪时,你已经陷入了青少的迷茫与彷徨。当多年之后回首此次考试,哪怕多么差亦或多么好,换得的只是你一抹不屑的笑。学习正如同你身处崇山峻岭间,只看得清自己,却看不清别人。虽然有时相对于他人向前运动或向后倒退,但是谁也无法料到自己的前路如何。可是山就在那里,绵亘蜿蜒,通达远方,不因坡和坑而更改,不因成与败而错乱。只有一双鞋,承载着青春的喜哀,踏着山路;只有一支笔,记载着青葱的年华,书写时光。
“且行好事,莫问前程”这是在我初踏入这片哈佛红校园的第一个开学典礼上一位学姐的讲话。
当你在山间沉醉于过去的美好,沉浸在过去的悲伤时,你已迷失方向,走入雾霭。
当你过分憧憬,担忧未来时,你已偏离道路。毕竟,路在脚下,而不是远方。
所以,只要努力,就不要在意结果,何况期中考试的分数尚在自己手中。
压力作文300字 篇3
也许梦想兜兜转转,却是要过很久,才能够看到希望,看到所有人都在拼命和努力地做一件事,那些你能够让人佩服的所拥有的这一切,都开始用原来的标准去衡量。
这也许就是每一个人都在自己的领域,开始有不同的新的成长。
如果是因为你真的`喜欢,我想这些故事,也未必就是别人所喜欢的样子,梦想还是在这里,可是如果你真的愿意去发掘,那么这些终究还是属于你的最好的资本。
我们可以一边游戏,一边玩乐,一边专心致志地去做一件相同的事。毕竟今时不同往日,我们需要大量的时间,来考证,来学习,来弥补自己以往缺失的那些。
不管是什么,都需要弥补。
所以有的时候,也会感觉分外头痛。就拿伤一次考试来说,从我们商讨决定报名参加考试,到缴纳报名费,到三月初终于结束考试,这一段时间是很短的,过程确实很煎熬的。
考完试结束后,我感觉一身轻松,就好像卸下了几千斤的包袱。
我终于明白,其实不是生活太累,而是我给自己的压力太大了。
压力作文300字 篇4
通过这一段时间的学习,我有了很多感想,现在回想起来,这一个学期是一个重要的时期,我也感到了学习的压力,晚上回到家,只要一坐下,马上就想到晚上还有许多作业。
现在有许多地方都注重小学生减压问题,在学校门口随眼一看,看到的都是小学生肩上背着沉重的书包,学校教室里的学生大部分时间都是在做习题,学生没一个不叫苦的,老师,家长,用一句话“一切都是为孩子好”来损伤孩子的.自尊心,学校里,老师大把大把的布置作业,家里,家长大把大把的给孩子买各种各样的练习册,但孩子却不愿意做这些练习册,不做,家长就家法处置,小孩也要有一点活动空间啊!小孩也是人,他也要脸啊!
想要把学校真正办好,就要多和学生沟通,了解学生的难处,多帮助一下学生,让学生知道,这个学校是最好的,最能让人信任,家长最喜欢的。
家长们,校长,让我们为这个目标迈进,创造一个真正的“双拥模范县”。
压力作文300字 篇5
压力在每个人心中可以是恶魔,也可以是天使,它可能会带给你无限大的动力,驱使你向前迈进;也可能会一直缠着你,将你束缚住。
压力无所不在,有时亲友不经意的一句话,就会变成你压力来源,像“期望”就是一种无形的压力。大人们希望我们努力用功读书,做个有用的人,此时我们内心深处就会产生一种想实现大人期望的想法,因此在学业上,你会更努力成绩一定会进步,在工作上也能会有更好的表现,它让我们发奋图强、奋发向上,创造出令人意想不到的`效果。
但是过大的压力也有很严重的副作用,举例来说,它就好像吃饭一样,摄取适量的营养对身体有好处,但摄取过量反而又害身体;也就是说当你受到过多的压力时,这时你的心里就会受到影响,不但无法进步,还会使你活在别人设定的框架中,失去自我不敢面对现实。
虽然压力会带给我们许多困扰,但适量的压力却是鞭策我们进步的原动力,一个人要是没有压力,他的生活就没有重心,过着没有目标的人生,所以我们要随时懂得施与自己一点压力,才能使你的生活更加充实更有意义。
压力作文300字 篇6
压力就像一块大石头,毫无偏见地落在我头上。我经常对压力不满意。大人说:“孩子无忧无虑,最好!压力在哪里?”压力让我想起了初三。
上学期初三第二次月考一天天临近,教室里的每个人似乎都在和月考打一场激烈的战争。有一天,我突然头疼,就先回家了。这种痛苦持续了两个月。这两个月,我要么是一天都不能上学,要么是上学半天,然后就因为头疼受不了回家。这两个月去医院拍脑电波,也去大医院检查,就是找不到原因。我妈经常对我说:“我从来没让你考第一,你尽力就好!”月考大战结束后,我得了第二名,却笑不出来。直到有一天,我放松了自己,突然发现头不再疼了。从那天开始,我告诉自己要学会放松自己,就不会有压力了。
但是,压力也是动力的来源,所以不要什么都怕,退缩,这样压力只会越积越大,到时候我也会有同样的头疼。压力就像闹钟,总是提醒我们一步一步实现梦想。所以,面对压力最好的.方式就是接受它的监督,发挥自己的潜力,和它成为好朋友。
压力就像一个严厉的老师。也许它不会一直对你微笑,但真的是为了你好。只要知道这一点,我们就能勇敢面对压力,接受任何挑战!
压力作文300字 篇7
今天,我在快乐作文班做了一个好玩的实验,发现了大气也有压力。
实验前,老师问我们:“同学们,你们知道大气有压力吗?”同学们的答案参差不齐,有的说有,有的说没有。老师拿出实验的材料,一张硬纸和一个水杯对大家说:“那我们来实验一下吧!”
开始做实验了,老师拿出一个没有装水的.水杯,和一张硬纸板,把硬纸压在杯口上,把水杯倒过来,接着对大家说:“我把左手拿开会怎样呢?”大家齐声喊道:”当然会掉下来。“结果硬纸板果真掉下来了。
这次,老师把水杯里装满了水,把硬纸压上去,把水杯倒了过来,我心想:“这次总不会又掉下来了吧!”然后老师又问我们:“这次我把左手放开水会流出来吗?”有人说会,也有人说不会。老师轻轻的把手拿开,不可思议的事情发生了。水并没有流出来,硬纸板也没掉。老师把里面的水倒掉了一半,又给大家试了一遍,水仍然没有流出来。这是为什么呢?老师告诉我们,不是因为水把硬纸粘住了,而是空气从下往上升,把硬纸压上去了,所以才没有掉。这时,我们才明白原来大气也是有压力的!
今天真有意义,我发现了大气有压力,又学到了新的知识。
压力作文300字 篇8
现在又到了作文时间,我要写自己的亲生体会到的一件长久的痛苦。
先做一下自我介绍—————我,方圆的'脸,原本一个活泼好动的小孩,现在变成一个身负压力的孩子。 以前,我在丰禾上学,在那里无数喜 和愉快都在身边回荡现在我整天板着脸。
我的爸爸对我很严格,今年我上5年级了,爸爸说这次对我考邻中至关重要,给我布置了许多任务。如:每天改一个作文、考试在班上前3名、作文考25以上......这些压力时刻在我身上背付着。
到第一单元成绩下来,才考了74.5分,我从没考过这么低的分数,在丰禾,我的成绩非常优秀,但这次,我不敢相信我的眼睛。
你们想一想,这是怪谁呢?是怪我那严厉的爸爸,他给我制造压力,在上课,下课,放学,我时时刻刻想着爸爸的作业,心不在焉地听课,着才让我的学习极速下降。
现在我的成绩时上时下,没有一个平稳的地方。
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