在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的生活道理作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活道理作文 篇1
在我成长的海洋中，有许多事情让我难忘，有开心的，有愤怒的，有兴奋的……其中令我最难忘的，就是小学二年级的那件事。
那天，我早早地来到班，开始了早读。读着读着，我发现同桌的头老是偏到旁边去，我看着很奇怪，便问：“你干嘛老向旁边看，那里有什么东西吗？”同桌惊讶地看着我说：“你难道不知道？”“知道什么？”我很好奇。同桌瞪大了眼睛，悄悄地说：“我告诉你吧，我们班有同学买了一把软尺，就是那种卷成卷儿都不会断的。”“真的有这么神奇吗？”“当然，不信下课你去问他。”同桌一本正经地说。我看他那个样子不像是假话，但是，我还是要去确定一下是不是真的'。
一下课，我就跑到同学那里问他：“你有那种卷不坏的尺吗？”“当然有，不过你得小心点。”他用那肉嘟嘟的手把尺子交给了我，我把那尺子弯成一个圆形，居然真的没坏，我的眼睛睁得像铜铃一样大，心想：世界上怎么会有这么神奇的东西！那个小胖子又说道：“所有的尺都可以这样。”“都可以”这个词在我的脑里回荡，我心想：那我的尺行不行？我赶忙跑回座位，心想：如果我的尺也可以像他的那样该多好，全班同学都会用欣赏的眼光看着我，都会跑来看我的尺。想到这儿，我的心里像吃了蜜一样的甜，我赶忙拿出尺子“啪”的一折，尺子断成了两半，我顿时像在冬天被泼了一桶冰冷的水，从头浇到底。突如其来的麻烦来了，下一节数学考试。这无疑对我来说是雪上加霜。我赶忙把断了的直尺用胶带裹上，这才平息了一场风波，可尺子上却有了一道长长的折痕。
通过这件事，我明白了一个道理：做什么事都不能单听他人的一面之词，要自己去思考应不应该做才行。
生活道理作文 篇2
从前，有两个饥饿的人得到一位长者的恩赐：一根钩竿和一篓鲜鱼。其中，一个人要了一篓鲜鱼，另一个要了一根钩竿。然后，两个人分道扬镰了。得到鲜鱼的人就在原地用干柴搭起簧火烤鱼，然后狼吞虎咽，还没品出鲜鱼的香味，就连鱼带刺吃了个精光。不久，他饿死在空空的鱼篓旁。另一个人提着钩竿继续忍饥挨饿，一步一步艰难地向海边走去。可当他已经看到不远处那片蔚蓝色的.海洋时，他最后一点力气也使完了，只能眼巴巴地带着无尽的遗憾撒手人世。
又有两个饥饿的人，他们同样得到长者恩赐的一根钩竿和一篓鲜鱼。只是他们没有各奔东西，而是商定共同去寻找大海。他们每次只煮一条鱼，经过遥远的跋涉，终于来到了海边。从此，两个人开始了捕鱼为生的日子。几年后，他们盖起了房子，过上了幸福、安康的生活。
前一则故事告诉我们：一个人只顾眼前利益，得到的终将是短暂的欢愉；一个人目标高远，但也要面对现实的生活。
后一则故事告诉我们：只有把理想和现实有机地结合起来，才有可能成功。看来，有时候，一个简单的道理，就足以给人意味深长的生命启示。
生活道理作文 篇3
生活中的道理是无数的，在每分每秒，在每时每刻，在你做的每一件事中，或许你都能得到一个道理，这些道理可以辅助你到永远。在一个星期六的夜晚，我得到了这样一个道理：
这个晚上，我拿出了数学老师布置的考卷。开始不慌不忙的做了起来，突然，我看到了一个难题，刚开始还觉得挺简单挺顺利的，可是到了最后一步，老是会算出余数来，把最后的数字审查一遍，没错啊！又看了看题目，也没有把数字抄错啊！我又把这道题擦掉，重做一遍，又是错了，我的`头上开始冒出一颗颗豆子大的汗珠。渐渐地，半个小时过去了，原先我十多分钟就能做完的作业，竟然用了这么多的时间，一向靠自己的我也不得不去请教一下父母了。我来到书房，打断正在上网的爸爸，让他帮我解说解说，爸爸停下手中的活，接过我的考卷，认真看了一遍，奇怪的问我：“咦，这不是挺简单的吗？你怎么会做不好呢？我吃惊地说：“这还简单啊！我都做了半天了。”爸爸语重心长地说：“肯定你没用对方法！你重新算一遍给我看看。”我如实照办了，爸爸脸上露出了笑容，说：“你一开始就错了，所以一错再错，后面的计算也都错了，你只要这样…这样…就可以了！”“哦，原来是这样！我懂了！”
从这次的错误，我知道了：如果成功的方向是错误的，那么坚持到底就是错误到底！
生活道理作文 篇4
听说，人的一生中会有许多的大道理等着我们去懂得。其中就有一个道理，分辨是非。
记得那时还是暑假，我也刚刚报了一个画画班，那时，有许多学生都在画水粉，我在画素描。水粉的颜料弄到衣服上，很难清洗的，所以，我总是小心翼翼的在教室里走来走去，生怕沾上一点颜料。可是，偏偏就有一些上了初中的学生，用颜料去捉弄人。“我在画画班里人生地不熟的，应该没有人去捉弄我。”我总是抱着这样的心理去想。可是，噩梦总是在你不知不觉中降临。那一天，我去画画班时来晚了，顾不得什么了，一下子坐在我的'小椅子上，可是谁会料到我也有那么一天，我和画画班里的张梦、薛晓阳都处得不错，虽然她们都比我大。张梦有点恶作剧，总想捉弄人，她把一点绿颜料和晶蓝色涂在我的椅子上，我还穿了条白色的裤子，染了我一裤子的蓝色，我本来还不知情，张梦笑着告诉我，我马上站了起来，原来是真的，我就质问张梦，张梦马上说是薛晓阳涂的，我不分青红皂白地与薛晓阳吵了一架，再也没说话。后来，我才明白是张梦干的好事，我专门向薛晓阳道歉，她也原谅了我，并没有再训斥我。
这件事后，我再也没有不问清楚原因就吵架了，因为我学会了分辨是非，才能更好地维护我的友情。
生活道理作文 篇5
从出生到现在，我懂得了许多道理。
比如：孝顺父母、珍惜幸福、尊重他人等都懂得了只有一个道理至今才懂得，那就是关爱他人，照顾他人。
就在星期五那天，我的爸爸和妹妹都生病了，就在昨天下午我的爸爸去上班了，妈妈去买菜，我和妹妹在家。一会儿妹妹说：“哥哥我有点儿头晕。”我想：是不是发烧了？我从箱子里拿出来体温表。停表拿出来甩了两下到底了我把。体温表放在妹妹的腋下……五分钟过去了，我把体温表打出来一看39。6度，妹妹发高烧了，拼好家里有药，之前拿药的时候我知道退烧药吃什么，赶紧配了一幅退烧药，妹妹吃了后出了一大堆虚汗，过了大约半个小时，爸爸妈妈一块儿回来了，我心里就想妈妈一定买完菜去接爸爸了，我对妈妈说：“妹妹发烧了。”妈妈赶紧去找妹妹一看，妹妹正在看书呢，妈妈一摸妹妹额头不热就问我：“你妹妹的额头不热呀？怎么可能发烧啊？”我辩解说：“我给妹妹配了一副退烧药让他吃了。”妈妈对我说：“你真棒，真能啊，我去做饭了。”我们一起快快乐乐的`吃了一顿非常好的晚餐。
这个就是我照顾他人，受到了鼓励，我真高兴，不仅是因为妈妈鼓励了我，而且我还会照顾他人。我真高兴啊！
生活道理作文 篇6
我有一个爱从生活中发现道理的王老师。
记得有一次，王老师把家里的小型炉灶、两个铁锅、一个高压锅搬到了课堂上来。同学们惊诧不已——老师难道今天要请客不成？只见老师架好炉灶，把事先准备好的大米分别倒入两个铁锅中。然后，一个铁锅放在了温火上，一个放在了大火上。不一会儿，大火上的米饭开始“香飘四野”了，此时已是上午第四节课了，同学们禁不住米饭香味的诱惑，一个个口水流得简直是“飞流直下三千尺”呀！就在这时，老师转身在黑板上写下“学习如作饭，岂能不用功”。同学们心中为老师的高招暗暗叫好。老师随后取下铁锅，换上高压锅，不到五分钟，高压锅中的米饭就熟了。“真快呀！”同学们议论纷纷，王老师又在黑板上写下“学习要有压力”。同学们对老师的新颖教学佩服死了。就在这时，只听得“轰”的一声，高压锅爆炸了，同学们一下子被吓傻了，大家还惊魂未定，王老师已从烟雾中站了起来，提起粉笔，写下“但压力不能过大”。教室里顿时爆发出雷鸣般的掌声。
还有一次，老师带我们到地下室去活动，走在黑咕隆咚的过道里，老师却不开灯，只点了一只小小的蜡烛。边走边对我们说：“我们的`光明是谁给的？”我们说是蜡烛，“对了，大家要学习蜡烛燃烧自己照亮别人的精神啊！”沉默中，老师的话语已深深地印在了我们的脑海中。
这就是我们爱从生活中找道理的王老师。怎么样，佩服吧？
生活道理作文 篇7
卡夫卡曾言：“我是自由的，那就是我迷失的原因。”而不论置身任何时代，对于纷繁世象中自由漫步摸索的我们，又该如何在芜杂的外象中拨开云雾，在迷雾的缭乱中站定点亮世象之外的根本与道理？
若说生活是自然图景，个人经历、人际纽带的集合，那么道理或许就来源与个体观察上的主观归纳联系。自然的运行中，洞察的是与日常起居相关的用度方法；交往的积累中，沉淀的.是为人立世的基本准则。我们在观察生活万象中构建着社会标准，道德原则，并在经验的口授身传中将生活的道理延续流长。
因此，生活万象堆砌，其本身存在实则不变，变化的是人们加以观察整合的目光，即如叔本华有言：“事物本身是不变的，变的只是人的感受。”
然而而今追求感官刺激，人们的主观感受被日趋丰富的外象填满无余的当下，观察的目光是否所向皆有用？不加思索的攫取摄食，最终究竟是体悟道理的方式，还是膨胀的物欲刺激？
“世界不过是思维的运作。”如何将客观所融及之表象内化为主观世界的精神指引，或许各中关键便是思维的投入，眼之所及需要有效整合，脉络厘清依赖深入思索。
这种思索，是对观察到的世界的抽取脉络、分类归纳，“事有必至理有固然。”而没有了思维的参与，表象终究只能成为理所当然的浅薄存在；富于启发的万事万物，也难以在空洞的目光中凝聚出震撼人心的力量。
同时，我们也不应忽视个体差异所带来的结论偏差。世象本就各色各异，主观价值的不同加诸其上，更是碰撞出了不同个体眼中的各色生活。而唯有思索自己所理想的境界，个人价值与生活表象的协调统一，才能做到即使表象多变，最终也能做出属于自己的取舍判断。乃至攀援至去留无意，不以他人观花之行涉自己寻芳之路。
当然，还应看到的是，无数人将个人价值定位于批判戾气，观察与取舍出社会的阴暗，情愿溺于泥泞而控诉出全体的污浊。由此，思索之后，观察之中，不应只是快意于一时宣泄，生活万象，道理各色，我们更应以主动面对，构建未来的态度将无声之理施就天下四方。
“超以象外，得其环中”需要深思的沉淀，呼吁理性建构的回归。
生活道理作文 篇8
在生活中，总有一两件小事使你明白了许多道理。挫折使我们坚强；失败使我们勇敢；谦虚使我们成功……这些小事却时时激励着我们，当然我也有一件事令我印象深刻。
我和父亲去登山，周围的树木十分茂密，天空十分晴朗，我抬头看看天，忽然看见一只老鹰在空中盘旋，此时树林里传来一阵阵鸟叫声。我不禁问父亲：“爸，你说老鹰为什么飞得那么高？小鸟就飞的那么低呢？”
父亲略思一会儿，拍着我的肩膀。“儿子，你知道老鹰住在哪吗？”“悬崖。”我不假思索地回答道。“那么儿子，你知道老鹰是怎么教孩子飞翔的.吗？”我摇了摇头。“儿子，老鹰的妈妈从小就开始培养孩子。它们活生生的把孩子从悬崖上往下推，只为让它们学会飞。而小鸟不一样，它们习惯了低空飞行，那是因为地下有虫子吃，于是呢，渐渐地生活在了树上，成了老鹰的猎物。”
说到这，我恍然大悟。抬头一看，老鹰早已不见。不知不觉就到了山顶，从山上往下看。一切尽收眼底。我默默地想，做一只老鹰，只有真正的努力才能成为真正的强者，只有真正的强者才能一览无遗。此刻，我忽然感觉到了从心底发出的一阵鹰啸：“嘤！”