在平时的学习、工作或生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编精心整理的小学生活作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生活作文1
放寒假了，父母曾带我去过不少地方玩，其中，最让我难以忘怀的是园博园的景色。
那天，天气晴朗，阳光明媚。父亲神秘地说：“今日要去——园博园玩。”我与姐姐开心得手舞足蹈，异口同声地说：“太好了，太好了……”
到了园博园后，父亲买完票，就带大家参观。进入大门，大约走五分钟，就来到“儿童乐园”。我和姐姐两眼放光，心理十分激动，对父亲说“父亲，让大家去‘儿童乐园’玩，怎么样？”父亲思量片刻，答应了。
于是，我和姐姐尽情地玩。那里的游戏设施真多呀！有惊险刺激的“海盗船”；有旋转的“小蜜蜂”；还有相互碰撞的“碰碰车”等等，让我看得得眼花缭乱，应接不暇。
我迫不及待的.登上海盗船。坐在海盗船上，感觉仿佛置身于大海之中驾驶着海盗船驶向远方。慢慢的，速度从慢到快，摇晃角度从低到高，愈加刺激、惊险。我紧紧握着扶手，声怕一不细心就被甩在地上。
下面，是小蜜蜂。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的机器，一按开关，大家坐上小蜜蜂，随着着音乐，小蜜蜂时而降落，时而上升，同时也跟着不停的旋转。音乐是小蜜蜂的叫声，这愈加叫你感到自我像是一只勤劳的小蜜蜂在花从中辛勤地采蜜，尝到了“一份耕耘，一份收获”的滋味。还有很多游戏项目，我就不一一介绍了。
出了儿童园，大概走一两公里的路，就来到的高耸入云的“杏林阁”，杏林阁里真是书香四溢，一进入阁楼，你就会被书香包围，由于杏林阁里满是的古书与名人雕象，叫你大长见识，增开眼界，真是两全其美，既玩耍，又学习！
一路上，大家还看见很多各式名样的花灯，如果到了夜幕即将来临时，来观赏花灯，那该多美啊！
可惜大家该回家了。回想起来，这个寒假过得真是既高兴，又趣味啊！
小学生活作文2
“哗啦啦——哗啦啦——”豆大的雨点打在玻璃窗上，校门口已挤满了人，看着涌动的人群，我暗自庆幸：幸亏今天我带了雨伞，不然……就要变成“落鸡汤”了……
带雨伞的同学陆续走了，没带雨伞的同学，家长也一个个接走了。顷刻间，校门口的人已寥寥无几，只剩下几个自己回家的同学。
我背上书包，撑起雨雨伞，迈开腿就要冲进雨里。这时，我看到了默默“躲”在角落的虞舒媛，我走过去亲切地问道：“媛，你咋不走呢？”也许是雨太大了的缘故，朦朦胧胧没有听见。她抬起头，迷茫的看我一眼，一声不吭。我只好扯开嗓子，大声喊着：“你咋不走呢？”周围的人投来异样的眼光，我尴尬的别过头，红着脸，不好意思。我侧着身子瞟了一眼，她对着我说没带雨伞。我犹豫起来：怎么办呢……我的雨伞如果再大一点就好了……如果我和她一起回家，雨伞就这么一点大，我岂不是衣服要淋湿了吗……可是……我自己回家，那她不就要淋雨回去了吗……哎！怎么办呢……
我皱着眉头，呆呆地望着她……一秒……两秒……我狠下心，拉起她，费力地撑开雨雨伞，埋头钻进雨帘里。路上，风呼呼的打在雨伞上，雨从空隙中飘了进来，洒在她身上，我把雨伞往她那边挪，替她挡住了风雨，而我的'半边身子不用说了。
一步……两步……我们顶着风雨总算顺利地送她到家了，她的脸上露出了欣慰的笑容，高兴地拉起我的手，说：“谢谢你，把我‘护送’到了家！”
看着她脸上的笑容，我也开心地笑了：“不用谢，‘赠人玫瑰，手留余香’嘛！”我向她挥了挥手，三步并作两步消失在雨帘中。
……
你快乐，所以，我快乐！拉布吕耶尔说：“最好的满足就是给别人以满足。”
小学生活作文3
我的窗口虽然很平常，但在不同的时间，不同的季节，都会有不同的景色。
我的窗口有一棵桂花树，树旁有一条小路，除了桂花树外，小路边还有很多其它的树木。远处还有几座房屋。就是这样平常的地形，就是这样平常的地方，就是这样平常的窗口，却有一番不平常的风景。
在早晨，当第一缕阳光射出房顶，射穿树丛，射到窗口时，似乎一切植物、动物和东西都苏醒了。窗口瞬间变得热闹了，欢乐的小孩不时地跑过，上班的大人匆忙地走过，散步的青年叽叽喳喳地谈话。树叶起初是金的，但随着太阳的升起变绿了，新的一天开始了。
傍晚时，残剩的阳光，射到对面的`楼房，转而反射回来。金色的树叶又出现了，但没有变绿，而是暗下去了。热闹渐渐安静下去了，最终窗口一片黑暗。
夏天如果下雨的话，会看到这样的情景：下雨声噼里啪啦，树木不停地摇摆着，树丛中不断看到伞顶走过窗口是一片模糊的绿色。
下雪时的冬天，窗口立刻变成一个雪白的世界，树叶、树枝和小路都变成白色的了，人们都穿着棉衣从积着厚雪的小路走过。下雪是静静的，雪经常把树压倒，雪把树压倒也是安静的。因此，下雪时也是一个安静的世界。
我的窗口不论什么时候，不论什么季节，都是一幅美丽、自然的画卷。
小学生活作文4
生活像是一杯茶，需要我们细细品味其中的芳香；生活像是一首歌，需要我们细细琢磨其中的每个字眼儿和曲调；生活像是一双大眼睛，需要我们慢慢的观察着生活中的每件事情……
生活给了我们每个人不一样的体会和感受，不经历过社会的考验的人，学不会坚强；不经历过社会毒打的人，学不会自立；不经历过社会的'挑战的人，学不会成长。倘若你随便问一个人，问他对自己生活的评价，我相信每个人的回答都是不一样的。因为每个人的成长经历都是不同的，就像是世界上没有相同的两片叶子一样，都会存在区别的。
或许我们遇到志同道合的朋友的时候，会相互分享自己的经历和故事，有那么几件事情或许你和他都有过相似的经历会觉得我们是如此的巧合，在茫茫人海中相遇了，但缘分也是有深有浅的，缘分来了，你当也挡不住。
今天我们分析昨天，每天我们就分析今天，每天的事物都会发生改变，不小心走到某个路口，每个选择导致的结果都是不可预想的。我很喜欢那句话：“不要只注重结果，过程也很重要，把过程留给自己，把结果留给命运吧！”
我们时常装作是一个大人，与身边的朋友感悟成年人的世界有多么的不容易，有多么的辛酸。其实人长大的那一瞬间是不分年龄的界限的，或许是某一件事情，也或许是懵懵懂懂之中。
每个人都想成为超级英雄，不期望能拯救世界，只想生活能对我们好些，岁月的时光可以再慢些，让我们慢慢的体会，去完成我们未完成的遗憾。
小学生活作文5
光阴似箭，岁月如俊。一晃我已经是小学六年级的学生了。我在沙市区实验小学已经生活了近六年的时光，在这所美丽的小学里我学到了许多的知识，也认识了同学和辛勤教学的老师。蓦然回首，母校的生活将让我无法忘怀！
忘不了，母校的一草一木，还记得那高大的教学楼，明亮的教室供我们学习。还有那宽敞的操场，同学们曾经一起在操场上追逐过玩耍过，在操场上曾留下我们的脚印。嬉戏玩耍的日子将人我无法忘怀！
忘不了，一直以来辛勤付出的老师，俗话说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，老师对我们的教育将让我们一生受益，也将让我无法忘怀！
忘不了，和我一起生活，学习的同学们。我们即将要分别，要去不同的学校，要离开我们的母校了。六年来，是他们和我一起走过。给了我快乐，给了我幸福，让我懂得了友谊……所以，他们也将让我难以忘怀！
是啊，多么值得回忆的'昨天，我忘不了。小学生活是我最留恋，最难忘的，因为这里是的母校，有我的启蒙老师，有我朝夕相处的同学。难忘的小学生活，永远不能忘记，不能从我的记忆中抹掉的小学生活。让我们铭记这段小学生活，铭记到永远。
像阳光照耀大地，像雨露滋养小树，我们就像是那大地，小树，而母校就像那阳光，那雨露，滋润着我们，让我们更加茁壮成长！
忘不了，难忘的小学生活！
小学生活作文6
盛年不重来，一日难再晨，及时当勉励，岁月不待人。陶渊明这句诗足够的表达了我的小学生活是多么的快，岁月不等人，我从一个不懂事的小屁孩到一个慢慢成熟的小伙子，这也是一眨眼的时间啊！站在校园的操场上，仰望着天空回忆过去，也不时发出“呵呵”的笑声……
哎，毕业后孤单时，眼睛还可以不时的看着小学生活留下的残余照片，录象，可怎么只有这么一点呢，我使劲的用思想来添补，回忆着当时的情景。
六年啊六年，这么快，你马上就要夺走我的`童年，童年仅仅剩下几十天的时间啊，我一定要将这段记忆好好珍藏，让他在我的脑海中永不磨灭。
小学一毕业，我就结束了小学生活，即将步入中学。我对小学有太多不舍。我舍不得关心教育我的老师们；舍不得互相帮助的同学们；更舍不得和我打打闹闹的朋友们；舍不得……他们给我带来了知识。快乐和友谊！我永远忘不了我的老师与同学！小学毕业后，大家就要各奔东西了，不一定在一个中学，现在一想到将来的分别，现在就非常不舍，唉，真想让时间定格在此时此刻，不在流逝，停留在此，让我与我的老师同学们在一起。
这六年的小学生活，历历在目的往事，我难以忘怀。在小学生活了这么长时间的我，今天已经是一个毕业班的学生了。还有几十天，我就要离开陪伴了我多年的母校，小学的生活使我过得充实、快乐，更使我难忘。
小学生活作文7
小学只有六年。有时候我会想，六年，一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
陪伴了我们六年的老师是多么的辛苦呀！老师常会说，我们是她教过的最难教的学生。曾经，我们让老师为我们的各种事情操心——学习、值日、做人………而我们
又能报以什么呢？记得有一次，我没有完成作业，老师发现我没交，赶快过来问我。我心想，会不会又要挨骂了?我灵机一动，说：“老师，我忘带了。”老师听了，叫我下午带过来。可我并没有因为老师的话而感到放松，反而觉得自己做错了。于是在课间，我把事实告诉了老师，但令我万万没想到的是，老师没有生气，她
语重心长的对我说：“孩子，做错了事要勇于承认，不要逃避，一味的逃避只会酿成更大的错误。”我听了老师的一番教诲，心里豁然开朗。老师，永远是我们最好的园丁，她把我们这些小树的坏树枝，不好看的`枝叶剪掉，让我们慢慢长大。
我的小学生活中还有很多必不可少的同学，他们总是给我很多帮助，很多关心。还记得吗？我们在一起打打闹闹，做着各种有趣的游戏，还有那次，我们在一起滑旱冰的时候，我不小心摔倒了，摔得很疼，我哭了出来，是你们扶着我去了医院，并且安慰我，使我忘记了疼痛……总之，同学们是我最宝贵的财富。
小学生活就要结束了，回忆着曾经美好的每一天，我发现我对小学生活有着深深的不舍和眷恋。
小学生活作文8
我的小学生活，是一个色彩斑斓的调色板。
橙色
六年的小学生活让我认识了一大堆好朋友，我们平时打打闹闹，生活就像橙色般轰轰烈烈。周末，大家一起去逛街，偶尔说个笑话，或者讨论着谁请客，这都将是我们的快乐。当我困惑时，她们会理解我；当我开心时，我会和她们一起分享；当我忧伤时，她们会想方设法逗我笑……我们是患难与共的好姐妹，互相关怀帮助，给我带来了阳光般的温暖。
绿色
走进校园，郁郁葱葱的树木对映着教学大楼，窗口中此起彼伏地传出琅琅书声。清早的阳光透过树叶的间隙洒在墙壁上形成一片星星点点。鸟儿飞过，穿越的是同学们青春的梦想，飞上湛蓝的天空，寄托着梦想消失在云际……休息在凉亭下，满眼尽是绿色交织的画面，隐约中闻到青草的气息，新鲜欲滴。
白色
课堂上，老师精彩的演说，将我们带入云雾缭绕的庐山；经典的教学方案，让我们学会了一个个素不相识的方块汉字……课间，我和同学谈谈娱乐新闻，赞赞好人好事，抒抒自己的倒霉运气……反正就是乐哉乐哉。生活就在这白色的日子里一天天度过。成为我的青春一个不太明朗的.白色结尾。
小学生活犹如一张刚刚展开的洁白的宣纸，在每个人手中，都拥有五彩的颜料。让我们用心去调色，描绘出我们五彩的岁月，描绘出人生最美的风景画！
小学生活作文9
要说暑假里的事呀，还真挺多的，就说我最得意的一件吧，这事情可不是一下就能学会的哦!
有一次姥姥带我去真冰滑冰场看滑冰，我就觉得这些人滑冰的姿势优美，就像小燕子一样飞起来，再稳稳地落地，我真羡慕他们呀!太厉害了，我真希望我能像他们一样呀!
姥姥看见我很想学，就给我报了名。我开始以为很简单，但上去的`时候感觉就不一样了，穿着溜冰鞋就不会走路了，幸好我早有准备，不然就会摔一大跤。
姥姥给我请了教练，教练首先教我一个动作：前滑行。我在滑的时候，突然往前一滑，“扑通”摔了一大跤，手摔得好痛啊!我鼓起勇气，站起身继续向前滑。
老师又开始教我向前划圈，我一步一步，把脚尖向外打开，再聚拢，就完成了一个划圈的动作。慢慢地我终于学会了，我练了一会儿，感觉已经很熟练了，老师又教了我一个向后划圈。这就没那么简单了，首先老师扶着我慢慢地滑，滑了几圈后我会自己滑了，最后前蛇行和后蛇行这些动作我一下就学会了，就是没教我转圈，哎，真遗憾!不过没事，下次一定会教我更多动作的。
通过暑假的真冰练习，我可以不用扶栏杆，自己前滑、后滑了，以后我还要学转圈，把转圈学会了之后，我就可在冰上翩翩起舞了!
滑真冰就是我暑假最后意义的事!
小学生活作文10
在每个人心中，都有自己最难忘的事情，但是，我最难忘的事却是在母校六年的美好时光。
还清楚地记得，刚要上一年级时，爸爸牵着我走进了一年级三班的大门，还很胆小，害怕。如今，过了六年了，我们是必须要走出六年级三班的大门，心中非常的不舍，虽然还有不到一个月的时间就离开了，心中非常的不舍，在这有着童年迷人的岁月的母校，让我永生难忘。
看了看我们小学时的照片，眼泪情不自禁地流了出来：比赛时的欢悦；春游时的欢悦；合唱比赛的欢悦；获得胜利的欢悦看到这些照片，好像走进了小学时光的情境：随着一声“砰”的一声口哨，我、胡妍敏、刘湘怡、程凤、唐德旭、李赢、周怡宽、谢宏福，我们这个“战队”的人个个都无比紧张，怕自己为队里丢失了得分。终于，最后10秒，9，8，7砰的一声，口哨又响起了听到裁判拿着话筒，这句话使我们的汗水没有白费：“四年级三班第一名。”听到了这句话，我们这个长绳队都蹦到了三尺高，开心得合不拢嘴，这就是我们靠自己的努力换来的`胜利。这第一名，又为教室增添了一张奖状。大家的欢呼声，掌声在校园里久久回荡
眼帘前忽然回忆起了一幅幅画面：无论是春夏秋冬，我们都经得起风雨。春天，我们在操场上，尽情的玩耍，树上那芬芳扑鼻的花朵，让人陶醉；夏天，热烘烘的太阳照着操场，我们热了，就到树下乘凉，躲开那些热烘烘的阳光；秋天，我们吹着那凉凉的风，坚持来到学校，不敢偷懒；冬天，我们踩着冰冷的路，来到学校，穿着大棉袄，一步步走进学校
如今，这些都将成我人生中最美好的回忆，陪伴着我将来要走的路。
此时此刻，这六年的小学生活中的每一件事都在我的记忆里完好无损，使我感到百般留恋，很依依不舍。
小学生活作文11
乡下到处都是美景，有小溪，有竹林，有乡间小路，还有农田、家禽、农家菜……
一切都是那么美好。
晨起，拿着锄头，哼着小调，走在蜿蜒曲折的小路上，一边呼吸着新鲜空气，一边寻找着笋芽儿的身影。突然，一条小溪出现在我面前，溪水清澈见底，小虾闷正成群结队地游来游去，小鱼自由自在地在水草间穿梭。于是，我忍不住拿出一个塑料袋，想把鱼虾装到大袋里。可是，小家伙们机灵得很，稍有动静就四处逃窜，好不容易抓住了两只小虾米装进袋里，跳过小溪，穿过树荫，终于来到我们的竹林。我捡起锄头奋力地挖起来，挖了两株大笋，便抱起大笋，兴高采烈地回到小屋，交给奶奶。中午，农场竹笋“满汉全席”，想不到光是竹笋就能烧出这么多好吃的菜肴。
午饭过后，爷爷带我来到田地，当然，可以适当进行采摘。我拎着竹篮，下到地里，先采了一些不同品种的蘑菇，然后收了可爱的小白菜，最后是色彩鲜嫩的辣椒。可有一种蔬菜让我很疑惑，它跟其他菜一样也是绿色的，但它的周围有红红的一圈，经过一阵遐想，我终于向前走了几步，用手拔了起来，可它牢牢地扎在地里，拔不动。“嘿——嘿——”好半天才拔了出来，一看是一个又大有肥的红萝卜，它萌萌的'样子逗得我哈哈直笑，我无奈地说：“咱晚饭间！”
要回城市了，路上，我想着和伙伴玩耍的快乐，想起被蚊子叮咬的无奈。乡村，你带给我别样的快乐。
小学生活作文12
亲爱的爸爸妈妈们：
您们好！今天的事情，我做错了，虽然爸爸说我了几句，但是我不应该赌气不吃饭，才让您们发了那么大的脾气。唉，望着您们的一根根白发，我的心情很不是滋味·······在您们说我猫哭耗子——假慈悲的时候，我又忍不住哭了出来，接着就是河东狮吼、皮肉之苦。但是毕竟今天是我错了，而不是委屈着留着不值钱的眼泪。
但是这是第一次，也是最后一次。我保证以后再也不会犯这种不好的毛病。我要改掉爱流泪、对父母顶嘴、生气的坏习惯，做一个品学兼优的好孩子，也请您们对我进行全方面的监督。
人生路漫漫，每个人都有自己的长处和短处，我的短处就是太骄傲了，俗话说骄傲闪着腰，就因为骄傲使我的成绩徘徊不前，骄傲又让今天的.突发事件的出现，唉！我向所有的亲人及老师同学保证——我要不惜一切代价改掉这个人生缺点。
再看看妈妈的面孔，想起她为我起早贪黑地挣钱，辛辛苦苦地做饭时，又有一股热泪从我的眼眶中涌出，我强忍着不哭，免得妈妈有又伤心，此时此刻的我怎么能不认识到自己的错误呢？
看看爸爸的头上吧！积满了白头发，皱纹越来越深，我却惹他发这么大的脾气，亲眼目睹他的黑发越来越少，谁那不真心地写出这篇检讨呢？我错了，错的太多太多。
小学生活作文13
我的小学生活是一盘调料，有酸，有甜，有苦，有辣。
“酸”—一份不被接受的爱心
一次，只见一个球从小操场飞了过来，落到了大树边。一个小孩见了，急忙把球捡起，并拿给了一位大哥哥。大哥哥不但没谢他，还把球一抢，笑他是“小麦”。小孩只好垂头丧气的走开了。我见了，心里比吃了柠檬还酸！
“甜”—考了98分
“叮叮……！”上课铃声响了，科学期中考开始了！我的心本来就“怦怦”的.跳，一见试卷，我的心差点就从我口中飞出！咦，降水量的量咋写？哈，找到了：一个“日”，再一横，然后再写一个“里”。耶，0。5不用被扣了！哦，天哪，又有题…。“叮叮”呼，终于考完了，吓死人了！
晚上，我爸问了一下王老师，我考了多少，老师居然说：98分！耶！心里真甜！
“苦”—一道错题抄20遍
数学试卷发下来了，老师叫我们把一道错题抄20次。吓的我们直冒冷汗。一拿到试卷，我就紧张的翻看“生活运用”，哈，还好没错！不然我就死定了。可是我还是抄到了晚上八、九点，考数学真苦啊！下次一定要考好一点，以免“苦”死！
“辣”—晒太阳
晨会开始，我们个个来到了操场，刚刚一会儿，大家就不行了。太阳放出的火辣的阳光，把我们照的心烦意乱，无心聆听晨会。要是我有翅膀，我定要上天去关掉太阳的开关。
如果时间是一碗汤，那我们的生活就是调料，调着我们的生活：五彩缤纷！
小学生活作文14
这次风灾实在太可怕了，不但让人们的财产严重受损，且使他们家破人亡，许多人无家可归，看到电视上的灾情报导，让我很难过。虽然我只是个小学生，不能为他们做些什么事情，但是我会为他们默默的祈求上天，保佑他们尽快脱离风灾现场，也希望他们心中的阴影能及早去除，勇敢的在站起来，重建家园。
同样生在海南这块宝岛上，幸运的我们住在北部，由于这次的风灾对北部影响较小，使我们现在仍可平平安安的生活，快快乐乐的上学，想想真是幸福。比起南部灾区民众的不幸，我们更应该珍惜所拥有的一切，有多余的能力，更要帮助他们。
人家说：“施比受更有福。”我们可以捐自己的零用钱或者是穿不下、太小的衣服、多余的'日用品或是用过的书籍等等…去帮助他们。
这次灾害我发现大自然生气了！而大自然为什么生气呢？因为我们人类不懂爱护大自然给我们的美好环境，排放过多的废弃去破坏她，使得温室效应愈来愈严重。比如我们常用冷气，冷气使用的冷煤破坏了地球的臭氧层；我们滥砍树木，使得地球水土保持不佳，产生了土石流。因为大自然的反扑，所以这些伤害最后都会报应在人类身上，我们不得不有所警惕。
这次风灾让我觉得全国人民不但要一起努力帮助那些不幸的灾民，使他们早日度过难关，而且我们更应该引以为戒，正视我们的生活环境，做好水土保持，不要随便破坏国土，爱护我们美丽的海南岛，给后带子孙一个无灾害的环境。
小学生活作文15
我喜欢机智调皮的小猴子;喜欢有着“黑眼圈”的大熊猫;还喜欢老鼠的克星小猫……我喜欢的动物数不胜数，不过我对可爱的小白兔却独有情钟。我是在五岁时养小白兔，从那时起我就下定决心，我最喜欢的动物就是活泼可爱的小白兔!
小白兔的头顶上长着一对长耳朵，这可是小白兔的“信号接收器”，一有动静，它的长耳朵就会马上竖起来，像在不停地接收周围的信号。小白兔的眼睛红红的.，像两颗大大的而且晶莹剔透的红宝石。小白兔的嘴形很奇特，有三瓣，它的嘴边还匀称地长着几根胡须。小白兔浑身长满了密密的、细细的、软软的毛，像穿着一件雪白的绒毛大衣。小白兔和别的小动物不一样，它前腿短，后腿长，是天生的“短跑健将”。有，我带着小白兔出去散步，走着走着觉得无聊，于是我蹲下来抱起小白兔对它说：“我们来赛跑，比谁跑的快，好不好?”小白兔好像听懂了我的话，等我把它放下来，它就向前跑，那时的我根本追不上天生的“短跑健将”小白兔。还好爸爸在前面捉只了它。回家之后，我把小白兔抱住放在地上，正准备要教育教育小白兔，只见小白兔用它的小嘴巴蹭着我脚，看它那可爱的样子我笑了。小白兔的尾巴短短的，像个小绒球。这样伤害牙的动物就很难捉住的它的尾巴了。
小白兔是个“素食主义者”，它最喜欢吃青草和萝卜了。有一天，我抱着小白兔，来到了一片绿油油的草地上。小白兔见了青草，欣喜若狂，一下子从我的怀里蹿下来，弯着身子，“亲吻”着草地。小白兔吃草的时候十分有趣：三瓣形的小嘴一咂一咂的，连嘴边的胡须也跟着颤动。小白兔吃草的时候也不放松警惕，耳朵竖得笔直，眼睛瞪得圆圆的，不停地东张西望，一有风吹草动，撒腿就跑。
这么可爱的小白兔我怎么会不喜欢呢?