无论是身处学校还是步入社会，大家都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的生活作文4篇，欢迎大家分享。
生活作文 篇1
桎梏樊笼,让人感到窒息。中考将临近,天天繁重的功课和作业压迫这着我脆弱疲惫的心。
尽管现在的生活枯燥无聊，尽管说现在每日学习到凌晨。难免有压力，难免有困惑。但，无病呻吟，也不可取。唯有向上，唯有坚持。这是我们毕业生的必然选择。老师不是说过吗，“有压力才有动力，既然改变不了什么，那就学着适应它。”
在每日两点一线的生活中，也不乏的向上的'奋斗。我想我就像一颗埋在土里的种。早晚会噗的冲破束缚住我的壳，长成一棵参天的大树。不论多高，天空永远是我的目标。
马云说过：“不吃苦，你要青春干嘛？”是的，我们在正值青春的大好年华里，不吃点苦，不去顽强拼搏，生活有何意义？我不想在最能吃苦的日子里选择安逸，那么就去拼一拼吧，不就是中考吗，努力一定能考出真实自己！
加油吧！冲破囚牢，突破自己，方能化茧成蝶！
生活作文 篇2
人生苦短，何不及时行乐。在这个平淡无奇的童年里，总得有一些惊心动魄的事情才精彩呢。
那一天的课刚结束，我就火急火燎地冲下楼去买一瓶水：“渴死我了，再不喝水我就渴死了。”说完，我就痛快地把水喝了下去，水如瀑布一般在我的喉咙里奔腾直下。“爽啊！”我发出一阵感叹。
我一步一步地走着，骄阳似火，汗流夹背，不时地往嘴里送水。
走到一条小巷子里时，我看见了一条土狗，也说不上大，十分普通，它看见了我，径直向我冲来，我措手不及，它已经把我围在墙角了。
“听说越是炎热的天，狗越烦燥，我刚才还和它对视了，死定了，被狗咬了不及时处理会得狂犬病，这鸟不拉屎的地方，周围怎么没有人呢。”我低声细语道，心里十分地紧张。
这时，我看见了一旁荒废的`鸡笼，露出了一个阴险的笑容：“敢冲我吼，看我不把你关起来！”
说完，我打开矿泉水瓶，把水往鸡笼正前方洒，那狗果然去舔水了。
这时，当它看向我时，我把整个水瓶往鸡笼里一扔，那只狗快速冲进鸡笼里，我就在门边了，当它进去后，我把门一锁，说：“跟我玩，小时候我都是这么斗大伯家的看门狗，你比它们逊多了。”
惊心动魄的时候，我急中生智，这种生活十分精彩刺激，不过我可不想每天都这样惊心动魄。
生活作文 篇3
看着他一身正气的样子，心中的非分之想一扫而空。这样一个美好的男子，怎么能随随便便被人亵渎呢？
还是习惯坐在观众的位置远远地看着他，不再期盼过多，只是专注认真的看他的模样，捕捉每个瞬间他细小的表情。
终于明白，只要你快乐，我在哪一个角落，都是无关紧要的。
刚刚看完会有天使替我爱你，好想在我不在的时候，也找一个美丽的天使，替我好好爱你。
闭上眼睛，恍惚地听到人来人往的`声音，空气里有夏天洗发水的味道。
感觉平平淡淡的生活中充盈着点点滴滴的小幸福。 课桌上面 一排排的书整齐无比，只是不知道为什么安安分分地坐在那里就会胸口憋闷，透不过气来，等到真正安定下来的时候，就开始犯困。
今天这人生究竟是怎么了？
有一个神奇的规律，或许仅仅是针对我们学校而言的:一到星期一，全班无精打采的都跟死了八百年没埋似的，一到星期天，全班兴高采烈的都跟埋了八百年没死似的。
生活作文 篇4
摞摞厚书，一叠叠做不完练习卷，使初三的底色单调乏味。但我们仍然可以用我们的欢笑绘出一幅幅活泼天真的儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油画……当我们重拾起这一幅幅画卷，蓦然回首，就会发现初三的“枯燥”却是多么的美丽，令人回味……一摞摞厚书、加上一叠叠做不完练习卷，使初三人人都说初三的生活显得乏味、枯燥，但在我的心中看来也并不尽然：我们不仅仅有一摞摞厚书，还却（也还）拥有一个五彩缤纷的调色板，载着我的欢笑、载着我的喜悦，蘸上我们活泼好动的童心，为我们的初三生活平添了几分乐趣和生气。
秋风真的`很无情。冬天到了，窗外娇艳美的花儿已随风凋零，唯独窗外那一株梅仍傲立寒风中。枝头缀满星星点点的小黄花，芬芳四溢。讲台上，老师讲得特投入上劲，我的心却按捺不住了，这么可爱的花儿，要是能据为己有……没想到同桌和我的想法竟不谋而合。下课铃一响，我俩就冲出教室，直奔操场。阵阵清冽的香气迎面袭来，招惹得我的心儿扑通扑通乱跳。无奈大天白日（光天化日），人多眼杂，搞不好东窗事发，那可不好了！只好望梅兴叹，悻悻而去。好不容易熬到了第一节晚自习下课，我俩偷偷摸摸地溜出教室，找到几枝上好梅条。同桌自告奋勇爬树摘梅，我则义不容辞干起了盯梢的差事。不料，同桌刚摇摇晃晃攀上树，我就看见班主任卫老师正大步流星向这边走来，尽管是黑夜，但在皎洁的月光下他应该不难发现我们，我赶紧示警：“糟了，卫老师来了！”同桌一下慌了，身子一抖，随手扯下一根梅条，然后一跃而下。“快跑！”我俩拔腿就跑，遗憾的是，她向右跑，我向左跑，随着两声“哎哟！”我俩的面部亲密接触，随即我俩重重地倒在了地上。碰得鼻青脸肿的我们顾不得疼痛，捂着脸抓着那根残缺不堪的枝条，飞速奔回了教室。这次行动虽然以失败告终并且受伤严重，但一回想起，我们俩就哈哈大笑。
还有一件糗事也让全班同学连笑了几天。那得追溯到不久前的一节语文自习课上。莫老师让我们写练习册，他则一组一组地巡视，趁着他离我们还远，同桌偷偷摸摸地从抽屉里摸出一大袋凉拌豆皮和一双筷子，“我没吃晚饭，肚子饿得不行了，你也来几块？”同桌一边瞟瞟老师，一边说。嘴馋的我欣然同意。当我们正沉浸在美食中，却瞄见莫老师正往我们这边走来，我俩迅速地将嘴里的豆皮吞下去，然后急速地将“赃物”塞进抽屉里。刚松了一口气。没料想，莫老师走到我们面前时那双筷子却毫不争气地落在地上，并且准确无误地弹到了莫老师的脚背上。天啊！我的心刹时紧了，脸“刷”地白了忽而又胀得通红，汗毛也竖了起来。哎呀，我苦心经营的淑女形象啊！果然，莫老师生气地开训“是不是骂挨少了……”全班同学的那个笑声呀，差点儿掀翻了房顶！
一摞摞厚书，一叠叠做不完练习卷，使初三的底色单调乏味。但我们仍然可以用我们的欢笑绘出一幅幅活泼天真的儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油画……当我们重拾起这一幅幅画卷，蓦然回首，就会发现初三的“枯燥”是多么的美丽，令人回味……