社区大学生活动策划

社区大学生活动策划 1

　　一、活动名称

　　安徽财经大学校青协四进社区活动

　　二、活动背景

　　1.在经济飞速发展的今天，中国社会城镇化程度越来越高，社区越来越多，小区逐渐成为社会的主流结构，社区问题将会是我们不可忽视的问题。

　　2.不同人群，不同阶级的人居住在同一个小区，因此社区是一个小社会。当代大学生走进社区，和小区居民面对面交流是贴近社会的一种最基础的体现。可以帮助大学更好的了解社会，锻炼社会交际能力。

　　3.现在社会社区居民之间交流偏少，社区存在贫困家庭等弱势群体，大学生进社区活动为社区居民带去欢乐的同时，促进社区居民交流的同时，尽可能解决一些弱势群体的困难。

　　三、活动主题

　　步入社会，走进社区，实现价值，服务社区居民

　　四、活动目的

　　1.进社区活动促进了安财学生与小区居民和工作人员的交流，加深了新新家苑与安财校青协的合作与联系。

　　2.大学生走出校园，走进社区，给社区居民带去欢乐的同时，锻炼了自己的能力，丰富了自己的经验，帮助大学生认识社会，为以后进入社会，服务社会打下了坚实的基础。

　　五、活动时间、地点及对象

　　1.20xx年12月7号下午两点至六点

　　2.新新家苑居民家里和小区广场

　　3.小区全体居民和工作人员

　　六、前期准备

　　1.服务中心与服务总队提前一周携带策划书前往新新家苑与社区居委会干部商讨四进社区活动有关事项。如活动时间，地点，活动内容以及所需要社区配合的方面等内容。

　　2.服务中心负责演出节目的确定，初步拟定十个节目，青协出八个节目，社区出两个节目。（要确保每个部门出一个节目）

　　3.服务总队负责招募有技术（如会修电脑等），有热情的成员（约20人），开展大学生上门为社区居民排忧解难和体验社区工作活动。

　　4.宣传部负责节目的审批以及此次活动的宣传工作，务必保证节目积极健康，充满趣味，与社区居委会合作确保活动的宣传可以做到小区居民人尽皆知。

　　5.秘书处和网信部安排演出舞台搭建、音响调试以及维持现场秩序的工作。

　　6.采编部负责好此次活动的拍摄和记录工作，保证后期报道能达到预期效果。

　　7.办公室负责采纳上述活动所需的一切物品，具体清单见附表活动经费项。

　　8.服务总队提前一周面向全青协招募工作人员，总共约80人。

　　七、活动形式

　　活动分为两部分，第一部分是服务社区，以为社区居民解决生活上的小麻烦，协助社区工作人员工作，体验社区工作者的辛苦。第二部分是是舞台表演，由安徽财经大学校青协学生和社区居民共同表演节目，并穿插游戏。

　　八、活动流程

　　1.1：00在学校西门集合，前往新新家苑。

　　2.1：30到达社区，分三路，开始分工合作。一队人前往居民家里，帮助他们解决一些日常问题；另一队人前往居委会，由居委会安排工作，进行体验；最后一队人，进行表演舞台的搭建。

　　3.3：30所有人员子在表演舞台处集合，准备开始表演。

　　4.5:00表演结束，收拾道具清理现场并并表示对新新家苑大力支持表示感谢。

　　5.5:30清点志愿者人数，集体坐车回校。

　　九、活动内容

　　1.大学生服务进家庭：在社区居委会的带领下，三人一组（总共有八个小组），前往小区弱势人员的家中（如只有老人的家庭），帮助他们做一些家务，有技术的`同学帮他们修东西。

　　2.体验社区工作：在社区居委会同意和指导下，十几名学生体验小区保安和清洁员的岗位。

　　3.舞台表演：由所有部门一起表演开场舞，活跃气氛。每个部

　　门依次表演节目，中间穿插游戏和社区的表演。

　　4.最佳节目评比：根据小区居民投票选出最佳节目，颁发小奖品。

　　十、可行性分析

　　1.“四进社区”属于协会的品牌活动，本协会与新新家苑社区多次合作，对此类活动有着丰富的经验，有利于活动开展。

　　2.此次活动有利于增强大学生与社区居民之间的友好交流，得到社区方面的认可和学校方面的支持。

　　3.大学生积极热情，可以帮助小区部分弱势居民解决一些生活问题，有利于小区的和谐稳定。大学生节目内容丰富多彩，能够保证表演的质量，演出值得期待。

　　十一、不可行性分析

　　1.今年比往年多了两个新活动，本协会缺乏这方面经验，组织活动上可能有所不足。

　　2.由于参加活动人员较多，安全问题值得考虑。

　　十二、注意事项

　　1.注意维持活动现场秩序

　　2.活动过程中安排专人保证后场后勤稳步进行，特别是电源、插头等重要部件

　　3.演出互动环节主持人担负调节现场气氛的责任，特别要求要调动小朋友的积极性。

　　4.演出结束时要清理现场，注意环境卫生的保护。

社区大学生活动策划 2

　　（一）前言

　　大学生法律服务团自1997年创立以来，一直以“维护弱势群体利益，宣传法制精神”为宗旨。多年来得到社会各界及长江大学团委，长江大学政法学院的支持和好评。为了更多人合法权益得到保护和社会逐渐形成良好的法制意识，我们不定期的组织校园法制宣传和下社区的法律援助活动。每年的11月份是我们的校园法制宣传日，五月是我们的下社区法律援助月，3.15 ,12.4我们也都下社区 街道进行一系列的法律宣传和援助。

　　作为青春的代言人，大学生总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情，我们也不例外。学法，懂法，守法，就更要宣传法，用法为不懂法的人们服务。

　　维护权益，我们一直在行动。

　　今年的五月，我们依旧秉着我们的宗旨，举行大型的下社区法律援助活动。

　　（二）活动介绍

　　活动主题：下社区法律宣传咨询

　　活动口号：维护权益，我们一直在行动

　　活动目的：通过实践性的服务和宣传，一方面让更多的人重视法，了解法，遵守法；另一方面提高大众的维权意识，帮助解决法律疑难问题。

　　组织机构：

　　主办：株洲市职业技术学院网络1001班

　　协办：

　　活动地点：株洲市职业技术学院活动时间：20xx年5月1日

　　参与人员：株洲职院网络1001全体成员活动内容：

　　1． 法律宣传：通过印制《劳动法》《消费者权益保护法》《治安管理处罚法》等相关资料在现场发放。

　　2． 问卷调查：制作有关基本法律常识和新农村建设若干问题的问卷现场做问卷调查，了解大众的法律知晓度和农村实际情况，有利于下一次活动的`开展。

　　3． 法律咨询：我们将有法律援助小组成员现场回答咨询者的法律问题，复杂问题我们会作义务咨询记录，请长江大学政法学院老师解答。

　　现场布置：在活动开始前我们组织人员布置咨询现场，基本包括：

　　1． 宣传横幅-----寻找支撑点在宣传栏后拉好条幅 2咨询点--------准备好桌子摆成一条

　　活动进程：我们的活动在上午九点开始

　　7：00—组织所有参加活动的成员在所指定地点集合（西校区会员在西校区大门集合—负责人：鲍泽飞 所有统一与南校区集合）

　　8：30–准时到达活动现场（对活动开展需要的资源进行合理安排，布置咨询点）

　　8：45—分组发放宣传资料（1小组：向街道以东发放资料—负责人：蔡锦绣；2小组：向以西街道发放宣传资料—负责人：曾蔷；3小组：现场发放—负责人：梁芸）

　　具体活动的组织（现场）---文波

　　9：00-11：00—咨询进行时和问卷调查时（咨询时的笔录---填写义务法律咨询表；问卷调查---安排会员做记录） (作者编辑：admin)

　　11：30----整理咨询资料和问卷资料，横幅海报的拆卸

　　（三）经费预算

　　宣传资料：劳动法基本知识资料100份---15元

　　《消费者权益保护法》《治安管理处罚法》100份—15元

　　义务法律咨询表20份—3元

　　两份调查表200份---30元

　　车费-----80元 横幅-----60元 海报-----20元 总计：223元

　　（四）主要负责人

　　文波 本校区 13872350830

　　鲍泽飞 南院 13227640300

　　（五）细节问题安排

　　1．交通工具的准备——4月30日在本校区安排好自行车（租用）主要联系人：王杉

　　2．安全问题---严格纪律，分小组负责（按宣传小组分）

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　　活动背景：

　　在全国积极展开大学生服务进社区的活动的良好氛围中，为发扬我班助人为乐的优良传统美德，为使我班级每位同学都能树立奉献，友爱，互助，与时俱进的时代新风，磨练我班的青年志愿者的道德品质，充分发扬我班志愿者在社会实践中的作用，不断推进我班级的志愿工作稳步发展。

　　一， 活动目的：

　　弘扬 “奉献 友爱 互助 进步”的志愿精神，培养学生的公民意识，提高同学们的能力与对志愿工作的积极性，多给予需要帮助的的人一些温暖与关怀，给予需要帮助的人一缕阳光。

　　二， 活动宗旨：

　　奉献 友爱 互助 进步

　　三， 活动时间：

　　每月两次，分别为周末，哪一周待定

　　四， 活动地点：

　　廖家湾社区

　　五， 活动主题：

　　心灵沟通 关爱长存

　　六， 活动对象：

　　社区内的老人及儿童

　　七， 活动内容：

　　首先在班级分开小组，以班级为单位，分为七组，各组分别展开活动，小组分别为以下几个小组：

　　1 学习小组：主要负责帮助留守儿童或者单亲家庭儿童的学习辅导，与他们进行心灵沟通。

　　2 文艺小组：主要负责表演一些小节目，让老人与儿童感觉到快乐，让他们体会到爱的温暖，给他们心灵上的慰藉。

　　3 体育小组：主要负责与老人和儿童做游戏，打羽毛球，踢毽子等一些运动。

　　4 心理小组；主要负责与老人和儿童心与心的交流与沟通，让他们感到有人在他们身边，不会让他们感到孤独。

　　八，活动流程：

　　1 参加同学听从班委的统一安排，统一到集合地点——电苑楼。由班委带队统一去指定的服务地点。

　　2 班级班委随时注意班级沿途的安全问题，要时刻提醒大家的安全问题，防止发生不必要的安全事故。

　　3 到达服务地点后又各个小组的负责人统一带领大家到指定地点服务。

　　4 服务结束后，由负责人带领各自的小组人员到原来的集合地点，统一回学校。活动期间，不得有同学擅自离开队伍，要等到活动结束后，统一返回学校，方可自行离开。

　　九，活动意义：

　　一、提升个人的精神境界

　　志愿者通过参与志愿服务工作，有机会为社会贡献自身的才学、能力，关并在不同的岗位上发挥着自身的作用和优势，满足了"自我实现"的最高需要，不单为社会作出了一定的贡献，弘扬了新风气、新风尚，而且人生的价值也在志愿活动当中得到体现，从中学会自觉地奉献精神和参与社会活动的责任感，精神境界得到升华。

　　二、充实业余时间，丰富生活体现

　　志愿者利用空暇余时间，参与不同形式的、有意义的志愿服务工作和活动；在开展各项志愿服务活动的同时，可认识更多的来自不同的领域、不同年龄的志愿者，通过参与活动，彼此可以成为志同道合的朋友，不但扩大了自己的社交生活圈子，亦可以让自己接触更多的新事物、新观念；同时，志愿者更可通过服务活动，亲身体验和接触社会的方方面面，不同层次和领域的人和事，加深对社会的认识，这对志愿者自身的成长和提高必定有帮助。

　　三、提供学习机会

　　志愿者在参与志愿服务工作过程中，增加个人的课外知识，服务时可接触未知的事物，学习未知的东西。此外，除了可以帮助他人，更可培养自己的组织、协调、交际及领导能力，学习新知识，提高自身素质。还可培养正确的工作态度和掌握处理问题的方法。有利于价值观的改变，使个人能充分认识如何发挥自身的价值。掌握协同工作的方法，学会与他人融洽相处和解决冲突的办法。此外，志愿者将参与志愿活动时所学的'知识，运用在自己的日常生活之中，也可用来解决在生活中遇到的相似的问题，提高自己的生活质量，使自己的人生过得更加精彩、更加完满。

　　四、 促进自身发展

　　在开展志愿者各项活动过程中，志愿者可通过对比发现别人的优点和自身的不足，并可以善加利用，取长补短，有助于自身的发展。但这一点往往被部分志愿者所忽视或错误理解，更有一部分志愿者抱着错误的心态和认识，对于志愿工作抱着"得过且过"的思想，或抱有过多的功利主义，从而影响了志愿工作的开展及顺利进行，也影响着志愿服务的质量和服务的延续，更影响了志愿者事业的良性的发展，使青年志愿者自身和志愿服务活动均得不到应有的发展和提高。青志活动对于志愿者的价值意义主要通过培训、服务、交流、管理等活动去实现，必须加以重视，使得志愿者在整个青志活动过程中，有付出也有收获。

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　　一、活动主题：

　　“奉献青春，传递关爱”走进社区，温暖老人。

　　二、活动背景：

　　目前，我国公共养老设施资源短缺，机构设施和服务水平偏低、养老机构特别是商业性的养老机构收费过于高昂。但事实是：随着我国社会老龄化的加剧，家庭空巢化成为社会发展的必然趋势。数据显示，目前我国空巢老人家庭约占老年人家庭的25%。独居老人如果不能适应空巢家庭的生活，很容易诱发各种身心问题，不但影响老人的生活质量，还会给家庭带来各种困难，从而导致一系列的社会问题。

　　三、活动目的及意义：

　　通过走进社区看望老人的活动，充分发挥当代大学生的人文主义精神，使大学生本着一颗关爱之心，帮助弱势群体，担起助残、扶弱的职责。同时让大学生可以在诸如此类的活动中，实现自身价值，锻炼实践能力。而且，也可以扩大我们青年志愿者协会的影响，让更多的人加入志愿者的行列。最重要的是，可以让老人们感受人世间的温暖，安享晚年。而本次活动的最终宗旨也意在通过慰问交流，关心呵护老人，把这种敬老、爱老的思想传承下去。

　　四、活动时间：

　　20xx年3月25日活动地点：东路社区

　　五、活动宣传;

　　做好活动的宣传工作，可通过自制的展板和横幅在学校和社区内进行宣传，扩大影响。让更多的大学生了解社区老人，了解他们的生活状态。引起更多的大学生对弱势群体的关注，激发当代大学生应有的社会责任意识和志愿服务意识。

　　六、活动安排：

　　活动内容：打扫老人住宅卫生及社区卫生，读报，陪老人聊天，为老人洗衣做饭等。

　　分组情况：志愿者分为办公室、宣传、组织、服务4个小部。每部确定负责人，明确工作任务。该服务实践活动由徐静负责。各部做好自己的工作，保证活动正常进行。

　　1、办公室负责制作小组成员通讯录；制作一份活动简报；活动结束后完成团队总结；在敬老院工作人员的指导下工作。

　　2、宣传部负责活动的宣传，包括制作横幅、横幅的'携带和管理；准备好相机，负责全程拍照和摄影；如有可能，联系媒体报道。

　　3、组织部负责成员的物品的供应和安排：准备好衣服、水等，做好组织交代的其他任务。

　　4、服务部：团队所有成员。

　　七、活动开展：

　　1、下午两点整统一在芙蓉食堂门口集合，清点人数后，在负责人的带领下，步行十分钟左右，到达实践地点东路社区。

　　2、到达社区后，主要负责人与社区工作人员相联系，商讨打扫社区卫生事宜。各组成员在其负责人统一安排下到老人的家中，与老人相互交流，了解老人的兴趣爱好，为老人打扫家庭卫生，或洗衣做饭，尽量满足老人的需要。

　　3、活动完成后，组织志愿者返校。召开会议，让参加活动的志愿者交流心得体会，认真总结经验教训。

　　八、注意事项：

　　1、参与志愿服务的成员，在活动中要注意与老人的沟通方法，严格要求自己，认真、热情工作，虚心学习，服从组织安排，服从统一管理，严禁擅自离队。

　　2、开展工作积极与他人合作，禁止搞个人主义；有了困难，及时向负责人和领队报告。

　　3、与人交往礼貌待人，不卑不亢，不对志愿服务单位乱提要求。

　　4、在活动过程中，全体成员务必坚持厉行节约原则。

　　5、提高意识，注意自身财产、人身安全。

　　九、总结与后续发展：

　　独居老人成为了社会关注的热门话题，我们作为当代大学生，相应社会的号召，做出自己的努力。同时，走向社会实践自己、锻炼自己。我们需要这样的机会，他们也需要我们。构建和谐社会，需要我们有一个和谐的理念，让我们志愿者走在社会的前沿，让我们的内心得到充实，为我们作为志愿者而努力和骄傲。

　　关爱老人这是一个长期的工作，我们志愿者应该把它当作一个常规活动，一直坚持下去。通过逐步的发展，扩大社会影响力，带动更加多的人参加进来。逐步建立一个有效的管理体系，井然有序的开展下去。

　　十、经费预算：

　　横幅2（张）*（8米）*10=160

　　气球1(袋)*3=3

　　彩笔1（盒）*5=5

　　纸张2（张）*2=4

　　总计;172元

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　　活动重点

　　一队旗：每个活动小队都自编了自己小队的名称，设计了自己的队旗。“希望小队”“梦想小队”……一个个小队的名称和队旗承载了学生们的梦想。

　　二贴近：贴近社会和贴近大自然。贴近社会是让学生们在社会中确定服务岗位，开展“讲卫生，当好公共卫生的小卫士；讲规范，当好社区文化环境的小老师；讲奉献，当好社会服务的小公仆；讲绿化，当好社区绿地的小园丁；讲礼貌，当好文明礼貌的宣传员”活动，让学生们在实践中进行锻炼。贴近大自然是引导学生在大自然中体验，开展以“体验之旅”为主题的活动，通过认识植物、开展环境调查等活动，增强学生的社会责任感和环保意识。

　　三走进：感恩进社区，环保进社区，书香进社区。学校将充分利用社区的场所和对象，开展各种专题服务活动，像走进社区清理垃圾、送环保袋给社区居民，使学生们获得直接的社会生活体验；向孤寡老人、残疾人献爱心，帮助他们做一些力所能及的事，从中学会关心弱者；组织孩子与社区的离退休老人们结对子，开展手拉手、心连心活动，让孩子在活动中体验将自己的爱奉献给他人、社会的快乐。

　　活动安排

　　启动阶段（7月上旬）

　　一、组建社区假日中队，形成假日教育网络，规划方案《社区暑期活动方案》。以辖区内各生活小区为参与对象，根据学生兴趣及年龄特点组建各种活动小组，完善组织机构，明确活动要求，活跃、规范学生的假日生活。

　　二、落实教育内容，明确目标要求。各小组建立书包图书室，假日期间组织读书、读报，撰写读书笔记；开展温暖进社区活动，宣传党的政策，维护小区的安全与稳定。

　　三、加强组织管理，规范教育责任。聘请校内外热心于社区教育的、有专长的家长及离退休老人组成校外活动辅导队伍，拟定活动计划，明确活动内容，追求活动效果，力求产生良好的社会效应。

　　活动阶段（7月中旬～8月）

　　一、环境教育：了解身边社区教育资源。老师引领学生走进社区，获取社区资源。师生通过调查，对所在的社区环境、社区规模及社区内都有些什么场所有所了解，再针对学生提出的问题，每个假日活动小组确定一个调查研究主题，以小组为单位写出调查报告。老师也可事先确定一些主题，由社区小组的学生们自主选择完成。选择主题可包括：社区噪音调查，社区白色污染调查，社区养犬调查，等等。

　　二、本土教育：体验身边社区教育资源。足球博物馆距离我校仅有几百米的距离，为此，我校与足球博物馆积极联系，组织学生利用暑期时间到足球博物馆参观，感受蹴鞠文化，领略足球魅力。同时，在校外活动辅导员的指导下，每个活动小组的同学完成暑期拓展作业：制作有关蹴鞠的一份手抄报，可采用绘画、剪纸等多种形式。

　　三、社区教育：开发社区教育资源。学校与本地的关心下一代工作委员会积极联系，争取到由他们为学生们提供周末读书场所和图书。该读书场所每周末对学生开放，他们可在此读书、看报，从而在社区这个大课堂上自由地汲取书籍的营养。在暑期两个月的时间里，离退休老人们将与学生们共读《假小子戴安》《漂亮老师与坏小子》《彼得·潘》等书籍，并撰写读书随笔，交流读书体会。

　　拓展阶段（8月底）

　　一、活动采用社区辅导员评价、家长评价、学生自评和互评相结合的模式，对每位参与学生进行评价。

　　二、假日结束召开成果展示会，成果展示内容包括手抄报、诗歌画、剪报、书签等，并评选出社区读书活动的`优秀辅导者和学生。

　　活动原则

　　充分发挥学生的主体性原则。在活动中，充分调动他们体验服务社会的积极性，让他们自觉地“我要做”，而不是“要我做”。活动中，在老师的帮助和引导下，队员们自己设计、选择、创新和应用活动方法，在具有中队特色的主题下，充分发挥他们的主动性和积极性。

　　充分体现活动的可行性原则。在现有的物质条件下，因地制宜地开展适合学生的社会实践活动，开展符合学生身心健康发展规律、具有少年儿童情趣和时代气息的实践活动。

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　　在20xx年的钟声敲响的时候，我们服务部安排这次送温暖——包饺子活动，旨在加强和社区被家庭收养小朋友的沟通，和他们建立更深厚的感情，让他们感受到温暖，对新的一年有更多的憧憬，也为了感谢收养家庭的父母对孩子们的照顾和他们对我们服务工作的.一贯支持。

　　一、活动名称

　　牵手社区，共度佳节。

　　二、活动目的

　　拉近我们与社区的关系，在新年来临之际给社区孩子带去问候，让他们感受来自我们真心的关爱。

　　三、活动时间

　　20xx年XX月XX日上午9、00——13、00。

　　四、活动地点

　　各个收养家庭，考虑小孩人数和其他的条件，主要是在收养十个小孩的家里。

　　五、活动经费预算

　　社里参加人数、饺子、元∕人孩子、饺子、元∕人袜子、双元其他、元总计、元

　　五、前期准备

　　活动前和家长沟通，取得他们的支持。月日，安排人员到市场采购饺子皮、饺子馅、袜子等其他物品。准备好照相机等。活动前进行动员，让大家了解活动的过程，做好相应安排。

　　六、活动流程

　　1、1月1日上午9点左右到达，和家长沟通好后，开始作好各个方面的准备，包括人员安排和具体的分工。

　　2、点左右开始包饺子，个人分别负责个小孩，教他们包饺子，个同学负责收集饺子，个人负责卫生，剩余的人分派到其他各家陪小孩玩，同家长聊天，了解孩子们最近的生活情况和身体情况。

　　3、点半左右，开始煮饺子，由个人负责，其他人陪孩子们玩，教他们唱歌，给他们表演节目等。

　　4、饺子煮好后，安排个人左右分别送到其他家庭，并陪孩子们吃，边吃边玩

　　5、收拾整理，打扫卫生。

　　6、下午点左右，活动完成，带队回学校

　　七、其他

　　由于有些小孩不能吃东西，所以把饺子改送为其他东西，比如说袜子等保暖衣物。

　　八、活动总结

　　每个人员写一点活动感受和对活动的意见和建议，指出活动中的不足，吸取经验，整理活动中的各个材料，对活动进行总结

　　一直以来我们和他们的关系仅仅只是表面的嬉戏玩闹，没有更深一层的接触，所以想通过这样更融洽亲近的方式来多了解他们一下，也让他们更加信任我们，同时传递社会对他们的关爱。因为是第一次举行这样的活动，可能会有很多漏洞和考虑不周的地方，但是从意义和活动形式上来说，是很有可行性的一个活动。

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　　一、活动背景

　　在全国积极开展志愿服务进社区的活动的良好氛围中，为发扬助人为乐的传统优良美德，在全系树立奉献、友爱、互助、进步的时代新风，磨练我系青年志愿者的道德品质。充分发挥我系青年志愿者在社区服务工作中的作用，不断推向我系志愿服务稳步房展。在临时会议召开后，建工系主任通知建工系的所有志愿者参加社区活动。

　　二、活动目的

　　1、提高志愿者的积极性

　　2、为宣传建工系

　　3、增强志愿者的活动意识

　　4、弘扬“奉献，友爱，互助，进步”的志愿精神培养大学生的公民意识，奉献意识，服务精神和实践能力。

　　三、活动名称及单位

　　1、名称、义务社区服务

　　2、单位、建工系

　　四、活动主题

　　社区服务，义务奉献。

　　五、活动时间及地点

　　时间：

　　地点：

　　六、组织形式

　　由建工系实践部通知建工系各班班长在早上举行义务进社区活动。

　　七、活动对象

　　各班青年志愿者

　　八，活动准备

　　前期

　　1、通知各班负责人报参加人数，并统计参加者的.名单

　　2、在会议中安排注意事项，及强调安全问题。

　　3、活动中拍摄照片的负责人，以及相机的准备。

　　后期

　　1、统计整个系的参加者名单，强调安全及着装。

　　2、各班班长负责各班人员的清点，以及前进途中的安全。

　　现场准备、在指定地点集合后，分配各小组，由指定人领到指定地点服务。

　　九、活动流程

　　1、全体参加人员穿系服在图书馆门前集合，由实践部部长盖月明带领大家去社区。

　　2、实践部成员分散在队伍途中，强调安全问题，注意路上的过往车辆。

　　3、到达社区后在指定地点集合。

　　4、由社区负责人带领指定人数去指定地点服务。

　　5:活动后到指定地点集合，再整队带回。

　　十一、注意事项

　　1、在去社区的途中注意车辆安全

　　2、在单元楼内如有意外发生，及时与负责人取得联系

　　3、注意与本班人不分散

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　　一、活动背景

　　爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操，然而这一代的孩子从小都是被爷爷奶奶宠着长大的，很少会想到去关心老人们。随着现代社会的发展，老人越来越多，而子女陪老人们时间却越来越少，于是有更多的老人来到养老院。但是老人们最需要的还是亲人的关爱。作为南京医科大学的大学生，我们有责任传承尊老爱老的高尚品德，共同营造良好的社会风气。为此我们计划在南京市敬老院举办关爱老人的爱心公益活动。我们此次的.活动虽然不能从根本上给老人们心理上的安慰，但是也可起到给老人关爱，陪老人解闷，给老人带来欢乐的作用，把“健康从心开始，关爱生命，呵护心灵”这个理念贯彻到实践生活中。

　　二、活动主题：

　　传播知识，奉献爱心，传承文明，回报社会

　　三、活动目的、意义和目标、

　　1、目的、慰问敬老院的老人家，给他们送去一份关爱和温暖，给老人讲解一些常见疾病的预防与护理工作，塑造南京医科大学的良好的社会形象，展现我校学生的素质，并达到关怀老人的社会效应。

　　2、意义、使孤寡老人感到社会对他们的关怀，快乐健康的度过晚年。

　　3、目标、让老人们对我们的活动感到满意，通过学生的活动得以慰藉老人们的心灵，为社会中敬老的良好风气的形成起到一定的作用。

　　四、活动安排、

　　活动前期准备、

　　1、联系敬老院有关负责人，与其洽谈具体的时间和相关事宜;

　　2、派人员到活动现场视察环境等情况，有必要的话对策划书进行修改;

　　3、准备好活动中需要的物资，做好详细的物品资费清单;

　　4、统计好参加活动的人数，在活动前所有参与者进行一次模拟培训;

　　5、准备好活动中需要的内容，如歌曲，剧本，等。

　　(一)活动地点、时间、

　　时间、20年2月1日下午2、30—4、30

　　地点、南京市敬老院

　　(二)活动人员及安排、

　　1、负责人、

　　资金来源、学校社团赞助

　　活动对象、敬老院的老人

　　2、人员安排、

　　领队、

　　活动主持、

　　活动指挥、

　　信息联系人、

　　活动协助人员、

　　(1)场地布置、

　　(2)活动宣传、

　　(3)道具准备

　　(4)后勤人员

　　(5)应急人员、

　　(6)场地清理、

　　(三)活动主要流程、

　　1、全体成员于13:00在学校集合完毕，由负责人张慧丽做简要指导

　　2、布置好会场。14:00～14:40

　　3、小型见面会，介绍来意，开场白，向老人院负责人致意，向老人问好

　　4、活动内容、

　　(1)歌舞表演

　　(2)相声小品表演

　　(3)卫生知识讲解

　　(4)和老人聊心事

　　(5)陪老人回寝室

　　5、认真清理好现场后离开。

　　场地布置事项、

　　1、音响等

　　2、老人的位置安排(要让老人坐的舒适，而且有利于活动的开展)

　　3、自带笔记本电脑、相机。

　　五、活动注意事项、

　　1、活动中遵守安排，认真工作，切忌在院内大声喧哗，嬉戏打闹;

　　2、各成员负责好自己活动前的一切任务，不可有误;

　　3、在活动中要负责做好摄影工作，全程跟踪，捕捉精彩瞬间。

　　4、各活动的成员要学会观察老人的一举一动，了解老人的心态，交谈谨慎，交谈中不要有提及相关老人的伤心事，而带来不必要的麻烦。

　　5、请各成员在活动中，要表现出良好的道德意识和行为修养，注意进场、在场、离场应有的礼节。

　　6、现场不要太过激烈，以免吓倒老人，带来不必要的影响。

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