生活道理作文

　　在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的生活道理作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

生活道理作文 篇1

　　生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣；生活是画笔，它描绘出人生中一幅幅难以忘怀的画面；生活是老师，它通过一件件小事告诉人们一个个大道理，生活还是……

　　最近，因过于贪玩，回家很少复习功课，学习成绩直线下降，妈妈看到第三单元测试卷后并没有说什么，我觉得很奇怪，这不是妈妈的一贯作风啊。

　　下午，妈妈提议我俩一起去喝咖啡，我开心的答应了。来到咖啡馆，我们找到一个靠窗的座位坐了下来，午后的阳光透过玻璃照在身上，暖暖的，十分惬意。

　　咖啡送了上来，一股淡淡的幽香充满了整个大头，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，缓缓的送入口中，咖啡涩涩的，还有点烫，可喝过之后却有丝丝甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，这是怎么回事？我正在思索时，妈妈说话了：“你尝出什么了吗？”

　　我想了想，说：“喝咖啡要先尝到苦才能喝到甜生活是彩虹，它制造了喜、怒、哀、乐，酸、甜、苦、辣；生活是画笔，它描绘出人生中一幅幅难以忘怀的画面；生活是老师，它通过一件件小事告诉人们一个个大道理，生活还是……

　　最近，因过于贪玩，回家很少复习功课，学习成绩直线下降，妈妈看到第三单元测试卷后并没有说什么，我觉得很奇怪，这不是妈妈的一贯作风啊。

　　下午，妈妈提议我俩一起去喝咖啡，我开心的答应了。来到咖啡馆，我们找到一个靠窗的座位坐了下来，午后的阳光透过玻璃照在身上，暖暖的，十分惬意。

　　咖啡送了上来，一股淡淡的幽香充满了整个大头，我陶醉了。我倒了一小杯咖啡，缓缓的送入口中，咖啡涩涩的，还有点烫，可喝过之后却有丝丝甜味，甜得那么正宗，甜得那么清爽，这是怎么回事？我正在思索时，妈妈说话了：“你尝出什么了吗？”

　　我想了想，说：“喝咖啡要先尝到苦才能喝到甜，那么……”“对！”妈妈打断了我的话，“其实人生就像品咖啡，先苦后甜。你知道最近为什么成绩下降么？”

　　“我知道，妈妈，是我没有吃苦，太贪玩了！”妈妈语重心长的对我说：“孩子，你要能吃苦啊！俗语说得好‘吃得苦中苦，方为人上人’你现在吃得苦是为了日后的甜呀！”“吃得苦中苦，方为人上人，现在的苦是为了日后的.甜。”妈妈的话在我的耳畔久久回响。

　　事后，我仔细的品味了这一番话，其实，吃苦也是一种享受。

　　天空不只有蔚蓝，云朵不只是白色；草木不只有碧绿，花儿不会永远绽开。从“牙牙学语”到“蹒跚迈步”，有几个人能一帆风顺，一切名人、成功者都不是经过了艰难的磨难才会有今天的成绩吗？”

　　就像毛毛虫只有用茧把自己裹起来，经历一个冬天的漫长等待才能破茧成蝶，翩翩起舞。如果我现在不用心读书，虚度光阴，那我长大后就会一事无成，到时，我一定会发出“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹呀！

生活道理作文 篇2

　　我们知道了世界上的事物都是相互联系着的。因此我们看问题要全面，不要孤立、片面地看问题，在我们的身边，也有一些这样的例子。

　　这几天的数学课，我们一直在探讨和研究物体的体积与容积，体积是指物体所占空间的大小，容积是指容器所能容纳物体的'体积叫做容积。在没学之前，我看到在我们数学《练+考》里面，体积与容积第五课的探究俱乐部里有一个这样的问题：设计一个方案，测量出下面这个苹果的体积。我一下子就被这道题所困扰，在那段时间里，我每时每刻都在思考这道题的做法。

　　后来，老师讲到计算体积的公式：长乘宽乘高，就是这个物体的体积，下课了，回想起老师说的话，我陷入了沉思，长乘宽乘高？这只不过是规则物体的体积，像长方体、正方体，而像苹果这种不规则的物体到底应该怎么求体积呢？我还是每天每时每刻都在思考这道题的做法，妈妈察觉到了我这几天的不对劲儿，就问我怎么啦？我把我的困惑告诉妈妈，妈妈很自然地回答，这很简单，拿一个带有刻度的量杯，装满水，把苹果放入量杯里，溢出来的水就是苹果的体积，我豁然开朗，立刻翻箱倒柜的找出了一个量杯，洗了洗，装满水，把量杯放到了水槽里，再把苹果放入量杯，将溢出来的水接到了一个玻璃杯里，摇晃着玻璃杯里清澈透明的水，我心里充满了激动，我想这不是普通的水啊，这可是苹果的体积呀，我把自己的实验的结果告诉妈妈，妈妈夸奖了我，我心里比吃了蜜还甜。

　　通过这个实验我懂得了，我们应该自己尝试着去研究科学问题，那样研究出来的科学成果才会使我们记忆犹新。

生活道理作文 篇3

　　去年夏日正是阳光猖獗之时，即使在开着十六度的冷气空调房里也还是巨热无比。沿海的厦门就像一块巨大的吸热板，巨热无比。

　　一日，实属热得不行，我甩开电脑鼠标，把自己狠狠的扔在了柔软的`大床上。自己的身上宛如浇花壶的壶嘴一般，水“滴滴答答”的淌个不停。时间一点点的走过，盖在身上的被子也越发的“暖和”。我堵在胸口的一团怒气终于爆发，猛地坐了起来。“啪”的一声，好像有什么掉了下去。

　　地上躺着一本最新期的《读者》。

　　我弯下腰，将它捡了起来，快速掠过目录，便把书翻到了我最感兴趣的一个板块——《漫画与幽默》，一个个经典的笑话和一幅幅抽象的漫画让我烦躁的心逐渐平静了下来。可能是因为“心静自然凉”，上一秒还巨热无比的我这一刻才真正感受到了空调的辛勤。

　　把书返回目录，突然，一篇文章的题目闯进了我的眼球——《不生伤身之气》。因为比较感兴趣，就立马把书翻到那一页，细细品读了起来。

　　“几乎每个人都生过闷气，陡然都有内伤，很少有人能在生闷气的同时意识到自己好笑又无聊。你自己气得半死，别人又不知道，那么，这样的气你最好不要生。”是啊，既然自己生气气得半死别人又不知道，不是好笑是什么？

　　“既然它让你生气，那你就离开；若你不选择离开，就只有提高自己的宽容度了。”世间何事不是这样呢？

生活道理作文 篇4

　　我有一个爱从生活中发现道理的王老师。

　　记得有一次，王老师把家里的小型炉灶、两个铁锅、一个高压锅搬到了课堂上来。同学们惊诧不已——老师难道今天要请客不成？只见老师架好炉灶，把事先准备好的大米分别倒入两个铁锅中。然后，一个铁锅放在了温火上，一个放在了大火上。不一会儿，大火上的米饭开始“香飘四野”了，此时已是上午第四节课了，同学们禁不住米饭香味的诱惑，一个个口水流得简直是“飞流直下三千尺”呀！就在这时，老师转身在黑板上写下“学习如作饭，岂能不用功”。同学们心中为老师的高招暗暗叫好。老师随后取下铁锅，换上高压锅，不到五分钟，高压锅中的米饭就熟了。“真快呀！”同学们议论纷纷，王老师又在黑板上写下“学习要有压力”。同学们对老师的新颖教学佩服死了。就在这时，只听得“轰”的一声，高压锅爆炸了，同学们一下子被吓傻了，大家还惊魂未定，王老师已从烟雾中站了起来，提起粉笔，写下“但压力不能过大”。教室里顿时爆发出雷鸣般的掌声。

　　还有一次，老师带我们到地下室去活动，走在黑咕隆咚的`过道里，老师却不开灯，只点了一只小小的蜡烛。边走边对我们说：“我们的光明是谁给的？”我们说是蜡烛，“对了，大家要学习蜡烛燃烧自己照亮别人的精神啊！”沉默中，老师的话语已深深地印在了我们的脑海中。

　　这就是我们爱从生活中找道理的王老师。怎么样，佩服吧？