很多父母忙于工作，忙于赚钱养家，而疏于对孩子心理的安慰。社会问题都与留守儿童这一特殊群体有关联。人不是机器，小孩子更需要父母的爱，爱也不是用金钱物质衡量。孩子要想健康不仅身婴幼儿长久地处在自己熟知的母亲身边，就能避免产生害怕的情绪，继而避免出现易哭闹等情绪障碍。孩子自出生后，就不断接受外界环境的影响和刺激，形成条件反射，这标志着其心理活动的萌芽和发展。母亲应多给孩子必要的爱抚和情感依托，这对婴幼儿心理发育有很大帮助。
家长要促使孩子逐步适应环境和外界刺激，家庭气氛会对孩子的心理成长带来一些影响。儿童心理学家认为，孩子刚出生时，和成人离家一样有恋巢心理。因此，要在一定时期内延续子宫时代的环境和习惯，如抱孩子时将他的头搁在妈妈心脏处，让他能听到妈妈熟悉的心跳。为了锻炼孩子承受外界刺激的能力，还可以帮他做些轻柔的运动，缓解肌肉紧张。
我们认为，家长及时对婴幼儿进行早期智力开发。根据科学调查孩子6个月左右时，她每天都定时翻看色彩鲜艳的儿童读物，在她讲述书中内容时，孩了听得很专注。有一次，她翻书略作停顿，孩子竟表现出急躁等情绪，重新开始翻阅，孩子又安定下来，结果这个孩子长大后不仅爱看书，学习也很自觉。这说明孩子小时候的习惯对未来的学习方式有着很大的影响。
孩子的心理成长是一个漫长的过程，父母不可操之过急，心理养护的成功并不意味着从此高枕无忧。心理培养健康的婴幼儿一般不认生，也不爱无故哭闹，并能很快适应陌生环境，表现的活泼机灵。
从在妈妈肚子里开始，孩子的心理就开始发育，许多家长都认为未满周岁的婴幼儿什么都不懂，给他吃饱睡好就足够了。周岁前是孩子成长的辉煌期，同时也是脆弱期，如果心理养护不当，很容易使孩子将来在性格、心理上出现问题。为培养婴幼儿良好的心理素质，家长在护理期间多陪孩子们说说话，唱唱儿歌，传达自己轻松愉快的心情，既能增进孩子听力，又可培养其乐观情绪。
总结：现在家庭的生活水平开始逐渐提高了，很多家长都会给宝宝吃最好的，用最好的，每天努力奋斗赚钱就是为了给宝宝创造一个良好的生活条件。然而，很多家长却有本末倒置的嫌疑，忽视了宝宝此时最需要的东西，那就是应该给予宝宝更多的心灵上的关怀，而不仅仅是物质上的满足。家长们应该多和宝宝在一起进行一些亲子教育，这才是对宝宝大有裨益的做法。
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