生活与科学作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的生活与科学作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

生活与科学作文 篇1

　　生活中处处都有科学，而发现生活中的科学，需要一颗细心的心加上一双明亮而善于发现的眼睛。

　　我属于白羊座，是b型血的。有一次，我意外的发现：蚊子在外公的房间里飞来飞去，不一会儿，它就找准了目标，嗡嗡得飞向我的周围，它绕着我的大腿转了几圈，悄悄地停在我的.小腿上，过了一会儿，我觉得腿有点痒痒的，难受极了。于是，我低头一看，原来，是一只蚊子用它那细细长长的吸血针，扎进了我的血管正在津津有味地吸着我美味的血呢！

　　我赶紧抓起一把扇子，把它扇到妈妈那儿，结果它又飞回来了，我觉得很奇怪，就百思不得其解地问妈妈：妈妈，蚊子为什么只吸我的血，而不吸你的血呢？妈妈开了开玩笑说：因为你不爱干净，蚊子自然就喜欢吸你的血了呗！我笑了笑，便抱着一颗好奇的心，迅速打开电脑，开始认真地查起原因来。

　　原来，蚊子喜欢吸b型血中肺活量大、汗腺发达、经常流汗、爱做激烈运动、白天穿着深色衣服和赤脚走路的人。我分析了一下，这些电脑中介绍的特点不就是我从小到现在的特点和习惯吗？

　　由于外公是住在老房子里的，一到夏天，蚊子就会有很多，人们要是来这里时间一长，身上就会有许多大小不一的红包包，用力抓它，说不定还会把红包包抓出血来。于是，我暗暗下定决心一定要发奋学习，多多关注科学，发明一个既环保，又方便的驱蚊器，为人们解除去除蚊子的难题。

　　其实生活中，有许多事物正等着我们用慧眼去发现它，改变它，这样，我们的生活将会更加美好！

生活与科学作文 篇2

　　人文。《尚书》上说过：“文明以止，人文也。”也就是说，人文是文明的基础，是有关于人类心灵与道德的为人之本。尤肯达修女所展现的就是一种人文情怀，因为她的内心充满了善良的诉说，她用自己的话语诠释着那一份对于人类的源于心灵深处的质朴的爱。

　　科学。科学是造福人类的，随着生产力的进步，它渐渐贴近并引领我们的生活，它促进了硬性的文化。自欧洲的文艺复兴使得科学精神得到解放以来，它一直鼓舞着人们摆脱传统观念。航天专家话语里所传达出的正是对创新，对未来想往的科学精神。

　　阐述完我对二者定义的理解，我想接着说我对这两者关系的一些看法。

　　我们先来想象这样一个画面。在很多年前的一个贫民窟，人们基本的生活根本无法保障。然而城市里的人为了给更多的人普及一些科学技术，想着把城市里先进的科学仪器引到贫民窟，然而事实却让他们大失所望：贫苦的百姓连基本生活都安顿不好，哪里来的心思去买这些他们闻所未闻，解决不了生计问题的东西呢。这里所体现的，是以民生与人文为生存基础。对于不具备一定生活条件的那些弱者而言，也许人文情怀的救济，远比科学精神带来的让他们遥不可及的“造福”，来得更实在也更温暖。

　　不错，很多人说人文精神会反哺科学，科学会反哺人文精神，两者齐头并进是最好的结果。然而我们应该从上面一种场景中明白，齐头并进也是需要条件的，若生活的水平实在达不到，那硬性的、过于超前的科学精神我们自然用不到，否则只是纸上谈兵，虚无缥缈。在这种情况下，救济弱者的人文情怀就成了本根。等到有了一定积淀，也就像我们人类社会的发展史一样，科学才能给予我们更实在的用途。科学文化与人文文化在文艺复兴时期也开始有了正式意义上的“黄金般的联姻”。

　　同时我们在理解人文科学关系的时候，不要忘了忽略工业社会以后的故事。似乎那时，科学文化被推向片面的极端而成为人类唯一的文化形式。这万万是不可的。其一，只有科学技术文化，而没有人文文化，只掌握高科技而没人性，这可就糟了，社会很可能面临倒退趋势。其二，民族的概念主要是人文文化的概念，人文文化事关民族凝聚力，光有科学精神，是拧不成一段牢靠的绳的。所以在科学日益繁盛之时，我们不能忘了我们的根，不能丢了我们心底的东西，我们恰恰是要用它去与科学相互促进，共同迸发。

　　以上，是我认为的人文与科学的关系：人文在社会发展未到一定层次时，是需要起引领作用的；待社会生产力进步，科学不断发展之时，不忘掉我们的`根，才能使科学与人文两匹“马”共同启程。

　　两者的脉络梳理清了，便是“生活”二字出场的时候了。其实我一直在思考生活二字的真正定义，今天我又给了自己一个新的答案：人文与科学相结合的文化。正如上文分析两个名词的概念时我所写的，人文是心灵与道德的软件文化，那么科学就是我们去适应生存所不可或缺的硬件文化。有硬件，有软件，二者组成并美丽了我们的生活。同时，人类的生活一步步走来的历程，也正是检验两种文化的试金石，使科技和人文在世界观上互补，在精神上融通。试金，才能更好的铸金。由此看来，生活与二者自然是作用与反作用的相互施力了。

　　以上，就个人观点，从人文与科学的定义入手，逐步引伸到两者间的关系，最后说明

生活与科学作文 篇3

　　今天，我们看了科技节的作品——一次性纸杯大变身，在展厅里有五花八门，各种各样的手工作品，这些可都是我们自己创作的哦！先映入眼帘的是：摆在正中间的一个很大的圆球，都是用一次性纸杯拼装起来的。

　　右边的桌子上我看见了一个“火箭”，我觉得做工很精细，样子也非常的像，我再仔细一看，这不就是我同桌的作品吗？听说他得了一等奖，真为他感到开心！我把目光又投入到另外一边，只见看见一个美丽的“风铃”上面挂着很多小装饰。我觉得他们的想象力真是丰富。哇……一套餐桌，好精美，桌子上还摆放着一些吃的“零食”。我想这一定是聪明同学做的。接着又看见一个创意——蛋糕低托做的“动物”的游乐场，看他们玩的多开心呀！我们再仔细一看，原来最好的作品都是一年级同学完成的，这时同学们立刻七嘴八舌的谈论起来，有的说：“这个是家长帮忙的。”有的说：“这些像是六年级同学做的。”还有的说：“他们都比我们做的好，真是厉害！”这时的'我心默默的想：下次我也要认真做好作品争取获奖。

　　这次的活动我感受很深，虽然我的作品没有入选，但是我的作品在班级展出，我也很欣慰，因为在制作的过程我已经得到了制作过程的快乐！谢谢学校组织了这次活动！

生活与科学作文 篇4

　　科学不仅仅是科学家的专利，其实生活中也有许多你没有留意的科学道理。

　　有一天，父母都不在家，我饿得慌，就只能自己动手，丰衣足食了。我想我还是煎自己最爱吃的荷包蛋吧。于是，我先把平底锅放在炉子上，拧开煤气灶，待锅烧热后，就往锅里倒油。然后我又从冰箱里拿来鸡蛋，拿了碗，准备打鸡蛋。我刚手忙脚乱地做好准备工作，这时油在锅里直冒青烟，我急忙上前把火拧小，哪知手上的水珠滴进锅里，顿时响起了“啪啪”的爆炸声，溅起了油花。我急忙躲开，又迅速把手擦干，又做了起来。煎完后，怀着疑惑的心情吃了起来。那个问题一直困扰着我的心头：为什么水珠滴进油里会溅起油花并发出爆炸声呢?我在客厅里不停地徘徊，绞尽脑汁，百思不得其解。老爸回来了，我连忙上前去问，可老爸却卖关子：“你现在读五年级了，有不懂的问题应该自己去探究了”。没办法，我只好请教无声的老师——书了。

　　翻开《科学王国里的故事》一书后，我茅塞顿开：，水珠掉入加了热的油锅里，就立刻沉了底，但它又马上变成了水蒸气，迅速从锅底跃出油面，发出了噼里啪啦爆炸声，同时油花四溅。翻到后一页，我找到了更详细的解释：由于油比水轻，油的沸点高达200多摄氏度，而水的`沸点只有100摄氏度，当水珠滴进油锅时，而油锅的温度早已超过100摄氏度，所以马上就变成水蒸气并带起了油花。

　　科学就在我们身边，只要你肯做一个生活中的有心人，你就能揭示许多鲜为人知的科学秘密。