在日常生活或是工作学习中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编帮大家整理的生活的作文4篇，希望对大家有所帮助。
生活的作文 篇1
光阴似箭，日月如梭。转眼间，六年小学生活过去了，树上又增添了六个年轮，我也将离开我的母校，离开了快乐的小学时光。
这六年中有着太多令我难忘的事情。记得我上一年级的时候，那时，我是一个天真幼稚的儿童，是我的老师慢慢地走近我，牵着我的小手，走进教室。上课时，您是那么和蔼可亲，您总是有办法让那陌生的字母变成一个个熟悉的音节。你那有温度的双手，让我们得到温暖。有时您是温柔的，有时是善解人意的`，还有时是平易近人的。如果我们做错了事，您也不伸手打我们，而是用您那粗糙的手抚摸着我们的头，让我们那一张张淘气的脸变得充满笑容。您教着我们知识，也当做理所当然，一生无怨无悔。您像一位辛勤的园丁，不辞劳苦，为我们这些小树苗浇水。您又像一位母亲，我们贪婪地吮吸着营养，一天比一天茁壮成长。
我要感谢我的同学。我的同学啊，因为有你们我才没有孤独，每天看着你们那一张张开心的笑脸。我们在学校里一起学习，一起努力，一起奋斗，一起开心地过着每一天。六年里，我们一起经历着“狂风暴雨”，一起做着每一件事，虽然每一次学习都那么快乐，但是有谁懂得每一个同学背后的辛苦努力和付出呢？
还有我的学校，您的功劳是最大的，我们在您那庞大的身躯中学习，您像个守护者一样在保卫我们的安全，您为我们挡住烈日、挡住狂风、挡住暴雨、挡住风雪。
时间像轻烟被微风吹散了，像薄雾被初阳蒸融了，时间像针尖上的一滴水滴在大海里，所以我们要珍惜现在的时光，不要浪费这珍贵的一分一秒，保证每一分每一秒都过得非常充实，非常快乐。
啊！哪怕过了很久，我也不会忘记我那难忘的小学生活，这是我一生也不会忘却的，是我记忆中的瑰宝。
生活的作文 篇2
伟大的江东到浪淘沙，洗不了几千年的繁华，明月问人归路？人们叹息月亮与世界分离了。
看着人们的生态，谈论生活，谈论生活，讨论生活，最好是谈论生活，理解事物，展示事物，谈论事物，讨论事物。谈论事物和看到事物更好，但生活中的事物会说:这是今天天空中唯一允许存在的。这个世界没有离开过它吗？然而，这只是一个关于生活的笑话。”
人生是一段漫长的旅程，是的！生活就像一艘航行的船。这并不是说一帆风顺，不可避免地会有一些风暴。然而，如果我们能战斗到最后，我们将赢得胜利并诞生。印象中的长者说:事实上，生活是一场战斗。为了过上好的生活，一个人必须懂得如何用生命去打持久战。只有在最后一刻，人们才能知道真正的赢家是否是他自己。”的确，生活是如此，生活也是如此。当我们知道如何坚持，那么最终的赢家将是我们自己......
审视生活。穿越时间的生命，你会发现你原本希望的生活并不是这样。时间的长河已经把你原本的美丽消散，没有留下任何芳香。因此，我们只看到表面，而没有内涵。
说到生活。当每个人都将坠入地球时，上帝会给他们一个任务，那就是，你的记忆会像电影一样在你死亡的'那一刻再现，也就是说，你在这个世界上的所有物。当你回到上帝身边，你会把他们送回上帝身边。这些将成为下一个人的记忆。然而，世界上的图像往往在最后一刻是静止的。上帝不知道人们已经学会了自私。因此，他们的记忆不是完全美丽的，所以那些“漂亮。生活。
关于生活的讨论与思考；在每一段时间的长河中，都有一段属于我们的最珍贵的记忆。它是如此美丽，值得回忆。在我们生活的世界里，我们能依靠多少东西来生存，这个社会的恐怖，险恶的政治生涯，这一时期生活的丑陋姿态，以及动荡岁月的长河。只有生活就像一颗照亮整个夜晚的星，最傲慢的星只出现在黎明。在生活中，最终只有记忆，即使它不美，也只是记忆。这就是所谓的谈话生活，这就是生活......
我们理解和珍惜的记忆只是因为它是一个人一生中最重要的标志。然而，一个人不能独自生活。它要求我们努力创造美和欣赏美，以建立我们所谓的生活。
生活是一块能发出火花的石头。
生活是一团火，点燃熄灭的灯；
生活是一盏灯，照亮夜晚的道路。
生活是一条通向黎明的路。
生活的作文 篇3
三年岁月年华，依旧怀念青春。
你们做过摩天轮么？在夜晚时特别的美丽。很遗憾的是我只在白天享受过，就像遗憾那逝去的三年。
三年记忆点点滴滴，无数回忆连结在一起。
乒乓球旁有我们死赖着男生给我们玩一局的痕迹，旁边的花儿什么时候会再开？我们也许再也见不到那耀眼的红了。仿佛我们用汗水与欢笑祭奠着过去的青春，一去不复返。树下刻着谁与谁的名字，承诺着友谊爱情的地久天长，还有那些海誓山盟的誓言，却还不明白一辈子的约定是多么地奢侈。曾经手拉手畅谈心事，却终究抵不过拉着行李箱你往左走，我往右走。
操场上安静下来了，往日同学们的呐喊声，加油声收藏在某本书中。被秘密定格的雨水顺着叶子的.滕迈落下。我们手拉手在操场上走了一圈又一圈，坐在平日休息的地方望着蓝天，望着红旗。是啊，那年的夏天，是我们的毕业季。突然记起了那场篮球赛，初中的最后一场。我们一路尖叫狂欢，看着远方地甲男向我们跑来，默契的笑了。
有多少心事还来不及诉说？有多少欢乐还来不及分享？有多少公式还来不及默写？有多少张面孔还来不及熟记？随着“咔嚓”一声，一张张灿烂不舍的笑脸定格在了这幅画面上。
此刻，只剩下一些模糊的丝网缠绕心扉，教师讲台上的班级日记是否记录了点滴，在老师们眼皮底下的恶作剧偷走了我们多少的窃喜与害怕。( )
厚厚的书墙，掩埋了我们的青春和梦想。把你的背影剪成窗花贴在心上，朋友这样还会帮你忘记么？当记忆被岁月一点点漂白，一点点磨平，是否会再也叫不出名字。骂了三年的饭菜如此成了习惯的美味。
过去了，结束了，散场了。
风筝总会飞远，但它的线头留在了地上。
炊烟总会飞远，但它的源头留在了屋里。
我们总会飞远，但脚印却留在了彼此的心中。
生活的作文 篇4
告别六年同窗的朋友，挥手说再见；告别童年稚嫩的身影，整装再出发。步入新校园，你是期待还是憧憬？是失望还是希望？我带着既紧张又兴奋的心情开始了初一的生活。
这又是一个夕阳西下的'傍晚。我踏着放学铃声，来到校门口。大老远就瞧见公交车门前又是挤得水泄不通，我当然不会落后，可惜到最后依然没能享受坐着的特权。我万分无奈，紧锁着眉头沮丧地握紧了车上的扶手。这时，喧闹的车厢传来了一个格格不入的声音：“喂！司机怎么还不开车，这都几点了？司机真没素质。”我循声望去，只见一位与我差不多个头的男生稳稳当当地坐在位置上，黝黑的皮肤是军训的成果，头偏着，看不见五官。他望着窗外陆陆续续上车的学生，心中似乎又点燃了一把怒火，破口大骂：“车都要挤满了，你们一个个还上来干什么？……”顿时，车厢里的乘客不约而同地向他翻了个白眼。而这位男生却用不屑的眼神瞟了一眼仍在车口作斗争的同学，嘴里断断续续地吐出几个字：没素质。我看到此情此景，紧缩的眉头硬是没放松过，心中暗暗为他的父母感到惋惜。
好不容易挤到站，我急急忙忙逃离了这充斥着不文明的公车。回家后，我立刻埋进作业的海洋……