生活的作文

　　在日常学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的生活的作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

生活的作文 篇1

　　那次，我是第一次栽种花儿，我拿出一些幼小的多肉苗，又拿了几个小花盆，我细心地将它栽种在花盆中——我先讲松软的土壤盛放在花盆中，可是放一定的土壤也让我觉得有点烦恼：“该放多少土壤呢，多点?少点?”我将泥土一勺一勺地放着，我迷茫的在离花盆三厘米处，停下来“这些应该够了吧!”我想着。之后，我又拿起小铲子，在花盆中央挖了一个小坑，差不多让花儿的花根正好埋在这个小坑中，再小心翼翼地拿起那幼小的小幼苗，生怕把它弄坏。然后将它微微竖起，种在花盆中，再用剩余的泥土填一填，直至花儿可以独自“站立”“很好，泥放的刚刚好”我得意洋洋地说着。就这样，我种的第一朵花完成了……

　　于是，我自信满满地种下了第二朵，第三朵……我看着它们，心想：“花儿们把头垂得低低的，应该是口渴想喝水了吧!”我便去拿了一个小水壶，往里灌满水。我知道，现在的小幼苗非常的嫩小，所以浇水的时候，一定要很小心，否则一不小心就会把小幼苗的花瓣打坏的。我把小幼苗挺挺直，小心地倾斜着水壶的角度，水一滴一滴地滴着，刚开始浇水，我便停了下来，，稍微碰到了一个小麻烦：“水，到底浇多少呢?浇多了会淹死，浇少了会枯萎……”，所以我想了一种解决办法，水，让土壤湿并且让花儿喝到一定的`水就可以了……，我便浇了相应的水，可不料，水浇多了，第二天，我看到它已经有一些焦黄和掉叶。我知道，这朵花，这朵花被我水浇多而淹死了。但旁边的那几朵花却完好无损，我感到愧疚。

　　这几天我一直细细的打理着那几朵花儿，出乎意料，几天后幼苗们开出了一朵又一朵的花儿。我感到十分自豪……

　　这次，我第一次种花，竟然成功了，我自豪地看着我种的花儿们，越看越让我觉得我很有成就感。唯独只有那朵花，最令我满意——那朵被我水浇多的花儿，那朵花儿，我也格外对它有照顾，几天后的今天，它也不会那么孤独，与其他的兄弟姐妹们一样，开除了自己最美的样子……

生活的作文 篇2

　　六年了，时光匆匆流逝。一转眼，我们就要毕业了。回想过去在学校中发生的一点一滴，我脑海中又慢慢的浮现了五年级时那一堂课。那节课，令我难忘，也令我的伙伴们难忘。也许它是我与伙伴六年来最不能忘却的一堂课吧。

　　那一节是综合实践课，苏老师举行了一场班级赛，我们比赛的是做水果拼盘。首先我们分好小组后，就开始了。我们小组总共有5个人，当然也包括我啦。我们现在就来看看我们小组的现场直播吧：

　　首先是我们组的小林，你瞧：他用他的脏兮兮“小爪子”抓起了一个胖乎乎的火龙果。然后又用拿起了一把小水果刀，将火龙果切成一块一块的。然后向它们把盘做花边。嗯嗯嗯。不错不错。接下来再看看我们组的小典，他将一根黄瓜切成了片，但是---请各位仔细看看，他切出来的黄瓜片居然大小不一致；一会儿这会切的薄了点，一会儿那块又切的厚了点。

　　唉，可怜的小黄瓜呀，命运悲催呀。不会吧~这是我居然看见我们班的小馋猫---也就是小璇，他居然带着小跟班小杰把我们的最后一个火龙果---用他们那独门绝技“九阴白骨爪”给“毁容”了。“毁容”后的火龙果的下场当然只有被他们吃掉了咯。唉，我估计这次是得不了奖的了。作为带头组长的我，真的感到十分无奈呀。

　　不久之后。终于，所有食材都弄好了。真正的摆盘时间到了，我们首先拿了一个橘子，将它切成花瓣形，然后再花瓣与花瓣之间放上了“夹心蔬菜”，此夹心的结构有：黄瓜片+火龙果酱。我们弄好后将这个橘子摆在盘子的正中，然后把剩余的.火龙果片结合上香蕉把橘子包围了起来。此时的拼盘看起来还不错呢，我们小组的都不约而同的赞叹道。

　　到交作品的时刻了，我把我们的作品交了上去。对了，忘了说了，我们的作品名叫做：“花开富贵”。不错吧？

　　一会儿后，结果公布了：我们组是第一！太好了。作品端下来后，我们组的“同志们”可是在那狂吃呀。嘻嘻。

　　那次的水果拼盘赛可真让我难忘呀。那是我与伙伴们最难忘的一节课了。

生活的作文 篇3

　　时过境迁，日复一日，那些看似平凡的、琐碎的生活，不用加任何的修饰，也不用加什么过于浓重的东西，便不经意间在记忆中泛起涟漪，留下的依旧是那些最普通的人和事，只有日升月落，潮起潮落，只有喧闹的大街，和幽静的小巷。

　　清晨，是宁静的。大街上人不是很多，只有零星一两个路人，路灯的灯光透过薄薄的雾，洒下淡黄色的光。小区里也是安静得很，只有时不时传来的几声鸟鸣将玻璃窗里面那黑暗的一片唤成灯火通明，唤成家人的谈笑。天空渐渐泛红，我已经打开车门，听着发动机轻快的轰鸣声，拿出昨日要背的文章，认真的读了起来。还没背过20个单词，红灯变为绿灯——学校到了。

　　此时的校园率先打破街角的寂静，已经有了琅琅的读书声传来。“铃——铃——”上课铃敲响，同学们紧跟着老师的目光，遨游在知识的'海洋，时间就从同学们的笔尖滑过了；一阵舒缓的铃声响起，教室里又热闹起来，但是总有几个学生埋头订正上个课间做错的题目，时间就从他们紧锁的眉间滑过。

　　上课的时间总是短暂的，转眼间我又重新坐进了爸爸的车里。高架上的汽车仿佛一串串刚进锅的冰糖葫芦，热糖粘腻又焦躁地发出“滋滋”的声音。一扇透明的车窗玻璃，隔绝了外面急吼吼的喇叭声，汽车的轰鸣声，人们的交谈声。爸爸随手放起了轻柔的音乐，拿起他的手机，开始浏览今日的新闻。我则接着拿起早上背诵的文章轻声朗读起来来。

　　天色渐渐暗沉下来，傍晚归家的人们的影子在昏暗的灯光下斑斑驳驳。繁忙的城市逐渐变得深邃，仿佛一个睿智的老者在偷偷观察人们一天的生活。

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