在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的生活的体验作文4篇，希望能够帮助到大家。
生活的体验作文 篇1
我参加了一项辅导站的游学活动，我们今天的目的地是，米果果小镇，今天我们来这并不是玩的，而是来体验不一样的生活。下面我就带你们去感受一下这里的生活吧。
有一位穿着制服的叔叔迈着笔直的脚步，朝我们走了过来。导游老师亲切的说：“同学们，这位叔叔姓王，他会教我们许多技术，想不想学？”我们都争先恐后的答到：“想学！想学！”王叔叔拿着两根粘着木板的木棍，严肃的说：“这是高跷，让我来为你们展示一下。”说完，他就上了高跷，笨重的迈了几步，就摔了下来，同学们都哈哈大笑。十分钟时间过去啦，王叔叔终于展示完了三种绝技――高跷、滚铁环和陀螺。因为参加活动的同学比较多所以每个同学只能尝试一种绝技，我一马当先抢到了最好玩的高跷。开始练习啦，因为一直害怕摔跤，不敢站上去，我心里，在斗争：上去呢，还是不上去呢？我最后咬咬牙坚持了，忽然有一个人在我前面得意洋洋的嘲讽我，此时此刻我心想：这有什么好得意的？不料，还没等我回过神来，他马上就和墙壁来了个亲密接触。我上了高跷，憋足了气，向前走了几步，原来也不怎么难，但总是走几步就会掉下去，怎么办呢？我想了个好办法：走的时候要往里迈步，不要往外迈步，这样就可以形成摩擦力，保持平衡，很快我就成功啦。
最激动人心的.时刻到了，我们要割麦子啦，我套上了厚厚的手套，抓起稻茎，就是干，首先我把镰刀持在了根上，用了“九牛二虎之力”终于把稻子割下来了。接下来要开始“打”稻子了，拿着自己割下来的稻子使劲甩打稻箱，把谷子打入稻箱中，打下来的谷子就是我的劳动成果。
怎么样？迷果果小镇是不是很好玩？想来的话就赶快行动吧！
生活的体验作文 篇2
生活是多姿多彩，但需要我们用心去体验。用心，能使灰暗变得多彩，使短暂变得永久，使有限成为无限，使腐朽化为神奇；用心，能使生命中许多不可能成为可能;用心，能使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。
用心体验四季
如果我们用心来体验生活，美就在你的身边：一棵细柳，轻掬柔水；两只飞燕，巧织细雨；春日里翩飞的蝴蝶，在繁花中暗送柔情。——于是，我体验到了春天的温柔。
在盛夏的日子里，狂燥的心绪让人们总喜欢在荷花深处穿梭。在人们憩息间驻留，在星空里轻舞飞扬。哦！我听到了，闪电刺入乌云的腹内，我终于听到天公的暴怒；细密的小雨为了叫我听见它的声音，把一片叶子都当作碧绿的小鼓，我已经心领神会到了雨声里一种天意。于是，我体会到了夏天的霸气。
一年一度秋风劲，不似春光，胜似春光。秋风里飘落的黄叶，朝雾里隐约的青山，阳光下灿烂的笑脸。这让我体验到青绿变为枯黄是一种凋落，也是一种新生。不是只为凋落唱挽歌，而且还在为新生唱响奏鸣曲是，我体验到了秋天的豪气。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。冬日里飞扬的雪花，枝头上垂挂的数粒冰晶，在衬托冷冷冰雪中灿然开放的梅花。雪花在飘飞，飘飞。像无数只萤火虫在追赶，追赶。于是，我体验到了冬天的欢快。
用心体验人生
人生如歌，少年是一首欢快的几歌，唱出对未来的希望与憧憬；青年是一首摇滚乐，充满对世界的愤懑与质问;老年是一首古典排箫曲，饱含着沧桑的'旷达和宽恕。
同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。展望未来，热血澎湃。此时我们天真无邪，心中皆有追求理想之欢乐，好奇之冲动。我们感受到美好、希望、欢乐，感受到勇气和力量。于是，我体验到少年的朝气。
青春年华，我们抛洒热情，挥霍汗水，坚定信念，创造奇迹。青春是我们张扬活力的舞台，是理想升腾的地方，青春是一种特权。于是，我体验到青年的活力。
年届花甲，仍宝刀不老。虽无太多时光的抛洒，但多了许多成熟，少了许多盲从；多了几分宽容，少了几分偏激……岁月给予晚年以经验。经验是一种知识财富，是一种智慧的象征。于是，我体验到晚年的沉稳。
智慧能带来财富，简单能带来创造，洒脱能看淡死亡，人生就是这样。
用心者往往可以发现生活中的许多不为常人发现的许多美。用心去体验生活，让生活的每一分快乐都与你同行；用心去对待生活，生活会每天都很精彩的！
生活的体验作文 篇3
在2月的小尾巴当天，我们圣荣小学5年级部同学，在老师与义工家长们的指导下，在圣疃巷大集体验了生活。
我们6位同学是一个小组，由3名男同学，3名女同学组成。下面，我介绍一下我们的成员：董泽月、郭紫钰、刘校宁、刘赫欧、张君皓。我们都有不同的分工，我负责消费记录。
我们都带了20元的现金。我买的第一项是金橘，价格是6元/斤。我买了半斤，花了3元钱，我付完钱，把东西装进购物袋，又把消费记录记到本子上。
当小组的其他成员也买好商品后，我们继续向前走。走到一个买干货的摊铺前，张君皓向店主询问价钱，他花了4元钱。同样，我将他的消费记录记到本子上。
接下来，我们小组成员便开始了“疯狂采购”模式。有买瓜子的，有买火烧的，有买桑椹的，还有买蔬菜的`等等。
待大家回到学校，已经是10点45分了。大家一休息，就开始了“新闻联播”模式—因为实在是太吵了，每个人都急于将今天的所见所闻分享给大家，想把自己的感受与同学们共享。
在老师的指导下，我们还互相品尝了小组成员的“战果”，我把火烧拿出与同学们分享，因为有甜的，也有咸的，每位同学吃到的不一定是甜的还是咸的，所以，火烧究竟是甜的还是咸的，估计只有肚子知道了。因为这一个小插曲，我们都乐开了花。
活动结束时，已经是放学时间了，我们各自回了家。但是，老师留了作业哟：可以尝试用今天的蔬菜给爸爸妈妈做个饭。我还是很期待下午的到来的！
生活的体验作文 篇4
李老师布置了一个奇怪的作业：“体验一只手的生活”。同学们又好奇又兴奋，一个个磨拳擦掌、跃跃欲试。我十分明白李老师的用意，他想让我们体验一下残疾人的痛苦与不方便。
当晨曦从窗外透进来，当人们的喧闹声慢慢响起来，我就该起床了。我无比高兴，因为我就要体验一只手的生活了。
“这肯定很好玩！”我兴奋得自言自语。
当我双手拿起毛衣准备穿时，忽然想起我的.左手不能动，便立即缩了回去，只用右手穿。可我的毛衣真不听话，老不让我穿上，东一扭西一歪的，我的头怎么也进不到毛衣里去，这时我的左手一上一下的，它特别想来帮忙，我看了它一眼，温柔地说：
“左手啊，我也想让你来帮忙，可不行呢，你就乖乖得呆着别动！”
这时我才真正体会到一只手的生活是多么不方便啊。穿了几次都没成功，我冒火了，我的头不顾一切地往毛衣里钻，终于钻进去了，我好开心！
接下来该穿大衣了。穿大衣最麻烦的就是扣纽扣。这不，笨手笨脚的我费了九牛二虎之力都还没扣好。
“讨厌的扣子！”我生气的骂了一句。
可骂有什么用呢？骂玩了它还是扣不好。我的右手捏住了扣子，使尽了全身力气往里扣，终于扣好了第一颗，“呼??”我长出了一口气，低头一看，天啦，还有两颗！我想直接晕倒！算了，还是让左手来帮帮忙吧，下不为例！
接下来该穿裤子了，裤子倒还算简单，我三下五除二就穿好了。
最后只剩下袜子没穿了。
“袜子也很简单嘛！”，我轻松的自言自语。
我用右手把袜子的口拉开，好让脚进去，可没想到这袜子和毛衣一个脾气，也总东扭西歪的，怎么办呢？我较尽了脑汁，有了！让牙齿来帮忙。
“真是个好主意！”我在心里暗暗的夸了下自己。
“可用牙齿咬着袜子？太恶心了吧？”我自言自语，“哎，实在想不出别的办法了，就这样吧”。于是，我用牙齿咬着袜子拉开了袜子口，右手牵着袜子身，脚终于套进去了。
通过这个体验，我终于知道了一只手做事多么的不方便。更让我知道了我们一定要关爱残疾人，不能去伤害他们，要给他们提供尽可能地方便。如果你不信，也可以去体验体验残疾人的痛苦，体验完了自然就知道了。