生活的作文

时间:2024-02-18 16:49:02 生活 我要投稿

  在生活、工作和学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编为大家整理的生活的作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

(精品)生活的作文

生活的作文 篇1

  人生是百味,而初中生活更是人生的缩影,是打翻的调味瓶。青柠的酸、蜜枣的甜、黄连的苦、辣椒的辣,都让人哭笑不得,却又难以忘怀。

  青柠·酸

  我欣喜地背上新书包,跨进了盼望已久的中学大门,但随之而来的便是铺天盖地的作业,源源不断的难题。七门功课的学习压力打破了原有的作息规律,办公室总有我因作业不合格而受罚的身影。面对老师愈加严厉的要求,我的鼻尖似乎总顶着一颗柠檬,又酸又涩,那是压力接踵而来的酸,身心疲惫的酸,成绩下滑的酸。但那段青涩时光,终成了初中回忆录上崭新的一页,丰富着我的味蕾。

  蜜枣·甜

  20xx年的第一场雪终于降临人间,纷纷扬扬的雪花翩然起舞,校园很快变成了“童话世界”。我们像五六岁的孩子,兴奋地冲入白雪的怀抱。瞧!那边的同学正在打雪仗,他们尽情地享受着雪球打在身上的快乐;这边的同学开心地堆着雪人,看!一会儿功夫一个红鼻子,圆眼睛的`呆萌雪人就出现了,怕它“冷”,他们还给它戴了个黄色的小线帽!我们笑着、打闹着,像吃了蜜?业暮⒆樱?这久久回荡的笑声那么熟悉,勾起了回忆,那不是围在一起看老师用硫酸变魔术的快乐吗?那不是合唱比赛中,共扬青春旋律的欣喜吗?那不是拔河比赛里,收获胜利的欢呼吗?初中的快乐像蜜?椅?数不多却甜入心脾。

  黄连·苦

  小中考那段时间,我们厚厚的卷夹上帖满了生物、地理的标签。一个课间过后整个教室便沦陷在卷子的海洋中,哗啦啦的翻卷声充斥着耳鼓,生物、地理的知识点占据了我们的大脑,同学们紧皱的眉头似乎很难舒展,黑板上的倒计时让手中的笔尖不敢停歇,桌椅总按六行七列摆放。考前的日子是苦的,难熬的深夜是苦的,紧张的初三是苦的,但苦涩的终点是梦想啊!我愿重整行装,苦中作乐。

  辣椒·辣

  正午的阳光灼烧着大地,我在跑道上向前飞奔,但就在离终点最后一百米处,我脚下一松,便直挺挺地倒在地上,我感到膝盖火辣辣得疼,但我重新站起来,一瘸一拐地完成了最后的冲刺。班级因我的失误而遗憾落败,我脸上似乎有团火在燃烧,不敢直视同学们的双眼,但他们却安慰我说不要紧,鼓励我不要灰心,要越挫越勇。还夸赞我最后坚持跑到终点,这是最好的体育精神。听到这里我感到心里暖融融的,像是刚吃完辣味火锅,初入口时火辣难挡,但片刻后满口溢香,满心暖意!

  初中生活是几天几夜都说不完的故事,像电影般一幕幕回放着:有我们偷偷玩儿狼人杀的窃喜;有打完雪仗后影响下一节课受到老师的批评;有课间办公室问老师问题的你争我抢……

  回味逝去的日子,酸,让人回味悠长;甜,让人无限留恋;苦,让人铭记一生;辣,让人怀念。这酸、甜、苦、辣的初中生活虽不尽完美,却有着历久弥新的滋味!

生活的作文 篇2

  在生活中,我就像一个小小摄影师,捕捉着生活中的小镜头,记录着点点滴滴的小事情。在这些镜头中,有一个小镜头最让我记忆犹新。

  那一天,我独自坐公共汽车回学校。当天正好要英语考试,我认为我昨晚复习了很久,考个一百分是soeasy的。可也在这时,一个鼻子上架着一副蓝眼镜,看上去就像一位知识渊博的小学生。他手里拿着一本英语书,口里还不停的念着英语单词。我见了他刻苦读书的`样子,心里倒挺羞愧的,心想:这个小男孩不是挺聪明的吗?怎么在车上背单词呢?回学校再被也不迟嘛!就在此时,我的脑袋突然打下了一道闪电,仿佛摘提醒我赶紧复习,否则一百分是没折了。于是,我赶紧拿出英语书,开始读尅问背单词了。

  在英语考试的题目里,果真有几题是在公共汽车上复习时所出现的,我心想:辛亏当时我有所复习,否则这次的考试成绩还不知道多少分呢!考完试后,成绩单发下来了,我果真考到了个一百分,心里就像吃了蜜一样甜。

  回到家后,我的脑袋里还不停的回想起那个在公共汽车上那个小那还的阴影。这我的次英语考试之所以能考上一百分还要托那个小男孩的福,是他影响了我,倘若如果下次坐公共汽车时还能遇到他,我一定要对他说声谢谢。

  这些小镜头在生活中是十分平凡的,只要我们留心去观察,就会发现这些小镜头在我们身边满天飞舞,无处不在。

  六年级:高焰

生活的作文 篇3

  大前天,余老师跟我们说:“蚕娥不会飞。”我听了,非常惊讶,想:蚕娥不会飞,长的'翅膀不就没有用了吗?我一定要实验一下!

  于是我找同学借了一只蚕娥,拿起放大镜,仔细观察它,发现它像一个圆柱体,身体和翅膀都很大,颜色为白色。它安静时是一动不动的,像一个模型,动起来的时候,速度非常快,翅膀会扇动,好像要起飞一样。但是,无论怎么扇动,它都飞不起来。我想:“扇动久了,不就飞起来了吗?”

  回到家,我飞快地冲进外婆房间,打开电脑,查了一下,不查到;看书,书上也没有记载。

  我非常着急。

  第二天,我问余老师为什么蚕娥不会飞。余老师说:蚕娥虽然长有翅膀,震动快,但不是扇动,只有扇动才能让物体飞起来,而震动是和扇动相反的。

  大自然真是妙不可言呀!