在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的生活的作文3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
生活的作文 篇1
很多同胞都总是抱怨学校压力太大，老师太严，作业太多……可是既然我们这么”痛苦”，别人不也是如此吗？下面看看我的样园生活吧。
学校、学校，顾名思义，自然是学习的地方。其实上课时的小动作，一句玩笑，如果适度就能缓课堂气氛，发发呆也是为了缓解压力，只要教师讲的课听懂会了就行了。
比如说，我们这个班真是奇人百出啊！最出众的倒蛋鬼可是个搅乱课堂的大专家，教师正讲到高潮，忽然冒出来一句让人摸到不到的话，像生物课上教师讲到“大头娃娃”正讲原因呢，他忽然指着图片大声说：“豪哥！”全班爆笑，豪哥指的`是我们班另一个传奇人物，至于是谁，在下就不提了。至于豪哥的反应，也是笑嘻嘻的，反驳不了，教师也跟着笑，尽管她在竭力维持纪律。
课间，上课时大部分时候的严肃荡然无存，取而代之的是欢笑。同学们个个像不疲倦的麻雀，叽叽喳喳叫个不停，而我也不闲着，跟别人斗斗嘴，开个玩笑，讲讲丑人丑事。最经典的是我和那位严厉的大班长是死对头，平时她说往东，我偏要往西，我建议向南，她就直奔“北斗七星”，搞得我们没事找点鸡毛蒜皮的小事吵一吵，我都快成辩论家了。就为了“指人不礼貌”这一说法，我们还吵出一种新的指人方式-----以肘指人。
每当我们吵得不可开交时，我同桌充当“和稀泥”的好人，谁让她惹不起我，又和班长是铁杆儿的朋友呢？这时我们都得见好就收，班长是顾及朋友面子，至于我，哼！不和“无赖”女生一般见识。
在学校，我喜欢的事莫过于打篮球了，放学了，我经常和伙伴打球。篮球需要反应快，体力好，身体壮。对于我来说，第三样是遥不可及了，所以必须练好前两样。现在我已基本达到我自己的要求了，和我一起打球的总是菜鸟居多，但是防不胜防，不可轻敌，他们都也各有千秋，有的三分投得准，有的速度比我快，有的突破无人可挡板而我特长是带球、投球和防守三样基本功。像那神机妙算的境界是很难达到的。这些先不细说，像学校这样的地方篮球爱好者太多了，无篮的情况太多了，既然没篮那就只能“望篮兴叹”啦，但关键时刻总能找到熟人，和别人一起打，甚至是初三的。这样才能提高技术。
其实初三除了壮和胳膊长个子高以外也没什么。在转身过人时，初三的人胳膊长，很难够到，其它像变向，跨下之类的动作都很容易对付。和初三打的次数越多，我的信心就更足了，技术提高了，锻炼效果也就更好了。
校园生活多姿多彩，没几天几夜是说不完的，或许更多精彩都是在未来中埋藏等待我们去挖掘。大家一起加油吧！
生活的作文 篇2
小学生活—对我来说是充满快乐的，是充满希望的，是充满友情的。
小学生活—像海滩上的贝壳，五颜六色;像黄山的怪石，各不相同;又像一个五味瓶，充满酸、甜、苦、辣。
在这既漫长又短暂的小学生活中有这么两件事令我回味无穷。
记得在二年级的时候，有一天，老师对我们说:“同学们，你们生活在首都北京，想要什么有什么，想干什么可以干什么，可你们有没有想过在有些贫困地区的孩子们别说是吃好的和穿好的'，就连学都上不起，咱们是不是应该帮助他们呀!”
“是—!”我们齐声答道。
“好，老师准备了一个捐款箱，每个同学都该把零花钱、买冰棍糖果的钱捐出来帮助贫困地区的小朋友们，今天，老师首先捐100元。”
“老师，我明天就拿10元来。”
“老师，我也拿!”
“我把小金库的钱全拿出来!”
“我也是!”
“我也是!”
就这样，你一元，我一元，不到10天，300元钱攒好了，老师代表我们全班把钱寄给了“希望工程”。18天后，我们收到了“希望工程”的回信，信上说:“钱已收到，我们和山区的孩子们感谢老师和同学们37颗火热的心。”信上还说了我们的手拉手好朋友是—河北省易县的王金娃同学，还寄回了一张王金娃的照片，我们从照片上看到了金娃得到帮助后的快乐和感激之情，我们也感到愉快和欣慰。
四年级前后在我们班发生了一件令人赞叹不已的事，在一个寒风凛冽的冬天里，我校举行了长跑运动会。开始，每班都要有仪仗队。我们班高川就是其中一个。走在中途，高川后面一位同学不小心把他的一只鞋踩掉了。在雪地里，高川没有被恶劣的天气所吓倒，在关键时刻，把集体的利益放在最高位，把个人的利益放在第二位。光着脚在雪地里走了整整160米，小脚冻得通红通红的，她什么也没说，只是笑了笑，仪仗队过后，全校师生都看到雪里有一只白球鞋。
小学生活中的事情还很多，在这里不能一一说了，下次作文中再见吧!
生活的作文 篇3
愉快的暑假生活，好像我的每个暑假都挺快乐的，想不起来有哪个暑假不快乐，不过我今天还是分享一个愉快的暑假生活吧。那是我学爬树的那个暑假。
在我没学会爬树之前，我特别羡慕那些在树上笑话我的小孩，哪怕他们是坐在树上，我高高地仰视着他们，他们笑话我“长这么高竟然不会爬树”、“你上来呀，上来呀”、“上面看到的风景可是在地面见不着的”……诸如此类，听起来像是“侮辱”的话，我却也还是单纯的羡慕他们会爬树。那会儿我刚小学三年级，胆儿特别小，小到和老师说句话都要脸红，被大人们带去乡下玩，看见那些男孩会爬树，哪怕是笑话我、欺负我，我也不敢喘粗气，就那么傻了吧唧的`抬头看着那些男孩子在树上像美猴王一样占领地盘。
大概我那会儿想进化回去当一只猴子？现在想来真是很好笑。长到现在，都已经上高中了，我还是不会爬树。但我还会时常想起那个学爬树的暑假。那些男孩子开始是欺负我，后来看我那么渴望地望着他们，像望着蟠桃似的，都以为我是真傻，就可能可怜我还是怎么着，他们蹿下来教我学爬树。他们可真是一个个给我做示范！一个光着脚丫子让我看他怎么样迅速蹿上去，一个抢着说前一个人那种示范太蠢了不如学他的，还有的在树上抓住我的手，示意我爬到一半的时候拉住他的手蹬上去，可最后我就光看着他们上蹿下跳了，我还是没能爬到树上去看一看下面，还是没有学会怎么样爬上树。后来他们也没有再笑话我，还把我当成了他们的小伙伴，每次我去乡下玩，他们都会带着我一起去玩，也不嫌弃我像个女孩子一样连树都不会爬。