青春期心理特点是什么1
青春期心理特点是什么？
青春期是指由儿童逐渐发育成为成年人的过渡时期。一般来说，女孩子的青春期比男孩子早，大约从10-12岁开始，而男孩子则从12-14岁才开始。不过，由于个体差异很大，所以，通常把10岁至20岁这段时间统称为青春期。
青春期的心理特点
1、青春期的情绪特点，而且表现为两极性，即有时心花怒放，阳光灿烂，满脸春风，有时愁眉苦脸，阴云密布，痛不欲生，甚至暴跳如雷，可以用“六月天孩子脸”来形容，父母在碰到这种情境时，千万要冷静，否则很容易发生冲突。
2、青春期的人际交往特点，渐渐地从家庭中游离，更多地与同伴一起交流、活动，结交志趣相投的同学为知心朋友，他们无话不谈，形影不离，视友谊至高无上，甚至为朋友两肋插刀在所不惜，这些举止往往令家长很难理解，而这恰恰是典型的心理断乳表现，只是发生得太快，家长没有心理准备，如果此时的家长愈加束缚，他们离家长愈远，有的甚至逃离家庭去投奔同学。同时，青春期是性心理萌芽期，表现为开始比较注意自己形象，特别是异性同学对自己的评价，也尝试与异性交往，但是在交往过程中心理变得很复杂，一方面渴望接近对方，另一方面又很害怕别人发现，结果，交往过程神神秘秘，羞羞答答，反而显得别扭;一般情况下，他们并不是真正意义的恋爱，只是彼此有共同的语言，喜欢一起交流和彼此欣赏。但是，由于表现的别样，成为同学们的谈资，一经同学的夸大处理便成为有色新闻，令当事人非常尴尬，就这样，由一起异性同学的交往而引发严重的心理负担，直接影响到学习和生活的为数不少。这就是青春期的苦恼┉┉
3、青春期的情感特点，青少年的情感由原来对亲人的挚爱之情，拓展到对同学、老师、明星、科学家和领袖人物崇敬和追随，由自爱到爱集体、爱家乡、爱人民、爱祖国、爱整个全人类;也就是说，青少年的情感充分的体现了社会性;此时，他们的道德观也发生了变化，对成功人士、名人崇拜得五体投地，对坏人坏事疾恶如仇，他们追求公平公正，一旦发现某人有私心杂念，他们就会嗤之以鼻，就因为他们在现实生活中无法妥协和容纳不同意见的人与事，所以很容易受到伤害。
4、青春期的思维特点，初中生阶段抽象思维开始发展，他们对一般的问题，能够透过现象进行概括和总结;到了高中阶段，逻辑思维、创造性思维迅速发展，他们能够从不同的角度、多维的、立体的考虑问题，并且通过综合、分析、推理找出本质和规律;所以，在此阶段，他们好辩论，喜欢钻牛角尖，打破沙锅问到底，敢于挑战老师和家长，呈现出初生牛犊不怕虎的闯劲;但是，有时由于缺乏交流技巧，容易遭遇挫折。
总之，青春期的心理可以形容为疾风骤雨期，他们充满热情和抱负，但又富于理想主义，对现实缺乏了解。由于抱负和理想，使他们好高骛远，想入非非，但是，现实又很容易让他们心灰意冷，甚至忧心重重。
青春期的少年就是在这种矛盾和苦涩中渡过，家庭是他们的`避风港，如果家长善解人意，通情达理，给予关怀和支持，那么，青春期可以顺利通过;相反，家庭支离破碎，父母人心向背，莫视无睹，而少年的心理异常脆弱，在得不到有利的支持和帮助下，很容易被不良的社会团伙引诱，而误入歧途。
女性青春期的生理特点
对于女性，青春期是指从月经来潮到生殖器官逐渐发育成熟的时期。一般从13岁到18岁左右。
这个时期的生理特点是身体及生殖器官发育很快，第二性征形成，开始出现月经。
①全身发育，全身成长迅速，逐步向成熟过度。
②生殖器官的发育，生殖器各部也有明显的变化，称为第一性征。外生殖器从幼稚型变为成人型，阴阜隆起，大阴唇变肥厚，小阴唇变大且有色素沉着，阴道的长度及宽度增加，阴道粘膜变厚，出现皱襞;子宫增大，尤其子宫体明显增大，使子宫体占子宫全长的2/3;输卵管变粗，弯曲度减少;卵巢增大，皮质内有不同发育阶段的卵泡，使表面稍有不平。
③第二性征，女性所特有的征象。此时女孩的音调变高，乳房丰满而隆起，出现腋毛及阴毛，骨盆横径的发育大于前后径的发育，胸、肩部的皮下脂肪更多，显现了女性特有的体态。
④月经来潮。由于卵巢功能尚不健全，故初潮后月经周期也无一定规律，须经逐步调整才接近正常。
青春期生理变化很大，思想情绪也常不稳定，家庭和学校应注意其身心健康。
青春期心理特点是什么2
对于青春期的女孩子来说，正处于心理的叛逆期。如果家长的教育手段不合适，那么就会激起孩子的逆反心理，从而影响孩子的学习心态，而且对孩子的心理健康成长也不利。所以家长要做好青春期女孩子心理问题的疏导，这样才能让孩子顺利健康的度过青春期。
青春期女孩子心理问题怎么疏导
1、了解孩子的心理状态
首先家长应该先了解清楚女孩子的心理状态，了解她的兴趣爱好和成长中的烦恼，这样通过了解可以更好的抓住孩子的思想动向，能够更好的进行心理疏导。
青春期的女孩子处于情感的懵懂期，她们对自己没有接触的领域充满好奇心，作为家长不能直接扼制孩子的心理活动，要运用经验让孩子可以更好的度过青春期。
2、多给予孩子鼓励
每个孩子的内心都渴望得到父母的肯定。所以，家长要多用表扬、鼓励、赞赏等方法教育孩子，学会赏识她们，学会换个角度看孩子。当然表扬孩子时要适时、适度，而且还要真挚，不要夸张，否凶过就会适得其反。
3、充实孩子的`业余生活
家长可以通过发挥孩子的特长、培养她们的兴趣爱好，来丰富孩子的课余生活，从而转移注意力，让孩子把精力用到其他方面去。比如参加体育运动，打羽毛球、踢毽子、打篮球、跳绳等，参加学校各类兴趣小组，合唱队、舞蹈队、美术小组等，尽可能多地和朋友一起多聊天和游玩。
4、和孩子心灵沟通
家长平时要多抽出时间和孩子谈心，进行思想交流。而且交谈的时间要选在孩子高兴的时候，或者全家旅游、走亲访友时等。家长在和孩子交流时，不要总是以高高在上的姿态，应在平等的基础上，用讨论、协商、征求意见的口气来进行谈话。
同时家长也要注意不要总是围绕学习、分数、成绩等话题来进行沟通，可以用故事、见闻、新闻等作为引导，启发孩子自由地发表主见，这样孩子才能够感受到家长的真诚，由此打开孩子的心扉。
青春期女孩子的心理特征
1、自我意识。青春期女孩子的心理出现质的变化，她们对于自我的体验和感受前所未有的清醒，她们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点，她们会表现得十分自恋。
2、独立性增强。进入青春期的孩子，总是希望得到他人的承认和尊重、希望摆脱成人的约束、渴望独立。
3、感情的变化非常显著。既多愁善感又喜怒无常，常常令家长手足无措，感情的多变是与感情的深化共同发生。
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