无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的生活的启迪的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
生活的启迪的作文 篇1
每个人都在生活中遇到过于无数次挫折和失败。这些挫折和失败可能使你成为一个只会在摔倒的地方原地打转的人；也可能成为一个会在摔倒的地方不断寻找出口，而走向成功的人。在我的生活中有一件事，给我留下了深刻的'记忆，是我受用不尽。
记得二年级时，我正要学炒鸡蛋，先倒好油，接着去开火，啪、啪、啪连打了几次都失败了，这是怎么了？我有点耐不住性子了。弯下身子仔细观察了一会儿，什么毛病也没发现，就又开始打开关了。我用尽浑身解数才把火打开。再吵的时候，又忘了翻面，结果本应该美味可口的炒蛋变得又黑又硬。我关好火，一屁股坐在沙发上，心里又恼火，又失望。
人们常说：“看着容易，做着难。”这话一点不错。虽然这次失败了，但我不甘心。一有时间就会在想为什么鸡蛋会焦？怎样让它不焦呢？一天天过去了，我找了几个要点后，心里有把握了就又开始了我的第一道菜。先准备了炒锅、油、盐和鸡蛋。开始炒，一下子把火打开了，放上一点油，等油冒泡后把鸡蛋放入锅中，这时火要大一点，用筷子慢慢翻动鸡蛋，大约七八分钟后鸡蛋就出锅了。颜色金灿灿的，味道鲜美可口，我收获了成功，我感到了喜悦。
失败、受挫只是一只“纸老虎”，只要你不被它吓到就会更加不怕困难，更加不服输，成功就在脚下。
黑龙江大庆让胡路区西苑小学五年级:马洪川
生活的启迪的作文 篇2
深秋的湖面吹来了一阵阵寒风，也吹来了一阵阵欢笑声。“陶宇你们快点，从这里行驶过来。王焙你们划过来，不然你们就要被赶上了。”吴高翔皱着眉站了起来，有点发怒地喊了起来。这时船儿你碰我、我碰你，你追赶我、我追赶你，好热闹的场面啊！原来，这是我们505班同学正在举行学工活动呢！
划船说起来简单，但划起来却不简单啊。今天，我们城里孩子第一次学习划船，真是刘姥姥进大观园——头一回。我们毕恭毕敬地坐在教室里，听老师耐心讲解注意事项和动作要领。老师一说完，同学们便像逃出笼子里的鸟儿，尽情放纵自己。很快，我们各自上了船，拿起桨用力划着，湖边漾起了小小的波纹，湖中的水葫芦到处泛滥着。“陈乐涵，你们的桨竖起来，不要把杆子往外碰到别人，陈俊宇你用力一点，就靠你了！”组长孙睿大声说着。“一、二、一、二、一……”在拍子声中，在同学们羡慕的目光中，我们驶向很远很远。
别的.人看我们划得那么快，都想跟我们比赛，那些根本没有用力划的人也打起了精神，他们把吃奶的力气都用在了划船上，还喊着拍子，一边用手摸着头上的汗。我看着他们更加卖力地划起来，终于划到了终点，我们组获得了第一名，大家兴奋得跳起来。
人生到处是竞争，如果你很用心，如果你虚心听别人指导，如果你和大家很团结，你将成为一名胜利者。这是这次学工给我最大的启迪。
生活的启迪的作文 篇3
有这样一本书——书中没有一个字，却处处都是学问；书上没有作者的姓名，但每个人都是书的作者。这本书的名字叫“生活”。善于读这本书的人，就会从中有所发现，得到启迪。
记得我还很小的时候，妈妈带我去黄山玩。那时，我还不懂得什么是回声，我冲着山大声喊：“你好。”山也对我说：“你好。”我感到十分奇怪，山怎么会说话呢？山怎么会跟我学说话呢？真讨厌。我又说：“你为什么要跟我学话呢？跟屁虫。”山也大声说：“你为什么要跟我学话呢？跟屁虫。”这时，站在一旁的妈妈笑了，说：“孩子，这是回声，在我们的生活中也是这样，你善待别人，别人也会善待你。”
当我明白妈妈的话时，已是一名小学生了。那时，我感受到了班级的回声。一个班集体是由一群活泼可爱的同学组成的。如果你每天高兴地对待同学们，同学们就会和和气气地对待你；如果你不懂宽容，尊重同学们，那么他们就会以同样的方式对待你。这就是班级的回声。
我再长大点后，会读书了，在报纸，电视，电脑中得知：近些年来，人类对大自然的'污染特别严重。随意排放废气，废水，任意捕杀动物。这些行为把大自然激怒了，大自然不是也已同样的方式报复我们了吗？洪水，地震，瘟疫，海啸，这些自然灾害频繁发生，搅得人们不得安宁，这就是大自然的回声。
世界上的任何事情都是相互作用的，所以，在生活中，我们一定要将心比心。牢记：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
生活的启迪的作文 篇4
我今天看了一本书，书名叫《喜乐与我》。书里面大概讲的是主人公遇到了一条小狗，但他不知道狗的主人是主人公的邻居，主人公的邻居的性格非常古怪，而且脾气也非常粗暴。主人公便一心想收养那条狗，又给那条狗取了个名字叫喜乐，又给喜乐做了一个窝。主人公天天节省自己吃的食物偷偷带给喜乐吃。后来被喜乐原来的主人知道后，很生气，主人公生怕喜乐被打，就每天到喜乐原来的主人家里做苦力，最后从原来喜乐的主人公要回了喜乐，喜乐正式的加入了主人公的家庭中，从此喜乐就跟主人公幸福的生活在一起。
故事中的主人公靠自己的努力付出拿到了可爱的喜乐，这让我不禁想到了一件事：我的一个表妹非常喜欢看书，但她的父母为了让表妹懂得“只要付出就会有收获”的.道理，也使用了同样的方法，每天鼓励表妹做家务活赚钱买自己喜欢的东西，做一次家务活就得到一元钱的劳务费，表妹喜欢上了一本书叫《三国演义》，加上运费大概得要伍拾整人民币，也就是说明表妹要做五十次家务活。让我异想不到的是表妹一向不喜欢做家务活，竟然为了她喜爱的书答应要做五十次家务活，她经过很多天的辛苦劳动成果，一本《三国演义》拿到手了。从此以后，表妹经常积极地的做家务活赚钱买自己喜欢的东西，从中还学习到做家务的绝活，真是一举两得。
通过这件事情后，让我明白了一个道理：做任何一件事情，如果不努力付出就不可能有真正的收获，只要是努力付出了就会让你得到意想不到的收获。
生活的启迪的作文 篇5
生活中总是有些事会让我们惊讶，会让我们温暖，会让我们伤心，会让我们快乐，生活就像一个百花筒一样变化多端，同时它也照出了，生活中的百味。
就在昨天，上午本是一片晴空万里，我还是像往常一样起了床，拿起书包进了培训班奔去。可在路上，蚂蚁们成群结队，象一条秩序井然的火车，哪有们个个都扛着粮食和土，这让我心中犯了嘀咕，只有下雨天前蚂蚁才会搬家，现在离家还不远，要不然回去拿一把伞？可我一想，不一定蚂蚁搬家就是要下雨，再说啦，随便儿找个共享雨伞存放处就不怕被淋成落汤鸡了，所以我根本就没把这件事儿放在心上，就又大胆的前进了。
可是刚前进了没500米，就看见一个服务台上写着今日郑州天气阴转多雨，请大家小心预防。可是我也只是一眼扫过，心里只想着:上完课不就完啦？再说了，这也不一定是今天的天气，天气预报也不一定准，就当啥也没看见，说着又跟没事人一样往前走啦。
课上得如此平常，庆幸的.是过了大半节课都没有下雨，我还暗暗自喜:如果是听了什么预报，那就真要耽误时间了。过了大半天，终于下课了，我慢慢地走出学校，在路上，偏把车骑的慢一点，我到底要看看下雨没下雨。可才骑了没有五分钟，一滴雨点从天上洒落下来，起初我还是因为有人往我身上泼水，可没想到连三分钟都不到，就大雨如注，我赶紧环顾四周，一个共享雨伞都没看见，哎，完蛋了，要是骑自行车骑快一点也不至于这样。
结果大家便可想而知，我给淋成了落汤鸡。回到家里，我本来想发脾气，可是一想，这不就是生活对我的启迪吗？做什么事都要事先准备好，毕竟有备无患，同时再想想，要是我放学直接往家走，也不至于被淋，所以干什么事情必须要快，不能拖拖拉拉，要不然，可能就不是落汤鸡的代价咯。
生活的启迪的作文 篇6
记得那是去年暑假的事，很久了，但我仍历历在目，是它告诉我：胜利！
看着别人都在村东头的小桥上高高兴兴地滑滑板，我的心里痒痒的。于是，我便缠着爸爸买了。滑板买回来了，我高兴地拿着来到了桥上。小伙伴们滑起滑板来，动作是那么自如，那么潇洒，我简直看呆了。我想：平日的我身手敏捷，再加上前几天小伙伴的言传身教，滑滑板应该不在话下。谁知刚一上去就摔了个底朝天，耳边还传来了一阵刺耳的笑声，当时我非常气愤，拿起滑板就想回家。这时爸爸走了，语重心长地对我说：“孩子，凡事灰心，就像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。记住：胜利！”听了爸爸的番话，我就像拨开云雾见到了晴天似的，顿时茅塞顿开。我下定决心，要战胜，要下去。
于是，我在爸爸的帮助下，小心翼翼地上了滑板。哎呀，我控制不了滑板啦，身子摇摇晃晃，糟了，“啪”的一声响，我又屁股着地了。再来，我就不信学不会滑板。我再一次上了滑板，身子依然是摇摇晃晃，双腿的'扭动却似乎一点感觉，我兴奋极了，刚想大声喊 “我学会了”时，却不料道路不平，“啪嗒”一声响，我又摔倒了。真想放弃，但耳边却又响起了爸爸的话“胜利”，于是，我又练习了起来，慢慢地，我能滑一段距离了，全身的动作不那么，姿势不那么优美；摔了好几个屁股墩，感觉疼疼的，但我仍然兴。我了，我胜利了！
现在，我不但会滑滑板了，而且还会变着花样滑，姿势可优美了！，学滑板也让我明白了：做任何事都应该，胜利！
生活的启迪的作文 篇7
一节课上，老师让我们做了一个有趣的实验游戏——一只手穿衣服。游戏规则是：右手放到口袋里，用左手穿衣服，而且右手不能帮忙。
游戏开始了，我们全班同学却怎么也穿不上，都叫唤“难！”也许你会说：穿衣服有什么难的？但你要知道，这是用一只手穿。我好不容易将拉锁对到一起，可拉锁根本不听我的话，又开了。我继续试，可费劲千辛万苦也没拉住。这时，已经有人穿好了，我心急如焚，就像热锅上的蚂蚁。但我并没有就此放弃，在我的努力坚持下，拉链终于拉上去了，我一看表，十分钟。功夫不负有心人啊！老师又让我们改用两只手穿，这次不费吹灰之力，轻而易举就穿上了，我又一看表，三秒钟。十分钟和三秒钟简直无法比较。十分钟，在我们眼里很漫长，可以读一篇文章，也可以写一页字，但在残疾人眼里却很短暂，几乎干不了任何事。假如说刚才一只手穿衣服的是一个残疾人的.话，感觉肯定不同，他一定觉得很正常，很舒服，因为他是残疾人，这就是他的日常生活。而我们之所以感觉一只手穿衣服很困难，很难受，就因为我们是健康人，只是一只手不能帮忙而已。
我忽然感悟到：我们都应该为自己是一个健康人而感到幸福和快乐，美国的海伦·凯勒是一个又聋又盲又哑的残疾人，而她却凭她那惊人的毅力，写出了小说《假如给我三天光明》，像她这样的残疾人都可以让自己的生活过的有声有色，健康的我们也一定可以用我们的双手创造出自己更美好的明天。
生活的启迪的作文 篇8
生活中，我们常常会遇到各种困难和挫折。在困难和挫折面前，是勇敢地站起来，克服和战胜它;还是怨天尤人，畏缩退避，这也许是生活中产生强者和弱者的一个主要原因吧。
前天下午放学后我去修车。天已微黑，学校附近的两家修车铺早已关门。焦急中我想到了邮电所旁边的那家修车铺。
邮电所外，朦胧的路灯下，一个老人坐在小板凳上，正在给人补胎。几辆待修的车子横七竖八地停放在他的四周。天都黑了，修车子的人这么多，他还是一副悠闲的神态，边修车子边和顾客聊天。我叹了一口气，索性到附近的大街上溜达去了。
大约过了20分钟，老人叫我，说是车修好了。修好了?我真不相信他有这么大的本事。钢圈弯了，辐条断了两根，刹车失灵，他这么快能修好?我将修好的自行车猛地一踩，又猛地一刹，一切正常!我暗暗惊叹老人的修车技艺。
付钱的当儿，我仔细地打量着老人，其貌不扬，面孔黝黑，眼睛很小，穿一件灰布褂子怎么，他少了一只胳膊?我呆住了!刚才我还想着他一定有一双布满老茧的灵巧的双手，而此刻在我眼前的却是一只空空的'袖管
如此熟练的修车技术，如此快的修车速度，竟出自一个残废之手!
我忽然感到，老人实在是一个生活的强者。现代社会是竞争的社会，优胜劣汰，多少工厂倒闭，多少工人下岗;而这位独臂老人，凭着他那高超的手艺，在这竞争的社会中生活得这么自如!
在我们面前，也许是有一些困难和挫折，但比起这位独臂老人，这点困难和挫折算什么呢?只要有勇气面对现实，跌倒了再爬起来，前面定是一个明媚的艳阳天!