在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的生活的作文3篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活的作文 篇1
生活中有许多感动人的事，可能是你无意识的一个行动或一句关怀的话语，还有可能是为了陌生人而牺牲了生命……人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。
最近就发生了一件令我感动的事。一天妈妈来学校接我回家，到了学校的东门。有两位老人拄着拐杖互相搀扶着走在我们前面较远的地方。突然，老爷爷脚下一滑，拌了一跤，老奶奶没站稳，顺势也摔了下去。当时，有很多人从他们身边经过，有点装作没看见，有点停下了看了一下就走开了，有点犹豫了一下还是没动手去扶起他们。我听见他们说：“此刻这年头，谁敢去多管闲事啊！说不定到最终还说是你推倒的呢！”可是这时，我看见妈妈快步走上前去，先扶起老奶奶，让她站稳了，再伸手扶起来老爷爷。并帮他们排干净衣服上的灰尘，问他们有没有伤着哪里。这时两位老人连声对妈妈说：“多谢。”妈妈说：“不用谢。”并嘱咐他们年纪这么大了，路上要细心。
我问妈妈：“妈妈，你就不怕他们像报纸和电视上说的，冤枉帮忙他们的人。”妈妈说：“看到有困难的人要及时伸出援助之手，不要顾忌这么多。谁家都有老人家，都会有需要帮忙的时候。我们不在外公外婆身边，如果他们也遇到这样的困难，是不是也需要好心人的.帮忙呀！”这时，妈妈的一席话让我茅塞顿开。你在别人需要帮忙的时候伸出援助之手，在你需要帮忙的时候才能得到帮忙。
只要你留心，就会发现，在我们身边，令人感动的事无处不在。
生活的作文 篇2
生活，宛如一部情节曲折的电影，那一个个精彩的小镜头，便组成了丰富多彩的生活。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而，我更偏爱公园里的那一个个小镜头。
那是普通的一天，天空一碧如洗，微风轻拂。我在公园里悠闲地走着，看着郁郁葱葱的灌木丛，碧绿的小草，在花丛中辛勤劳作的昆虫和五彩缤纷的鲜花，心情格外地舒畅。空气清新极了，带着淡淡的'花香和泥土的芬芳。不远处，孩子的嬉笑声和大人们的闲聊声传了过来……
只见不远处那些美好的镜头呈现在我眼前：几个小朋友在踢着足球，一旁几个老奶奶用慈祥的目光微笑着注视着他们；几位老爷爷和老奶奶在跳广场舞，他们开心的表情仿佛返老还童；孩子们在草坪上放着风筝，家长们坐在椅子上聊着天；环卫工人在捡着游人们随意丢弃的纸巾、矿泉水瓶和零食包装，一个好心人帮她捡起，她感激地看了那人一眼，向他道谢；一个小男孩在妈妈的怀里撒娇要买糖葫芦，妈妈答应了，并微笑着买了一个递给他，母子俩都很开心；几个刚放学的小学生们在玩吹泡泡，阳光下晶莹透亮的肥皂泡飞舞着，漂亮极了……
我开心地走出了公园，但这生活中的小镜头，我却怎么也忘不了，它似乎告诉了我什么，到底是什么呢？
生活的作文 篇3
1月13日我们迎来了寒假，大家开心的不得了。当然，我也不例外。
在寒假里，我的时间在爸爸妈妈的指导下安排的非常妥当：早上八点钟起床，九点——十二点是作业时间。下午两点——四点务必完成早上未完成的作业，如还有时间就可以看点课外书。其余的'时间就可以灵活安排了。
在这个寒假里，我学会了许多东西，也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。
一天下午，妈妈提议说：“我们去打羽毛球好吗?”“好呀!”我兴奋地叫了起来。可是，我还不会打羽毛球，怎么办?妈妈好像看透了我的心思：“没关系，到时我教你打，打羽毛球是很快就可以学会的。”到了羽毛球馆，妈妈先告诉我：右手拿球拍，左手发球，右手接着使劲拍过去球向上抛，手就用力拍过去。接球也一样。要估计它降落到什么地方，拿球拍一下打出去。就OK了。还要注意，不能压球。妈妈示范了几次，就让我练习。练习了几次，终于学会了!
这个假期我很开心，这次让我学会了也懂得了这个道理：只要多练习一定能成功!
老师点评：本文在第三自然段写得好，过渡自然，从面到点，从众多的事情转到一件事来写。但是在写印象中最深刻的事，却看不出怎么深刻。因此在选材时一定要注意，文似看山不喜平。