在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的生活的作文5篇，欢迎阅读与收藏。
生活的作文 篇1
若以生活为纸，墨色也变得熠熠生辉。——题记
雨点有节奏地在窗户上，雨声混着屋子里正在播放的古典音乐，一种安静而又有些茫然的情绪散布在每一个角落里。
屋子里摆着一排排桌子，地上滴着星星点点乌黑的墨渍。我身边只有寥寥几人，他们都拿着毛笔，认认真真地写着什么。我放下握了两个多小时的毛笔，双眼无神地盯着宣纸上的字，心里嘀咕着，这美妙的雨声，千万不要戛然而止啊。
直到眼前突然出现一个身影，我才回过神来，思绪也戛然而止。
书法老师站在我面前，拿起我面前的纸看了看，眉头紧锁，忽地将那宣纸揉作一团，丢进了垃圾桶。我还没反应过来，他就转过头来对我说道：“你是学写字还是学画画？写成这个样子，你早点回家算了！”说完瞪了我一眼，便转身走开。鞋跟重重地踩在地板上，发出沉闷的响声。
突如其来的责备，压断了我心中最后一道苦苦绷着的防线，眼泪顺着脸颊倾泻下来。我想要抬手去擦，可手指已酸痛得无力弯曲。
不知过了多久，冷风已将眼泪吹得没了踪影。沉闷的皮鞋声由远及近，书法老师的身影又出现在了我的面前。他将一本青色的字帖放在我面前，用不容商量的口吻说：“再给你一次机会，重写一遍。”我抬头看了看，字帖上赫然写着《阿房宫赋》四个大字，用飘逸的行书。翻开，里面是《阿房宫赋》的全文。看着这篇几乎占了大半页的古文，我的脸色瞬间垮下来，像墨。
无奈之下拿起了笔，指节处又传来了隐隐的酸痛。窗外的雨声渐小。“也该换个心情了。”我心里默念着，笔在墨盘中轻蘸了两下，便在宣纸上飞舞起来。“六王毕，四海一，蜀山兀，阿房出。”短短一句用行书写了出来，字形正倚交错，开开合合，粗细有致。淡墨氤氲，眼前的字，似是在我脑中变成了一幅画，变成了秦王扫六合时激烈的战场，变成了宏伟壮丽的阿房宫。我顿感惊奇，继续写了下去。“廊腰缦回，檐牙高啄；各抱地势，钩心斗角。”随着散开的墨，那纸上似又出现了那隔离天日的宫墙，绸带般萦回的走廊，钩心斗角的`楼阁俨然排列，那富丽堂皇的阿房宫跃然纸上，美仑美奂。
信手几笔收了尾，回过头来，方才那脑海中的阿房宫早已不见，眼前的只是一张行云流水般的《阿房宫赋》。看着这张半人高的宣纸，看着这熠熠生辉的墨色，心中的自豪感油然而生。
我忽得感觉，练字，并不只是将字写在纸上，它能带着你在文学与历史的长河中遨游，看那文字背后的故事。写着这样震撼人心的文字，不也是一种快乐吗？
笔墨，时时刻刻刷新着我对文化传统的认知，也刷新着我的生活。
生活的作文 篇2
有人说，生活没有彩排，每一天都是现场直播。是啊，生活不像河流，幸运的话还有回溯的机会，生活只会在时间的逼迫下一路向前。
有一些人，他们有着丰盈的灵魂。一片叶子，在他们的眼里就是一个春天的童话；一滴水珠，在他们心中就是一个多彩的世界；哪怕是噪音，他们也可以让其演绎出别样的乐章。他们可以在动荡的年代里安然自若，可以在最艰苦的日子里唱着欢快的'歌儿，也可以在废墟中翩翩起舞，在烈火中仰天而笑。他们把生活变成了诗的样子。
也有这样一群人，他们是乏味的、无趣的、干瘪的。他们自怨自艾又裹足不前，他们抱怨命运的不公，抱怨生活的不平，抱怨生的不易也抱怨死的不安。在生机盎然的春天，他们害怕失去；在阳光灿烂的夏日，他们恐惧骄阳；在落叶纷纷的秋天，他们厌恶虚假；在银装素裹的冬日，他们又嫌弃衰亡。他们的生活，就像是魔鬼编写的剧本，又臭又烂。
而我，虽然没有诗人般轻盈，但也总有阳光相伴。
在这只有一次的人生舞台上，我要做一个合格的编剧。把琐碎的日常改编成一部生动的小说，时而温暖甜蜜，时而跌宕起伏，最终柳暗花明。
生活的作文 篇3
从前，有一座小村庄。
这座小村庄的名字叫“兔子村”。兔子村里有一个家庭，分别是白兔爸爸，白兔妈妈和他们的5只小白兔。5只小白兔的名字是：长耳朵，短尾巴，红眼睛，大鼻子，还有一位最小的，也是其中最聪明的一位，是“小聪明”。
有一天，小聪明开始胡思乱想了。“妈妈，我们要是能像明星一样生活该多好啊”。“妈妈，我们全家全部能称为明星吗？”……
兔妈妈笑着说，哦，那是可以的'，不过你们要努力……兔妈妈还没把话说完，就发现小聪明带着长耳朵，短尾巴，红眼睛，大鼻子全都出去了，他们去干什么呢？
原来呀，他们要去看马戏。他们先要看看别人是怎么演的，小兔子们第一次看到马戏，就吓了一大跳。原来要当马戏演员是那么难呀。原来了他们看到了空中飞人，山羊走钢丝，狮子戏球，小狗做算术题，海豚顶兔子。
生活的作文 篇4
生活是一本无字的词典，在生活中我们能学到书上学不到的知识。你瞧，我就从无字词典中发现了这样一个小小的秘密。
妈妈知道我最爱吃洋葱炒牛肉了，所以今天妈妈特地给我买了牛肉和洋葱。由于妈妈买得太多，就把洋葱放在厨房的水池旁边。
一次偶然的机会，我发现水池旁边的洋葱居然发了芽，那嫩绿的头冒出来，十分显眼。我疑惑不解地想：这儿既没有泥土，也没有水，它怎么会发芽？奇怪奇怪真奇怪！我决定当一次“侦探”，去查查是什么原因让洋葱发了芽。
时间一天天地过去，这个问题总留在我的脑海中，可一直没找到答案。暑假的一天，我偶然在《少年儿童百科全书》上找到了答案。原来，洋葱是靠微量的水生长的，只要有一勺清水，它就能生存繁殖。那么，这些水是从哪儿来的呢？我来到水池边，发现原来我们洗手的时候，有水滴溅到了洋葱的身上，久而久之，洋葱竟发芽了。洋葱的生命力真是顽强，我打心眼里佩服它。这时，我的.脑海里出现了这样一句话：我们是不是也应该学习洋葱这种自强不息的精神呢？
是的，生活处处有学问。生活是一本知识丰富的无字词典，我们应该细细地去品味它。
生活的作文 篇5
说起寄宿生活，那是有点甜，有点酸，有点苦，有点辣有时枯燥，有时乏味，有时快乐，有时喜悦。
时光飞逝，转眼间，已经来到了初中生活，初中生活不像在家里那么自由，不像在小学那么轻松，做什么事都有时间限制。
在刚升入初一时，刚开始感到对初一生活很好奇，生活方式改变了，环境也改变了，一切都觉得有新鲜感。可是没过几天，已经熟悉了这里的生活，又觉得不管是学习还是生活都有时间限制，感到无聊，有想到了家里的轻松和温暖。
早上起的很早，上完早自习才能吃饭，除了上课、吃饭、睡觉也没有别的事情可做，不必说那些枯燥乏味的英语单词，也不必说那些抽象南懂的定理公式，单是那些难以理解的文言文，就足以让我感到头痛。可是没办法，虽然一切都被束缚着，不过生活中还是有些快乐的，生物老师讲课很有意思，可以逗得同学们哈哈大笑。同学之间互相帮助，也使我感到温暖。
记得有一次，我感冒了，流鼻涕、打喷嚏，很难受，一个热心的同学帮我向老师请了假，陪我去医务室拿了药，又陪我回宿舍休息，帮我倒上水，我很感动。还有就是七年级举行篮球比赛的时候，我们全班同学坐在一起为我们班的队员加油助威，当我们班投进一球时，我们就为他们鼓掌，和同学们一起欢呼雀跃，我感到了一种团结的力量，在我们大家的共同努力下，最后还赢得了第一，我们一下子跳起来了，老师也很高兴。
说起烦恼但也不少，马上就期末考试了，我们和老师们都很紧张，只要一上课，就是做卷，吃完饭后以后，也不能活动，每天只要一起床除了吃饭，就是低着头面对试卷，什么活动课也没有了，那时候的'我们就像是在地狱里一样，没有阳光和欢笑，这使我们感到非常无聊。可是没办法，谁让我们是学生呢！学生在学校里的任务就是学习，享受知识的海洋！
这就是我的寄宿生活，一个多姿多彩，苦乐交织的寄宿生活！