在生活、工作和学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的生活的启迪的作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
生活的启迪的作文 篇1
每个人都在生活中遇到过于无数次挫折和失败。这些挫折和失败可能使你成为一个只会在摔倒的地方原地打转的人；也可能成为一个会在摔倒的地方不断寻找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，给我留下了深刻的记忆，是我受用不尽。
记得二年级时，我正要学炒鸡蛋，先倒好油，接着去开火，啪、啪、啪连打了几次都失败了，这是怎么了？我有点耐不住性子了。弯下身子仔细观察了一会儿，什么毛病也没发现，就又开始打开关了。我用尽浑身解数才把火打开。再吵的`时候，又忘了翻面，结果本应该美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火，一屁股坐在沙发上，心里又恼火，又失望。
人们常说：“看着容易，做着难。”这话一点不错。虽然这次失败了，但我不甘心。一有时间就会在想为什么鸡蛋会焦？怎样让它不焦呢？一天天过去了，我找了几个要点后，心里有把握了就又开始了我的第一道菜。先准备了炒锅、油、盐和鸡蛋。开始炒，一下子把火打开了，放上一点油，等油冒泡后把鸡蛋放入锅中，这时火要大一点，用筷子慢慢翻动鸡蛋，大约七八分钟后鸡蛋就出锅了。颜色金灿灿的，味道鲜美可口，我收获了成功，我感到了喜悦。
失败、受挫只是一只“纸老虎”，只要你不被它吓到就会更加不怕困难，更加不服输，成功就在脚下。
黑龙江大庆让胡路区西苑小学五年级:马洪川
生活的启迪的作文 篇2
有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，就会从中有所发现，得到启迪。
记得我还很小的时候，妈妈带我去黄山玩。那时，我还不懂得什么是回声，我冲着山大声喊：“你好。”山也对我说：“你好。”我感到十分奇怪，山怎么会说话呢？山怎么会跟我学说话呢？真讨厌。我又说：“你为什么要跟我学话呢？跟屁虫。”山也大声说：“你为什么要跟我学话呢？跟屁虫。”这时，站在一旁的'妈妈笑了，说：“孩子，这是回声，在我们的生活中也是这样，你善待别人，别人也会善待你。”
当我明白妈妈的话时，已是一名小学生了。那时，我感受到了班级的回声。一个班集体是由一群活泼可爱的同学组成的。如果你每天高兴地对待同学们，同学们就会和和气气地对待你；如果你不懂宽容，尊重同学们，那么他们就会以同样的方式对待你。这就是班级的回声。
我再长大点后，会读书了，在报纸，电视，电脑中得知：近些年来，人类对大自然的污染特别严重。随意排放废气，废水，任意捕杀动物。这些行为把大自然激怒了，大自然不是也已同样的方式报复我们了吗？洪水，地震，瘟疫，海啸，这些自然灾害频繁发生，搅得人们不得安宁，这就是大自然的回声。
世界上的任何事情都是相互作用的，所以，在生活中，我们一定要将心比心。牢记：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
生活的启迪的作文 篇3
记得那是去年暑假的事，很久了，但我仍历历在目，是它告诉我：胜利！
看着别人都在村东头的小桥上高高兴兴地滑滑板，我的心里痒痒的。于是，我便缠着爸爸买了。滑板买回来了，我高兴地拿着来到了桥上。小伙伴们滑起滑板来，动作是那么自如，那么潇洒，我简直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前几天小伙伴的言传身教，滑滑板应该不在话下。谁知刚一上去就摔了个底朝天，耳边还传来了一阵刺耳的笑声，当时我非常气愤，拿起滑板就想回家。这时爸爸走了，语重心长地对我说：“孩子，凡事灰心，就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。记住：胜利！”听了爸爸的番话，我就像拨开云雾见到了晴天似的，顿时茅塞顿开。我下定决心，要战胜，要下去。
于是，我在爸爸的帮助下，小心翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子摇摇晃晃，糟了，“啪”的一声响，我又屁股着地了。再来，我就不信学不会滑板。我再一次上了滑板，身子依然是摇摇晃晃，双腿的扭动却似乎一点感觉，我兴奋极了，刚想大声喊 “我学会了”时，却不料道路不平，“啪嗒”一声响，我又摔倒了。真想放弃，但耳边却又响起了爸爸的话“胜利”，于是，我又练习了起来，慢慢地，我能滑一段距离了，全身的`动作不那么，姿势不那么优美；摔了好几个屁股墩，感觉疼疼的，但我仍然兴。我了，我胜利了！
现在，我不但会滑滑板了，而且还会变着花样滑，姿势可优美了！，学滑板也让我明白了：做任何事都应该，胜利！
生活的启迪的作文 篇4
深秋的湖面吹来了一阵阵寒风，也吹来了一阵阵欢笑声。“陶宇你们快点，从这里行驶过来。王焙你们划过来，不然你们就要被赶上了。”吴高翔皱着眉站了起来，有点发怒地喊了起来。这时船儿你碰我、我碰你，你追赶我、我追赶你，好热闹的场面啊！原来，这是我们505班同学正在举行学工活动呢！
划船说起来简单，但划起来却不简单啊。今天，我们城里孩子第一次学习划船，真是刘姥姥进大观园——头一回。我们毕恭毕敬地坐在教室里，听老师耐心讲解注意事项和动作要领。老师一说完，同学们便像逃出笼子里的鸟儿，尽情放纵自己。很快，我们各自上了船，拿起桨用力划着，湖边漾起了小小的`波纹，湖中的水葫芦到处泛滥着。“陈乐涵，你们的桨竖起来，不要把杆子往外碰到别人，陈俊宇你用力一点，就靠你了！”组长孙睿大声说着。“一、二、一、二、一……”在拍子声中，在同学们羡慕的目光中，我们驶向很远很远。
别的人看我们划得那么快，都想跟我们比赛，那些根本没有用力划的人也打起了精神，他们把吃奶的力气都用在了划船上，还喊着拍子，一边用手摸着头上的汗。我看着他们更加卖力地划起来，终于划到了终点，我们组获得了第一名，大家兴奋得跳起来。
人生到处是竞争，如果你很用心，如果你虚心听别人指导，如果你和大家很团结，你将成为一名胜利者。这是这次学工给我最大的启迪。
生活的启迪的作文 篇5
生活中的一件小事，带给了我一个大启迪：成功就在失败的不远处。
“哎——”。周五下午，我一声叹息，像只泄了气的皮球，郁郁不得志地瘫坐在沙发上，同学们长得比我高，篮球赛越来越不好打了。
半小时前。
我在球场上跑动，接到传球后，刚准备投篮，便面临了金劭泽与吴煜昊的双重包夹，我只好马上跳起，心里祈祷着，跳得再高一点，再高一点！这时，球脱手而出，如果是往常一样，球会在空中划过一道优美的弧线后应声入网，可这次却不一样了，前面突然冒出的金劭泽把球封了下来！又一次失败的进攻。
我打开电视，希望能从电视里找点乐子。电视里播放的正是拉简。隆多的生涯50佳球，隆多带球直捣篮下，似乎是想来个一条龙，只见他高高跃起，把手腕一撇，传给了三分线外无人盯防的队友。“好球”！我心中暗暗称赞，真是个漂亮的助攻。下一个球，隆从似乎又要故伎重演，眼见对手把队友的传球路线一个一个都封锁了，隆多把球往左一伸，盯防的高大中锋立即强力封锁，他却以一个“悟空翻云”躲开了中锋，轻松上篮得手。我心中大受启发，豁然开朗。
星期二，体育课。
我拿着球，又面对了吴煜昊的防守。我不再像上次那样盲目的跳投了，而是运着球，步步向里紧逼，突然急停，右脚和球同时向右迈出一步，然后突然收回，前方果然空无一人，如此好的空档，我的'跳投得手了。
过了一会儿，球又到了我手里，这次变成了两人包夹，我的脑海里突然又想起了那一幕，我直接跳起，看起来似乎是要投篮，我手一撇，将球传到了杨皓天手里，杨得此空档，轻松得分……这次的事情告诉了我一个道理：成功就在失败不远处，也许只需一点点改变。
生活的启迪的作文 篇6
在大自然中，生存各种各样的生灵，每一个生灵的生活方式都不一样。其实很早以前就想去大自然中体验一下，这种不一样的感受。
忙碌的蜜蜂“嗡！嗡！”一种非常有规律的叫声，走近一看，原然是一群忙于采蜜的蜜蜂。我听说蜜蜂是非常辛苦的，每采一次都要一段很大的时间。看着在花丛中忙得飞来飞去的小精灵，我似乎懂了什么。蜜蜂与蜘蛛的故事也是流传了很久。蜜蜂为别人着想，勤劳的劳动，这一点像我国那些伟大的老动人，它也是为了人们，而且都有坚伟的毅力。噢，我明白了，原来自然界是这么有意思，原来忙禄而勤劳的蜜蜂告诉我一个启迪，让我明白了生活中的人不一定为自己而忙碌，有时也可以为他人奉献自己有用的一面，像雷峰一样有像火一样热情勤劳的心。挺拔的大树一座高高的山峰挺立在我面前，我不敢抬头眺望它，因为它好高，但我还是鼓起勇气向上看，那上面有一棵大树。大树生活在崖壁上，唯有它一棵树，但它仅能坚强的活下来。看着它，我真想上去看看它久经沧桑而存留下来的痕迹，于是我试着向上爬。当我真正站在它前面时，看到的是这上面除了岩石，竟什么也没有了。我不知道，它是怎么活下来的'，但我看到的大树因久经苍桑，日隔风雨，不再美丽，已经有了裂痕，但我知道它的生命力很强，可以在没有土壤，还有时要忍耐饥渴活得如此潇洒。噢！我明白了。
大树告诉我们：其实生活中就有像没有生存下去的本领，几乎到绝望，但这种却可以用生命中最坚强的生命力去克服的，其实也等于给我一个启迪，生活中不可能顺顺利利，坚难困苦，其实有时是无法避免的，只要勇于拼搏奋斗，克服困难，就能在困难中生存下来。我喜欢游赏自然，因为它给予我的启迪，事实上也是生存下来的基本道理。
生活的启迪的作文 篇7
生活中那些平凡、再小不过的小事，却饱含着成长的旅途中不能缺少的启示了。
你平时是如何切苹果的？我听到你们的回答了：“竖着切”，我相信，所有的大人们给自己的孩子或是给自己切苹果的`时候，都是从苹果的上方竖直着切下来。而有一次，我只是抱着玩玩儿的心态，把一个苹果横向地切开了。切完之后，我拿起一看，惊奇地发现，这两半苹果的中间竟然各藏有一个小小的五角星。仔细一看，原来是苹果里的小黑籽组合成了一个黑色的五角星。可是竖切的时候就不能找到这两个五角星，原来这小小的苹果里也藏着大文章。为什么小孩子才会把苹果横着切？因为在大人的心中，已存在一个定义，思想支配他：苹果必须竖着切。他们从没想过要横着切苹果。所以，所有的大人都没有这个好奇心，把苹果竖着切。
只是转变一个方向，得到的结果却截然不同。在我们认识事物的过程中，有时只要稍微变化一下看待事物的角度和思路，就一定会有新的发现！“司马光砸缸”的故事你们一定听过吧！就是一个很好的证明：司马光将常人的“把人救出水（让人离开水）”的想法变成了“让水从缸里流走（让水离开人）”；5岁的曹冲也知道利用水的浮力来解决这个连大人们都束手无策的一个问题：大象的重量……问题远远不止只有一个解答的方法，所以说，看待事物的思路就要灵活多变。
生活就是这样，最近的路就摆在眼前，很多人却舍近求远，用麻烦的办法解开问题。有时候，一个小小的改变往往就会让你发现更多，就会让你豁然开朗。
生活的启迪的作文 篇8
春天的气息已经浓了，人们脸上的笑意更深了。天的蓝，草的绿，衬着长风公园中的花朵，更显得娇艳。
静静地与同伴漫步在花丛中，用心去体会那沁人的香，多想化作一只蝴蝶徜徉于花的海洋。忽地，脑海中想起一首小诗:“雨余芳草润，风定落花香。时见双飞蝶，翩翻绕短墙。”
“敏，我去买些吃的。’艳才说完，就飞似地跑开了。我一个人坐在树荫下，与热闹的场面有些不协调。突然，树上一只黑乎乎的东西引起了我的注意—蜘蛛。我吓得赶紧从地上坐起身。“平时，怎么不觉得蜘蛛也挺有趣呢?”我自言自语。目不转睛地看着它，有一种莫名的骄傲感:这卑残的东西啊!
它在结网，这是我才发现的。看着它那轻柔的动作，有一种美感。慢慢地吐丝，缓缓地移动，一切都是小心冀翼的。我突然有恶作剧的念头，用手册下一片树叶，轻轻地一勾那网。网顿时就破了，连蜘蛛也差点掉下树来。它不动了，怕了，我有一点自喜。
可是，过了几秒钟，它又开始结网。我不信任地望着，不相信这丑陋的东西却有着人类也难拥有的毅力。我的优越感在它重新开始结网的一瞬间被瓦解了。突然而来的无地自容让我的脸辣辣的。
“吹面不寒杨柳风”，一阵微风，带走了我的困惑，却也吹毁了蜘蛛的第二次结网。我有些怪自己没能为蜘蛛挡住那恼人的'春风，有些可怜它。可是我发现真正可伶的是我自己。因为蜘蛛并没有放弃，它又在重新开始。迟钝的动作却坚定异常。它的行为对我的同情是个讽刺，对我那柔弱的心又似一种嘲笑。我忽然间惊觉:这东西，它永远也不会放弃的，哪怕失败一次又一次接踵而来，只要它还活着。
“走啦，看呆了!”艳不知何时从背后跳了出来。手上拿着两只冰淇淋，“我请你!”“谢谢”，我接过冰淇淋，接过了两样我最珍贵的东西，真是有些受宠若惊呀!
我开始结我的网了，但是也许谁也想不到，我的动力竟是一只蜘蛛。
这是生活给我的启迪。生活真是一部难读的书呀!但是，只要你愿意融人生活，你一定会受益的，就像我。
生活的启迪的作文 篇9
一节课上，老师让我们做了一个有趣的实验游戏——一只手穿衣服。游戏规则是：右手放到口袋里，用左手穿衣服，而且右手不能帮忙。
游戏开始了，我们全班同学却怎么也穿不上，都叫唤“难！”也许你会说：穿衣服有什么难的？但你要知道，这是用一只手穿。我好不容易将拉锁对到一起，可拉锁根本不听我的话，又开了。我继续试，可费劲千辛万苦也没拉住。这时，已经有人穿好了，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。但我并没有就此放弃，在我的努力坚持下，拉链终于拉上去了，我一看表，十分钟。功夫不负有心人啊！老师又让我们改用两只手穿，这次不费吹灰之力，轻而易举就穿上了，我又一看表，三秒钟。十分钟和三秒钟简直无法比较。十分钟，在我们眼里很漫长，可以读一篇文章，也可以写一页字，但在残疾人眼里却很短暂，几乎干不了任何事。假如说刚才一只手穿衣服的是一个残疾人的话，感觉肯定不同，他一定觉得很正常，很舒服，因为他是残疾人，这就是他的日常生活。而我们之所以感觉一只手穿衣服很困难，很难受，就因为我们是健康人，只是一只手不能帮忙而已。
我忽然感悟到：我们都应该为自己是一个健康人而感到幸福和快乐，美国的海伦·凯勒是一个又聋又盲又哑的残疾人，而她却凭她那惊人的毅力，写出了小说《假如给我三天光明》，像她这样的残疾人都可以让自己的.生活过的有声有色，健康的我们也一定可以用我们的双手创造出自己更美好的明天。